2021年一年级健康教育新编教案下全册

一年级健康教诲教案下册—年第二学期学科健康教诲年级一年级姓名王朋辉第一课教案课题新牙乳牙大换班学时数日期:第（4）课教学内容换牙和六龄牙有关知识。人毕生有两幅牙齿。如何保护六龄牙。重点理解六龄牙，以及如何保护她们。难点乳牙脱落和六龄牙萌出时间、特点。教学要求思想教诲：教诲学生理解自己牙齿构造以及保护办法。知识教诲：使学生结识乳牙脱落和六龄牙萌出时间和特点，六龄牙保护办法。能力培养：培养学生养成准时刷牙卫生习惯。教具准备教材、牙齿模型教学环节一、结识牙齿导入：活动：用牙齿模型（图片）区别乳牙和恒牙。数一数，乳牙多少颗？恒牙多少颗？师：乳牙20颗，恒牙28—32颗。活动：观测你同桌，数一数她（她）嘴里牙有多少颗？师：有同窗缺少牙齿，有同窗牙齿数目超过了20颗，这阐明了什么？同窗们正处在换牙阶段。二、新课：1.解说对话，教师范读，学生初步理解课文。2.活动：分组进行“对话表演”。3.师：从牙齿对话中你懂得了那些关于乳牙知识？尚有哪些关于六龄齿知识？4.学习小知识，理解六龄齿窝沟特点。5.学习六龄齿给同窗们信，强化六龄齿概念，掌握保护六龄齿办法，联系实际看自己做到了哪些？三、小结：师：人毕生有两副牙齿，六龄齿是恒牙，不再更换，咱们要好好保护牙齿。板书设计：换牙和六龄牙第二课教案课题对的刷牙益处多学时数日期:第（5）课教学内容牙齿容易存在问题有哪些，龋齿是口腔不卫生引起。对的刷牙所需要工具。对的刷牙办法和时间。重点对的使用刷牙工具对的刷牙。难点做到早晚刷牙饭后漱口。教学要求思想教诲：教诲学生结识到对的刷牙好处。知识教诲：使学生结识口腔健康重要性，有效地防止龋齿和其她牙病。能力培养：培养学生养成良好口腔卫生卫生习惯。教具准备教材、光盘、牙齿模型教学环节导入：1.课堂活动：“发现问题牙齿”2.通过模型结识健康牙齿，然后从同窗口腔中发既有问题牙齿。新课：1.牙齿为什么会生病？师：口腔中没有龋齿同窗你是怎么保护牙齿？2.牙具简介，你自己刷牙用品有哪些？师：牙具毛巾等清洁用品一定要自己专用，否则会感染传染病。3.刷牙办法，边学边做，互相检查。4.彻底清洁牙齿（特别是晚上）和饭后漱口重要性。小结：龋齿会影响同窗们学习和身心健康，严重还会引起细菌毒素进入血液循环而引起关节、心脏、肾脏某些慢性病。因此同窗们一定要做好自己口腔卫生。完毕作业，下周进行评比奖励。板书设计：学会对的刷牙第三课教案课题科学饮水益健康学时数日期:第（6）课时教学内容通过学习使学生理解水功用及饮水卫生。懂得水资源宝贵，注意节约用水。重点饮水卫生基本常识。难点理解水对人类重要性。教学要求思想教诲：使学生理解水与人之间关系，注意节约用水。知识教诲：让学生懂得水功用。能力培养：培养学生良好饮水习惯。教具准备教材教学环节引入新课：师：同窗们养过花吗？需要不需要浇水？不浇水会如何？生：要浇水，不浇水花会死掉。师：植物离不开水，地球上一切生物都离不开水，水是生命源泉。（板书课题）新课结识水对人体重要性。提问：水对人体有多重要？水在人体中起什么作用？看书：先读再小组讨论。水占小朋友体重70%到75%。（补充：血90%是水；肌肉72%是水）；学生小组讨论后报告。食物消化吸取；润滑；出汗维持体温；排除废物。教师小结：人离不开水，人需要水量与年龄和排出量有一定关系，水喝得多，排出多，维持体内水量。懂得喝什么水及要喝多少水。集体读书：P24看书：图男孩行为让咱们懂得了什么？喝什么样水：白开水。喝多少水：6—8杯。师：饮料、矿泉水、白开水哪种最佳？还应当喝什么水？小结：饮料不好。一是含糖太高，影响吃饭。二是大多具有糖精、色素、香精对小朋友有害。当前矿泉水诸多是人工合成。有元素含量过高，并且价格比较贵，不能代替水。白开水最佳。能增进新陈代谢，物美价廉。夏天出汗能带走某些盐分，因此可以喝某些淡盐水。此外，绿豆汤、菊花茶也较好。理解喝水卫生常识。师：喝水应当注意些什么呢？看书：p25图说一说河水最佳时间。结识水与生活、环境关系。师：咱们生活和水息息有关，活动：而北京是个严重缺水都市。想一想，我应当该如何做？你有什么节水小窍门？师：但愿咱们养成良好饮水习惯，节约用水。同窗们，爱惜生命之水，庇护绿色北京！板书设计：水——生命源泉水重要性人体70%---75%是水喝什么样水白开水喝多少水6---8杯节约用水第四课教案课题洗手办法我懂得学时数日期:第（7）课时教学内容阐明为什么要洗手，手污染和手部细菌和虫卵。洗手对的环节和办法。重点讲卫生勤洗手好处以及对的得洗手环节和办法。难点养成良好卫生习惯。教学要求思想教诲：领悟吸取重要性，增强卫生保健意识。知识教诲：掌握对的洗手环节和办法。能力培养：培养学生养成经常洗手好习惯，保证身体健康自觉把好“病从口入”关。教具准备教材教学环节一、导入：问：同窗们都懂得，咱们手有诸多功能，你们能说一说它均有哪些功能吗？师：手功能多，被污染机会也多，咱们就要经常洗手，今天咱们就来讲一讲为什么要勤洗手。二、新课：师：看图说一说咱们手是如何被污染。问：咱们手最易被污染，因此咱们要经常洗手，同窗们懂得如果不洗手会有什么危害吗？教师总结为什么要洗手。问：咱们懂得了不洗手危害，那你们懂得什么时候要洗手吗？师：同窗们都洗过手，谁能给人们表演一下你是怎么洗手？出示挂图：咱们一起来看看对的洗手办法。先湿手、打肥皂、搓手心、搓手背、搓手指、洗干净。手每个部位都洗到，涉及手腕和指甲都要洗干净。三、小结：师：这节课咱们讲了为什么要洗手，和洗手对的办法，但愿同窗们可以做到勤洗手。回家后来练习如何洗手，养成讲卫生好习惯。板书设计：讲卫生勤洗手先湿手打肥皂搓手心搓手背搓手指洗干净第五课教案课题内脏器官很重要学时数日期:第（1）课时教学内容指引学生人体内脏器官位置、形态。初步理解人体内脏器官名称和重要功能。初步结识这些器官对人体重要作用，增强学生自我保护意识。重点各器官作用。难点各器官名称及位置。教学要求思想教诲：教诲学生理解人体基本构造。知识教诲：使学生理解人体内脏器官位置及形态。能力培养：结识自我，为自我保健打下基本。教具准备人体内脏模型、教材教学环节导入：师：咱们学习健康课就是要学习如何自我保健，一方面要理解咱们人体构造，今天咱们就来学习人内脏器官。新课：出示心脏模型问：这是什么？同窗们看它像什么？师：心脏是人体重要器官，如果心脏出了毛病，人就不能健康地生活下去了。它就像是个泵同样，带头身体内血液不断流动。它位置在什么地方你们懂得吗？可以用手比一比。师：咱们把它放在模型上去，看看它对的位置。（胸部正中线偏左方向，斜向下方。心脏大小因人而异，差不多是自己一种拳头大小。同窗们跟着教师比一比。出示肺模型，问：这是什么？师：看它像什么？师：肺是人呼吸重要器官，是进行气体互换场合。咱们看看它位置在什么地方，谁能将它放到模型上去？师：当前比一比，看看你们肺在身体什么部位。出示胃模型，问：这是什么？师：看看它像什么？师：胃是消化系统重要构成某些，有贮存食物和消化某些食物功能。谁来给它找个对的位置？师：用你手比一比，胃在你身体什么地方。出示肠模型，问：这是什么？师：肠重要是协助消化食物，分小肠和大肠，小肠很长，大概有4米长。谁来给它安排对的位置上去。用手比一比它在你身体什么位置。出示肝脏：这是什么？像什么？师：肝是维持生命重要器官，是消化和解毒重要器官。位于右侧肋弓上缘。你们试着比一比它在自己身体位置。出示肾模型，问：这是什么？师：肾左右各一，是产生尿液器官。它位于人体后腰某些，从前面看是看不见。你自己比一比肾位置。问：你还懂得哪些器官？教师予以解释。师：咱们看一看今天咱们都结识了哪些器官？咱们来比一比它们在咱们身体上位置。小结但愿同窗们能紧记这些器官位置，对此后更进一步学习人体内脏器官有很大协助。板书设计：人内脏器官心、肺、胃、肠、肝、肾……反思第六课教案课题我生命父母给学时数日期:第（2）课时教学内容每个人都是由爸爸妈妈细胞结合而成。受精卵和胎儿发育过程。妈妈十月怀胎，在医生协助下宝宝出生。体验爸爸妈妈付出和喜悦。重点精子和卵子结合。胎儿发育。婴儿出生。难点体会爸爸妈妈辛苦与爱心。教学要求思想教诲：教诲学生热爱生活爱自己家爱爸爸妈妈。知识教诲：使学生从科学角度结识小孩由来。能力培养：对学生进行初期性教诲。教具准备教材、课件教学环节导入：师：动物有雌雄之分，雌雄交配后可以繁衍后裔。那么人是从哪里来呢？新课：看幻灯爸爸建生精子，妈妈产生卵子。精子进入卵子形成受精卵。第一周胚芽长0.1毫米，和卵子大小没有区别。胚胎3周，身长2毫米。胚胎四周身上5毫米，体重增长了1万倍。胚胎5周身长7毫米。胚胎7周体重2克。胚胎8周身长3厘米，体重3克，核心器官已经到位。小手形成过程。胎儿运动可以让妈妈感觉到她存在。胎儿8个月，妈妈迫切想见到你。早孕反映从40多天后开始，始终延续到4个半月，妈妈会呕吐，吃不下东西。接着手脚开始浮肿，晚上，有时醒来两只胳膊和手胀得又酸又疼。妈妈会经常感到疲倦，颈部背部酸痛，晚上醒来胳膊疼得睡不着。在医生协助下，一种可爱小宝宝诞生了。通过10月怀胎，一种小宝宝诞生，每个宝宝身边后会有个像天使同样人来照顾她们，宝宝们叫她“妈妈”。你该对妈妈爸爸说些什么？小结：所有宝宝都是妈妈生，爸爸妈妈给了咱们生命。妈妈在孕育孩子时候付出了很大辛苦，父母和家庭在养育孩子过程中有巨大付出。咱们一定要热爱爸爸、妈妈，尊敬父母以及长辈，爱惜生命，做一种健康好孩子。板书设计：小孩是从哪儿来反思第七课教案课题课间生活高兴多学时数日期:第（3）课时教学内容课间休息合理安排，到室外活动好处。结识高兴课间和轻松休息重要性。重点课间活动好处，做好课间准备。难点安排好课间活动。教学要求思想教诲：教诲学生课间要开窗通风。知识教诲：课间休息好好处，理解休息好才干更好学习和工作。能力培养：指引学生安排好自己课间活动。教具准备教材教学环节导入：问：同窗们，你们课间时都做些什么？师：咱们来看看，书上小朋友课间都做什么？解说课间休息好处。师：咱们应当如何安排好课间休息时活动呢？新课：师：书上儿歌告诉了咱们课间十分钟要做什么，同窗们跟我读。解说儿歌。师：同窗们看下两幅图，她们做得对不对？为什么？小结：师：同窗们说得都很对，那么咱们能向她们学习吗？师：平时咱们要充分运用课间休息时间，这样才干保证学习质量。但愿同窗们能安排好自己课间生活。板书设计：高兴课间反思第八课教案课题游戏不能忘安全学时数日期:第（7）课时教学内容游戏与锻炼安全保证游戏与锻炼安全自我保护办法。重点游戏与锻炼活动地点要安全，时间要科学。难点游戏与锻炼过程注意事项。教学要求思想教诲：在游戏与锻炼时，紧记“安全第一”。知识教诲：掌握游戏与锻炼安全知识，自我保护办法。能力培养：培养学生在游戏与锻炼时，提高安全意识。教具准备教材教学环节一、导入：田华：咱们学习过“筹划免疫”，为了身体健康，咱们不光要准时接种疫苗，还要在许多方面努力，如加强锻炼。只有在游戏与锻炼时注意安全，才干对身体有益。二、新课：师：在游戏与锻炼时注意哪些事情，才干保证安全？自学课文找出答案指引学生自学，自己找出答案，巡视解