谢政-线性代数课堂教学应用案例-数模讲座85_第1页
谢政-线性代数课堂教学应用案例-数模讲座85_第2页
谢政-线性代数课堂教学应用案例-数模讲座85_第3页
谢政-线性代数课堂教学应用案例-数模讲座85_第4页
谢政-线性代数课堂教学应用案例-数模讲座85_第5页
已阅读5页,还剩35页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

线性代数课堂教学应用案例谢政数学建模与数学实验融入大学数学公共基础课教学与案例建设研讨会长沙,2013.3.9

应用案例教学的作用应用案例教学的作用应用案例教学在理论与实践的沟壑之间架设了一座桥梁应用案例教学的作用应用案例教学并非要取代理论的发展或者实践的观察,

而是为从不同的背景审视理论与实践的关系开辟了道路.应用案例教学的作用☆帮助学生理解概念☆激发学生的学习兴趣☆培养学生的数学建模能力和创新能力应用案例教学是素质教育的一种有效途径

应用案例的设计原则应用案例的设计原则拟真性应用案例的设计原则作为理论应用的证实材料,

案例应当具有较强的真实性和实用性.生动性应用案例的设计原则案例必须理论联系实际,

化难为易,

化抽象为具体,深入浅出,

形象生动.针对性应用案例的设计原则

案例选择应服从理论教学的需要,避免涉及过多的

专业知识,重在体现相关的知识点.应用案例教学的三个环节应用案例教学的三个环节应用案例教学的三个环节融入教材融入课堂融入考核《线性代数》高等教育出版社,2012☆

建立新的体系结构☆重视概念的阐释☆强调反例的运用☆

注重理论联系实际☆

点评历史事件应用案例教学的三个环节融入教材《线性代数学习指导》清华大学出版社,2012☆

基本要求☆

内容综述☆疑难辨析☆范例精讲☆同步练习☆单元测验☆习题全解应用案例教学的三个环节融入考核应用案例教学的三个环节☆数字图像问题☆路径数量问题☆营养配制问题☆数据压缩问题☆兔死狐悲☆矩阵实验室融入课堂数字图像问题

数字图像问题数字图像问题

数字图像问题

1018911010198991031231006798958995991101015687898793959796657678858991926756677874838686565465767678828367345656737479795645544565687375矩阵概念的引入

颜色向量数字图像问题

路径数量问题

路径数量问题

矩阵乘法的应用

路径数量问题

营养配制问题营养配制问题食物1食物2食物3

需要的营养总量

维生素C钙镁营养配制问题配制这种营养餐需要三种食物各多少单位?线性方程组的应用

营养配制问题数据压缩问题

数据压缩问题

高维数据低维数据线性变换的应用

数据压缩问题

兔死狐悲

兔死狐悲

实际上狐狸总是要抓兔子的,故

yn

0.5

xn10.6

yn1xn

——第

n

年兔子的数量没有狐狸骚扰兔子时xn

1.2

xn1

yn

——

n

年狐狸的数量

没有兔子作为食物时yn

0.6

yn1

设狐狸对兔子的捕杀率为k,则

xn

1.2

xn1

k

yn1兔死狐悲

xn

1.2

xn1

k

yn1

yn

0.5

xn10.6

yn1兔死狐悲

假设x11000,

y11000.记则有

an

Aan1,

于是an

An1a1.

xn

1.5

xn1

k

yn1

yn

0.5

xn10.6

yn1兔死狐悲

假设x11000,

y11000.记则有

an

Aan1,

于是an

An1a1.

如何求an的极限呢?当k0.1

时,

特征值为

11.1,

20.7

.

兔死狐悲

A

的特征值为

当k0.1

时,

特征值为

11.1,

20.7

.

兔死狐悲

于是,当n

时,xn

,

yn

.

捕杀率过低,

兔子和狐狸的群体都将无限发展.

这将是一场灾难!当k0.16

时,

特征值为

11,

20.8

.

兔死狐悲

于是,当n

时,xn

1290,

yn

1500

.捕杀率适中,

兔子和狐狸的群体都将达到平衡.

这是我们希望的生态平衡状态!当k0.18

时,

特征值为

1

20.9

.

兔死狐悲

于是,当n

时,xn

0,

yn

0

.

捕杀率过大,

兔子将灭绝,

狐狸也会自行灭亡.

这是一个悲剧——兔死狐悲!矩阵特征值的应用

矩阵实验室矩阵实验室1号成药2号成药3号成药4号成药5号成药6号成药7号成药

A10214122038100

B1201225356055

C531105140

D79255154735

E012255336

F255355355550

G94172523925

H651610103510

I821202620

某医院要购买这7种特效药,

但药厂的第3号药和第6号药已经卖完,

请问能否用其他特效药配制出这两种脱销的药品.矩阵实验室1号成药2号成药3号成药4号成药5号成药6号成药7号成药

A10214122038100

B1201225356055

C531105140

D79255154735

E012255336

F255355355550

G94172523925

H651610103510

I821202620

某医院要购买这7种特效药,

但药厂的第3号药和第6号药已经卖完,

请问能否用其他特效药配制出这两种脱销的药品.若列向量组线性相关,并且能找到不含第3、第6列向量的一个最大线性无关组,则可以配制3号和6号药品.矩阵实验室药品配方问题(线性表示)Matlab

数学实验...矩阵实验室药品配方问题(线性表示)药品配方问题(线性表示)1号成药2号成药3号成药4号成药5号成药6号成药7号成药

A10214122038100

B1201225356055

C531105140

D79255154735

E012255336

F255355355550

G94172523925

H6516

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论