新教师代表演讲稿

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演讲是一种沟通思想、沟通感情的重要方式，它主要是用有声语言来传达演讲者的思想感情，收到打动，感染听众之效，达到宣扬、教化的目的。下面是我整理收集的新老师代表演讲稿，欢迎阅读参考！

新老师代表演讲稿一

今日站在这里，我心中总有些担心，因为我的成果不够辉煌，我无法慷慨激扬，因为我的事迹不够感人，我无法追求语言的华丽。所以我想，普实的语言最适合普实的我。

时间过得真快，来到赵官镇中学已经五年了，五年中有泪有辛酸，但更多的是华蜜和欢乐。在这个温馨的大家庭中，我感受到了领导的信任、同事的关怀，我感受到了学生的爱戴和自己的成长。这里是一片希望的沃土，在这片沃土中我吸取着丰富的养分，欢乐的成长着。

还记得刚刚走进校门的那天，我便静默地给自己定下了三个目标，第一个就是做学生喜爱的好老师。因为我坚信：只有学生喜爱自己，才会喜爱自己的课。然而在工作中我却发觉，要让学生喜爱并不难，难得是让学生始终喜爱自己。还记得去年我班的许文强同学曾私下对我说：“老师，你知道吗？学生都在说你‘上学期像天使，下学期却变成了魔鬼’”，当时我心中一阵酸痛，为什么我不能得到学生始终的爱呢？接连几天，我心情都很沉重，后来我换角度思索了一下，忽然豁然开朗，心想学生能告知我，就说明学生对我还有希望，对我还有信任，我应当紧紧抓住这点仅存的信任，努力的去变更自己，争取学生始终的宠爱。所以，从那以后，我注意与学生的沟通和沟通。

还记得去年的胡帅吗？他是当时最让我牵挂的一个学生，他性格怪僻，做事莽撞，不计后果，无心学习。多次对他进行细心的劝告均无效，后来我尝试着给他写了一封信，每一个字，每一个词，都包含着我深深的期望，每一句话，都是我专心在诉说。可是过去很久了，却没有收到他的一点回音，我悲观过，生气过，但我没有选择放弃，又重新拿起笔写了其次封，几天后最终盼来了他的回信，在信中他是这样说的：“对不起老师，我不是不想给你写信，是因为我不知道该怎么说，现在我知道了，我知道你是真的为我好，我会记住你的话，努力的去试一试，拼一拼，信任走到社会上我并不比别人差。请您肯定要信任我……”看到信时我流泪了，是为自己的执着而感动，是为看到他的希望而流泪。年前接到胡帅的电话，他问我收到他的贺卡了吗？当我告知他没有收到的时候，他的声音变了，我能感觉到他的`悲观，他的缺憾，还有他对我的那份真情。

还有付建军同学，在德州上学的时候，时时常就会给我打个电话，后来才知道每次他都是特地跑到公话上打给我的。去年暑假他去北京工作时，买了手机，便立即告知我他的号码和工作状况，让我放心。他的这份信任让我感受到了做一名老师，做一名班主任的华蜜和欢乐。所以，为了这份华蜜和欢乐，我会坚持自己的信念，努力去做学生心中恒久的天使。

我的其次个目标是做领导和同事喜爱的好老师。来到中学以后，因为须要，我被调换了多种工作，历史、计算机、生物、化学、试验室与机房的管理、教务员、班主任等，每一项交到我手里的工作我都会尽心尽责的去完成，因为我不允许别人对我说“不”。

我惧怕落后！因为争强好胜才是我的性格。除了领导，热心的同事们也给了我多数的帮助。有时我会想，假如没有参加那么多优秀老师的课件制作，没有跟他们出去学习的机会，我也不会在市信息技术公开课中获一等奖，也不会在双过关活动中第一批过关，县里的教研员也不会相识我一个名不见经传的小人物。他们对我的帮助让我牢记于心，底老师的对我班级管理的热心帮助，杨老师对我化学教学的细心指导……我的胜利里渗透着他们的汗水，所以我用我最真诚的心，对关切和帮助过我的领导和老师说声“感谢”。

我的第三个目标是做课堂的好老师。“情感”是一切爱好的源泉，在上课时，我会用自己的激情去感染学生，激发学生。因此在走进课堂之前，我总是先调整好自己的心态，带着微笑，带着童心走上讲台。

我要用我的阳光和欢乐给学生创建一个愉悦的课堂。不管心情有多差，只要走进课堂，我都能做到丢弃苦恼。因为教室是播种学问和爱的地方，我没有理由将阴霾带入这片净土，更没有权利让他们因我的悲伤而悲伤。在这天真烂漫的季节，他们须要的是欢乐！

这三个目标是没有止境的，所以我会用我的光和热接着为这奋斗。因为我信任我身边那么多的好老师会给我永无止境的帮助。

看，大张旗鼓的底桂荣老师，兢兢业业的张晓萍老师，能亲自为学生烧开水的赵本江老师，治学严谨的孟淑霞老师，仔细辅导的马玉华老师，给学生一片爱心的崔文文老师和卢保华……他们都是我心中的榜样。在他们的身上我看到了赵官镇中学老师的崇高，看到了赵官镇中学的希望。比起他们我差得很远。

所以今日站到这里，我不能用华丽的语言来描绘自己，但普实的我会专心洒尽光和热，我会把“做一名好老师”当作我终生的追求，我会在老师职业道德规范和原则的

不断影响、约束下，结合自己的教学实践，不断完善，不断成熟。我愿接着向全部的老师学习，站在弘扬“师德”的起跑线上，用自己平凡的劳动铸造高尚的师魂。

新老师代表演讲稿二

各位领导,各位老师,各位同学：

大家下午好。我今日演讲的题目是《尽心尽责，青春无悔》。

在这里，我首先特别感谢给我一个表达观点的的机会，让我在年过不惑之时，还能抓住青春的尾巴漂亮一回。（鞠躬致谢）。

二十年前，当我的高校同学纷纷走进政府机关、大型企业或其他事业单位时，我选择了做一名老师。因为，这或许是我当时简单得到的工作机会，而且做老师也是我在读书时代最憧憬的职业。

从小学到高校，教过我的老师有许多，在他们身上，我看到了老师生活的清贫，艰辛，他们既要教书又要种地，扛上锄头便是农夫，拿起粉笔便是人类灵魂的工程师。他们上有白发苍苍的老人须要赡养，下有嗷嗷待哺儿女须要抚育。而他们的收入甚至都比不上一个农夫家庭。可是在他们身上我更多地是读到了作为老师的崇高和宏大。他们日复一日地奔波劳碌，说披星戴月一点也不为过，可他们很少埋怨，相反地，只要学生有了点成果，老师总是觉得特殊兴奋，就像自己的孩子有出息一样。有多少农家子弟就是在老师的关切与严格教育下成了鸡窝里飞出的金凤凰！至今都忘不了当时老师们的谆谆训诲和激励，忘不了当我考了年级第一时蒋月平老师眼里兴奋的笑意，忘不了课堂上申宝余老师精要的讲解，忘不了中学语文课上肖广才校长和申宝富老师的旁征博引……老师啊，是您将我引进学问的殿堂，是您让我相识到世界的博大多彩，是您指引我人生的航向。那就是长大了也做一名光荣的人民老师这一美妙幻想在我的心灵中深深扎下了根，并且静静地发芽，生根、开花……

九十年头初，我最终顺当地当上了一名农村中学语文老师。当我第一次站在讲台上，我看到了一双双渴求的眼睛，这一双双眼睛让我仿佛置身于绚丽的星空之中，在他们身上我看到了清澈如镜的真，善，美。我起先懂得老师这个职业的重要性与艰难性：站上讲台就担当着人类灵魂工程师的角色，它须要我无怨无悔，矢志不改，须要我情系学生，耕耘不辍！

二十年的风雨历程，磨去青春的棱角，洗去青春的铅华，年轮一圈圈地划着。不是没有过诱惑，不是没有过困惑，不是没有过不满，也不是没有过垂头丧气……但一想起我的那些老师们，我就感到了满意和宽慰。如今，我虽没能成为教化行业的精英，但我忠实地履行了一个老师的职责，我曾专心地传授过文化学问，耐性地做过学生的思想工作，帮助过有缺点的学生改正，在他们须要帮助的时候伸出过暖和的救济之手。

或许是我的不敏，或许是我还须要更加倍的努力，我只能是个平凡的人，我只是老师队伍中静默无闻的一分子。但我不懊悔。因为，我曾奉献过我的青春我的热忱。我做不了蜡烛，因为我的光线还不足以驱走黑暗；我也成不了春蚕，因为我拿不出那样的精品；那我就做一块砖吧，哪里须要就往哪里搬。或做大厦的地基，或铺平坦的大道，哪怕就是填补一个土坑，尽心尽责站好自己的岗位。我想，这应当也算是一种奉献吧。

我的演讲完了。

感谢各位。

新老师代表演讲稿三

敬重的各位领导、各位同事、敬爱的同学们：

大家好！

我是今年刚刚调入**小学的一名新老师，同我一起加入的还有其他几位老师。几天来，我们就像一年级的孩子一样新奇而又兴奋地端详着这个新家，我们惊喜地看到，**小学这个团队充溢了活力和进取，学校领导班子和老师们团结一心，以饱满的热忱和才智打造着**小学这张名片。

难忘开学的第一天，学校为了欢迎新同学，学校请了小丑在学校大门口为一年级的孩子发放气球，昨天中午有位家长对我说：“我的孩子回家对我说，上一年级挺好的，没你们说得那么恐怖。”到现在为止，我还不知道是哪位老师想出了这样的点子，我想说的是，我要为这位老师点赞，教化不仅要有爱心，更要有才智。