新年元旦活动方案

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为有力保证事情或工作开展的水平质量，经常须要预先打算方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面安排。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我为大家整理的新年元旦活动方案，欢迎大家共享。

新年元旦活动方案1

一、活动时间：

20xx年1月8日14：30——16：30

二、活动地点：

岭南职院科技中心7楼报告厅

三、活动主题：

春风笑逐福音至，天马喜随捷报飞

四、活动简洁流程：

1、开场表演（行政+学工队伍，5分钟）

2、学校领导新春致辞（5分钟）

3、互动嬉戏：踩气球（10分钟）

4、物流管理专业教研室工作汇报及节目表演（10分钟）

5、抽奖环节（三等奖）（5分钟）

6、人力资源管理专业教研室工作汇报及节目表演。（10分钟）

7、互动嬉戏：急速拨号（10分钟）

8、工商企业管理专业教研室工作汇报及节目表演（10分钟）

9、抽奖环节（二等奖）（5分钟）

10、旅游酒店专业教研室工作汇报及节目表演。（10分钟）

11、抽奖环节（一等奖）（5分钟）

12、敖院总结发言（5分钟）

13、全体举杯，庆贺新年。（2分钟）

新年元旦活动方案2

活动时间12月30日（周四晚）活动地点市内kTV包房（待定）活动人员学生、家长、老师活动目的增加老师与学生、家长与孩子、家长与老师、家长与家长之间的密切度，大家一起共度一个有意义的新年，增加孩子的华蜜指数。打算工作

1、联系家委会策划

2、家长宣扬、动员

3、学生与家长同台表演一个节目，确定节目单，主持词。（每个家庭必上一个节目，不求质量多高，重在消遣、参加，给孩子主动的示范影响）

4、联系8辆家长私车，用于接送学生。（如有意向的家长请与刘老师联系）

5、联系包房，购买点心、奖品等，制作一幅横幅。

6、邀请学校领导、任课老师、生活老师；任课老师课务支配等

7、家长摄像或拍照支配。详细

活动

支配：

1、6：00由8位家长开车到学校接学生，6：20到达歌厅；其他家长6：20之前到达歌厅。（家长人数不低于1人）

2、6：20起先班级节目+学生才艺表演+亲子演出，按学号依次，1号表演完，担当主持人主持2号节目，以此类推（人人都是主角）。7：30结束。

3、游艺时间：趣味学问抢答，亲子嬉戏等。8：10结束。

4、爱心表明：孩子把自己相对爸妈说的话用纸条写出，家长也将自己对孩子的话写下来，相互交换。8：30完成。

5、学生由生活老师和8位家长送回学校就寝。而后，这8位家长返回歌厅。

6、8：30-9：00家长和老师座谈。

7、9：00之后，家长与老师自由尽兴，快乐迎新年。

新年元旦活动方案3

活动时间：xx年12月31日上午9：30——10：45

活动地点：xx幼儿园各班教室

活动形式：制作新年礼物，相互赠送礼物并说祝愿的话

活动目标：

1、初步了解元旦节的含义，知道它是新一年的起先，学说祝愿的话。

2、在活动中感受新年的欢乐和喜悦，同时增加幼儿的交往实力和自信念。

活动打算：

新年歌的录音，新年礼物材料幼儿每人一份（各班老师打算）。

活动流程：

一、迎新年、庆元旦

各班老师组织幼儿，说说“元旦”的含义。

老师：元旦节立刻就要到了，新的一年起先了，我们小挚友也要长一岁了。在将来的二零一三年之中，我们对自己、对他人都有新的期盼、新的祝愿。

我们一起来沟通给自己、给同伴的祝愿吧。

二、新年礼物的制作

1、老师展示新年礼物，引发幼儿的制作愿望。

2、老师指导幼儿制作新年礼物

3、各班的礼物内容是：

新年贺卡

活动打算：空白卡纸、新年音乐、各类美工材料（即时贴，粘纸、彩纸，炫彩棒，记号笔，剪刀，胶水，彩色吸管，扭扭棒、毛球等）

玩法：1、选择喜爱的卡纸。

2、初步设计卡纸上的图案。

3、运用多种材料做进一步的装饰。

4、用绘画的方式在贺卡内画出台头以及祝愿语。

5、完成制作后在贺卡内签名。

贺年片

活动材料：各种各样颜色的A4纸（幼儿人手一份）、大小不同的白色圆、大小不同的绿色三角形、各种压花图案、剪刀、胶水。

活动过程：

1、幼儿自由选择自己喜爱的颜色的A4纸，对折变成贺卡。

2、选择自己喜爱的图案（数目或者雪人）进行拼贴，装扮贺卡的封面。

3、选择不同的压花装扮贺卡封面（引导幼儿有规律的进行装扮）。

4、老师帮助幼儿写上祝愿语。

爱心卡

材料打算：各色心形心愿卡，做心愿卡用的厚卡纸和用来装饰的彩纸、彩笔、蜡笔、双面胶或胶水、以自己的.喜好可以打算一些小挂件或小贴士等。

活动过程：

1、观赏、重现

1）出示新年心愿卡，引起幼儿爱好。

小挚友，你们看“这是什么?”（新年卡）“这卡美丽吗？这是一张新年心愿卡，它能在新年里把我们的心愿告知新年老人，帮助我们实现心愿。老师在新的一年有几个的心愿想要实现，做成了心愿卡，你们想知道我有一些什么心愿吗？

引入：引导幼儿视察心愿卡，如，“心”代表心想事成。“花”表示漂亮动人。2）幼儿和同伴探讨：引导幼儿说说自己在新的一年里有什么心愿。

引导：表扬幼儿不仅想到自己的心愿，还想到为家人，伙伴祝愿，还想到给关切我们的人送上祝愿。

2、联想、创作

1）导入：师；“老师为你们打算了一些心愿卡,下面就把你们的心愿画出来吧！”

2）自由选择制作心愿卡的材料和方法。幼儿动手绘画心愿卡

3、展示、沟通

1）放配乐《新年好》——请小挚友把这些心愿卡放在新年祝愿的心愿信箱里,让我们一起来期盼新年老人能实现我们这些愿望,好吗?

2）幼儿相互讲讲自己心愿卡上的心愿。

三、赠送礼物、祝愿新年

1、结交新挚友：

把新年礼物赠送给其他班级的小挚友，同时向小挚友说说新年祝愿的话。

2、共唱新年歌：

和新交的挚友一起唱唱新年歌。

新年元旦活动方案4

一、活动时间：20xx年12月31日

二、活动目的：

1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿园小挚友与幼儿园小挚友之间的互动和联系，增进彼此的感情。

2、让幼儿园小挚友感受元旦节日的气氛，共同共享快乐和喜悦。

三、活动过程：

1、来园活动（各班教室）

2、生活活动

3、新年心愿包活动

打算：红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

4、亲子运动会

打算：场地布置、主持人一名、音乐（新年好）

过程：

1）律动“新年好”

2）元旦活动亲子嬉戏

a。放鞭炮

打算：每班自制炮竹一个

玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿园小挚友和家长分成一一对应，面对面排。起先由幼儿园小挚友手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿园小挚友手中，看哪对先放完。

b。叠叠乐（每组6个家庭，嬉戏进行2次）（蓝色12个）（每班4个）

玩法：

6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面终点处支配6个仓库“易拉罐”。

发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。（留意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）

c。运彩球

打算：彩色的球、圈

玩法：适用于小班幼儿园小挚友，每班10名幼儿园小挚友，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿园小挚友，依次来回接力。

d。抢气球嬉戏：

打算：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小挚友一起听主持人发令，根据规则进行。

e。开火车：

打算：起跑处标记

玩法：由家长或老师（6——8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必需下蹲走）

f。剥桔子：

打算：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子

玩法：幼儿园小挚友从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿园小挚友接着，以此类推，看哪队最快为胜。

g。踩气球：

打算：气球

玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿园小挚友，音乐响，去踩别人气球的同时又要爱护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿园小挚友获胜。

5、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，20xx年元旦活动结束。

四、元旦活动留意事项

1、参与元旦活动时不拥挤、要排队。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要留意平安。

4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。

5、中大班幼儿园小挚友在嬉戏中要能够谦让小一些的小挚友。

新年元旦活动方案5

一、活动目的：

为丰富教职工的业余文化生活，增加凝合力，呈现教职工的精神风貌和良好的文化素养，激励老师团结协作，以更饱满的激情投入到新一年的教化工作中去，学校行政和工会将组织雪小教化集团全体教职工开展“庆元旦，迎新年”系列活动。

活动时间：20xx年12月22日3点30分起

三、活动地点：报告厅

四、活动内容：

1.节目展演活动。

2.观看电影活动。

五、活动对象：

1.xx中心小学全体教职工。

2.南宅试验学校全体教职工。

六、节目展演活动要求

1.各单位自行策划，激励每一位老师人人参加活动，力求多样创新，敏捷新奇。

2.各单位指定一名老师，负责本单位背景、音乐等制作。

3.各单位于本周五前将节目内容交到副校长室，以便于主持人预报节目及统筹主持等事宜。

4.其他留意事项

参与人员：教化集团全体教职工

主持人：

摄影、摄像：

会场布置：校办、总务处

筹备组：后勤组、艺术组等

为确保此次活动圆满胜利，希各单位（级部）充分调动老师的主动性，仔细策划，集思广益，能够推出质量高、形式新奇的节目。

区xx中心小学教化集团

20xx年12月12日

新年元旦活动方案6

一、指导思想。

为进一步推动我校艺术程的实施和外艺术教化活动的开展，充分发挥艺术教化的育人功能，培育学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，全面和谐地发展。借此新年临之际，营造良好的化艺术教化氛围，推动学校艺术教化的改革和发展，展示学校艺术教化和我校书法特色教化的成果。

二、主题。

祖国在我心中

三、参与对象。

全体学生

四、组织及评审人员：

组长：

副组长：

评审成员：

宣扬报道：

六、活动时间。

20xx年12月1日——20xx年12月22日。

1作品上交截止日期：12月20日。

绘画作品请上交至刘见华处，书法作品请上交至狄xx处。

212月21日——12月22日，评委评比作品。

七、活动细则。

1关于内容。

绘画的主题表现应能体现“祖国在我心中”的内容。书法的书写内容可以是“祖国在我心中”的内容或与之相关的题材。

2表现方式。

绘画类是手工、儿童画、国画、水粉、连环画等各种表现形式。书法类是硬笔或软笔，字体不限。

作品规格。

绘画类：大小为8开或4开。书法类：硬笔为16开，软笔不超过60×80。

4参赛作品数。

每班上交：绘画类幅、书法类幅。（三——五年级每班至少交1幅软笔。）

八、奖项评比。

1作品将按年级进行分级评比，一、二年级为低年级组；三、四年级为中年级组；五、六年级为高年级组。每组根据作品上交状况进行评比，一等奖占20%、二等奖占0%、三等奖占0%。

2设班级组织奖。

优秀作品将于元旦期间在校橱窗展出。

新年元旦活动方案7

一、活动目的：

为庆祝元旦，丰富学生的文化生活，激发学生的爱好，培育学生的广泛爱好，发挥学生的特性特长，提高学生的整体素养，拟于12月31日在本班教室进行“庆元旦，迎新年”班队活动。

二、活动打算：

气球、拉花、黑板布置、桌椅的摆放、奖品

三、活动过程：

1、开场白

2、《江南style》舞蹈表演

3、独唱：孙欣悦《爱我你就抱抱我》，吴佳佳《茉莉花》，李君《》

4、拉丁：孙欣悦和杨彩月

5、嬉戏：抢凳子。规则：全班分成四组，每组选出一名同学参与嬉戏，只放三张凳子，伴随音乐转圈，音乐停，学生就找寻凳子坐下，没有坐到凳子的人即为失败。然后递减凳子的数量进行嬉戏，最终获胜者为优胜。

6、嬉戏：击鼓传花

7、大合唱：《HappyNewYear》

8、结束语

四、活动小结：

本次活动很喧闹，年味很浓。活动中，孩子们的主动性都很高，大家都特别快乐，这样的活动不仅陶冶了孩子们的情操，更加熬炼了孩子的胆识，促进了他们的竞争意识，提高了他们的合作实力。

新年元旦活动方案8

设计思路：

20xx年元旦即将到来，在这辞旧迎新之际，我们生活的日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往实力和自信念，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，为了家长挚友和老师们有一个良好的沟通平台，我园特实行：“庆元旦迎新年”活动。

活动内容：

集体舞蹈，亲子嬉戏，亲子自助餐

活动宗旨：

让幼儿能在集风光 前大胆表演、表现自己；让幼儿在活动中得到熬炼，体验团结合作，增进友情；让家长主动参与，为孩子们做榜样

活动时间：20xx年12月31日上午09:00

活动地点：幼儿园一楼活动室，操场

活动打算：亲子活动道具，音响设备，家长自备10个左右饺子皮和馅料，以及自己的碗筷

开场音：《新年好》，《开门红》

活动流程：

一、主持人开场词

二、园长讲话

三、文艺表演——舞蹈《器械操》、《123运动舞》、《爸爸去哪儿》

四、各班亲子嬉戏

五、集体亲子嬉戏《环环相扣》——

活动宗旨：

1,、培育家长的团结协作实力，协作的默契度。

2、促进家长和老师的沟通，加强家园合作，孩子的教化也是环环相扣的，家长和老师共同努力，孩子才能健康成长。

六、亲子自助餐——

活动宗旨：

1、建立良好的亲子关系，培育孩子的与人合作和动手实力，体验劳动的欢乐。

2、让孩子学会感恩，孝敬父母。

3、加强家园合作。

七,、结束语，活动结束。

新年元旦活动方案9

全体师生：

为丰富校内化，引导师生以主动乐观的看法笑迎20xx年的到，经探讨确定，学校将开展“笑脸迎新年”活动，在全校师生中征集笑脸的照片。现将详细事宜通知如下：

一、活动口号

道路是曲折的，未是光明的。20xx，我了！

二、征集范围

全体学生，全体教职工

三、征集方式

以班级为单位征集笑脸照片。每班师生笑脸照片不少于20张。各班心理委员收集好以后把照片复制到学校网站FTp—处室工作—政教处—笑脸迎新年照片夹中。照片征集截止时间12月2日。

四、照片要求

照片必需是电子版，要求清楚，像素高，要突出面部的笑容。照片内容允很多种多样：可以是自信的笑，舒心的笑，顽皮的笑；可以是劳动中的笑，运动中的笑，打闹中的笑；可以是大笑，浅笑，微微笑；也可以是二合影、多人一起笑等。照片背景可以是寝室，可以是教室，可以是食堂，可以是运动场等其它地点。照片的名应是一句简洁的欢乐口号或欢乐故事，如：“打篮球，我欢乐”“我不让父母操劳我欢乐”“有小伙伴，我很快乐”“周三语我懂得了一个大道理，我很兴奋”等。

五、活动要求与说明

1各班主任要发动学生主动参加并带头参与此项活动，在班级营造同等、主动和乐观的化氛围，喜迎20xx年的到。

2各位教职工应主动发觉生活和工作中的华蜜事，乐于共享，主动参加此项活动。

学校将把这些照片分批做成笑脸墙，对参加人数多的班级颁发优秀组织奖，对参加者发放小纪念品一份。

二〇cc年十二月八日

新年元旦活动方案10

一、指导思想：

为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献，学校确定在20xx年元旦前夕实行教职工“庆元旦，迎新年”系列活动。本次活动以“欢乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富老师的课余文化生活，激励老师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教化工作中去，为我校的教化教学开创更加绚丽、辉煌的明天！详细活动方案如下：

二、活动时间：

20xx年12月30日晚7：30~~10：00

三、活动地点：

学校综合楼大厅

四、参与对象：

全体在职教职工与退休教职工

五、主持人：

xxx

六、音响负责人员：

xxx

七、教职工联谊会活动支配：

（1）教职工分组：共分10组

一年级老师组

二年级老师组

三年级老师组

四年级老师组

五年级老师组

六年级老师组

民族班老师组

移民班老师组

职工组

退休教职工组

（2）活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺展示，其中穿插嬉戏竞赛活动，工会委员同志负责发奖工作。

（3）各组参赛节目的要求：各组在年级主任的带领下，上报一个节目，节目形式为集体性节目。

各组节目于12月28日前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。

（4）活动嘉奖：

1、各组节目的幸运抽奖：一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个。

2、团体嬉戏合作奖：本次活动将评比出一等奖1个，二等奖3个，三等奖6个。

3、个人幸运抽奖：本次活动将有两次个人幸运抽奖，只准许本人抽奖，不准代抽。

八、打算：

蓝球﹑气球和各种小礼物

九、活动流程：

1、主持人宣布活动起先

2、领导讲话。

3、活动支配：

（1）全体狂欢“交际舞”

（2）嬉戏（一）：名称：《团结肩并肩》（肩夹球接力赛）

规则：2人为一小组，5小组进行接力（共10人）。2人不能用双手抱球，只能用肩膀夹住篮球，从起点动身绕过终点的标枪再回到起点，然后用肩把球传给下一组的队员，最快的那组就是获胜队。留意在传球的过程，哪一小组出现掉球的现象，都要从起点重新动身。

参赛人数：每队10人。

（3）颁奖：一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名。

（4）六年级老师组的节目展示

（5）三年级老师组的节目展示

（6）一年级老师组的节目展示

（7）民族班老师组的节目展示

（8）退休教职工组的节目展示

（9）四年级老师组的节目展示

（10）移民班老师组的节目展示

（11）职工组的节目展示

（12）五年级老师组的节目展示

新年元旦活动方案11

主题：欢乐过新乐，健康长一岁。

目标：

培育幼儿的自我表现实力，增加亲子感情，同时让幼儿相识元旦节日。

时间：20xx年12月31日上午9点整。

地点：班级教室

活动打算：

1、糖、汤圆面。

2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。

3、红色卡片、彩笔、红绳子。

4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。

5、发出邀请，家长参加。

活动过程：

1、介绍元旦，朗诵《元日》

开场歌曲《新年好》。

致新年贺词：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠；三阳开泰，四季发财；五福临门，六六大顺；七星捧月，八面春风；九运当头，十全十美，恭喜恭喜。

2、做元宵。谈谈说说：我吃过的各种元宵。

介绍做元宵的材料，并示范制作方法。将搓好的元宵放在大盘子里，共享集体合作的欢乐。在等待煮元宵的同时，进行亲子才艺表演。

3、亲子才艺表演。

师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指嬉戏《土豆丝》

4、开快乐心吃元宵。

5、制作新年许愿卡。

6、家长、老师、小挚友互动舞蹈《兔子舞》。

7、一起挂新年许愿卡。

新年元旦活动方案12

一、活动目的：

为了进一步丰富校内生活，培育学生各方面的素养，借此庆祝20xx年元旦之际，我校确定实行融学问性、趣味性和活动性为一体的庆祝活动。通过活动的开展，使我校师生自主的参加到活动之中，在活动中陶冶情操，在活动中获得学问，在活动中培育学生的实力，从而推动学生的全面发展，增加师生的凝合力和向心力，丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

二、活动时间支配：12月31日下午1：30—2：10。

1、1：20各中队做好活动打算。

2、1：30—2：10各中队组织学生活动。

3、2：10各中队布置作业，打扫卫生。

2:40各班放学

三、活动地点：各中队教室

四、活动的打算与支配：

1、各中队各有一个活动主题，例如：淘书乐、跳蚤市场、猜谜会等等。

2、在12月31日下午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项打算，在班级黑板上写好活动主题，留意不要在墙上或者玻璃上乱贴乱画。

五、活动要求：

1活动前中队辅导员老师要向学生宣讲活动要求，并留意平安教化。活动结束后，各中队要搞好卫生工作，学生处、大队部将组织检查。

2、参与活动时学生要自觉遵守活动秩序，活动要有新意，活动结束请年级组长以年级组为单位简洁总结活动过程并上传几张活动照片到校内网。

3、活动时，不得蒸煮食物，留意用电平安。

新年元旦活动方案13

一年的辛苦与付出给我们带来了丰硕的成果，借元旦之际让我们放松一下心情，洗去一身的乏累！让我们紧握阳光、青春与活力的手，呈现梅街中心学校老师所特有的风采！经学校工会和行政班子成员探讨确定将在20xx元旦来临之际组织一次老师庆祝活动。本次活动，以“人性化”为主线，以放松心情、增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的精神氛围为宗旨。详细支配如下：

一、活动时间：

20xx年12月31日下午1：30。

二、活动形式：

文体活动。

三、活动内容：

1、钢笔字、粉笔字书写竞赛。

2、一分钟跳绳。

3、乒乓球竞赛。

四、详细活动支配：

1、钢笔字、粉笔字书写竞赛。

（1）地点：中心学校会议室。

（2）竞赛规则：指定内容，在规定时间内完成书写。取两次得分总和记成果。

2、一分钟跳绳竞赛

（1）地点：中心小学操场。

（2）竞赛规则：以个人为单位男女混合竞赛。取个人两次单跳总数记成果。

3、乒乓球竞赛

（1）地点：中心小学篮球场。

（2）竞赛规则：以个人为单位男女混合竞赛。实行五局三胜制。

五、其他有关事宜：

1、本次活动必需人人参加，每人报期中一项活动参与竞赛。如有特别状况不能参与者请报中心校工会，以便按人数打算奖品。报名表请