第15课　中国画与油画欣赏（教案）2023-2024学年美术六年级上册 -人教版

/第15课中国画与油画欣赏（教案）2023-2024学年美术六年级上册-人教版一、教学内容本课为六年级上册美术第15课《中国画与油画欣赏》，教学内容主要包括中国画和油画的基础知识、发展历程、艺术特点以及欣赏方法。通过学习，使学生了解中国画和油画的基本概念，掌握欣赏中国画和油画的方法，提高学生的审美能力和艺术素养。二、教学目标1.知识与技能：使学生了解中国画和油画的基本概念、发展历程、艺术特点；掌握欣赏中国画和油画的方法。2.过程与方法：通过欣赏、分析、讨论等方式，培养学生的观察力、思维力和表达能力。3.情感、态度和价值观：培养学生对中国画和油画的热爱，提高学生的审美情趣和艺术素养。三、教学难点1.中国画和油画的艺术特点及其区别。2.如何引导学生运用所学知识欣赏中国画和油画。四、教具学具准备1.教具：多媒体设备、PPT课件、教学视频等。2.学具：教材、笔记本、彩笔等。五、教学过程1.导入新课-通过提问方式引导学生回顾已学的绘画知识，激发学生对新课程的兴趣。-引出本课主题：中国画与油画欣赏。2.基本概念及发展历程-介绍中国画和油画的基本概念、发展历程。-通过图片展示，让学生直观了解中国画和油画的特点。3.艺术特点-分析中国画和油画的艺术特点，如线条、色彩、构图等。-通过实例对比，让学生了解中国画和油画的区别。4.欣赏方法-讲解欣赏中国画和油画的方法，如观察、分析、联想等。-引导学生运用所学方法欣赏经典作品。5.实践环节-分组讨论，让学生结合所学知识，欣赏并分析一幅中国画和一幅油画。-各小组汇报欣赏成果，全班交流分享。6.总结与拓展-总结本课所学内容，强调中国画和油画的艺术价值。-鼓励学生在课后继续欣赏和研究中国画与油画。六、板书设计1.第15课中国画与油画欣赏2.目录：-教学内容-教学目标-教学难点-教具学具准备-教学过程-板书设计-作业设计-课后反思七、作业设计1.结合本课所学，选择一幅中国画和一幅油画进行欣赏和分析，写出300字左右的欣赏心得。2.收集更多关于中国画和油画的知识，下节课与同学分享。八、课后反思本节课通过讲解、欣赏、讨论等方式，使学生了解中国画和油画的基本概念、发展历程、艺术特点，并学会欣赏中国画和油画。在教学过程中，要注意引导学生运用所学知识进行实践，提高学生的审美能力和艺术素养。同时，教师还需关注学生的个体差异，因材施教，使每位学生都能在课堂上有所收获。重点关注的细节：教学过程教学过程是整个教案中最为重要的部分，它直接关系到教学目标能否实现，教学内容能否被学生有效吸收。在本课的教学过程中，需要重点关注如何引导学生从了解到欣赏，再到分析，最后到创造，这一系列的过程。一、导入新课导入新课的方式需要具有吸引力和启发性，可以通过展示一幅中国画和一幅油画的图片，让学生直观感受到两种绘画形式的美，然后提出问题：“你们知道这两种绘画分别是什么吗？它们有什么特点？”通过问题引导学生思考，激发他们的学习兴趣。二、基本概念及发展历程在介绍基本概念及发展历程时，可以通过时间轴的方式，清晰地展示中国画和油画的发展历程，让学生对两者的历史背景有更深入的了解。同时，可以通过对比的方式，让学生了解中国画和油画在材料、工具、技法等方面的差异。三、艺术特点艺术特点的讲解需要结合具体的作品进行，可以通过展示一些经典的国画和油画作品，让学生直观感受到两者的艺术特点。在讲解时，要注意引导学生从线条、色彩、构图等方面进行分析，让他们理解艺术家是如何运用这些元素来表达自己的情感和思想的。四、欣赏方法欣赏方法的讲解需要结合具体的作品进行，可以通过分析一幅国画和一幅油画，让学生了解欣赏绘画的方法。在讲解时，要注意引导学生从观察、分析、联想等方面进行，让他们学会如何欣赏绘画，如何从中获取美的享受。五、实践环节实践环节是让学生将所学知识运用到实际中的环节，可以通过分组讨论的方式进行。教师可以给出几个主题，让学生选择一个主题，然后从国画和油画中各选择一幅作品进行欣赏和分析。在讨论过程中，教师要引导学生从艺术特点、表现手法等方面进行深入分析，让他们在实践中提高自己的审美能力和艺术素养。六、总结与拓展总结与拓展环节是对整节课的总结，也是对学生的拓展。教师可以总结本节课的主要内容，强调中国画和油画的艺术价值，然后鼓励学生在课后继续欣赏和研究中国画与油画，提高自己的艺术素养。通过对教学过程的详细补充和说明，可以使整个教案更加完整，更加具有可操作性。同时，也可以使教师更好地把握教学过程，提高教学质量。七、板书设计板书设计是课堂教学的重要组成部分，它能够帮助学生更好地理解和记忆教学内容。在本课的板书设计中，应该清晰展示课程的结构和重点，包括中国画和油画的基本概念、发展历程、艺术特点、欣赏方法等。板书可以采用图表、关键词、简短语句等形式，以便于学生抓住核心信息。例如，可以用一张表格来对比中国画和油画的特点，用思维导图来展示欣赏绘画的方法和步骤。八、作业设计作业设计应该与课堂教学内容紧密结合，旨在巩固学生的课堂学习成果，并激发学生的自主学习能力。作业可以是个人作业，也可以是小组合作作业。个人作业可以要求学生选择一幅自己感兴趣的中国画或油画作品，进行深入分析和欣赏，并撰写心得体会。小组合作作业可以要求学生合作完成一幅融合中国画和油画元素的作品，通过实践来加深对两种绘画形式的理解。九、课后反思课后反思是教师对课堂教学效果和学生学习情况的评估和思考。教师应该反思教学目标是否达成，教学内容是否清晰，教学方法是否有效，学生参与度是否高，以及是否存在需要改进的地方。通过反思，教师可以不断调整和优化教学方法，提高教学质量。同时，教师也应该鼓励学生进行自我反思，思考自己在课