武汉市2024届高中毕业生四月调研考试（四调）生物试卷（含答案）

后附原卷扫描版武汉市2024届高中毕业生四月调研考试后附原卷扫描版生物试卷武汉市教育科学研究院命制2024.4.26本试题卷共8页，22题。全卷满分100分。考试用时75分钟。祝考试顺利·注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。一、选择题：本题共18小题，每小题2分，共36分。每小题只有一项符合题目要求。1.细胞死亡后产生的残余物，可被周围细胞形成的囊泡带入细胞内的“消化车间”进行降解。下列最适合作为“周围细胞”的是A.肺泡细胞B.红细胞C.巨噬细胞D.细菌细胞2.植物细胞吸收蔗糖的方式如图所示。下列叙述错误的是A.H⁺运出细胞和进入细胞的过程分别是主动运输和协助扩散B.ATP分子供能过程中末端磷酸基团会脱离下来与H⁺泵结合C.增加细胞外H⁺的浓度，可以提高植物细胞吸收蔗糖的速率D.植物细胞对蔗糖的吸收过程所需能量直接来自ATP的水解生物学试卷第1页(共8页)3.为研究某因素对酶活性的影响，实验处理及结果如下：碱性磷酸酶溶液中加入0.3ml底物后置于37℃保温5min，测得酶活性为33.7单位；等量碱性磷酸酶溶液中加入0.4ml底物后置于37℃保温5min，测得酶活性为37单位。该实验研究的“某因素”是A.底物的量B.温度C.反应时间D.酶量4.研究发现，水杨酸对癌细胞具有抑制作用。作用机制是水杨酸能通过影响核糖体蛋白的功能从而抑制癌细胞的增殖和转移，同时水杨酸还能通过多种途径诱导癌细胞程序性死亡。下列叙述错误的是A.细胞增殖和细胞凋亡的异常均可能导致癌细胞产生B.癌细胞细胞膜表面糖蛋白合成减少利于癌细胞转移C.水杨酸诱导癌细胞程序性死亡的过程属于细胞坏死D.水杨酸主要作用于分裂间期从而抑制癌细胞的增殖5.研究发现，血糖降低可以刺激下丘脑外侧某些神经元释放食欲素，维持机体觉醒。关于“饱暖则气昏志惰，饥寒则神紧骨坚”的分析，下列叙述错误的是A.进食后，食欲紊含量下降，会使人犯困B.进食后，交感神经占优势，使心跳减慢C.寒冷刺激可使下丘脑释放神经递质和相关激素D.寒冷时，甲状腺激素的分泌有利于机体保持清醒6.将蛙的坐骨神经-腓肠肌标本置于任氏液中保持活性，刺激坐骨神经，使其释放乙酰胆碱，引起肌肉收缩。已知胆碱酯酶能水解乙酰胆碱，下列叙述正确的是A.图中没有神经中枢，坐骨神经属于外周神经系统B.任氏液中Na⁺、K⁺浓度应与细胞内液保持一致C.提高任氏液中K⁺浓度，静息电位绝对值会增大D.加入胆碱酯酶抑制剂，刺激坐骨神经肌肉不收缩7.研究人员以某病毒的外壳蛋白A为抗原制备单克隆抗体，以期快速检测该病毒，其主要技术路线如下图所示。下列叙述错误的是A.选择两种限制酶切割基因A，可防止基因A反向连接或自我环化B.脾可参与制造新的血细胞和清除衰老血细胞，内含大量淋巴细胞C.与小鼠骨髓瘤细胞融合前，需要扩大已免疫的脾细胞的细胞数量D.杂交瘤细胞筛选使用的特殊培养基上只有杂交瘤细胞可以增殖生物学试卷第2页(共8页)8.恶性肿瘤患者常出现肾功能失调和少尿症。对肿瘤模型果蝇研究时发现，肿瘤细胞分泌了一种类抗利尿激素的物质——ITPF，ITPF作用于果蝇的马氏管上皮细胞受体TkR99D，抑制体液排出。在哺乳动物的肾小管上皮细胞中，也发现了与TkR99D高度同源的受体NK3R。下列叙述错误的是A.肾功能失调可导致代谢废物不能及时排出体外，引起水肿B.马氏管功能类似于肾小管，ITPC.饮水过多引起细胞外液渗透压下降时，抗利尿激素分泌减少D.增加NK3R的数量，可改善恶性肿瘤导致的肾小管功能障碍9.气孔导度(植物叶片气孔张开的程度)受(CO₂浓度、光照强度、温度等多种环境因素的影响，其也会影响植物光合作用、蒸腾作用等生命活动。研究人员测量某植物在不同CO₂浓度和光照强度下的气孔导度，绘制出如下立体图。下列叙述正确的是A.气孔导度达到最大时，植物的光合作用强度将达到最大B.170ppmCO₂浓度时，适当提高光照强度会增加气孔导度C.当光照强度为0时，气孔导度不受(CO₂浓度增加的影响D.CO₂浓度和光照强度均不变时，气孔导度也不会发生改变10.群落演替是一个缓慢、持续的动态过程，短时间内难以察觉。但有些现象的出现，可以表征群落演替进行的动态。下列现象不能用来推断群落演替正在进行的是A.在弃耕的农田上长出了茂密的灌木丛B.在长满地衣的岩石上出现了苔藓植物C.在铺满荷叶的荷塘中，荷花逐渐伸出水面D.在睡莲等浮叶根生植物群落中出现了挺水植物11.平板接种是微生物培养常用技术。下列叙述错误的是A.不含碳源的平板可以用于某些微生物的培养B.进行平板划线时，接种环使用前必须进行灼烧灭菌C.接种后未长出菌落，说明培养基未被污染，可以直接丢弃D.以尿素为唯一氮源的培养基上长出的菌落不一定可以分泌脲酶生物学试卷第3页(共8页)8.恶性肿瘤患者常出现肾功能失调和少尿症。对肿瘤模型果蝇研究时发现，肿瘤细胞分泌了一种类抗利尿激素的物质——-ITPᵣ,ITPᵣ作用于果蝇的马氏管上皮细胞受体TkR99D，抑制体液排出。在哺乳动物的肾小管上皮细胞中，也发现了与TkR99D高度同源的受体NK3R。下列叙述错误的是A.肾功能失调可导致代谢废物不能及时排出体外，引起水肿B.马氏管功能类似于肾小管，ITPC.饮水过多引起细胞外液渗透压下降时，抗利尿激素分泌减少D.增加NK3R的数量，可改善恶性肿瘤导致的肾小管功能障碍9.气孔导度(植物叶片气孔张开的程度)受(CO₂浓度、光照强度、温度等多种环境因素的影响，其也会影响植物光合作用、蒸腾作用等生命活动。研究人员测量某植物在不同CO₂浓度和光照强度下的气孔导度，绘制出如下立体图。下列叙述正确的是A.气孔导度达到最大时，植物的光合作用强度将达到最大B.170ppmCO₂浓度时，适当提高光照强度会增加气孔导度C.当光照强度为0时，气孔导度不受CO₂浓度增加的影响D.CO₂浓度和光照强度均不变时，气孔导度也不会发生改变10.群落演替是一个缓慢、持续的动态过程，短时间内难以察觉。但有些现象的出现，可以表征群落演替进行的动态。下列现象不能用来推断群落演替正在进行的是A.在弃耕的农田上长出了茂密的灌木丛B.在长满地衣的岩石上出现了苔藓植物C.在铺满荷叶的荷塘中，荷花逐渐伸出水面D.在睡莲等浮叶根生植物群落中出现了挺水植物11.平板接种是微生物培养常用技术。下列叙述错误的是A.不含碳源的平板可以用于某些微生物的培养B.进行平板划线时，接种环使用前必须进行灼烧灭菌C.接种后未长出菌落，说明培养基未被污染，可以直接丢弃D.以尿素为唯一氮源的培养基上长出的菌落不一定可以分泌脲酶生物学试卷第3页(共8页)16.巴拿马地峡在大约1000万年前开始上升，大约300万年前，大洋被地峡完全分开。科学家对位于两侧大洋不同深度的鼓虾物种对进行研究，发现在人工实验条件下，浅水物种对可以交配但后代不可育，深水物种对无法交配。下列叙述正确的是注:Al-Bl、A2-B2、……、A15-B15表示地峡两侧大洋中的鼓虾物种对A.深水物种对之间的某段同源DNA序列的差异比浅水物种对之间的差异大B.地峡上升过程中喷发的致癌物导致鼓虾产生突变，决定了物种进化的方向C.地峡两侧的浅水物种对，易受海水流动影响，种群之间基因交流更频繁D.上述相关信息表明鼓虾生殖隔离的形成过程与地理隔离时间的长短无关17.一胰腺细胞被置于含有放射性尿嘧啶的培养基中，经培养后在细胞核中出现两种含放射性的纤维状灯丝结构。几分钟后再次检测，发现细胞核中的放射性减弱。下列叙述正确的是A.两种纤维状灯丝结构的本质是复制中的DNA，其放射性来自于引物B.细胞核中放射性减弱，其原因是尿嘧啶参与合成的RNA逐渐被分解C.DNA在解旋酶的作用下解开双链后，作为模板合成两种纤维状灯丝结构D.细胞核中放射性逐渐减弱，同时细胞质中的放射性会逐渐增强18.一个基因的两种不同突变被发现后，科学家通过对野生型基因和两种突变体的基因及其表达的蛋白质进行电泳分析，结果如图所示。下列叙述错误的是A.突变体2和野生型相比，基因发生了碱基的缺失B.突变体1和野生型相比，基因发生了碱基的改变C.突变体1与野生型相比，可能出现多个氨基酸改变D.突变体2与野生型相比，蛋白质翻译过程提前终止生物学试卷第5页(共8页)二、非选择题：本题共4小题，共64分。19.(14分)蝗灾会对农牧业、经济和环境造成重大威胁。蝗灾发生的生物学基础是蝗虫由散居型向群居型转变，群聚信息素在该过程中发挥重要作用。群聚信息素由个体释放，是一种可招募同种个体聚集到特定区域的物质，吸引的个体无性别差异。回答下列问题：(1)为探明导致蝗虫聚集的群聚信息素的化学本质，科学家分别对散居型和群居型蝗虫释放的关键化合物的相对含量进行了检测，结果如表所示。据表分析，PAN(苯乙腈)和4VA(4-乙烯基苯甲醚)可能是群聚信息素的依据是。化合物苯甲醛苯乙腈愈创木酚4--乙烯基苯甲醚苯乙醛群居型34.433.16.51.82.8散居型41.8ND18.8ND0.3注：ND表示未检测到该物质的释放。(2)研究人员围绕PAN设计了以下两个行为实验。①蝗虫行为实验：将同一空地划分为两个区域，其中一个区域释放PAN气体，另一个区域作空气对照，发现蝗虫的活动轨迹主要在空气对照组区域，由此推断PAN(填“是”或“不是”)一种群聚信息素。②鸟类行为实验：取同种散居型蝗虫涂抹PAN后，发现其被鸟类捕食的比率显著降低，据此推测群居型蝗虫释放PAN的作用是。由此说明信息传递在生态系统中的作用是。(3)群聚信息素和性外激素都有招募同种个体聚集的作用。若要进一步确认4VA不是性外激素(由个体释放，吸引异性个体的物质)，还需观测的指标是。利用4VA防治蝗灾属于防治。20.(16分)沙门氏菌是影响畜产品品质的重要病原菌之一。若使用庆大霉素(GM)等抗生素治疗，会有细菌耐药性和抗生素残留等问题。如使用植物乳杆菌等益生菌(可分泌抗菌物质)替代治疗，可有效解决上述问题。已知MRS培养基常用于培养植物乳杆菌。回答下列问题：(1)为探究LPC(用MRS培养植物乳杆菌后获得的上清液)对沙门氏菌生长的影响，研究人员进行了相关实验，测得不同处理下沙门氏菌的生长曲线如图1所示。需选用物理状态为(填“液体”或“固体”)的培养基，才能用抽样检测的方法估算沙门氏菌的种群数量。据图1分析，该实验结论为。若不改变现有条件，沙门氏菌组继续培养72h后，种群数量不再增加，限制其种群增长的生物因素是。生物学试卷第6页(共8页)(2)为进一步研究LPC对沙门氏菌的作用机制，对实验组的LPC进行了如下处理：NaOH-LPC(加入NaOH调节pH值至近中性)、Heat-LPC(用100°C处理15min),再采用(方法)接种沙门氏菌进行抑菌圈实验，结果如图2所示。分析设置MRS组的目的是。根据实验结果分析，LPC的热稳定性(填“强”或“弱”)，LPC对沙门氏菌发挥作用的机制是。21.(18分)2024年2月，武汉经历了罕见冻雨灾害。研究发现，植物受冰冻低温胁迫后会出现细胞质泄漏、ROS(活性氧，能对细胞产生氧化毒害)积累、细胞渗透失水等现象。细胞质泄露是由细胞壁和细胞间隙中形成的冰晶使细胞膜破损所致，且特定条件下，破损的细胞膜又会发生再封闭。过程如图所示。注:SYTl的功能是与(Ca²⁺结合，促进袁泡与细胞膜融合；(C₂A和C₂B表示SYTI上Ca²⁺结合结构域。回答下列问题：(1)据图分析，农作物遭受冰冻伤害时，可施用以防止发生细胞质泄露。(2)与野生型植物相比，敲除了SYTl相关基因突变体的抗冻性会(填“升高”“降低”或“不变”),原因是。(3)为进一步研究冰冻低温胁迫条件下外源ABA对植物生理指标的影响，科研人员以同一植物的两个品种W3和Cph12为实验材料，在不同外源ABA浓度下进行相关实验，实验数据如下表所示。ABA浓度(mg/L)W3Cph12SOD活性(U/g)脯氨酸含量(μg/g)SOD活性(U/g)脯氨酸含量(μg/g)常温对照组0.00110.23111.37111.2123.34冰冻低温胁迫组0.00248.51111.40130.4024.6950.00281.32154.89146.1331.24100.00352.28224.64154.2336.82注：SOD是超氧化物歧化酶，能及时清除细胞内的ROS；脯氨酸是渗透调节物质，能有效防止植物细胞渗透失水。生物学试卷第7页(共8页)据表分析，上述两个品种中更耐低温。外源ABA提高品种W3抗冻性的效果(填“优于”“等于”或“差于”)品种Cph12,判断依据是。(4)在已测得SOD活性的基础上，若需进一步探明不同处理条件下，植物细胞中SOD基因表达量的差异，除直接测定SOD含量外，还可提取并比较细胞中的(物质)的含量。22.(16分)拟南芥表皮毛是由茎和叶上的表皮组织形成的特殊结构。研究人员发现了两对与拟南芥表皮毛发育相关的基因T/t和R/r，且不同类型拟南芥的表皮毛分支次数如下表所示。类型(基因型)野生型(TTRR)单突变体(ttRR)单突变体(TTrr)双重突变体(ttrr)表皮毛分支次数2040回答下列问题：(1)据表分析，基因T缺陷突变体的表皮毛分支次数会，基因R缺陷突变休表皮毛的分支次数会。(填“增加”或“减少”)(2)为研究两对基因在染色体上的位置，研究人员进行了如下杂交实验：将基因T缺失突变体(ttRR)和基因R缺失突变体(TTrr)杂交得到F₁，F₁自交得到F₂,统计F₂中表皮毛分支次数及对应植株所占比例，结果如下表。表皮毛的分支次数01234对应植株所占比例46321根据实验结果判断，基因T/t和基因R/r的遗传(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律，判断依据是。可推测F₁的表皮毛分支次数为。(3)现已将基因T定位在拟南芥基因组5号染色体上，为进一步确定基因T在该染色体上的位置，对5个来源于该染色体的DNA片段(A~E)进行基因T及相关分子标记检测，结果如图所示：注：DNA片段A-E上的数字表示检测到的分子标记，编号相同的为同一标记根据结果分析，6个分子标记在拟南芥5号染色体上的排序为；仅有片段C和D检测到基因T，据此判断基因T应位于分子标记(填数字编号)之间。生物学试卷第8页(共8页)武汉市2024届高中毕业生四月调研考试生物参考答案一、选择题(本小题18小题，每小题2分，共36分)1234]56789CDACBACDB101112131415161718CCDBBDADA二、非选择题(共4小题，共64分)19.(共14分)(1)PAN和4VA只由群居型蝗虫释放或在群居型有释放，在散居型中没有释放(2分)(答“含量高低比较”0分)(2)①不是(2分,其他答案0分)②防止(避免)鸟类的捕食(2分)调节生物的种间关系(2分)，进而维持生态系统的平衡和稳定(1分)。(共3分)(3)观察4VA吸引个体的性别比例(或性比)或4VA在雌雄群体中作用的差异性(共3分)生物(2分，其他答案0分)说点什么…<20.(共16分)