河南省信阳市淮滨县重点达标名校2024届中考化学猜题卷含解析

河南省信阳市淮滨县重点达标名校2024届中考化学猜题卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．合理使用化肥对提高农作物产量有重要意义，下列化肥属于复合肥的是A．NH4NO3 B．KNO3 C．CO（NH2）2 D．K2SO42．设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到实验目的的是编号ABCD实验设计实验目的探究同种物质在不同溶剂中的溶解性探究物质燃烧的条件探究铁生锈的条件探究CO2与NaOH溶液能否发生反应A．A B．B C．C D．D3．以下化学药品保存或实验操作正确的是（）A．保存浓盐酸 B．保存固体氢氧化钠C．稀释浓硫酸 D．闻气味4．下列关于蔗糖（C12H22O11）的说法中，正确的是A．蔗糖属于氧化物B．蔗糖中氢元素的质量分数最大C．蔗糖分子中氢氧原子个数比为2:1D．蔗糖中3种元素质量比为12:22:115．2019年3月以来，我市各初中都在进行化学实验操作练习。下列物质燃烧，生成物一定不会污染空气的是A．铁丝 B．硫粉 C．木炭 D．红磷6．进行化学实验，观测实验现象，通过分析推理得出正确结论是化学学习的方法之一。对下列实验事实的解释正确的是（）A．在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳气体，溶液变红，说明二氧化碳气体能与石蕊反应B．在某化肥中加入碱液，无氨味，说明该化肥一定不是氮肥C．高锰酸钾受热后，固体质量减少了，说明化学反应前后各物质的质量总和不相等D．把铁钉放在硫酸铜溶液中，铁钉上有紫红色的铜生成，说明铁比铜活泼7．向盛有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中不断加入稀盐酸，烧杯中相关量的变化与图像相符的是（）A． B．C． D．8．下列实验现象描述正确是（）A．细铁丝在空气中燃烧时，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B．白磷在氧气中燃烧，产生大量白色烟雾C．一氧化碳还原氧化铁，固体粉末由红色变为黑色D．铜片放入硝酸银溶液中，溶液由蓝色变成无色9．下列各图中“●”和“”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是A． B． C． D．10．目前我区正在申报全国文明卫生城市，你认为下列哪种行为与这一活动不相符的是A．大力推广太阳能发电B．使用一次性餐具方便生活C．自带水杯D．对垃圾进行分类11．加油站必须粘贴的标志是A． B． C． D．12．下列关于电解水实验的说法错误的是A．证明了水是由氢元素和氧元素组成的B．负极产生的气体可以使带火星的木条复燃C．相关反应可表示为2H2O2H2↑+O2↑D．反应前后元素种类没变但物质种类发生了改变二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．用化学知识可以解释许多生活生产中的问题和现象。“腌笃鲜”是苏州的一道时令美食。下列制作“腌笃鲜”的食材中，能提供蛋白质的是_________(填字母序号).a.春笋b.咸肉c.百叶d.排骨很多便利店售自热小火锅，其发热的原理是利用了生石灰与水反应放热，写出发生反应的化学方程式______________，反应结束后得到的是_________液。铝制门窗比较耐腐蚀，主要原因是_______(用文字叙述)。小红还发现新买的家具带有异味，于是在室内放了几个活性炭包以达到除去异味的目的，这是利用了活性炭的______性。14．化学来源于生活，并且服务于生活，根据所学化学知识回答问题。德州有著名的温泉度假村，温泉中含有的钙、镁、钠、硫等矿物质对治疗关节炎有良好的效能，这里的“钙、镁、钠、硫”指的是___(填“分子”“原子”或“元素”)。硅酸钠(Na2SiO3)可用作黏合剂和防火材料，其中Si元素的化合价为___。为减少温室气体二氧化碳的排放，科学家将二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷，该反应的化学方程式为___。请完成完成铅酸电池充电反应的方程式：2PbSO4+2H2OPb+2H2SO4+___。15．理化知识在生产、生活总有着广泛的应用.（1）遇到肥皂水产生大量泡沫的水，属于_____水（填“软”或“硬”）（2）人体摄入_____元素不足或过量均会导致甲状腺疾病；（3）用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有_____作用.16．“水与我们的生活息息相关”。请回答下列与水有关的问题。水中鱼类可以呼吸因为水中溶有__________。（写化学式）。一壶水烧开了，壶盖被顶开，这是因为_________（填写序号）。A水分子变大了

B水分子变多了C水分子不停地运动D水分子之间的间隔变大了电解一定量的水，当其中一个电极产生5ml气体时，另一电极产生的气体体积可能是_______ml或_____ml，写出此反应的化学方程式____________。水瓶胆壁上的水垢的主要成分有CaCO3，可用家中厨房里的______除去。（填写序号）A白酒

B酱油

C食醋

D食盐三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．小明在某食品包装袋内发现有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着（干燥剂，主要成分为生石灰）小明将小纸袋放在空气中，一段时间后，发现纸袋内的白色颗粒黏在一起成为块状。他把块状固体拿到实验室和同学们一起进行实验探究。（1）请你帮助他们完成实验探究的方案：实验操作预测实验现象实验结论原因解释①取少量块状固体于试管中，加热至高温，并将生成气体通入澄清石灰水中___有碳酸钙试管中发生的反应方程式为____②另取少量块状固体于试管中，加适量水振荡，静置后，向上层清液中滴加酚酞试液。___块状固体中含有氢氧化钙（2）对这个实验方案①，有同学提出了问题，为什么块状固体中会有碳酸钙呢？请你用方程式做出解释___。（3）对实验方案②，小明提出了质疑，认为这个实验结论不准确，理由是_____。18．某同学用如图装置，进行有关碳及其氧化物的实验（图中夹持已略去），在完成气密性检查后加入药品，并已在装置中充满二氧化碳。实验步骤实验现象实验分析①缓缓通入CO2，点燃A处木炭粉减少。D中有气泡产生酒精喷灯，加热一段时间澄清石灰水变浑浊且_________硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为：______。②点燃B处酒精喷灯，加热一段时间B处玻璃管内______实验①②说明______有还原性③停止通入二氧化碳，熄灭A、B两处的火焰D中液体沿导管进入C中出现此现象的原因是______(2)有同学认为该装置需要添加尾气处理装置，你认为是否需要并说明理由______。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）2016年学生实验操作考查的内容是“配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”，请回答下列问题．计算：需要氯化钠的质量为_____g，需要水的体积为_____mL．称取氯化钠：称取前要先取下垫圈，调节平衡螺母使天平平衡，然后在天平两端托盘上分别放上质量相等的纸片，再用_____移动游码调整至如图_____（选填“A”或“B”）处；向天平的左盘的纸片上加氯化钠，天平快接近平衡时应_____，至天平平衡（若称量过程中发现托盘天平的指针偏向左盘，应_____）；将称好的氯化钠倒入烧杯中．量取水：用_____（选填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒量取所需体积的水，并将其沿烧杯内壁小心地倒入盛有氯化钠的烧杯中．溶解：用玻璃棒轻轻不断搅拌，使氯化钠完全溶解．转移：配好氯化钠溶液后，将溶液转移到老师指定的、贴有标签的容器内．配制该溶液时所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒和_____．这次实验中使用的托盘天平、烧杯、量筒都有刻度，通过观察发现其中有“0”刻度的仪器是_____．经检测，某同学配制的该氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，可能的原因是_____（填序号）．A整个实验过程中右盘都未放纸片，且称取前只在左盘放纸片就调节天平平衡B将称量完毕的食盐转移到烧杯里时，不慎将少量食盐洒落在桌面上C氯化钠粉末不纯D量筒量取水的体积偏大E烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液F转移已配好的溶液时，有少量液体溅出．

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

复合肥是指同时含有两种或两种以上营养元素的肥料。【详解】A、在NH4NO3中只含有N一种营养元素，它是氮肥，故选项A不符合题意；B、在KNO3中含有K、N两种营养元素，是复合肥，故选项B符合题意；C、在CO(NH2)2中只含有N一种营养元素，是氮肥，故选项C不符合题意；D、在K2SO4中只含有K一种营养元素，是钾肥，故选项D不符合题意。故选：B。【点睛】本题考查的是常见化学肥料的区别，知道氮肥、磷肥、钾肥及复合肥料中所含营养元素的不同，便可解答。2、D【解析】

B、可燃物燃烧的必要条件是与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，据此分析；C、铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果，据此分析；D、CO2+H2O=H2CO3，CO2+NaOH=Na2CO3+H2O，据此分析。【详解】A、将等量的蔗糖分别放入盛有等体积水、植物油的试管中，一段时间后，观察试管内剩余固体的量，可以探究同种物质在不同溶剂中的溶解性，可以达到实验目的，故该选项不符合题意；B、该实验中，热水中的白磷不燃烧，而铜片上的白磷能够燃烧，由此说明燃烧需要可燃物与氧气接触，铜片上的白磷、红磷均与氧气接触了，且所处温度相同，白磷的着火点低于红磷的着火点，白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，因此该实验可以达到探究物质燃烧的条件的目的，故该选项不符合题意；C、两支试管中的铁钉均与空气接触了，空气中含有氧气，左侧试管中含有水，右侧试管中没有水，一段时间后，左侧试管中的铁钉发生明显锈蚀，而右侧试管中的铁钉几乎没有发生明显变化，该实验可以探究铁生锈的条件是铁必须与水接触，故该选项不符合题意；D、二氧化碳能够与水反应，而氢氧化钠溶液中也含有水，且两支瓶子均为玻璃瓶，若瓶内的二氧化碳气体被消耗，瓶子在大气压的作用下不易发生形变，因此该实验中无明显现象，所以不能达到实验目的，故该选项符合题意；故选D。【点睛】控制变量法的核心是设置单一变量，不同实验组之间进行对照，以此得出该变量对实验结果的影响。3、A【解析】

A、盐酸易挥发，应要细口瓶内密闭保存，故A正确；B、氢氧化钠会和玻璃（二氧化硅）反应，造成的结果是瓶盖和瓶身粘连，药品保存错误，应用橡皮塞，不应使用玻璃赛，故B错误；C、浓硫酸的稀释应用玻璃棒不停搅拌，否则易导致酸液飞溅，故C错误；D、闻气体气味时，应用手轻轻扇动，使少量气体进入鼻孔，不能直接凑到气体附近，故D错误。故选A。4、C【解析】

A、蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成，不属于氧化物，不符合题意；B、蔗糖中碳、氢、氧的质量比为：（12×12）：22：（16×11）=72：11：88，故蔗糖中氧元素的质量分数最大，不符合题意；C、蔗糖分子中氢氧原子个数比为：22：11=2：1，符合题意；D、蔗糖中三种元素的质量比为：（12×12）：22：（16×11）=72：11：88，不符合题意。故选C。【点睛】化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；化合物中元素的质量分数=。5、A【解析】

A、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁固体，生成物一定不会污染空气，故A正确；B、硫粉在空气或氧气中燃烧生成二氧化硫气体，生成物会污染空气，故B错误；C、木炭在空气或氧气中不充分燃烧生成一氧化碳气体，生成物会污染空气，故C错误；D、红磷在空气或氧气中燃烧生成五氧化二磷固体，五氧化二磷逸散到空气中，会污染空气，故D错误。故选A。6、D【解析】A.紫色石蕊试液遇酸性溶液变红，在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳气体，溶液变红，说明二氧化碳气体能与水反应生成酸；B.在某化肥中加入碱液，无氨味，说明该化肥一定不是铵态氮肥；但有可能是氮肥，如尿素；C.高锰酸钾受热后，固体质量减少了，说明化学反应后生成气体逸出；如在密闭容器内进行反应，反应前后各物质的质量总和相等；D.把铁钉放在硫酸铜溶液中，铁钉上有紫红色的铜生成，说明铁比铜活泼。因在金属活动顺序表中，位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。选D7、D【解析】

氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O。

A．原烧杯中的溶液是氢氧化钠溶液，其中钠元素的质量不为零，故错误；

B．在氢氧化钠溶液中加入盐酸前，盐酸的质量为零，加入盐酸后，在二者恰好完全中和之前，盐酸的质量仍为零，恰好中和后，随着盐酸的加入，盐酸的质量在不断增大，而不会不变，故错误。

C．原烧杯中的溶液是氢氧化钠溶液，其中溶剂的质量不为零，故错误；

D．由化学方程式可知：

未加入盐酸之前，溶液中存在一定质量的溶质，随着盐酸的加入，溶液中溶质的质量增大，当二者恰好完全中和后，继续加入稀盐酸，溶液中溶质的质量仍然增大，只是增大的幅度变小，故正确。

故选：D。8、C【解析】试题分析：细铁丝在空气中不能燃烧，细铁丝在氧气中燃烧时，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，A错误；白磷在氧气中燃烧产生大量的白烟，B错误；一氧化碳还原氧化铁，固体粉末由红色变为黑色，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，C正确；铜片放入硝酸银溶液中，溶液由无色变成蓝色，D错误。故选C。考点：常见实验现象9、C【解析】

A、图中只有一种分子，属于纯净物，A选项不正确，不符合题意；B、图中只有一种分子，属于纯净物，B选项不正确，不符合题意；C、图中有两种分子，属于混合物，C选项正确，符合题意；D、图中只有一种分子，属于纯净物，D选项不正确，不符合题意。故选C。【点睛】本题从微观上考查纯净物和混合物的区分，结合微粒示意图，只含一种分子的物质属于纯净物，由两种或两种以上分子构成的物质属于混合物。认真观察微粒图是解题的关键。10、B【解析】

A、大力推广太阳能发电，能节约能源，减少环境污染，故A正确；B、使用一次性餐具方便生活，浪费资源，会造成环境污染，故B不正确；C、自带水杯，能节约能源，减少环境污染，故C正确；D、对垃圾进行分类，能减少环境污染，故D正确。故选B。11、B【解析】

加油站的汽油、柴油等属于易燃物，应张贴“严禁烟火”标志。故选B。12、B【解析】

A.电解水实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的，此选项正确；B.电解水实验，正氧负氢，氢二氧一，正极产生的气体是氧气，可以使带火星的木条复燃，此选项错误；C.电解水实验反应可表示为：，此选项正确；D.反应前后元素种类没变，但物质种类发生了改变，此选项正确。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、bcd悬浊铝在空气中与氧气形成一层致密的氧化铝薄膜吸附【解析】

（1）a.春笋富含纤维素；b.咸肉富含蛋白质；c.百叶富含蛋白质；d.排骨富含蛋白质。故答案：bcd（2）生石灰与水反应生成氢氧化钙，其化学方程式为，由于氢氧化钙是微溶物，因此反应结束后得到悬浊液。故答案：，悬浊（3）铝的化学性质活泼，铝在空气中与氧气形成一层致密的氧化铝薄膜，起到了保护作用。活性炭具有疏松多孔的结构，可以用来吸附异味。故答案：铝在空气中与氧气形成一层致密的氧化铝薄膜，吸附。14、元素+4CO2+4H22H2O+CH4PbO2【解析】

（1）根据元素的定义考虑；（2）根据在化合物中正负化合价代数和为零考虑；（3）根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式；（4）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式。【详解】（1）物质是由元素组成的，温泉中含有的钙、镁、钠、硫指的是元素，故填：元素；

（2）在硅酸钠（Na2SiO3）中，钠元素为+1价，氧元素为-2价，设硅元素的化合价是x，则有（+1）×2+x+（-2）×3=0，x=+4，故填：+4；（3）二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成水和甲烷的化学方程式为：CO2+4H22H2O+CH4（4）根据反应的化学方程式，反应物中铅、硫、氧、氢原子个数分别为2、2、10、4，反应后的生成物中铅、硫、氧、氢原子个数分别为1、2、8、4，根据反应前后原子种类、数目不变，则横线上物质的1个分子中含有1个铅原子、2个氧原子，则物质X的化学式为PbO2故答案为（1）元素；（2）+4；（3）CO2+4H22H2O+CH4；（4）PbO2【点睛】难点是第（4）问，掌握天然气的主要成分、利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式的方法是正确解题的关键。15、软碘乳化【解析】

（1）硬水中含有较多的钙、镁离子，遇到肥皂水后，产生浮渣，泡沫少，而软水则不出现浮渣，有较多泡沫；遇到肥皂水产生大量泡沫的水，属于软水；故填：软（2）碘缺乏或过量容易引起甲状腺肿大；故填：碘（3）洗洁精对油污有乳化作用，可以去除油污。故填：乳化16、（1）氧气或者O2（2）D（3）2.5；10；2H2O2H2↑+O2↑；（4）C【解析】试题分析：（1）氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸，一个氧分子是由两个氧原子构成的；故答案为氧气或者O2（2）一壶水烧开了，壶盖被顶开，这是因为水变成水蒸气，水分子之间的间隔变大了；故答案为D（3）电解一定量的水，因为氢气和氧气的体积比是2：1，因此当其中一个电极产生5ml气体时，另一电极产生的气体体积可能是2.5mL或10mL；水在通电的条件下生成氢气和氧气，配平即可；（4）水瓶胆壁上的水垢的主要成分有CaCO3，可用家中厨房里的食醋除去，因为碳酸根离子能与氢离子反应；故答案为C考点：氧气的用途；电解水实验；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙；分子的定义与分子的特性．三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、澄清石灰水变浑浊酚酞试液变红理由是:氧化钙与水反应也会生成氢氧化钙，遇酚酞溶液也显红色【解析】

碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，氧化钙与水反应生成氢氧化钙。【详解】（1）碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氢氧化钙显碱性，能使无色酚酞溶液变红。实验操作预测实验现象实验结论原因解释①取少量块状固体于试管中，加热至高温，并将生成气体通入澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊有碳酸钙试管中发生的反应方程式为②另取少量块状固体于试管中，加适量水振荡，静置后，向上层清液中滴加酚酞试液。酚酞试液变红块状固体中含有氢氧化钙（2）二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为。（3）对实验方案②，小明提出了质疑，认为这个实验结论不准确，理由是氧化钙与水反应也会生成氢氧化钙，遇酚酞溶液也显红色。【点睛】氢氧化钙溶液显碱性，遇酚酞溶液也显红色，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。18、液面下降、石灰水沿右侧导气管进入EC+CO22CO红棕色固体变黑色木炭、一氧化碳温度降低，导致玻璃管中气压减小不需要，这是因为未反应的CO进入D装置不会逸散到空气中【解析】

（1）①缓缓通入CO2，点燃A处木炭粉减少，是因为高温条件下二氧化碳和木炭反应生成一氧化碳，实验现象是：木炭粉减少，D中有气泡、石灰水变浑浊且液面下降、石灰水沿右侧导气管进入E；反应的化学方程式为：C+CO22CO；

②点燃B处酒精喷灯，加热一段时间，氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，实验现象