2021年全国各省市物理中考真题汇编电学实验题1

2021年全国各省市物理中考真题汇编

电学实验题1

1.（2021•河北省・历年真题）小明利用图1所示的电路来探究串联电路的部分特点，已知

Ri=2C、&=4C、R3=5C、/?4=10Q,电源电压可调。

图3

（1）请根据图1所示电路图用笔画线代替导线将图2所示实物图补充完整。（此时电

源电压为3V）

（2）电路连接完成后，闭合开关S,发现电压表、电流表均无示数；小明又将电压表

并联在&两端，闭合开关S,发现电压表有示数、电流表无示数。则电路中一定存在

的故障是（选填字母）。

A.R处短路

B.出处断路

C电流表处短路

（3）排除故障后，继续实验，实验中，小明调节了电源电压，换用了规格不同的电阻，

分别将电压表并联在AB、BC和AC两端，收集的数据如表。

I/AUAB/VUBC/VUAC/V

1R与串联0.5123

2/?2与凡串联0.20.811.8

3&与几串联0.31.534.5

4Ri与与串联156

①表格中第4次实验空格处的数据为。

②探究串联电路中电压的关系时，分析表中数据可得其规律是。

③探究串联电路中电阻的关系时，分析表中数据可得其规律是。

④探究串联电路中电压与电阻关系时，分析表中数据可得其关系是。

【拓展】完成实验后，小红连接了如图3所示电路，已知调整电源电压，将电

压表分别并联在AB、BC和AC两端，电压表指针三次偏转中，其中一次满偏，一次偏

转的角度为满偏的三分之二。则所有符合上述情况的R的最大值与最小值之比是

2.（2021•青海省・历年真题）某兴趣小组在探究额定电压为2.5V的小灯泡的电阻随温度变化

规律时，他们先进行了如下猜想。

猜想一：小灯泡的电阻可能随温度的升高而增大；

猜想二：小灯泡的电阻可能随温度的升高而减小；

猜想三：小灯泡的电阻不随温度的变化而变化。

接下来他们设计了如图所示的实验电路进行探究，他们具体的探究过程为：

（1）完成电路连接，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到最（填“左”或

“右”）端。

（2）闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，移动滑动变阻器

的滑片时，电流表的示数发生变化，则故障原因可能是小灯泡（填“断路”或

“短路”）。

（3）故障排除后，进行实验并记录了前4组数据如下表所示，第5次实验的电流值如

图所示，则电流大小为A。

次数12345

电压（UN）0.51.01.52.02.5

电流(I/A)0.180.300.380.440

（4）根据上表记录的实验数据，在如图所示的坐标中绘出小灯泡的电流随电压变化的

大致图像。通过图像分析可知，小灯泡的电阻随温度的升高而（填“增大”“不

变”或“减小”）。

3.（2021•河南省・历年真题）为测量一定值电阻的阻值，某实验小组选用的实验器材有：待

测电阻鼻、两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。

（2）小组设计了一个记录与处理数据的表格，请将如表中①②处的内容填写完整。

实验次数①_______②_______电阻R/C

1

2

3

（3）某次测量时，电压表示数为2.5匕电流表指针位置如图乙所示，则电流表示数为

A,本次测得尺的阻值为Qo

（4）本实验进行了多次测量，其目的与下列实验中多次测量的目的相同的是（填

字母代号）。

A.用刻度尺测量铅笔的长度

8.测量小灯泡的电阻

C.测量小灯泡的电功率

（5）他们又对实验进行了拓展，利用电源（电压未知且恒定不变）、阻值已知为Ro

的定值电阻、电压表、开关等器材，设计了如图丙所示的电路，也测出了R,的阻值，

请你完成下列实验步骤：

①闭合开关与，断开S,读出电压表的示数5；

②，读出电压表的示数5；

③待测电阻的阻值R,=（用已知量和测得量的字母表示）

4.（2021.陕西省.历年真题）在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时，小明设计了

如图-1所示电路。电源电压为31且保持不变，R为定值电阻。

图1图2

（1）连接电路时，开关应处于状态；闭合开开关前滑动变阻器的滑片P应处于

______处。

（2）闭合开关S,发现电压表示数接近3V,电流表指针几乎不偏转，移动滑片P的过

程中，两表示数均无变化。已知导线、仪表均完好，且接触良好，则故障原因是。

（3）排除故障后，闭合开关5,小明改变电阻R两端的电压，进行了多次实验，实验

数据记录如下表。

试验次数1234

电压表示数U/V1.01.52.02.5

电流表示数11A0.100.150.200.25

①请根据表中数据，在图-2中用描点法画出导体中的电流/与导体两端电压［/的关系图

象。

②分析数据可得：当导体电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成。

（4）在此实验中改变电阻R两端的电压是通过改变来实现的。

（5）此实验中多次测量寻找普遍规律的目的与下面的（选填“4”或"B”）

实验中多次测量的目的相同。

A.探究电流与电阻的关系

B.测量未知电阻的阻值

5.（2021•湖南省张家界市・历年真题）小丽在探究“电路中电流与电阻的关系”时，可供使

用的实验器材有：电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个、

阻值不同的定值电阻四个（5C、10C、15C、20C）,导线若干。

a

（1）请用笔画线代替导线将甲图的实物图补充完整，要求滑动变阻器滑片P向c端滑

动时接入电路中的阻值变小。

（2）当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动出现了图乙所示情况，存在的问题是:

（3）将5c的电阻接入小b间，闭合开关后，移动滑片P使电压表示数为Uo,记录相

应的电流值；然后将5c的电阻换成10C、15C的电阻接入心〃间，闭合开关后，滑

片P应向（选填"c”或"d”）端移动，直至电压表示数也为Uo,记下相应的

电流值。

（4）小丽在换用20。电阻做实验时，发现电阻已经损坏，她灵机一动，利用现有的几

个电阻解诀了这个问题。请你写出小丽的做法：。

（5）小丽完成上述操作后又选了一个2c的电阻进行实验，结果发现实验不能正常进

行，为完成此实验，电路需要做出调整的是。

（6）小丽根据实验数据得出/-R变化的图像,如图丙所示:则小丽实验时Uo=V，

实验的小丽所用的滑动变阻器其最大阻值不能小于

（7）小丽在得出/-R图像之后，又画出了如图丁所示的图像，得出结论，电流与电

阻成反比。请对此做出评价。

6.（2021.广东省・历年真题）在“探究电流与电阻的关系”实验中，实物器材有：电源（电

压恒为4.5V）、电流表、电压表、滑动变阻器（标有“20C2A”字样）和开关各一个，

定值电阻五个（5。、10C、15C、20C、25c）,导线若干。

（1）将如图甲实验电路连接完整。

（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到最端。

（3）图乙是根据实验数据画出的定值电阻的/-R图象，其中阴影面积的物理意义是

,其数值为»

7.（2021.山西省.历年真题）“圆梦”学习小组在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡

额定电压为2.5匕

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整（导线不得交叉）。（其

他接法合理即可）

（2）正确连接电路后，闭合开关，发现电流表指针不动。但用手按住开关，发现电流

表指针摆动，出现这种现象的原因是O

（3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，当小灯泡正常发光时，电流表的

示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是卬。

（4）小组的同学在实验中又测出了几组数据，请你帮他们设计一个实验记录表格。

甲乙

8.（2021.江苏省泰州市.历年真题）小明和小华在实验室做如下两个电学实验:

实验次数电阻R/C电流//A

150.32

2100.16

3200.08

（1）在探究“通过导体的电流与电阻的关系”实验中，小明所用的器材有：新干电池

两节，5。、10C、20。的定值电阻各一个，电流表、电压表、“20。1A”的滑动变阻

器、开关各一个及导线若干。

①实验中小明将5。的电阻接入电路中，连接的电路如图甲所示，经检查发现有一根导

线连接错误，请你在这根导线上打“x”，并用笔画线代替导线画出正确的接法；

②改正错误后，将滑片调至______（选填“4”或"B”）端，闭合开关，调节滑动变

阻器滑片至某一位置，使电压表示数为1.6K读出电流表的示数并记录在表格中，将

此时滑片的位置标记为M；

③接着将5C的电阻换为10C,调节滑动变阻器，使电压表示数仍为1.6匕读出对应电

流表的示数并记录，此时滑片的位置在M的（选填“左侧”或“右侧”）；

④最后小明换用20Q的电阻继续进行实验并记录电流表的示数；分析表中数据，可得

到的结论是：。

（2）小华利用电源（电压恒定且未知）、电流表、电阻箱（0〜999.9C）、铭牌不清楚

的滑动变阻器、开关、单刀双掷开关各一个及导线若干，设计了如图乙所示电路，测出

了额定电流为/额的小灯泡的额定功率请你帮助小华补全实验方案：

①闭合开关将开关S2拨至1,调节电阻箱R,使，读出此时电阻箱接入电

路中的阻值为R;

②仍闭合开关S,将开关S2拨至2,只调节以，使电流表示数为/球；

③在步骤②的基础上，将体阻值调为0,&的滑片（填滑动变阻器滑片的位置

变化情况），并读出电流表示数为/；

④则小灯泡额定功率的表达式为：P=（用已知量和所测物理量的符号表示）；

⑤实验后小华发现，电路中只需将和互换位置，可以更简单地测出小灯

泡的额定功率。

9.（2021.湖北省武汉市.历年真题）某同学用下列器材测量定值电阻的阻值：

干电池2节，电流表4,电压表匕滑动变阻器（规格“30。，2A”），开关及导线。

（1）他连接了如图所示的电路，接错了一根导线，请你在这根导线上打“x”，并补

画出正确的那根导线。

（2）正确连接电路后，闭合开关前，应将滑动变阻器。

（3）他按正确步骤进行了3次实验，记录数据如表所示，此定值电阻的阻值为。

（结果保留一位小数）。

数据序号123

电压U/V1.21.82.5

电流//A0.100.150.20

（4）为了使并联在定值电阻两端的电压表的示数为0.5匕在不增加器材的情况下，可

以采取的措施是。

（5）他将上述实验中的定值电阻换成额定电压为2.5丫的小灯泡，用同样的方法测定小

灯泡的电阻。当电压表的示数为0.2丫时，电流表的示数为。10A；当电压表的示数为

2.4V时，电流表的示数为0.30A：则电压表的示数为2.0V时，电流表的示数可能为

（填“0.20A”“0.25A”“0.28A”或“0.30A"）。

10.（2021•湖南省怀化市•历年真题）小张同学进行“伏安法测电阻”的实验，实物图如图甲

所示。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整。（导线不得交叉）

（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到最（选填“左”或“右”）端。

（3）某次实验中，移动滑片使电压表示数为2.0V,此时电流表的指针位置如图乙所示，

则电流表的示数为A,本次测得/?,的阻值为

（4）实验后，小张同学设计了另外一种测电阻的方法，电路图如图丙所示。L为待测

电阻，电源电压恒定，定值电阻R）=2O0实验步骤如下：

①保持开关S2断开，闭合开关5、S”读出并记录电流表示数/尸0.34；

②断开开关与，闭合开关S、S2,读出并记录电流表示数/2=0.54

处理实验数据，可求得&=

IL（2021・湖北省十堰市•历年真题）小华利用如图甲所示的电路测量额定电压为3.8V的小灯

泡的额定功率。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲的实物图连接完整（要求滑动变阻器滑片向右移动

时灯泡变亮）。

（2）小华在连接电路最后一根导线时灯泡立即发光，则她连接电路时存在的错误是

（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是卬。

实际测量时，电压表有示数时内部有微弱的电流通过，若考虑这个微弱电流的影响，则

所测小灯泡的额定功率偏o

（4）小明想利用小华的实验器材测量一未知电阻&的阻值，发现电流表损坏，善于动

脑的小明认真思考后，利用小华实验中小灯泡的额定电压U初和测得的额定电流/额，设

计如图丙所示电路，测出心的阻值，请你帮助小明补全实验步骤。

①先闭合开关S、调节滑动变阻器滑片使电压表示数为;

②再断开开关与,闭合开关S，保持滑动变阻器滑片位置不变，读出此时电压表示数

为U；

③待测电阻&=（用所测物理量和已知物理量符号表示）

12.（2021•湖南省长沙市•历年真题）实验室有两种不同规格的灯泡，它们的额定电流均为

0.3A,额定电压分别为3V和2.5匕在某次测量小灯泡电功率的实验时，老师发现实验

室有两个灯泡上额定电压的字样均模糊不清，老师要小伟和小雪通过实验分辨出这两个

小灯泡。

（1）小伟将一个灯泡连接好如图甲所示的电路，正准备闭合开关，小雪指出他的电路

有一处不妥，请指出电路中的不妥之处：;

（2）改正错误后，小伟闭合开关移动滑片，使电流表的示数为0.3A,电压表的示数如

乙图所示，则这个小灯泡的额定功率为W；

（3）小伟准备用相同的方法分辨另一个小灯泡，而小雪采取了丙图所示的方法分辨这

两个小灯泡，闭合开关后，她调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数为0.3A,这时她

发现心比心更亮一些，则心的额定电压为V。

13.（2021•广西•历年真题）在“测量小灯泡的电功率”实验中，电源电压有4K6X8X10"、

12V可选，待测小灯泡标有“6V”字样。小华按图甲连接电路，再将电压表接入电路。

电压表示电流表示小灯泡功

序号

数U/V数//A率P/W

11.60.30/

20.42/

34.00.53/

（1）本实验的实验原理是

（2）实验前应将滑动变阻器心的滑片P置于（选填“4”或"B"）端。

（3）小华检查电路连接无误后，闭合开关S,发现小灯泡不亮，接下来应该观察的是

（4）排除故障后，小华闭合开关S,将电压表和电流表示数记录在如表的序号1中。

接着，先后将滑片P移到Q中间某处及另一端，将相应的电压表和电流表示数分别记

录在如表序号2、3中。

①序号2数据中，电压表示数如图1乙所示，为V；

②分析数据可知，实验中小华将电压表接在（选填“小灯泡”或“R”）两端；

③小华发现这样是无法测定小灯泡的额定功率的，于是将电源电压调至8匕但由于忘

记调换电流表量程，导致电流表被烧坏。经思考，他再找来一个滑动变阻器R2和两个

开关，重新设计实验方案如图2所示，操作如下：

a.调节电源电压

A将凡、&滑片置于阻值最大处，闭合开关S、S,断开移动&滑片，使小灯泡正

常发光：

，保持R、R2滑片位置不变，闭合开关S、S2,断开S,此时电压表示数为5H则电源

电压为V,小灯泡的额定功率为Wo

14.（2021•江苏省南京市•历年真题）有一个阻值未知的定值电阻R、（阻值6C〜10。）和一个

标有“0.3A”字样的小灯泡（阻值约为10Q）,要求测出心的阻值和小灯泡的额定功

率。

（1）图甲是小明用伏安法测量R、阻值的实物电路，电源电压恒为3匕滑动变阻器规

格是“10C24”。

①甲图中有一根导线连接错误，请在该导线上画“x”，并在图上改正（所画的导线不

能交叉）。

②改正电路后，正确操作，当电压表示数为1.81时，电流表的示数如图乙所示，则以

阻值为fio

（2）小华利用图丙所示实物电路测出了小灯泡的额定功率。电阻箱心的规格是“0〜

999.9C”，电源电压约为6几请在空白处填上适当内容。

①断开S2,闭合S，调节电阻箱和滑动变阻器，直到,记下此时电阻箱的阻值。

②断开S,在M、N间接入一个元件后，正确操作可以完成测量任务。以下四个元件:

〃.一根导线;

b.5Q电阻；

C.30Q电阻;

d.电阻箱。

其中符