苏教版九年级政治复习提纲

苏教版九年级政治复习提纲苏教版九年苏教版九年级政治复习提纲全文共1页，当前为第1页。九年级复习提纲第1课成长在社会★1.列举中国改革开放以来经济、政治、文化建设取得的主要成就。经济建设：经济总量世界第二；高铁里程世界第一；建成青藏铁路；长江三峡工程建成。政治建设：香港澳门顺利回归；实施依法治国方略；惩治腐败；改革开放等。文化建设：成功举办北京奥运会；“袁隆平发明杂交水稻；神州系列飞船成功发射。★2、我国现阶段社会发展中存在的问题和挑战？①人口问题突出；②资源日益短缺；③生态环境恶化；④区域发展不平衡；⑤贫富差距扩大；⑥各种各样的社会问题。上述问题的危害？①引发各种社会问题；②严重制约着经济和社会的协调发展；③影响着人们的生命和财产安全；④影响着人们的道德观念和生活方式。3、人与社会的关系是什么?①相互依存、不可分割；②个人不能离开社会；③社会离不开个人。4.为什么个人不能离开社会？（关爱社会的必要性）_①人们总是生活在一定的社会关系当中；②人们的生存和发展总是离不开社会所提供的种种条件，总要受到一定的社会制度和环境的制约；③人的全面发展是和社会的全面进步密不可分的。5.为什么社会离不开个人？①社会是由个人组成的；②任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果。★6、关心时事的途径有哪些？①上网②听广播③看电视④看报纸★7.关心时事的意义（或关心社会的重要性、功能和意义是什么？或参与社会实践的收获和意义是什么）：①有助于我们了解社会、了解世界、拓宽视野、增长知识；②有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感；③有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。8、关于“看客”问题a、《旁观者》的表演：①缺乏对他人的同情、关心和帮助；②不可凭公义行事，也不可凭死亡得救；③对集体和国家漠不关心，不愿承担义务。b、“看客”的危害：①不利于形成良好的社会风气，不利于建立和谐社会②不利国家的形象和声誉③不利于维护他人的利益④最终也会害了自己。苏教版九年级政治复习提纲全文共2页，当前为第2苏教版九年级政治复习提纲全文共2页，当前为第2页。★9、亲近社会的意义：①有利于适应社会，融入社会；②有利于发挥自己的智慧和力量；③有利于实现自己的人生价值。★10.如何接近社会？①我们必须克服对社会的冷漠和“旁观者”现象；②遵守社会公德；③善于辨别是非；④不断提高自身素质；⑤自觉为社会服务，忠于职守，乐于奉献。11.中国社会道德的主要内容是什么？①文明礼貌②助人为乐③爱护公物④保护环境⑤遵纪守法12、遵守社会公德的重要性是什么？①有利于维护公共利益和公民个人利益；②有利于维护社会秩序和社会稳定；③有利于促进社会全面进步和人的全面发展。★13、青少年怎样自觉服务社会？①首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务。②其次要乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。③积极参加义务劳动，做一些力所能及的好事。④努力学习，提高自身的素质。（选择容易出错）14。什么比关心社会更重要？①明确各自的责任和义务；②以健康的态度贴近社会，融入社会；③以实际行动服务社会、服务人民。（不了解社会）辨析题例题：只要关心时事就能亲近社会（题型是：只要a就能b，答案要点是回答a的重要性和怎样实现b？）（1）这个观点是片面的。（2）亲近社会需要关心时事，因为：①有助于我们了解社会、了解世界、拓宽视野、增长知识；②有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感；③有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。（3）但是亲近社会不能仅仅是关心时事，还应该做到：①必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象②遵守社会公德③善于明分清是非；④提高自身素质；⑤自觉为社会服务，忠于职守，乐于奉献。九年级复习提纲第2课融入民族文化★1.为什么要继承和弘扬中华文化？中国文化的特点是：（1）历史悠久，（2）历史悠久，（3）博大精深。它的地位是：（1）世界文化宝库中的瑰宝，（2）人类文明的重要组成部分。2.如何保护文化遗产？（1）完善立法，依法严惩破坏文物的行为；（2）加大资金投入；（3）加强宣传工作；（4）公民要自觉保护文化遗产，并积极与破坏文化遗产的行为作斗争。★3、为什么要增强民族文化的认同感？苏教版九年级政治复习提纲全文共3页，当前为第3苏教版九年级政治复习提纲全文共3页，当前为第3页。（5）是实现民族团结和国家统一的文化基础。★4.如何正确对待中国传统文化？（如何发展中国特色社会主义文化？如何增强民族文化认同感）（1）继承和发扬中华民族优秀的传统文化，（2）加强网络文化的建设和管理（3）防止和剔除民族文化中的消极、落后成分，（4）吸收世界文化的优秀成果，（5）在实践中不断创新。（6）大力弘扬传统美德和民族精神。★5、对待外来文化的正确态度是什么？（1）肯定或否定外国文化是错误的。（2）正确的态度应该被分析、选择和批判性地用于借鉴和吸收。★6.中华民族伟大的民族精神是什么？以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。★7、为什么要弘扬和培育民族精神？（1）是激励和支持中国社会不断发展、中华民族繁荣昌盛的强大精神动力；（2）是提高全民族综合素质的必然要求；（3）是增强中国国际竞争力的重要保证；（4）是坚持社会主义道路的客观要求；（5）是全面建设小康社会的重要组成部分。★8.如何弘扬和培育民族精神？（个人）（1）热爱祖国，关心集体，（2）自觉维护民族团结，反对台独，维护祖国统一。（3）反对霸权主义，维护世界和平。（4）勤俭节约，见义勇为。（5）努力学习，立志成才；（6）弘扬以改革创新为核心的时代精神。9、什么是中国精神？是以爱国主义为核心的中华民族精神，是以改革创新为核心的时代精神。★10.社会主义核心价值观的内容是什么？它包括三个方面：（1）繁荣、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标；（2）自由、平等、正义和法治是社会层面的价值取向；（3）爱国、奉献、正直和友好是公民个人的价值观。★11.为什么要践行社会主义核心价值观？（1）有利于促进人的全面发展；（2）有利于引领社会全面进步；（3）有利于凝聚全国人民的智慧和力量,为中华民族的伟大复兴而奋斗。★12.如何践行社会主义核心价值观？（1）我们应该努力学习，争取真正的知识；（2）培养道德，加强道德修养，注重道德实践；（3）要明辨是非,善于决策和选择;；（4）我们应该诚实，脚踏实地，做一个脚踏实地的人。九年级复习提纲第3课笑对生活1.挫折的特征：挫折的存在具有普遍性。（在人生的道路上，每个人都可能遇到。）★挫折有双重影响（双重影响）：（1）挫折可能会打击人，带来损失和痛苦苏教版九年级政治复习提纲全文共4页，当前为苏教版九年级政治复习提纲全文共4页，当前为第4页。（1）它可以帮助我们巩固良好的学习动机；（2）选择合适的学习方法；（3）获得理想的学习效果。5、我们应该确立哪些正确的学习观念？（1）读书是对社会、对自己的一种责任，是必须履行的义务，（2）培养学习的自信心，相信努力一定成功，（3）培养积极的学习兴趣，养成良好的学习习惯，讲究学习方法，（4）确立终身学习的观念。6、怎样正确看待学习压力？（1）学习是一种有目的、有要求的活动，不可能没有压力，有压力才会有动力，关键是如何正确的对待。（2）适度的学习压力，有利于保持学习兴奋状态，有利于提高学习效率；（3）过重的学习压力，会造成紧张、焦虑、降低学习效率，甚至影响身心健康。7.考试焦虑与能力水平、抱负水平、竞争水平、考试失败经历、心理和生理状态有关。8.如何克服考试焦虑？（1）关键是要对症下药，根据自己的身心特点和学习基础等实际情况采取有针对性的调控方法。（2）考前自信训练（3）考中放松训练★9、为什么要创新？（创新的重要性，个人国家）（1）创新可以发掘我们的创造潜能，造就有用人才；（2）可以激发我们攀登人生高峰的热情，督促我们珍惜时间、珍惜生命。（3）勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。★10、为什么要创新？（创新的重要性，国家角度）（1）创新精神是中华民族精神的重要内容。（2）创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。（3）是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。★11、怎样建设创新型国家（国家怎么做）？（1）借鉴外国先进的经验；（2）实施科教兴国战略；（3）发展教育事业，提高我国的教育水平；（4）发展科技事业；（5）培养创新型人才。★12、怎样培养创新能力（个人怎么做）？（1）努力学习，提高自身素质；（2）培养自己的创新思维和创新精神；（3）培养自己的实践能力；（4）拓展兴趣爱好。（5）勤动手、勤动脑13.挫折与创新的关系：挫折鼓励创新，创新克服挫折。5.应对挫折的关键是战胜自己。辨析：只要弘扬中华民族精神就能建立创新型国家第四课学会合作1.合作形成的原因：生产力发展和社会分工的客观需要。2.合作的含义：是人们为了实现共同目标而相互合作的活动。3.发展与合作的关系：二者相互关联，相互促进。发展离不开合作。合作促进发展。★苏教版九年级苏教版九年级政治复习提纲全文共5页，当前为第5页。①西部地区具有丰富的资源优势，东部地区具有资金、技术和人才优势。②通过加强区域合作，西部地区可将资源优势转化为经济优势，东部地区能寻求到更大的发展空间，从而实现优势互补。6.各国为什么要加强合作？①在当代，随着科技迅猛发展，经济全球化步伐加快，各国不断加强国际合作，以达到更快、更好地发展自己的目的。②同时，许多全球性的问题，需要在各个领域加强合作与交流。★7.如何学会与他人合作？8.合作为什么需要公平？（合作中为什么要树立公平意识？）①公平是良好合作的前提；②只有公平合作，才能使人们相互尊重、信任，实现双赢。③坚持合作正义也是促进和谐社会的一个条件。9．竞争的含义：是不同的个人或群体为了达到同一个目标，按同一个标准或规则与对方展开的竞赛和较量。10.竞争的分类：在性质上可分为公平竞争和不公平竞争；从类型上可以分为排他性竞争和非排他性竞争。★★12．正确参与竞争的方法：①我们必须树立正确的竞争观念。②我们必须审时度势，扬长避短。③要互相理解，互相宽容。④正确认识和处理合作与竞争的关系。13.我们应该树立哪些正确的竞争观念？①我们应该有勇气和勇气成为第一，勇敢地参加比赛。②正确对待竞争中的成败。③克服自私和嫉妒。④如果遇到挫折，我们应该保持良好的态度。①及时总结，调整方法，克服困难。★14.合作与竞争之间的关系是什么？①两者互相联系，互相促进。②合作之中存有竞争③竞争也需要合作。④只有在合作中竞争，在竞争中合作，我们才能在事业上取得成功。【辨析训练】1.据说竞争只会对人和社会产生负面影响，所以必须消除竞争。苏教版九年级苏教版九年级政治复习提纲全文共6页，当前为第6页。第五课正直地行走1.诚信的含义：就是诚实守信。讲诚信，就是要忠诚老实、言行一致、实事求是，就是要遵守诺言、履行诺言。2.诚实与守信之间的关系是什么？两者有着密切的联系，诚实是守信的思想基础，守信是诚实的外在表现。★3.诚信的重要性（为什么要诚信？或为什么说诚信是一种资源？）①诚信是中华民族的传统美德和精神财富，也是社会主义核心价值观的重要组成部分容。②诚信是为人做事的基本准则。③诚信是协调公共关系的重要条件。④诚信是公民职业道德的基本要求。⑤诚信是市场经济健康发展的重要保证。⑥诚实守信也是执政的基本要求，是人民群众支持和支持政府的重要精神支柱。廉政是建设诚信社会的基础★4.怎样做诚实的人？①你必须对别人信守诺言。②我们必须对事情负责③你必须诚实。④诚信品质需要从小培养，重在行动。⑤尊重隐私，保守秘密。5.怎样建设诚信社会？（要从个人，国家两个角度回答）（1）个人角度：第4题答案（2）国家视角：①完善相关法律法规②推进社会信用体系建设③加强廉政宣传教育④对不诚实行为进行特殊处理6．隐私是个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密。7.隐私权是指公民有权隐瞒不危害社会的个人事务，未经允许不得公开。★8.为什么要尊重他人的隐私？①尊重他人的隐私，是尊重他人人格的表现；（道德角度）②侵犯他人隐私是种违法行为，应受到法律的制裁。（法律角度）★9.怎样尊重他人隐私？①尊重他人的隐私首先表现为不故意询问和刺探他人的秘密。②如果无意中听到或看到他人的隐私，应当为他人保守秘密。不经本人允许，不得散布他人的隐私。10.国家秘密；它关系到国家的安全和利益。这是一个只有一定范围的人在一定时间内才知道的问