Module 2 Unit 3-2 Language in use 2公开课教学设计【外研版九下】

Module2EducationUnit3Languageinuse2教学设计一、教学目标1.复习本模块的单词和重点短语及语法。2.掌握本单元重点句子：Studentsmayjoinasmanyclubsastheylike,buttheymustjoinatleastone.能够写一份宣传单介绍自己的学校。4.增强学生对于母校的热爱和对在校生活的珍惜。5.在小组活动中，增加学生之间的交流与合作，培养学生的团队精神。二、教学重点及难点重点：1.掌握本单元的单词、短语、句型及语法。2.写一份宣传单介绍自己的学校。难点：写一份宣传单介绍自己的学校三、教学准备 1.多媒体设备和课件；2.设计课后巩固练习；3.收集课文中所涉及的图片。四、教学过程Step1Warming-upFreetalkT:Computersplayanimportantpartinourlearning.Doyouthinkcomputerscanreplaceteachersoneday?设计意图：让学生综合运用所学知识进行口语输出，锻炼口语表达能力。Step2PracticeActivity8and91.Readthepassageandsaywheretheythinkitcomesfrom.T:Here’sapassageaboutschoollife.First,readitbyyourselvestogetthemainidea,theninferwhereyouthinkitcomesfrom.T:Readthepassagequicklyagain.Payattentiontothetopicsentenceofeachparagraph.Matchtheheadingswiththeparagraphs.2.Readthepassageagainandcheck(√)thetruesentences.AroundtheworldReadthepassageandanswerthequestions,thenchecktheanswers.设计意图：本部分通过阅读练习更好地培养学生的阅读理解能力。Step3ProductionActivity10and111.Workinpairs.Discussandwritesentencesabouttheirschool.MakealeaflettointroducetheirschooltonewSs.UsethesentencesinActivity10.Drawsomepicturesandmakedesignswhereit’snecessary. 设计意图：通过让学生设计宣传单培养学生的设计和绘画能力，同时培养学生的综合语言运用能力。TestDosomeexercisestoconsolidate. 设计意图：通过练习巩固本课所学知识，考查学生对知识的掌握程度。Step4SummarySummarizewhattheyhavelearned.设计意图：总结本节课重点句型。Step5HomeworkWriteapassageabouttheirschoollife.设计意图：课后作业巩固课上所学。五、板书设计Unit3Languageinuse21.句型：Studentsmay