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五年级书法上册--第8课--口字旁--见字旁PAGEPAGE1课题第8课口字旁见字旁课型新授课时一课时教学目标掌握口字旁和见字旁的形态特点及其写法。培养学生书写兴趣，养成良好的书写习惯，提升欣赏和书写能力。重点把握口字旁和见字旁的形态特点。难点掌握口字旁和见字旁与字的左边部分之间对的关系。教具笔、墨、纸、砚，多媒体课件。教学过程设计教学环节教师活动学生活动教学意图课程导入我们上节课学习了寸字旁和戈字旁的写法，大家还记得它们的书写要领吗？请同学们回忆一下“尉”“成”两字怎么写？我们还学会了哪些有寸字旁和戈字旁的例字？学生聆听，思考，回答问题。复习上节内容，引入新课。探究新知本节课我们学习作为右偏旁的口字旁和见字旁的写法。（板书：第8课口字旁见字旁）口字旁作为左偏旁时比较多，但作为右偏旁的比较少，请同学们想想有哪些右边带口字旁的字？见字旁的字呢？（板书：加视）学生聆听、思考，并回答问题。巩固学生已有知识。培养学生自主分析思考问题的能力。讲解示范学生聆听，思考。跟随老师读帖。观察“加”字中口字旁的特点。学生思考回答中间偏下学生聆听、思考，并跟随老读贴观察“视”字中见字旁的特点。学生思考并回答问题。学生观察老师示范，聆听老师讲解。培养学生读原碑帖的能力和使用米字格观察例字的能力。培养学生深入、细致观察字形的习惯。培养学生自主学习的能力。培养学生的思考能力和语言表达能力。书写实践学生观察、分析和描红。学生思考回答。学生检查自己的书写习惯。学生练习教会学生正确的学习方法。培养学生细致、深入地观察和分析碑帖的能力。培养良好的学习习惯。提高学生的书写能力。展示评价学生自评、互评，纠错，交流。培养学生自我总结能力，学会欣赏的眼光看他人。发现他人的闪光点。知识拓展请同学们在《九成宫醴泉铭》的原碑帖中寻找一下，都有哪些字有口字和见字旁旁，这些字都有哪些特点。选择出自己认为字形最好的例字，并和同学们分享。学生聆听，思考，完成拓展作业。培养学生的自学能力和兴趣。营造良好的书法学习氛围。板书设计第8课

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