人教版初中三年级物理02 教学课件-电压

第十六章

电压电阻

16.1

电压1.电流是怎样形成的？电荷的定向移动形成电流。2.电路由哪几部分组成？电源的作用是什么？电路由电源、用电器、开关和导线四部分组成。电源的作用是提供电能。知识回顾3.如何正确使用电流表测电流？

（1）电流表串联在被测电路中；（2）电流从电流表的“+”接线柱流进,“-”接线柱流出；（3）被测电流不能超过电流表量程；（4）绝不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源两极,不能和用电器并联。知识回顾试试看：酸甜可口的水果还可以用来发电呢！探究新知酸甜可口的水果在这里起了什么作用？水果在这里扮演了“电源”的角色：它为发光二极管提供了“电压”，使自由电荷在电路中定向移动起来。探究新知大家知道这些符号的意义吗？探究新知电压

水路阀门小涡轮抽水机小灯泡开关电路电源探究新知抽水机

保持水压

持续水流电源保持电压

持续电流

探究新知小灯泡发光时，电路中一定有电流通过。试试看，电路中先后接入一节和两节电池时小灯泡的亮度一样吗？你看到的现象对我们有什么启示？想想做做实验现象：小灯泡的亮度是不一样的。用一节电池时，灯泡较暗；用两节电池时，灯泡较亮。结果表明：电路中电流的强弱与电源有关。探究新知1.电源是提供电压的装置，

电压是形成电流的原因。2.单位是：伏特简称伏（V）

常用单位千伏（kV），毫伏（mV）

电压（U）单位间的关系：1kV=103V1V=103

mV导入新课电源之父：伏特

伏特是意大利物理学家。善于思考、喜欢探求、勇于实践的他在青少年时期就开始了电学实验，他读了很多电学的书，他的实验超出了当时已知的一切电学知识。1800年3月20日他宣布发明了伏打电堆，这一神奇发明，对电学的研究具有划时代的意义.伏特被称为“电源之父”。后人为纪念这位著名的物理学家，把电压的单位规定为伏特。导入新课

380伏＝

千伏3000伏＝

千伏3.2×10－3千伏＝

毫伏

30.383.2×103练一练导入新课小资料常见的电压/V维持人体生物电流约10-3手机电池3.7干电池1.5家庭电路220电子手表用氧化银电池1.5无轨电车电源550~600铅蓄电池2闪电时云层间可达106对人体安全的电压不高于36V电视机显像管的工作电压10kV以上导入新课电压表在电路图中的符号：实验室常见电压表电压表：测量电压高低的仪表导入新课指针调零旋钮负接线柱分度盘正接线柱数值单位认识电压表正接线柱接“-”“3”接线柱时，量程0~3V，每大格1V，每小格0.1V；接“-”“15”接线柱时，量程0~15V，每大格5V，每小格0.5V。导入新课实验：练习使用电压表1.电压表应该与被测的用电器并联；

2.要使电流从电压表的“+”接线柱流入，从“－”接线柱流出；V+-+-导入新课3.被测电压不要超过电压表的量程；（事先不能估测出电压大小，用试触法）4.电压表可以直接连到电源的正、负极上，测出的示数是电源的电压。导入新课第一步：根据所选接线柱看量程；电压表的读数读数步骤第二步：看分度值；第三步：读数。导入新课导入新课2V

三个表的读数各是多少？12.5V1V练一练导入新课用电压表测电压先将电压表接在小灯泡两端，接通电路，读出电压表示数；再将电压表接在电源两端，接通电路，读出电压表示数，比较两次示数是否相同？1.5V1.5V导入新课如图所示，电压表与被测电阻并联。如果要把这三个串联着的电阻与电源连接，哪端应该接电源的正极？哪端应该接电源的负极？请在图中标出电流的方向。电压表正接线柱与电源正极一端相连，所以电流方向如图所示。想想议议电压表电流表不同点必须并联接入待测电路两端必须串联接入待测电路可以直接接在电源两极上，此时示数即为电源电压绝对不允许将电流表的两个接线柱直接接在电源的两极上，否则会烧毁电流表或损坏电源相同点电流从“+”接线柱流进“-”接线柱流出，使用时都要选择适当的量程。拓展延伸判断下列电压表的连接是否正确。正确小试身手判断下列电压表的连接是否正确。小试身手1.电压及其作用；2.电压单位及单位间的转换；3.电压表的读数及使用规则。课堂小结

1.当量程为0~3V时，电压表指针的读数为

V。2.如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线和指针偏转可知：锌片是盐水电池的

极，电池的电压为

V。0.6负0.6课堂练习A．a为电流表，b为电流表B．a为电压表，b为电压表C．a为电流表，b为电压表D．a为电压表，b为电流表3.如图是实验室伏安法测电阻的电路图，其中a、b电表应分别为（）aC课堂练习A．灯泡L1和L2并联，电流表测的是L1支路的电流B．灯泡L1和L2并联