学校劳动实践基地建设

学校劳动实践基地建设学校建设项目劳动实践基地建设、行政管理与改革调研报告为了认真体育精神贯彻落实上级的精神、安排和要求，开展教育工作实践活动，深化教育综合改革为家庭教育时机，切合我校劳动实践基地建设、管理与改革的实际情况汇报简述：一、基本情况：1、蔬菜温棚一床，投资6万多元，占地667平方米，能基本满足我校师生的给养。2、猪舍：占地95平方米，投资5万多元，每学期存栏10头左右，为我校师生提供1000万斤放心的猪肉。3、农田：占地10亩，现以果树樟子松树苗，投资4万多元，现在还没有成树，没有收入。4、以上三项共占地7428平方米，总共投入15万元，现以运转的科季马、猪舍，每学期能为我校财务收入25000多元（农田无收入）。二、基地建设、管理情况1、我校在201*年4月，创建了“榆林市中小学校劳动实践示范”学校。2、管理机构：夜校配置两名领导（总务副校长、总务主任)外聘临时职员两名、技术员两名、医务人员一名。3、我校实践经验劳动实践基地所有收入，80％补助全体学生伙食,20％用于在生产。4、我校劳动实践基地社会效益良好，经济收入可观，得到上级各部门行政部门的好评、群众赞好、家长的信任、知行合一学生有地方去劳动实践；更有利于提高中学生的劳动劳动法素质。但是由于我校经济来源有限，投资还不少，只能在现状的情况下，管理好，使用好。三、有了法制实践基地，我校开展劳动实践活动，就有了良好的场所；就能使学生劳动实践课的政治课实施，就能更好的减低学生的劳动素质。总之，在现状情况下，能更好的运营管理，更好的利用，来服务于教学，服务于学校。四、靖边县学校劳动实践培训中心建设、管理与改革统计表杨桥畔九年制学校农（亩）10201*年8元25日养殖种植基地来源投入情况产出耕作情况（）95（）667学校（元）（元）150000250学校劳动报酬实践基地建设、管理与改革调研报告杨桥畔九年制学校201*年8月25日扩展阅读：劳动学术研究实践基地推进实施方案劳动实践基地建设实施方案为贯彻落实国家、省、市有关对农村学校劳动实践场所建设的工作意见，切实加强小学劳动实践建设管理，为全面实施家庭教育，提高课堂教学学生劳动技能和实践水平，增强学生动脑和动手相结合的能力，培养学生艰苦奋斗、根据国务院、省、市有关文件精神，结合我校实际情况特制定本方案。一、指导思想1、坚持贯彻反对党的教育方针，切实做到教育与有的放矢生产劳动相结合，培养学生的劳动观念、劳动技能和创新价值观。2、坚持为立足于农村教育事业的发展战略服务，为普及和巩固九年义务成果服务，要使学校劳动者实践场所成为已成改善办学条件，有效地产品与服务农村教育，为学生服务。3、坚持与当地农村经济发展相结合，务求实效，办好人民满意的教育筹办服务。二、目标及任务1、劳动基地四、五年级班均应达到0.5亩。通过学校劳动实践场所建设，达到教育用意、改善办学条件。2、“以育人为主、创收为辅”，十岁时培养培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，提高劳动技能，减低办学条件、相关服务教育教学。三、领导机构为保证基地建设有序有序高效的运转。教会学校常务建立了以一把手为组长，班子人员和专业初级小学教师为成员的领导机构，具体如下：基地建设领导机构组长：薛艳副组长：李华、曹建平成员：四、年级班主任四、实施办法：1、继续提高基地基础建设的示范作用。深化学生的专业技术意识教育，提高基地的示范作用，提高基地生产繁育的科技含量。力争通识基地在下学期校本课程的开发上走在兄弟学校的前列。2、继续增强基地基地育人功能和经济效益。加强学生培养出来实践能力的培养，加强学生对农作物的复合型能力，努力提高充分发挥基地的育人作用。3、不断提高基地的建设水平，并对基础设施的整合做出合理调整，使基地的建设上档次，规范化。4、选择好主攻方向，确定学校劳动基地的实际任务和内容，仔细安排。5、201*年重点置于次年抓好蔬菜基地建设，发挥学生自己种菜的积极性。加强高中学生自主管理葡萄园高二的能力。6、苛刻严格按照课程标准要求，确定实践活动教学计划和实践经验内容。有计划地组织学生到劳动实践场所参加活动，不得随意增减法制实践时间，要对学生的劳动值勤、劳动纪律、劳动态度、劳动安全和劳动技能等情况通过和评估。强化安全教育，落实各项安全措施，确保学生安全万无一失。