2020级园林技术专业人才培养方案（高职）

2020级园林技术专业

人才培养方案（高职）

专业代码：510202

2020年7

月

通蜜做IT季威2020级园林技术专业人才培养方案

目录

第一部分专业人才培养的标准与要求.....................................................1

一、专业名称与代码.......................................................................1

二、入学要求.............................................................................1

三、修业年限.............................................................................1

四、职业面向.............................................................................1

五、培养目标与规格.......................................................................1

（一）培养目标...........................................................................1

（二）培养规格...........................................................................2

1.素质要求.....................................................................2

2.知识要求.....................................................................2

3.能力要求.....................................................................3

六、课程设置.............................................................................3

（一）人文素养与职业素质模块课程设置.....................................................4

（二）专业能力模块课程设置...............................................................5

（三）职业素质拓展模块课程设置...........................................................6

七、教学进程总体安排.....................................................................8

（一）学时安排...........................................................................8

（二）教学进程安排.......................................................................9

（三）教学过程统计表....................................................................10

1.教学周数分配表..............................................................10

2.学时分配表.................................................................11

（四）教学实施中的柔性管理..............................................................11

八、实施保障............................................................................11

（一）专业人才培养模式及具体实施办法....................................................11

1.双创........................................................................11

2.双线并行....................................................................12

3.双元共育....................................................................12

4.德技双馨....................................................................12

（~）师资队伍..........................................................................13

1.专业带头人..................................................................13

2.骨干教师....................................................................13

3.教师........................................................................13

（三）教学设施..........................................................................14

1.校内实践教学条件............................................................14

2.校外实践教学条件............................................................16

3.信息化教学条件..............................................................17

2

2020级园林技术专业人才培养方案迪拿做萦季酸

（四）教学资源..............................................................................18

1.教材............................................................................18

2.网络教学资源平台...............................................................18

（五）教学方法..............................................................................18

（六）学习评价..............................................................................19

（七）质量保障..............................................................................19

1.制定评价方法及评价标准.........................................................19

2.制定监督指导方法及监督指导标准.................................................19

3.发挥IS09001质量管理体系认证的监督作用......................................19

4.利用好CRP管理平台............................................................19

九、毕业条件................................................................................19

（一）学制及学分要求........................................................................19

（二）证书要求..............................................................................19

1.计算机能力要求.................................................................19

2.外语能力要求...................................................................20

3.职业资格证书...................................................................20

（三）企业实习经历要求.....................................................................20

部分专业人才培养方案（高职）制定过程说明..................................................21

一、参与专业人才培养方案（高职）制定过程的相关企业及单位.................................21

二、参与专业人才培养方案（高职）制定的人员及重要信息......................................21

2020级园林技术专业人才培养方案通蜜做萦季威

第一部分专业人才培养的标准与要求

一、专业名称与代码

专业名称：园林技术专业

专业代码：510202

二'入学要求

高中毕业生及同等学历者

三'修业年限

学制：三年

学历：高职专科

修业年限：3〜5年

四'职业面向

表1行业职业面向表

所属专业大所属专业类对应行业主要职业类别（代主要岗位类别职业资格证书或技能

类（代码）（代码）（代码）码）（或技术领域）等级证书举例

园林绿化工程技术

植物生产与养护工程测量员

林业专业及辅人员2-02-20-03

林业类5102园林工程施工及管理制图员

农林牧渔大助性活动052园林植物保护工程

园林设计设计员

类技术人员2-02-20-11

51

农业技术类园艺技术人员农事企业管理农业技术员

农业012

51012-03-03-00园林产品和农资农作物植保员

五、培养目标与规格

（一）培养目标

培养思想坚定、德技并修、全面发展，适应市场经济和现代化建设需要的德、智、体、美全面发

展的，热爱现代农业，关注园林行业发展趋势，熟悉园林企业内部结构与生产流程，具有一定人文素

养和职业修养的，掌握各类园林植物识别、繁育、生产、栽培与养护、园林景观规划设计、园林工程施

工的基础知识、基本技能和专业岗位能力，具有、社会适应能力、创业能力和可持续发展能力的“创

新型德技双馨”高素质复合型技术技能人才。

理^通拿做宝墨殿

2020级园林技术专业人才培养方案

(二)培养规格

1.素质要求

具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国领导，树立共同理想，践行核心价值观，具

有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感

和参与意识。

具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊

重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精

神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行兴趣的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处;

具有职业生涯规划意识。

具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识

和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够

形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。

(1)思想道德素质：热爱祖国，拥护中国和制度，坚持共产主义理想信念；具有科学的世界观、

人生观和价值观；具有良好的社会公德和职业道德，遵纪守法，诚实守信；具有良好的劳动习惯，不

怕苦，不怕脏，不怕累；具有集体主义和团结协作精神。

(2)专业素质：能适应本专业职业岗位工作，具有安全生产、文明施工、环境保护和质量管理意

识，具有时间观念、经济效益观念和提出合理化建议的能力；具有对新知识、新技术的学习能力和。

(3)身心素质：掌握科学的体育锻炼方法，达到国家规定的大学生体质健康标准，具有健康的体

魄，能适应园林绿化野外艰苦作业；具有良好的情绪、健全的意志、和谐的人际关系、正确的自我观

念、适度的行为反应、完整统一的人格以及积极的适应社会能力，形成良好的心理素质。

2.知识要求

(1)文化知识：熟悉理论和道德与法律基础知识，掌握与本专业相关的化学知识、计算机应用基

础知识和应用文写作常用文体，具有体育基本知识和卫生销售知识，掌握外语、计算机等通用课程相关

知识。

(2)专业基础知识：熟悉园林植物形态结构和生长发育规律及其与环境之间的关系；掌握园林植

物的分类知识，熟悉本地区主要园林植物的生态生物学特性；了解园林气象和小气候知识，熟悉园林

绿地土壤的形态、理化性质，掌握肥料的基本知识；掌握园林病虫害分类知识、防治原理及农药基本

知识；掌握园林测量、园林制图的基本知识；熟悉绘画、素描、色彩、图案的基础知识。

2020级园林技术专业人才培养方案迫寥儆萦季威

(3)专业知识：掌握园林苗圃建立与管理、种子生产与检验知识和苗木培育知识，掌握本地区园

林种苗的生产技术规程；掌握园林植物栽植、修剪造型、常见病虫、养护管理的基本知识；掌握园林

绿地景观构图和园景表现手法及园林植物造景的基本形式；掌握园林工程设计与施工管理的基本知识

和技术规范，熟悉园林工程预算的基本知识。

3.能力要求

包括对通用能力和专业技术技能等的培养规格要求。

(D专业能力：能熟练识别本地区常见园林苗木及种子、观赏树种与花卉；会观测园林上常用的

土壤气象因子和物候现象；能根据园林植物的生态生物学习性和生长状况，对影响其生长发育的生态

因子进行分析诊断并提出解决办法；能熟练识别本地区园林植物主要病虫害，会制定防治方案并组织

实施；能进行中小型园林苗圃的圃地规划，制定苗圃年度生产计划和预算；能熟练运用播种、杆插、嫁

接、移植等技术苗木，培育大苗；能根据植物生产状况对苗木、栽植的园林植物，制定养护管理措施

并能组织实施；能根据需要，对园林植物进行修剪造型；能熟练使用水准仪、经纬仪、全站仪进行现

场测绘；能进行中小型绿地园林景观方案设计和景观小品施工图绘制；能熟练完成设计方案文本编制

并能展示说明；能使用Photoshop,3ds文章x进行效果图绘制，并能用手绘技法绘制局部景观效果图；

能够控制工程工期，进行质量监督，解决施工现场的技术及管理问题；能进行园林工程分部分项工程

的施工；能编制项目预、决算书并进行招投标。

(2)方法能力：具有较强的自学能力，能运用辩证唯物主义方法和专业知识分析解决本专业的

一般性生产问题；能使用常见文体起草文本材料及进行专业交流；具有熟练使用计算机进行办公的能

力；能借助词典阅读简单的园林专业英文资料。

(3)社会能力：具有与人沟通交往、协作共事、组织管理和承担社会责任的能力。

(4)通用能力：具有口语和书面表达能力，解决实际问题的能力，终身学习能力，信息技术应用

能力，独立思考、逻辑推理、信息加工能力等。

-J-；生丁口；几亲

八、味柱双直

人才培养方案(高职)把所开设的全部课程分为三大模块，其课程体系由人文素养与职业素质模块、专

业能力模块和职业素质拓展模块构成。

表2课程体系结构表

课程体系模

学习领域模块主要课程课程性质

块

思想道德修养与法律基础、和理论体系概论、形势与

思想模块必修课

人文素养与政策。

职业素质模

块体育、拓展体育、心理健康教育、安全教育、劳动教

职业素质模块必修课

育、军事理论、

课程体系模

学习领域模块主要课程课程性质

块

计算机基础、职业发展与就业指导、美育与中华传统必修课、

文化、大学英语、应用文写作、创新创业基础……限定选修课

必修课、

专业基础课。

限定选修课

专业课程模块专业课程和6-8门专业核心课程。必修课

专业能力模

块

实习、实训、毕业设计等。必修课

专业能力拓展课程围绕本专业职业能力发展的要求设立课程，培养学生必修课、

模块多方位、多层次的职业能力。限定选修课

公共选修课由教务处统筹管理，一5学期，学生在

公共选修课模块AIC智能校园系统上自主选课，要求学生于毕业前至公共选修课

少修满3学分。

1.学生参加教育主管部门组织的及以上大赛或参加

市级、校级大赛获一等奖者可换3个选修学分；2.

职业素质拓学分互换模块活动课程

市级、校级大赛获二等奖可换2个选修学分；

展模块

3.市级、校级大赛获三等奖可换1个选修学分。

根据共青团票据、关于印发《关于在高校实施共青团

素质教育与创新创业活动课堂成绩单制度的意见》，学院决定将“课堂成绩单”

模块制度纳入人才培养体系，为学生设置5学分的素质教活动课程

（课堂成绩单）育活动与创新创业学分即课堂成绩单。

（一）人文素养与职业素质模块课程设置

表3人文素养与职业素质模块课程设置表

理论实践开设

模块课程名称总学时学分开设对象与形式

学时学时学期

思想道德修养与法律基础4834801全院

思想模块和社会主

6446402全院

义理论体系概论

形势与政策6446401-4全院，不计入周学时

体育6444601-2全院，每学期32学时

拓展体育322323-4全院，每学期16学时

军事理论与军训1484361121-2全院

职业素质1农艺、动科、商贸、财经

健康教育241.5240

模块2其他二级学院

安全教育121122全院

就业指导322320全院「4学期开设

1-4

创业基础322320每学期各8学时

2020级园林技术专业人才培养方案1亡谨.遹整拿季战

计算机基础643232

2农艺、动科、商贸、财经

3农艺、动科、商贸、财经

美育与中华传统文化322320

4其他二级学院

大学英语64+1-2全院

全院，开设学期

应用文写作3223201-4

根据专业需求自选

限定选修课

专业英语（各专业可自行选择开设课

程、开设学期及课程性质。）

（二）专业能力模块课程设置

表4专业核心课程简介

序号课程名称前导课程核心能力对应岗位主要内容

1园林树木园林植物生1.园林树木的栽植园林植物栽采集制作园林树木标本；运用树木检索工

长与环境与养护管理培与养护、园具书正确检索不认识的园林树木；选择园

2.园林树木的识别林植物生产林树木，并做出合理的配置与修剪；辽宁

与应用与经营、园林省常见园林树木的栽培技术及修剪整形、

3.劳动能力植物造景土肥水等养护管理技术；城市园林树种的

调查方法，劳动教育2学时

2园林花卉园林植物生1.花卉种类识别与

长与环境分类

2.花卉技术

3.温室、露地花卉花卉各种方法的特点；花卉生产、管理的

园林植物栽

管理技术方法与要求；花卉栽培设施种类与特点；

培与养护、园

4.花卉的应用技术各类花卉生产、方案制定、计划制定的要

林植物生产

5.花期控制技术求；花卉常见病害的概念、种类、虫害概

与经营、园林

6.花卉病虫害防治念类型；花卉在园林上的应用等，劳动教

植物造景

技术育4学时

7.花卉栽培设施

8.花卉生产技术

9.劳动能力

3园林工程施园林美术、1.土方工程

工与管理园林制图、2.给排水工程

园林测量、3.水景工程各项工程的施工图设计内容和方法；各项

花卉生产、4.砌体工程工程的施工技术和方法；定点放线；园林

园林工程设

园林树木5.道路工程地形的施工操作；园路广场的施工操作；

计与施工

6.假山工程水景工程的施工；园林建筑小品的施工操

7.绿化工程作，劳动教育4学时

8.照明工程

9.劳动能力

4园林规划设园林美术、1.公共绿地设计园林的相关术语、园林构图法则和造景手

计园林制图、2.专用绿地设计园林设计法、园林造园要素的类型、设计方法等；

园林测量、3.劳动能力各类规范的园林图例；园林设计手法、常

.券即W工滋辱、见园徽绿檄同雌楠嚎臧培越案场、

园林树木公园、社区小游园、中小型规模的居住区、

学校及工厂绿地、屋顶花园等）的方案设

计，劳动教育2学时

5园林计算机园林美术、1.围墙、建筑绘制园林设计围墙、建筑绘制、山石、水体绘制、园路

辅助设计园林制图、2.山石、水体绘制及铺装绘制、园林植物绘制、园林小品绘

园林测量、3.园路及铺装绘制制、园林地形绘制，劳动教育2学时

花卉生产、4.园林植物绘制

园林树木5.园林小品绘制

6.园林地形绘制

7.劳动能力

6园林测量园林美术、1.角度测量2.距离测量员水准仪、经纬仪、平板仪、GPS使用，工程

园林制图测量3.高程测量4.施工员测量、地形测量等，劳动教育2学时

定点放线5.水准测

量6.地形测绘7.工

程测量8.劳动能力

（三）职业素质拓展模块课程设置

1.公共选修课模块

公共选修课由教务处统筹管理，第1—5学期，公共选修课采取线上线下教学，学生在AIC智能校

园系统上自主选课，要求学生于毕业前至少修满3学分。为学展，打造工匠精神，可学分互换。学

生参加教育主管部门组织的及以上技能大赛、创新创业大赛及参加市级、校级技能大赛获得一等奖者

即可换3个选修学分。（教育主管部门组织的及以上大赛或参加市级、校级

大赛获一等奖者可换3个选修学分；市级、校级大赛获二等奖可换2个选修学分；市级、校级大赛

获三等奖可换1个选修学分。）具体学分由个人申请，二级学院申报，教务处审定，主管教学院长

审批。

表5公共选修课课程设置表

序号课程名称学分

1果蔬的罐藏、腌制与酸奶制作1.00

2家庭养花与插花艺术1.00

3茶文化1.00

4餐饮服务与管理1.00

5服装设计与搭配1.00

6平面媒体制作1.00

7室内设计欣赏1.00

8摄影基础1.00

9绘画与欣赏1.00

10书法1.00

11英语职场口语训练2.00

2020像园林全:疥知峨才培养方案遢高0辙t季跋

13市场策划实务1.00

14食品安全与日常生活1.00

15化学与日常生活中的安全1.00

16生存与环境1.00

17足球提升1.00

18唐诗宋词鉴赏1.00

19高尔夫球入门1.00

20中国古典名著赏析1.00

21(W)创新中国1.00

22(W)大学生生理健康0.50

23(W)生命安全与救援0.50

24(W)食品安全与日常饮食1.00

25(W)网络创业理论与实践1.50

26(W)现代城市生态与环境学1.00

27(W)中国古典小说巅峰-四大名著鉴赏3.50

28(W)中国文化概论1.00

29(W)中华民族精神2.00

30(W)中华诗词之美1.50

注：(W)为线上网络选修课程

2.素质教育与创新创业活动(课堂成绩单)

根据共青团票据、关于印发《关于在高校实施共青团“课堂成绩单”制度的意见》等通知要求,

学院决定将“课堂成绩单”制度纳入人才培养体系，为学生设置5学分的素质教育

活动与创新创业学分即课堂成绩单。

表6素质教育与创新创业活动(课堂成绩单)

课程类别课程项目学分标准学期安排

1.思想类竞赛；

思想修为2.先进事迹与评优评先；1学分

3.主题团日活动

1.参加志愿公益服务；

社会责任担当2.“三下乡”社会实践活动；1学分1-6学期

3.社会实践与志愿服务相关荣誉。

L发明、创新创业立项、学术研究成果；

创新创业素养2.创新创业类大赛及参加创新创业活动等；1学分

3.自主创业实践。

值4..........................................................

%^递孥桃'1以医麻内外各级各类文化活动；」1020级园林技术」宗业人才培养方案

文体素质拓展2.参加校内外各级各类体育活动；

3.获得文体活动相关荣誉。

1.社团干部；

菁英成长履历2.学生干部2学分

3.在校外担任社会团体职务

1.职业技术培训获得相应证书

技术技能提升2.专业技能就业培训

3.参与校内外技能竞赛

七、教学进程总体安排

（一）学时安排

本专业共开设34门课程。总学分146.5学分，总计2803学时。其中人文素养与职业素质模块课程

16门，760学时,占总学时的27.设;专业能力模块课程18门，1995学时,占总学时的71.2%。职业素

质拓展模块，48学时，占总学时的1.8%。

表7课程设置及学分、学时分配表

课程类别学时占总学时比例％学分占总学分比例%

思想模块1766.3117.5

人文素养与职业素质模块

职业素质模块58420.83121.2

专业课程模块169360.479.554.3

专业能力模块

专业能力拓展课程模块30210.81711.6

公共选修课模块481.732

职业素质拓展模块素质教育与创新创业活

53.4

动模块

合计2803100146.5100

表8课程性质及学分、学时分配表

课程性质学时占总学时比例%学分占总学分比例%

公共基础课61627.733.522.9

专业基础课124544.451.535.2

必修课

专业核心课448162819.1

专业拓展课30210.81711.6

公共选修课1445.18.55.8

选修课

选修课481.732

素质教育与创新创业活动模

0053.4

块

2020级园林技术专业人才培养方案通蜜做萦季威

专业总计2803100146.5100

（二）教学进程安排

表9教学进程表（学时分配表中只填写总学时，该学期周学时按该学期总学时除以理论教学周计算）

课课内学时必考学时分配

程修试第一学年学年学年

序学

类课程课程代码理实4//123456

号分

别论践计选考

15.5171617

修查

人和社

133050640644BC64

文思想模块会主义理论体系概论

素2思想道德修养与法律基础3173