2022-2023学年湖南省永州市高三（上）第一次模拟语文试卷（附答案详解）

2022-2023学年湖南省永州市高三（上）第一次模拟语文试卷

一、现代文阅读（本大题共9小题，共35.0分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一

互联网、大数据、云计算、人工智能、区块链等技术加速创新，日益融入经济社会发展各领域全

过程，数字经济发展速度之快、辐射范围之广、影响程度之深前所未有，正在成为重组全球要素

资源、重塑全球经济结构、改变全球竞争格局的关键力量。

中国信通院发布的《中国数字经济发展白皮书（2021）》显示，2020年我国数字经济规模达到

39.2万亿元，占GDP比重为38.6%,目前位居世界第二。在技术层面，包括大数据、云计算、物

联网、区块链、人工智能、5G通信等新兴技术不断取得新突破，一些领域还处在领跑者的地位。

数字经济不仅在重塑人们的生活，同时也在成为传统经济转型升级的重要驱动力。尤其在抗击新

冠肺炎疫情、恢复生产生活秩序方面，数字技术、数字经济更是展现了独特的优势。

就在日前，《财富》公布了改变世界的公司榜单，以表彰那些利用创造性工具来满足社会需求的

业界翅楚。榜单的第一名颁发给了全球的疫苗制造商，53家公司榜单中，共有远景科技集团、拼

多多、快手等三家中国公司入选。

快手作为一个短视频应用平台，之所以能上榜，当然不是它为用户提供了一个表达自我的机会，

而是因为它在农业领域的贡献，那就是利用短视频帮助农民连接市场。数据显示，活跃在快手平

台的农村商家数量在两年间增长了近2倍，而每2位快手三农创作者就有1位在快手获得收入。

快手上榜，无疑显示出榜单对企业在疫情之下努力通过创新应对疫情挑战、改变世界的努力的肯

定。

发展数字经济是把握新一轮科技革命和产业变革新机遇的战略选择。去年疫情暴发之初，各地采

取严格的交通管控措施，农产品运不出去、销售受阻，而城市农产品供应不足，价格上涨。而数

字经济新模式正是加速农产品流通模式变革的重要推力，农村电商的发展，在推动农产品流通领

域新基建建设，重构农产品现代流通体系，提升农产品流通品质上发挥着不可或缺的作用。

技术、流量本身不带有价值，关键是技术运用的方向，是获得流量之后，引导流量往哪个方向转

化。流量越大，责任也就越大，在追求平台商业利益的同时，实现平台经济效益与社会效益的统

一，无疑展现了流量向上、向善的价值。而这正是改变世界，让世界变得更美好的力量。

后扶贫时代，实现共同富裕，最大难点和最艰巨任务在农村，农村产业的发展、农民的增收，决

定了共同富裕的成败。从近年来农村产业发展的实践来看，进入互联网时代，加快建设农村互联

网新基建，引导广大农民搭上互联网平台的快车，对促进农村产业发展和农民增收事半而功倍。

各类互联网平台深耕农村，持续为农村带去技术和模式创新，不仅可以实现自身产品和服务下沉

的需求，也将在乡村振兴的过程中扮演更加重要的角色。

（摘选自《光明网》有删节）材料二

我国广大农村地区依然普遍存在信息基础设施薄弱、农村居民数字技术接触率偏低、数字素养水

平有限等问题。如何提升农村居民数字素养与技能，一方面需要继续完善数字乡村的建设与发展

的相关政策和法律法规，另一方面要全面提升农村居民的数字素养和数字技能水平。

作为一个复杂庞大的系统，数字乡村的建设过程中必须坚持“政府主导、多部门协同、全社会参

与、资源互通、全民共建共享”的发展原则。首先，应当秉持因地因时因势制宜的原则制定相关

数字化建设与干预政策，以缩小区域间和区域内部的数字鸿沟。其次，通过行政手段打通资源传

输渠道，扩大农村地区5G、大数据、人工智能等新兴数字技术的覆盖范围和受众人群，降低农

村居民接触数字技术的难度，弥补数字鸿沟，充分发挥数字乡村建设在乡村振兴中的赋能作用。

最后，开展立足农村生产生活实际的数字新技术、新应用培训，让农村居民在数字生活中有更多

的参与感和获得感，提升农村居民数字化理念、素养和技能。

在完善乡村数字基础设施建设的过程中要综合考虑我国乡村环境，并将现有的优势数字资源进行

整合。首先，要继续落实农村“三网”建设和升级，建设更为完备的农村信息服务体系。整合优

质数字资源和数字技术，打造能够满足农村居民不同层次需求的数字服务平台。止匕外，适当简化

数字平台使用流程，降低操作难度，确保农村居民有兴趣，有意愿参与到数字乡村的建设中来，

提升农村居民数字技术应用能力，加快数字乡村建设，助力乡村振兴。

在复合型“新农人”培养过程中，基层政府要进一步提升基层政府在数字人才培养中的创新思维,

将培养新型数字农村居民作为工作重点，以切实提高农村居民数字化基础设施的使用意愿和学习

兴趣为培养核心，兼顾农村居民数字素养提升，将为农村居民提供更贴心、更多元化的数字服务

作为数字人才培养工作的重点。同时，通过线上、线下积极开办农村数字素养、数字技能培训班，

对数字乡村用户中的“弱势群体”进行针对性培训L加快农村居民生产力和创造力的数字化转型。

（摘选自《光明网》有删节）

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是

A.数字经济在各个方面已经成为重组全球要素资源、重塑全球经济结构、改变全球竞争格

局的关键力量。

B.数字技术、数字经济以其独特的优势在抗击新冠肺炎疫情、恢复生产生活方面秩序方面

作出了重要贡献。

C.快手利用短视频帮助农民连接市场，在农业领域作出了创造性贡献，所以登上了改变世

界的公司榜单。

D.培养复合型“新农人”，要把培养新型数字农村居民作为工作重点，为农村居民提供更

贴心、更多元化的数字服务。

2.根据材料内容，下列说法正确的一项是

A.2020年我国数字经济位居世界第二，是因为大数据、云计算、物联网、区块链、人工智

能、5G通信等新兴技术已经成为全球领跑者。

B.技术运用，不只在追求平台商业利益，也要实现平台经济效益与社会效益的统一，成为

改变世界、让世界变得更美好的力量。

C.互联网平台深耕农村，持续为农村带去技术和模式创新，必将对振兴乡村、实现共同富

裕起到决定性的作用。

D.要发挥数字乡村建设在乡村振兴中的赋能作用，必须扩大农村地区新兴数字技术的覆盖

范围和受众人群，弥补数字鸿沟。

3,下列选项不能作为论据来支撑“数字技术对乡村振兴的作用”这一说法的是

A.中国联通“智能小喇叭”，帮助农户24小时守护大棚，动态监控蔬菜、花卉、果树种植

和畜牧、禽类养殖等，成为大田监测管理的“小能手”。

B.河南省司法部门实施“云公共法律服务中心”建设，利用司法行政APP、微信等小程序，

开通公共法律乡村服务，为村民提供法律咨询、援助等。

C.河南小伙某飞哥记录承包荒废鱼塘抓鱼捉鳖，在快手、抖音上走红，吸粉几百万，遭网

友不断质疑作假。

D.28岁的程建平直播剪羊毛在快手平台上走红，他带动当地剪羊毛产业，并组建一支十几

人的剪羊毛小团队，全年收入达70多万元。

4.材料一在论证上有何特点？请作简要分析。

5.当前农村地区存在信息基础设施薄弱、农村居民数字技术接触率偏低、数字素养水平有限

的问题，请你根据材料二，谈谈你的解决之策。

现代文阅读。

文本一：

茶干

汪曾祺

连万顺的门面很好认，是个石库门。麻石门框，两扇大门包着铁皮，用铁钉出如意云头。本

地的店铺一般都是“铺阂子门”十二块、十六块门板，晚上上在门槛的槽里，白天卸开。这样的

石库门的门面不多。城北只有那么几家。一家恒泰当，一家豫丰南货店。恒泰当倒闭了，豫丰失

火烧掉了。现在只剩下北市口老正大棉席店和东街连万顺酱园了。

这样的店面是很神气的。尤其显眼的是两边白粉墙的两个大字。黑漆漆出来的。字高一丈，

顶天立地，笔画很粗。一边是“酱”，一边是“醋”。

连万顺的东家姓连。人们当面叫他连老板，背后叫他连老大。都说他善于经营，会做生意，

连老大做生意，无非是那么几条：信用好，为人和气，勤快。连万顺除了做本街的生意，主要是

做乡下生意。东乡和北乡的种田人上城，把船停在大淖，拴好了船绳，就直奔连万顺，打油、买

酱。乡下人打油，都用一种特制的油壶，广口，高身，外面挂了酱黄色的釉，壶肩有四个“耳”，

耳里拴了两条麻绳作为拾手，不多不少，一壶能装十斤豆油。他们把油壶往柜台上一放，就去办

别的事情去了。等他们办完事回来，油已经打好了。油壶口用厚厚的桑皮纸封得严严的。桑皮纸

上盖了一个墨印的圆印：“连万顺记”。乡下人从不怀疑油的分量足不足，成色对不对。多年的

老主顾了，还能有错？他们要的十斤干黄酱也都装好了。装在一个元宝形的粗蔑浅筐里，筐里衬

着荷叶，豆酱拍得实实的，酱面盖了几个红曲印的印记，也是圆形的。乡下人付了钱，提了油壶

酱筐，道一声“得罪”，就走了。

茶干是连万顺特制的一种豆腐干。豆腐出净渣，装在一个一个小蒲包里，包口扎紧，入锅，

码好，投料，加上好抽油，上面用石头压实，文火煨煮。要煮很长时间。煮得了，再一块一块从

麻包里倒出来。这种茶干是圆形的，周围较厚，中间较薄，周身有蒲包压出来的细纹，每一块当

中还带着三个字“连万顺”一在扎包时每一包里都放进一个小小的长方形的木牌，木牌上刻着字,

木牌压在豆腐干上，字就出来了。这种茶干外皮是深紫黑色的，瓣开了，里面是浅褐色的，很结

实，嚼起来很有咬劲，越嚼越香，是佐茶的妙品，所以叫作“茶干”。连老大监制茶干，是很认

真的。每一道工序都不许马虎。连万顺茶干的牌子闻出来了，车站、码头、茶馆、酒店都有卖的。

后来竟有人专门买了到外地送人的。双黄鸭蛋，醉蟹、董糖，连万顺的茶干，凑成四色礼品，馈

赠亲友，极为相宜。

连老大就是这样一个人，一个开酱园的老板，一个普普通通，正正派派的生意人，没有什么

特别处。这样的人是很难写成小说的。要说他有特别处，也有，有两点。一是他的酒量奇大。他

以酒代茶。他极少喝茶。他坐在账桌上算账的时候，面前总放一个豆绿茶碗。碗里不是茶，是酒

------般的白酒，不是什么好酒。他算几笔，喝一口，什么也不“就"，一天老这么喝着，喝完

了，就自己去打一碗。他从来没有醉的时候。

二是他说话有个口头语“的时候”。什么话都要加一个“的时候”。“我的时候”“他的时

候”“麦子的时候”“豆子的时候”“猫的时候”“狗的时候”……他说话本来就慢，加了许多

“的时候”就更慢了。如果把他说的“的时候”都刷去，他每天至少要少说四分之一的字。

连万顺已经没有了。连老板也故去多年了。五六十岁的人还记得连万顺的样子，记得门口的

两个大字。记得酱园内外的气味，记得连老大的声音笑貌，自然也记得连万顺的茶干。连老大的

儿子也四十多了。他在县里的副食品总店工作。有人问他：“你们家的茶干,为什么不恢复起来？”

他说：“这得下十几种药料，现在，谁做这个！”

一个人监制的一种食品，成了一地方具有代表性的生产，真也不容易。不过，这种东西没有

了，也就没有了。

（有删改）

文本二：

乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会。常态的生活是终老是乡。假如在一

个村子里的人都是这样的话，在人和人的关系上也就发生了一种特色，每个孩子都是在人家眼中

看着长大的，在孩子眼里周围的人也是从小就看惯的。这是一个“熟悉”的社会，没有陌生人的

社会。

“我们大家是熟人，打个照呼就是了，还用得着多说么？”一一这类的话已经成了我们现代

社会的阻碍。现代社会是个陌生人组成的社会，各人不知道各人的底细，所以得讲个明白；还要

怕口说无凭，画个押，签个字。这样才发生法律。在乡土社会中法律是无从发生的。“这不是见

外了么？”乡土社会里从熟悉得到信任。这信任并非没有根据的，其实最可靠也没有了，因为这

是规矩。

（节选自费孝通《乡土中国•乡土本色》）

6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是

A.人们在背后称普普通通开酱园的连老板为“连老大”，这不仅说明他会做生意，更体现

出他作为生意人的精明。

B.乡下人进城直奔“连万顺”，把油壶放下，办完事再把油壶捎走，也不怀疑油的分量和

成色，旨在说明乡下人的老实。

C.圆形的茶干，周围较厚，中间较薄，周身有蒲包压出来的细纹，每一块当中还带着三个

字“连万顺”，说明连老大的傲气。

D.连老大的儿子没能继承家业制作茶干，这既从侧面反映出连老大的勤勉与认真，也借此

展现了社会变迁。

7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A.小说塑造的连老大是一个乡土市井中普通小人物，这体现了汪曾祺关注小人物的独特审

美以及对“微小”事物的趣味。

B.小说写连老大酒量奇大和惯用的口头语，看似与做茶干无关，但有利于读者更好地认识

开酱园的连老板这一人物形象。

C.小说中使用动作描写、心理描写、语言描写等多种方法塑造连老大的形象，如写他算账、

喝酒时，就运用了动作描写。

D.小说采用第三人称的口吻，叙述故事。这样的叙述角度，自由而灵活，能比较直接客观

地展现丰富多彩的生活。

8.研读文本，分析文本一的故事是否符合文本二中费孝通对乡土社会特点的理解，并谈谈

“熟人社会”的优缺点。

9.在《汪曾祺小说选》的自序中，汪曾祺说道：“我曾想打破小说、散文和诗的界线。后来

在形式上排除了诗，不分行了，散文的成份是一直都明显地存在着的。”请简析这篇小说的

散文化特点。

二、文言文阅读（本大题共5小题，共20.0分）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

张仪为秦连横，说赵（武）王曰：“弊邑秦王使臣敢献书于大王御史。大王收率天下以撰秦，秦

兵不敢出函谷关十五年矣。大王之威，行于天下山年。弊邑恐惧慑伏缮甲厉兵饰车骑习驰射力田

积粟守四封之内不敢动摇唯大王有意督过之也今秦以大王之力，西举巴蜀，并汉中，东收两周而

西迁九鼎，守白马之津。秦虽辟远，然而心忿悄含怒之日久矣。愿以甲子之日合战，以正殷纣之

事。敬使臣先以闻于左右。”

“凡大王之所信以为从者，恃苏秦之计。荧惑诸侯，以是为非，以非为是。欲反覆齐国而不能，

自令车裂于齐之市。夫天下之不可一亦明矣。今楚与秦为昆弟之国，而韩、魏称为东蕃之臣，齐

献鱼盐之地，此断赵之右臂也。夫断右臂而求与人斗，失其党而孤居，求欲无危，岂可得哉？今

秦发三将军，一军塞午道，告齐使兴师渡清河，军于邯郸之东；一军军于成皋，驱韩、魏而军于

河外；一军军于海池。约曰：'四国为一以攻赵，破赵而四分其地。'是故不敢匿意隐情，先以

闻于左右。臣请案兵无攻，愿大王之定计。”

赵王曰：“先王之时，奉阳君相，专权擅势，蔽晦先王，独断官事。寡人宫居，属于师傅，不能

与国谋。先王弃群臣，寡人年少，奉祠祭之日浅，私心固窃疑焉。以为一从不事秦，非国之长利

也。乃且愿变心易虑，剖地谢前过以事秦。方将约车趋行，而适闻使者之明诏。”于是乃以车三

百乘入朝绳池，割河间以事秦。

（节选自《战国策，魏策三》）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.弊邑恐惧/慑伏缮甲/厉兵饰车/骑习驰射/力田积粟/守四封之内/不敢动摇/唯大王有意督过

之也

B.弊邑恐惧慑伏/缮甲厉兵/饰车骑/习驰射/力田积粟/守四封之内/不敢动摇/唯大王有意督过之

也

C.弊邑恐惧慑伏/缮甲厉兵/饰车骑习/驰射力田/积粟守四封之内/不敢动摇/唯大王有意督过之

也

D.弊邑恐惧/慑伏缮甲/厉兵饰车骑/习驰射/力田积粟/守四封之内/不敢动摇/唯大王有意督过

之也

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是

A.山东，文中指靖山以东的楚、赵、韩、魏、燕、齐六国。和现在专指山东省的“山东”

含义不同。

B.督过，文中意思指责备，责罚。与《鸿门宴》“闻大王有意督过之，脱身独去”中的含

义相同。

C.九鼎，在古代被视为立国重器，是国家和权力的象征。成语“一言九鼎”的含义由此引

申而来。

D.反覆，意指翻复、推翻，与“于反覆不宜卤莽”（《答司马谏议书》）两句中的“反覆”

含义相同。

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是

A.张仪以谦卑的态度恭维赵国势力强大，实则绵里藏针，指责赵国以前的合纵之策严重损

伤了秦国的利益，秦因此怀恨已久。

B.张仪游说赵武王时，引用周武王甲子日伐殷之事，意在威胁赵国，扬言秦惠王不惜一战，

要像周武王伐纣一样灭亡赵国。

C.张仪对赵武王说苏秦的连横术是在惑乱诸侯、颠倒是非黑白的，是为了达到动摇并拉拢

赵武王连横事秦的目的。

D.赵武王的父亲在位时，为人专权跋扈，独断朝政。赵武王在深宫中读书，不能参与国政，

执政后对合纵术本就心存怀疑，

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①今寡君有敝甲钝兵，军于海池，愿渡河逾漳，据番吾，迎战邯郸之下。

②臣窃为大王计，莫如与秦遇于海池，面相见而身相结也。

14.外交政策的改变往往是基于深思熟虑的判断。请简要概括文中赵王改弦更张的原因。

三、诗歌鉴赏（本大题共2小题，共9.0分）

洞仙歌

李元膺

雪云散尽，放晓晴池院。杨柳于人便青眼。更风流多处，一点梅心相映远，约略颦轻笑浅。

一年春好处，不在浓芳，小艳疏香①最娇软。到清明时候，百紫千红花正乱，已失春风一半。

早占取韶光、共追游，但莫管春寒，醉红自暖。

【注】①小艳：指柳。疏香：指梅花。

15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是

A.上阙前三句写冬雪后放晴，杨柳绽绿，“青眼”一词语意双关，既指初生之柳叶似眼，

又示其对人类的友好。

B.上阙后三句将柳与梅拟人化，使其极具人情味，一绿一红，一低颦一浅笑，相映成趣，

蕴含无限风韵。

C.下阙前三句用韩愈诗“最是一年春好处”之意，承上启下。“小艳疏香”上承柳眼梅心，

娇柳软梅，浓艳而醒目。

D.下阙中间三句写百花在清明盛开后即凋残，引出春已经过去一半的事实，同时也反衬了

柳梅独占春天前半的荣耀。

16.词人在下阙引发出“已失春风一半”的议论，叹失春风，其实意蕴深刻，情理交融。请结

合内容简要分析。

四、默写（本大题共1小题，共6.0分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)古人常用设喻和以声写声的手法来表现音乐的清脆，《琵琶行并序》中的“”与

《李凭箜篌引》中的“”有着异曲同工之妙。

(2)苏轼的《石钟山记》中，李渤推断石钟山命名的原因是他敲击石头时听到了“,

”的声音。

(3)成都很早就有比较发达的织锦手工业。蜀汉王朝曾设锦官和建立锦官城以保护蜀锦的生产,

因此，成都又被称为“锦城”“锦官城”。这两种别称在唐宋诗词里屡见不鲜，如“,

五、作文(本大题共1小题，共60.0分)

18.阅读下面的材料，根据要求写作。

有人说，对于驾驶员来说，掌握住油门、刹车、方向盘，就成功了99%。意思是，驾驶

要善于踩油门，也要适时刹车，还要掌握方向盘来选择和调整方向。同时，面对不同的情况，

驾驭员要加以调整，灵活采取这三种操作行为，才能顺利到达目的地。

以上驾驶操作对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信

息；不少于800字。

六、其他(本大题共5小题，共20.0分)

4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场预定区域成功着陆。三名航天员在空间

站组合体工作生活了183天，刷新了中国航天员单次飞行任务太空驻留时间的纪录。神舟十三号

载人飞船长达半年的太空“出差”有太多“名场面”让人①o人们还记得，三名宇航员在太

空中的失重环境里创下首次在太空中吃包含我们中国传统美食饺子的年夜饭的记录。还有，三名

航天员在地面科技人员支持下，圆满完成两次出舱活动，生动开启两次“天宫课堂”，中国空间

站首次举办天宫画展。无论新春写春联还是元宵弹古筝，都让三名航天员在太空拥有别样的体验，

也让身处地球家园的我们②、倍感新鲜。中国航天事业一次次迈上新台阶，彰显了中国航

天人勇攀科技高峰、服务国家发展大局的决心。星空浩瀚无垠，探索③。我国今年将完成

空间站在轨建造，建成在轨稳定运行的国家太空实验室，天舟四号、五号货运飞船和问天、梦天

实验舱将从文昌航天发射场发射升空。

19.请在文中横线处填入恰当的成语。

①______

②______

③______

20.请将文中画波浪线的部分改成四个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改

变原意。

21.文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。

俗话说：“冬吃萝卜夏吃姜。”白萝卜是冬季的时令蔬菜，也是养生的好食材。萝卜根开胃

顺气，萝卜叶补钙。白萝卜性凉，味甘辛，对肺胃有热、疾多的人尤为适用。大雪节气，人们需

适当调整日常饮食，保证身体获得充足的钙源，因此①O

白菜被誉为“百菜之王”，还有“冬日白菜美如笋”的说法。白菜中维生素C的含量高于苹

果和梨，与柑橘类居于同一水平，而且热量还要低得多。除了食用方法多种多样之外，②。

中医认为，白菜有解热除烦、生津止渴、清肺消疾、通利肠胃之功效。大白菜含有丰富的水、粗

纤维及多种维生素，有补水滋润、护肤养颜的效果，常吃白菜可以使皮肤光滑滋润，防止皮肤变

得干燥，粗糙，失去光泽。大白菜中所含的膳食纤维及微量的钿，可抑制人体的亚硝酸胺的生成，

吸收，起到防癌的作用。白菜建议竖着切，③______，水溶性营养素丢失也会减少。

亲爱的朋友们，在时下越来越多的家庭出现高油脂高热量的饮食习惯的时候，不妨让萝卜白

菜成为餐桌的常客，烹调出各色美食。

22.下列句子中的“咱们”和文中画横线处的“咱们”，用法相同的一项是

A.马先生听伊牧师说请温都太太喝茶，心里一动，低声问马威：“咱们的茶叶呢？”

B.咱们是小药铺，存不住你这根大人参。

C.老师，您辛苦了，我怀念您带咱们走过的分分秒秒。

D.“啊，累坏了，给咱们做点饭吃。”客人说得很亲切，很像自家人的口吻。

23.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处

不超过15个字。

答案和解析

1~5.【答案】A、B、C、、

【解析】(1)A.“已经成为”错误，原文是说“正在成为重组……的关键力量”。

故选：A„

(2)A.“……已经成为全球领跑者”错误，原文是说“一些领域还处在领跑者的地位”且强加因

果。

C.“必将”“决定性”说法绝对，材料一是说“也将在乡村振兴的过程中扮演更加重要的角色”。

D.“要发挥数字乡村建设在乡村振兴中的赋能作用，必须扩大农村地区新兴数字技术的覆盖范围

和受众人群，弥补数字鸿沟”曲解文意。材料二“通过行政手段打通资源传输渠道，扩大农村地

区5G、大数据、人工智能等新兴数字技术的覆盖范围和受众人群，降低农村居民接触数字技术的

难度，弥补数字鸿沟，充分发挥数字乡村建设在乡村振兴中的赋能作用”几项内容之间是并列关

系，选项强加条件，且说法绝对。

故选：Bo

(3)C.某飞哥在快手、抖音上记录抓鱼捉鳖，主要是搞笑，吸粉，表达自我，与振兴乡村无关。

故选：C„

(4)论证结构上，材料一共有7段，呈递进式结构。第1段“数字经济发展速度之快，辐射范围

之广、影响程度之深前所未有，正在成为重组全球要素资源、重塑全球经济结构、改变全球竞争

格局的关键力量”提出中心论点;第23段“中国信通院发布的《中国数字经济发展白皮书(2021)》

显示,2020年我国数字经济规模达到39.2万亿元，占GDP比重为38.6%,目前位居世界第二”“53

家公司榜单中，共有远景科技集团、拼多多、快手等三家中国公司入选”用事实论证了观点；后

四段”数据显示，活跃在快手平台的农村商家数量在两年间增长了近2倍，而每2位快手三农创

作者就有1位在快手获得收入”“发展数字经济是把握新一轮科技革命和产业变革新机遇的战略

选择”“进入互联网时代，加快建设农村互联网新基建，引导广大农民搭上互联网平台的快车，

对低进农村产业发展和农民增收事半而功倍”指出发展数字经济和数字技术对发展农业，实现乡

村振兴等方面的作用，逐层深入，论证方法上：“《财富》公布了改变世界的公司榜单”“快手

作为一个短视频应用平台”运用举例论证，使论证充分有力。论证语言上，“正在成为”“关键

力量”“目前”“不仅……同时也之所以……是因为”“近2倍无疑”“将”等表示程度、时间、

时态等的副词和表达逻辑关系的关联词大量使用，用词准确严谨增强了文章的论证力和表现力。

论据运用上：“中国信通院发布的《中国数字经济发展白皮书(2021)》显示，2020年我国数字

经济规模达到39.2万亿元，占GDP比重为38.6%,目前位居世界第二”运用《中国数字经济发

展白皮书(2021)》快手这些事实论据，增强了论辩性与说服力。

(5)结合材料二“通过行政手段打通资源传输渠道，扩大农村地区5G大数据、人工智能等新兴

数字技术的覆盖范围和受众人群降低农村居民接触数字技术的难度，弥补数字鸿沟，充分发挥数

字乡村建设在乡村振兴中的赋能作用开展立足农村生产生活实际的数字新技术、新应用培训，让

农村居民在数字生活中有更多的参与感和获得感，提升农村居民数字化理念、素养和技能”概括

出：强化政府统筹协调，弥合乡村居民的数字鸿沟。制定相关数字化建设与干预政策，扩大农村

地区新兴数字技术的覆盖范围和受众人群；开展数字新技术新应用培训。结合材料二“要继续落

实农村‘三网’建设和升级,建设更为完备的农村信息服务体系。整合优质数字资源和数字技术，

打造能够满足农村居民不同层次需求的数字服务平台”“适当简化数字平台使用流程，降低操作

难度，确保农村居民有兴趣，有意愿参与到数字乡村的建设中来，提升农村居民数字技术应用能

力”概括出：完善乡村信息基础设施建设，提升农村居民数字应用能力。落实农村“三网”建设

和升级；整合优质数字咨源和数字技术；话当简化数字平台使用流程，降低操作难度。结合材料

二”在复合型‘新农人'培养过程中，基层政府要进一步提升基层政府在数字人才培养中的创新

思维，将培养新型数字农村居民作为工作重点”“兼顾农村居民数字素养提升，将为农村居民提

供更贴心、更多元化的数字服务作为数字人才培养工作的重点”“通过线上，线下积极开办农村

数字素养，数字技能培训班，对数字乡村用户中的‘弱势群体’进行针对性培训，加快农村居民

生产力和创造力的数字化转型”概括出：加强复合型“新农人”培养，夯实数字乡村人才支撑。

将培养新型数字农村居民作为工作重点；提供更贴心、更多元化的数字服务；对数字乡村用户中

的“弱势群体”进行针对性培训。

答案：

(1)A

(2)B

(3)C

(4)①论证结构：全文呈递进式结构展开，开篇提出中心论点，然后用事实论证了观点，最后指

出发展数字经济和数字技术对发展农业，实现乡村振兴等方面的作用，逐层深入。②论证方法：

多处运用举例论证，如运用《财富》榜单、快手等事例，增强了文章的说服力。③论证语言：用

词准确严谨，语言出彩有力，增强了文章的论证力和表现力。④论据运用：运用《中国数字经济

发展白皮书（2021）》快手这些事实论据，增强了论辩性与说服力

（4）①强化政府统筹协调，弥合乡村居民的数字鸿沟。制定相关数字化建设与干预政策，扩大农

村地区新兴数字技术的覆盖范围和受众人群开展数字新技术、新应用培训。

②完善乡村信息基础设施建设，提升农村居民数字应用能力。落实农村“三网”建设和升级；整

合优质数字资源和数字技术；适当简化数字平台使用流程，降低操作难度。

③加强复合型“新农人”培养，夯实数字乡村人才支撑。将培养新型数字农村居民作为工作重点；

提供更贴心、更多元化的数字服务；对数字乡村用户中的“弱势群体”进行针对性培训。

（1）本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。准确解读文本，筛选整合信息，理解和

分析材料相关内容，做好选项和文章内容的比对，确认正确选项。

（2）本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，筛选整合信息，理解和分析材

料内容，做好选项和文章内容的比对，确认正确选项。

（3）本题考查学生对论述类文本的论据论证的分析能力，答题前先通读相关材料信息，整体理解

把握文本的内容，明确文章的论述话题是什么，观点是什么，文章使用了哪些论据，运用了哪些

论证方法，做好选项和文章观点的比对，确认正确选项。

（4）本题考查学生筛选整合信息，梳理行文思路的能力。行文思路题先进行分层，然后按照先写

了什么，接着写了什么，然后写了什么，最后写了什么的顺序进行答题即可。

（5）本题考查探究某一问题，提出自己个性化见解的能力。解答此类题目，要返回文本找到关于

这一问题的相关语句，分析作者的观点态度，再联系实际进行思考，提出自己的见解。

非连续性文本阅读方法：

1.寻找所需信息。发现文本关键信息是核心，善于抓住文中负载关键信息的词句，剔除与阅读目

的无关的多余信息，从字面看出表达的言外之意，以快速锁定要寻找的目标。

2.整合得出结论。对于非连续性文本的阅读在没有详细且明确的陈述言语的情况下，需要将文本

中有关联的信息通过比较、归纳、综合进行加工处理，判断出题人的真实意图，从而整合得出有

效的结论。

3.构建文本意义。对于多种材料组合的较为复杂的非连续性文本，要注意识别文本材料的主题，

联系实际需求，找出文本的写作目的，为材料信息内容排序，联系文本中的不同资料，结合自己

的知识、想法和经验，提出独特见解，自主构建文本的意义。

6~9.【答案】D、C、、

【解析】(1)A.“精明”错，不能说明连老板的精明，而是他待人有礼，诚信为本，受人尊重的

体现。

B.“老实”错，并非旨在说明乡下人的老实，而是从侧面反映连老板值得信任。

C.“傲气”错，不能说明连老板的傲气，这只是一种营销方式。

故选：D。

(2)C.“心理描写”错，小说塑造连老大的形象，有动作描写“他算几笔，喝一口”和语言描写

“我的时候””他的时候”“麦子的时候”，没有运用心理描写。

故选：C„

(3)本题有两问，一问是“文本一的故事是否符合文本二中费孝通对乡土社会特点的理解”，回

答时首先亮明观点：“符合”。结合“连万顺除了做本街的生意，主要是做乡下生意”“东乡和

北乡的种田人上城，把船停在大淖，拴好了船绳，就直奔连万顺，打油、买酱”“乡下人从不怀

疑油的分量足不足，成色对不对。多年的老主顾了，还能有错？”可知，连老板做生意的对象多

是熟人，大家彼此信任，符合费孝通所写乡土社会的特点。

第二问是“谈谈'熟人社会’的优缺点”。

优点：结合“乡下人从不怀疑油的分量足不足，成色对不对。多年的老主顾了，还能有错？”“人

们当面叫他连老板，背后叫他连老大”“连老板也故去多年了。五六十岁的人还记得连万顺的样

子”可知，大家都是熟人，从熟悉得到信任，非常可靠，熟人之间交往还带着一份人情味。

缺点：结合“乡下人从不怀疑油的分量足不足，成色对不对。多年的老主顾了，还能有错？”可

知，这种信任是从彼此熟悉得到的，建立在人情和规矩之下，一旦破坏，就可能产生不必要的纠

纷，与现代法律社会已经不适合。

(4)情节上，小说以叙述口吻讲述了开酱园的买卖人连万顺的故事，主要写他的店面的装修、善

做生意、制作茶干以及喝酒、口头语等生活小事，没有激烈的矛盾冲突和跌宕起伏的开端、发展、

高潮、结局等情节，淡化了情节。

人物上，小说虽然讲述了开酱园的买卖人连万顺的故事，但是大部分笔墨写农村人卖他的东西以

及制作茶干的程序等，只有少量文字写他喝酒、口头语等生活小事，对连老板的描写刻画不多，

人物并不立体、典型，这是一种虚化人物的写法。

语言上，“恒泰当倒闭了，豫丰失火烧掉了”“这样的店面是很神气的”“豆酱拍得实实的"''煮

得了”“什么也不‘就“故去多年了”等语言多用生活口语,语言质朴自然，呈散文化特点。

意境上，”信用好，为人和气，勤快”“乡下人从不怀疑油的分量足不足，成色对不对”“装在

一个元宝形的粗蔑浅筐里，筐里衬着荷叶，豆酱拍得实实的，酱面盖了几个红曲印的印记，也是

圆形的”“豆腐出净渣，装在一个一个小蒲包里，包口扎紧，入锅，码好，投料，加上好抽油，

上面用石头压实，文火煨煮”小说着意描写和气的老板、美味的茶干、精美的酱菜、彼此信任的

人际关系，使小说充盈了一种和谐与美好的氛围，营造了一个独具民情风俗的艺术境界，小说整

体意境优美，富于散文化。

答案：

(1)D

(2)C

(3)①符合。连老板做生意的对象多是熟人。他主要做本街和乡下人的生意，大家彼此信任。比

如，乡下人上城就直奔连万顺，乡下人从不怀疑油的分量足不足，成色对不对等问题，符合费孝

通所写乡土社会的特点。

②“熟人社会”的优点：大家都是熟人，从熟悉得到信任，非常可靠。人们除了生意上的往来，

还带着一份人情味。比如，大家把连老板叫做“连老大”，连老大去世多年，年纪比较大的人都

还记得他的音容笑貌，记得他家茶干的味道。

③“熟人社会”的缺点：以人情为规矩，可能会产生不必要的纠纷。乡土社会因规矩而维持信任，

不再适合现代社会。

(4)①淡化情节。没有激烈的矛盾冲突和跌宕起伏的开端、发展、高潮、结局等情节。

②虚化人物。作者对连老板的描写刻画不多，人物并不立体、典型。③语言散文化。

多是简单的生活化语言，质朴而接近口语。④意境散文化。小说写了和气的老板、美味的茶干、

精美的酱菜、彼此信任的人际关系，营造了一个独具民情风俗的艺术境界。

(1)本题考查对文章的综合理解和分析能力。一般错误选项的命题都会有明显的漏洞，或文意或

手法。要仔细阅读文章找到这些问题。

(2)本题考查学生对文本艺术特色的分析和鉴赏的能力。解答此题时，应从语句理解、手法分析、

内容分析、主题理解等角度分析判断。

(3)本题考查学生理解文章内容、筛选概括信息的能力。解答时锁定答题区间，进行分析概括。

(4)本题考查学生赏析文章体裁特点和表现手法的能力。可以从情节、人物、语言和意境几个方

面作答。

阅读小说的几个角度：

第一、阅读小说标题。在很多经典的作品中，小说的标题的设定有几种类别。如以主人公的名字

为标题如《亚当、贝德》、《无名的裘德》、《德伯家的苔丝》。这类小说类似于人物传记，但

是比起传记更灵活、自由。还有一种以重大事件为主题《巴马修道院》、《红与黑》。

第二、环境描写。很多经典小说利用特殊的环境描写来衬托出主人公的的心理、性格。如托马斯・

哈代有一类小说可以称之为“环境小说”。

第三、情节安排。有些小说在情节安排上有着新颖的构思。当你一开始阅读时候觉得没有多少新

奇之处，但是能够在关键的时候峰回路转，如典型的是莫泊桑作品，无论是短篇还是长篇都有这

样的特点。

第四、人物语言的运用。小说中一般是通过人物语言、心理、外貌的描写来突出主要人物的性格

特征。在托尔斯泰《安娜、卡列宁娜》中，作者在人物性格描写上达到了一个很高的艺术程度，

有时候纯粹用心理描写来表现出人物的性格。

第五、注意上下文的联系。不少经典作品很注意整部小说之间、上下文之间的有机联系。尽管人

物众多，但是线索还是显而易见的。有些作者如雨果、亨利•菲尔丁都喜欢在小说中插入无关紧要

的话题，但是结构还是很紧密的。

10~14.【答案】B、D、D、、

【解析】(1)“恐惧”与“慑伏”共用一个主语“弊邑”，且有因果关系，联系紧密，中间不能

断开，排除AD；“缮甲厉兵”是并列短语，“饰车骑”与“习驰射”是对称结构，排除C。译文：

秦国非常恐惧而顺服，他们便修缮铠甲磨励兵器，整顿战车战马，苦练骑射，加紧耕作，聚积粮

食，严守四面边疆，不敢轻举妄动，只恐大王有意责备他们的过错。

故选：Bo

(2)D.《答司马谏议书》中“于反覆不宜卤莽”中“反覆”是书信往返的意思。句意：在书信往

来上不宜马虎草率。含义不同。

故选：D。

(3)D.“赵武王的父亲在位时，为人专权跋扈，独断朝政”张冠李戴。结合“先王之时，奉阳君

相，专权擅势，蔽晦先王，独断官事”可知，“为人专权跋扈，独断朝政”的是宰相奉阳君，不

是赵武王的父亲。

故选：D。

(4)①“军”，驻扎，名词活用为动词；“据”，占领；“迎战邯郸之下”，省略句、状语后置

句，迎战(于)邯郸之下。译文：如今敝国秦王只有破铠甲钝兵器，驻扎在海池，希望渡过黄河，

越过漳水，占领番吾，与赵军于邯郸城下会战。

②“窃”，私下；“莫如与秦于港池遇”，状语后置；“结”，结为盟友。译文：我私下为大王

考虑，（大王）不如和秦王在海池相会，互相见面以后亲自结为盟友。

（5）结合“大王收率天下以推秦，秦兵不敢出函谷关十五年矣。大王之威，行于天下山东”“今

寡君有敝甲钝兵，军于港池，愿渡河逾漳，据番吾，迎战邯郸之下。愿以甲子之日合战，以正殷

纣之事”可知，张仪的游说技巧谋划得当、软硬兼施，让赵王最终以臣服换生存。

结合”欲反覆齐国而不能，自令车裂于齐之市”“今楚与秦为昆弟之国，而韩、魏称为东蕃之臣，

齐献鱼盐之地，此断赵之右臂也”“今秦发三将军，一军塞午道，告齐使兴师渡清河，军于邯郸

之东；一军军于成皋，驱韩、魏而军于河外；一军军于海池”可知，当下形势所迫。苏秦已亡，

楚、韩、魏、齐四国已就连横达成共识，赵国失去盟友，孤立无援。秦、齐、韩、魏四国大军已

兵临城下，张仪以势压人，给赵王下了最后通牒。

结合“先王弃群臣，寡人年少，奉祠祭之日浅，私心固窃疑焉。以为一从不事秦，非国之长利也。

乃且愿变心易虑，剖地谢前过以事秦”可知，赵武王主动臣服。从国家的长远利益出发，赵武王

主动求和才能得以保全家国。

答案：

（1）B

（2）D

（3）D

（4）①如今敝国秦王只有破铠甲钝兵器，驻扎在濯池，希望渡过黄河，越过漳水，占领番吾，与

赵军于邯郸城下会战。

②我私下为大王考虑，（大王）不如和秦王在海池相会，互相见面以后亲自结为盟友。

（5）①张仪游说得力。张仪的游说技巧谋划得当、软硬兼施，让赵王最终以臣服换生存。②当下

形势所迫。苏秦已亡，楚、韩、魏、齐四国已就连横达成共识，赵国失去盟友，孤立无援。秦、

齐、韩、魏四国大军已兵临城下，张仪以势压人，给赵王下了最后通牒。③赵武王主动臣服。从

国家的长远利益出发，赵武王主动求和才能得以保全家国。

参考译文：

张仪替秦国推行连横主张，去游说赵武王说：“敝国君王派我冒昧地给大王献上国书。大王

统帅天下诸侯对抗秦国，（以致）秦军不敢向东出函谷关外已经十五年了。大王的威信传布于天

下和山东六国。秦国非常恐惧而顺服，他们便修缮铠甲磨励兵器，整顿战车战马，苦练骑射，加

紧耕作，聚积粮食，严守四面边疆，不敢轻举妄动，只恐大王有意责备他们的过错。现在秦国仰

仗大王的威力，西面攻下巴、蜀，兼并汉中，东面收纳东、西两周，把象征天子的九鼎运移到西

方，镇守白马渡口。秦国虽然地处僻远，但是心怀愤恨已经很久了。如今敝国秦王只有破铠甲钝

兵器，驻扎在海池，希望渡过黄河，越过漳水，占领番吾，与赵军于邯郸城下会战。希望在甲子

之日和赵军会战，以仿效周武王伐纣的故事。秦王特派我将此事事先敬告大王陛下。”

“大王听信合纵政策的原因，不过靠的是苏秦的计谋。苏秦惑乱诸侯，颠倒是非黑白，但是他阴

谋翻复齐国却没有成功，自己反而白白地被车裂于齐国集市上。天下各诸侯国不可能结成联盟，

已是显而易见的。现在楚国和秦国结为兄弟之邦，韩、魏两国臣服于秦，成为秦国东面的属国，

齐国献出鱼盐之地，这是切断了赵国的右臂。一个被砍断了右臂的人还想要去与人搏斗，失去了

同盟，孤立无援，要想没有危险，这怎么可能呢？现在秦国派出三路大军：一路把守午道，通知

齐国让它派出大军渡过清河，驻扎在邯郸以东；一路驻扎在韩国成皋，指挥韩、魏之军，驻扎在

魏国的河外；另一路军队驻扎在海池。四国订立盟约：'四国团结一致攻打赵国，灭掉赵后由四

国瓜分赵国领土。'因此我不敢隐瞒真相，事先通知大王陛下。我私下为大王考虑，(大王)不

如和秦王在港池相会，互相见面以后亲自结为盟友。我请求秦王停兵不进攻赵国，希望大王急速

决定计划。”

赵武王说：“先王在位的时候，奉阳君为宰相，他为人专权跋扈，蒙蔽先王，一人独断朝政，

而我在深宫中读书，听从师傅，不能参与国政。先王丢下群臣离开人间的时候，我尚年轻，执政

为时不久，但对合纵本来私下心里就怀疑。认为与各诸侯订立合纵之盟抗拒秦国，不是国家的长

远利益。这才打算重新考虑，改变政策，向秦割地以对以前参加合纵的错误表示谢罪，希望与秦

国友好。我正准备车马(派车)要到秦国去时，适逢您到来，使我能够领受教诲。”于是赵武王

率领三百战车到海池去朝见秦惠王，割让河间之地献给秦王。

(1)本题考查文言断句。解答该题可以根据文意、虚词和结构判断。

(2)本题考查识记古代文化常识，答题的关键在于平时的积累与识记。

(3)本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力，注意将选项与原文作细致比较。

(4)本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思,

然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，看有无特殊句式，词类的活用，

运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将

翻译出来的句子做适当调整，达到词达句顺。

(5)本题考查的是对文段内容的筛选和理解。找到相关内容，在仔细理解的基础上，抓住关键信

息，仔细概括。

在考试过程中，不少的同学在读完一遍文言文后就开始作答，这种做法是很不正确的。解答文言

文题目，应遵循三个步骤：

第一步：初读全文，整体感知，把握大意。要求集中心思，稳住神，快速地浏览一遍。初步明确

“什么时间、什么人、什么事、前因后果、谁说了什么话”等等，读懂个大概即可，因为高考作

为选拔性的考试，要一遍把它全部读懂，很少人能够办到。

第二步：细读题目，认真研读字、词、句，在这一步阅读中，要根据题干的要求，结合各选项的

具体内容，一一落实，理解要求作答的字、词、句、段在文段中的位置，运用课内所学的知识（实

词、虚词、活用、句式等），解决完成较为容易的题目。

第三步：再读全文，加深理解。这一步是要解决较难的题目，加深对文意的理解，又纠正前两步

中出现的偏差，是一个深入和复核的过程。

15~16.【答案】C、

【解析】（1）C.“娇柳软梅”错，“软”应为柳的特点非梅的特点，而“娇”则应对应的是梅的

特点，所以应为“娇梅软柳”；“浓艳”错，“疏”指梅花疏影，也指柳条稀疏。

故选C。

（2）意蕴深刻：”到清明时候，百紫千红花正乱，已失春风一半”意思是，到了清明时节，万紫

千红，繁花正纷乱怒放之时，已失去了春光美景的一半。”已失春风一半”表面看，写春季本身

已经过了一多半的时间，写出了春光易逝，深层是由自然之春而联想到人生之春，慨叹人生的美

好春光容易流逝。

情理交融：”早占取韶光、共追游，但莫管春寒，醉红自暖”及早地占尽那短促的韶光，抓紧时

间共同游乐玩赏，不要管早春料峭清寒，酒醉脸红，自然就温暖了。富含理趣。古人崇尚自然之

美，正因为“已失春风一半”，所以探春要趁早，莫留遗憾；

“已失春风一半”春光易逝，而人生的美好春光也容易流逝，所以莫负青春，莫畏险阻，早抓时

机以期有所作为。

“一年春好处，不在浓芳，小艳疏香最娇软”意思是，一年春光最好的时候，并不在芳菲浓艳的

时节，那梅柳初绽，清艳淡香的时候最是娇柔妩媚。诗人为杨柳的新生而喜。”到清明时候，百

紫千红花正乱，已失春风一半”为百花的凋落而哀。在这新生和衰败中寓有人生万事“盛极而衰”

的道理，极富理趣。

答案：

(DC

（2）意蕴深刻：“失春风”表层义指春光易逝，深层义指人生的美好春光易流逝。

情理交融：①探春者的惜春之情中寓探春要趁早，莫留遗憾之理；②人们感叹光阴易逝中寓有莫

负青春，莫畏险阻，早抓时机以期有所作为之理；③诗人为杨柳的新生而喜，为百花的凋落而哀，

寓有人生万事“盛极而衰”的道理。

（1）本题考查学生对诗歌的综合理解与赏析能力。解答本题，需要先理解选项信息，再联系相关

语句进行分析。

（2）本题考查学生对诗歌思想感情和内容的理解与分析能力。解答本题，可以联系题目、全诗内

容、关键字词及作者当时所处社会现实等，进而具体分析。

鉴赏诗歌表达效果题的答题思路：一、结构上，作用有照应上文、引出下文等；二、手法上，从

描写手法、抒情方式、修辞手法等入手，准确地指出用了何种手法，结合诗句，阐述这种手法，

阐述此手法有效传达了诗人怎样的感情。

17.【答案】【小题1】大珠小珠落玉盘，昆山玉碎凤凰叫

【小题2】南声函胡，北音清越

【小题3】锦城虽云乐，不如早还家

【解析】故答案为：

（1）大珠小珠落玉盘昆山玉碎凤凰叫（重点字：凰）

（2）南声函胡北音清越（重点字：函、胡）

（3）锦城虽云乐不如早还家（重点字：云）

本题考查默写常见名篇名句的能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课

外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。学生应借助字义来识记字形。注意重点字，

如同音字、形似字、通假字、难写字等字的写法。

高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需

要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性。

1.突破生僻难写字

对于文质兼美的名篇名句，多数同学能熟读成诵，但往往在考试中得不到分，原因就是生僻字、

难写字书写有误，这就要勤于动笔，重点突破。

例如：固时俗之工巧兮，彳面规矩而改错。（屈原《离骚》）

问君西游何时还？畏途蟾岩不可攀。（李白《蜀道难》）

以上句子中的1面”“崂”就极易写错。

2.注意同音异义词

读音相同，意义不同甚至相反的词语在名篇名句中大量存在，这也是命题人设置陷阱的热点。复

习中应该特别注意这些同音异义词，通过有意识地分析比较，既知其音，更知其义。

例如：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

以上句子中，“幽”的意思是“隐藏的、隐蔽的”，容易由后面的“愁”想当然地写作“忧”，

若联系后面与它对举的“暗恨”，理解了词意，就不会误写了；第二句中“暗”的意思是“绿柳

成荫”，易误为“岸”。

3.区分同义异形词

意思相同而字形迥异的词在名篇名句中也是屡见不鲜的，这类词对学生有更大的迷惑性和误导性,

是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度重视。

例如，金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。（李白《行路难（其一）》）

在这个例子中，“直”容易误写成“值”。

4.要留意具体环境

名篇名句的背诵和默写，不应机械古板地死记硬背，要联系上下文，在具体语境中分析品味和识

记一些关键的词语，从而使自己对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。

例如：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。（白居易《琵琶行》）

如果不联系“琵琶女本不愿为人弹奏，是千呼万唤的情况下才出来”的具体语境，就会把“始”

写成“使”。

18.【答案】油门与刹车开车时，油门与刹车，两者皆不可失也，人生亦是如此。一一题记

就在前不久的暑假，忙里偷闲几经周折到北戴河游玩了一番，天气大好，心情极畅。

在美丽的黄金海岸沙雕大世界中，有我最喜爱的游戏一一卡丁车。以前，只是在虚拟世界中

玩过网游“飞车”，记得我还曾经幻想过，如果有一天，我能够亲自驾驶卡丁车，那将是多么幸

福的一件事啊！如今，我这个小小的梦想就要实现了，可想这是我的心情是多么的激动，紧张，

兴奋……

当我坐上车后，工作人员告诉我：“左脚刹车，右脚油门。”出发了，在第一个弯道时，不

知是因为心中的紧张还是激动，或是想像游戏中那样拥有潇洒的身姿。不仅没有减速慢行，反而

将油门踩到底，像游戏中那样从赛道上漂移过去，从树木旁飞驰而过。

事与愿违，结果却完全不是想象中的那般美好，我反而从“狭窄”的赛道上掉了下去，当时

自己都懵了，心中失落极了一一为什么是这样的结果？我只得自救，费了吃奶的力气把车又重新

拉回了赛道一一重新启程。

事后再次想起过第一个弯道，心中不由得感叹道：虚拟世界的确完全不同于现实世界，而我

想去“唤醒”那些“沉睡”在虚拟世界中的人。“回到”真实世界中吧！找回真正的自我！想象

只有在梦境中才可以随意！

重新启程，在接下来的赛道中，我小心，仔细，谨慎……生怕再像刚才那样，因为自己的“轻

敌”，害了自己。在过剩下的一个个弯道时，我掌控着手中的油门和脚下的刹车，油门与刹车的

紧密配合使我顺利的完成了接下来的赛道。

生活中，不也正是如此么？

我们既不能只顾油门，不顾刹车，那样只会只会加快失败的速度；而只懂得刹车，不踩油门

呢？这样我们只会停在原地，永远没有进步可言。做什么事情都有个过程，由生到熟，有快有慢，

要有节奏。根据人生道路的不同要合理的使用油门与刹车，掌握好自己的人生方向。在生活中，

我们要掌握好油门与刹车，要跟上时代的步伐，做生活的领导者，踩好油门；有要懂得刹车。

由此可见，油门与刹车和我们的生活是多么的密不可分啊！

【解析】本题考查学生的写作能力。这是一则三元关系型思辨类的材料作文。材料第一句话指出

油门、刹车、方向盘对驾驶员的重要性；第二句话具体阐释，提出“驾驶要善于踩油门，也要适

时刹车，还要掌握方向盘来选择和调整方向”的观点；第三句话提出“不同情况下灵活采取这三

种操作行为”的观点。写作要求中提到“以上驾驶操作对我们颇具启示意义”，也就是说需要从

驾驶引申到人生更多的方面。如，善于踩油门，寓意我们要砥砺前行、努力奋斗；适时刹车，寓

意面对诱惑、危险等情况时，要适时收手，善于做减法；掌握好方向盘，寓意人生需辨明方向，

选准道路，在需要时做出改变、调整方向；三者的使用要根据不同的情况决定，寓指在人生的不

同阶段，面对不同情况，要适当调整前进的速度和前进的方向。

参考立意：

1.灵活调整人生前进的速度和方向；

2.油门刹车方向盘，因路制宜是王道；

3.人生如驾驶，需适时调整。

材料作文的审题很重要：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从

整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；

含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，

选择角度，准确立意。主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即

发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材

料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事