苏教版四年级上册数学教学计划

苏教版四年级上册数学教学计划2、3、经历加法和乘法的交换律、结合律的探索过程，理解这些运算律，会运用这些运算律进行一些加法和乘法的简便运算。4、帮助学生初步理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种位置关系，认识垂线和平行线。“度〞。认识量角器，会用量角器量指定角的度数，会画指定度数的角，会用三角尺画30°、45°、60°、90°的角。6、进一步认识直角、锐角和钝角，知道平角和周角，理解锐角、直角、钝角、平角、周角的大小关系。7、能根据实际需要对数据分段整理，填写统计表，能对统计结果作出简单的分析和判断。8、9、在认识射线和直线的过程中开展空间想像能力；在研究角的度数，认识平角、周角，认识平面内两条直线的位置关系等学习活动中，进一步开展空间观念，开展形象思维和抽象思维。10、在解决问题的过程中，进一步学习有条理的思考，初步学习对结论的合理性作出说明。苏教版四年级上册数学教学计划全文共1页，当前为第1页。11、在解决问题的过程中，能有效地与同伴合作，或者与同伴共同完成任务，或者把自己解决问题的过程和结果与同伴交流，体会合作的益处，进一步培养合作意识。苏教版四年级上册数学教学计划全文共1页，当前为第1页。12、认识万级和亿级的数，掌握千亿内的数位顺序表，感受大数目的意义。会求一个大数目的近似数。13、了解计算器的根本功能，会使用计算器进行大数目的计算，通过计算探索与发现一些简单的数学规律。15、在观察、操作、归纳、类比、猜想等数学活动中，体验数学问题的探索性和挑战性，初步感受数学思考过程的条理性和数学结论确实定性，增强理性精神。〔数学〕学科教学内容安排表苏教版四年级上册数学教学计划全文共2页，当前为第2页。2011苏教版四年级上册数学教学计划全文共2页，当前为第2页。周次日期教学内容教学时数教学目标教学重、难点备注单元章节1-39.1-16一除法112、探索三位数除以两位数的竖式计算及试商、调商的过程；重点：正确地进行口算、估算；难点：正确熟练地计算三位数除以二位数的笔算。教学用品：教学挂图、多媒体4-69.19-10.7二角81、使学生经历观擦、画图和交流等活动，认识射线、直线，直到线段。2、进一步认识角的特征，认识角的计量单位。3、会画指定度数的角。4、会估计角的大小，开展空间观念。重难点：能区分线段、射线和直线；会用量角器量、画指定度数的角，理解各种角之间的大小关系教学用品：教学挂图三角尺、量角器〔数学〕学科教学内容安排表苏教版四年级上册数学教学计划全文共3页，当前为第3页。2011苏教版四年级上册数学教学计划全文共3页，当前为第3页。周次日期教学内容教学时数教学目标教学重、难点备注单元章节6-710.3-12三混合运算61、初步掌握混合运算的运算顺序，并能按顺序正确计算混合运算两步试题。教学用品：教学挂图、多媒体7-910.13-25四平行和相交61、使学生结合生活情境，了解平面上两条直线的平行和相交关系。2、通过据哦与合作交流平行线和垂线。3、深刻感受直线间的位置关系。4、对图形产生兴趣，感受数学的趣味性。重点：理解平面上两条直线的位置关系。难点：会画平行线和垂线。教学用品：教学挂图、多媒体三角尺、直尺〔数学〕学科教学内容安排表苏教版四年级上册数学教学计划全文共4页，当前为第4页。2011苏教版四年级上册数学教学计划全文共4页，当前为第4页。周次日期教学内容教学时数教学目标教学重、难点备注单元章节9-1010.26-11.1五找规律41、使学生经历探索间隔排列的两种物体个数之间的关系。2、使学生开展分析、比拟、归纳、综合等思维能力。3、感受数学与生活的联系，培养用数学的眼光观察事物。重难点：培养学生分析、比拟、归纳、综合等思维能力，感受数学与生活的联系。教学用品：教学挂图、多媒体10-1111.2-8六观察物体41、使学生经历观察、操作活动的过程。2、能根据看到的物体某个面的形状，以同样大的正方体摆出来。3、体会物体与它相对应平面图形的转换与联系。4、体验“空间与图形〞和日常生活的联系。重难点：能根据看到的物体某个面的形状，以同样大的正方体摆出来，体会物体与它相对应平面图形的转换与联系。教学用品：教学挂图、多媒体正方体模型〔数学〕学科教学内容安排表苏教版四年级上册数学教学计划全文共5页，当前为第5页。2011苏教版四年级上册数学教学计划全文共5页，当前为第5页。周次日期教学内容教学时数教学目标教学重、难点备注单元章节11-1311.9-24七运算律71、理解并掌握加法和乘法地交换律、结合律，并会应用这些规律进行一些简便运算。3、进一步增强对数学学习的兴趣和信心，初步形成独立思考和探究问题的意识。重点：理解加法和乘法的运算律。难点：会运用这些运算律进行一些加法和乘法的简便运算。教学用品：教学挂图13-1411.25-12.1八解决问题的策略43、增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功体验，提高学好数学的自信心。教学用品：教学挂图〔数学〕学科教学内容安排表苏教版四年级上册数学教学计划全文共6页，当前为第6页。2011苏教版四年级上册数学教学计划全文共6页，当前为第6页。周次日期教学内容教学时数教学目标教学重、难点备注单元章节14-1512.2-9九统计与可能性51、进一步体验可能性和游戏规那么的公平性，2、使学生能综合运用已学过的统计知识，主动收集、整理日常生活中的一些简单数据，能分析统计结果。重难点：对数据分段整理，填写统计表，能对统计结果作出简单的分析和判断，进一步体验可能性和游戏规那么的公平性。教学用品：教学挂图、多媒体16-1712.12-21.十认数61、认识万级和亿级的数。2、掌握千亿内的数位顺序表。3、感受大数目的意义。会求一个大数目的近似数。4、培养学习大数目的兴趣和认识大数目的自信心。重难点：掌握千亿内的数位顺序表，会求一个大数目的近似数。教学用品：教学挂图计数器〔数学〕学科教学内容安排表苏教版四年级上册数学教学计划全文共7页，当前为第7页。2011苏教版四年级上册数学教学计划全文共7页，当前为第7页。周次日期教学内容教学时数教学目标教学重、难点备注单元章节17-1812.22-29十一用计算器计算41、了解计算器的根本功能。2、会使用计算器进行大数目的计算。3、通过计算探索与发现一些简单的数学规律。4、进一步培养对数学学习的兴趣，感受用计算器计算在人类生活和工作中的价值。重点：会熟练使用计算器进行大数目的计算。难点：通过计算探索与发现一些简单的数学规律。教学用品：教学挂图计算器18-2012.30-1.13十二整理与复习10通过复习，查漏补缺，使学生更好的掌握所学知识。相关媒体三、具体措施：1、严格要求，加强学生能力和学习习惯的培养。苏教版四年级上册数学教学计划全文共8页，当前为第8页。2、利用直观教具进行演示，帮助学生理解分析，从而轻松掌握所学知识。苏教版四年级上册数学教学计划全文共8页，当前为第8页。3、在教学中加强根底知识的教学，重视根底概念的掌握。小学数学的根本概念是进一步学习的根底，重视这方面的教学有助于学生形成正确的分析