苏教版科学六年级下册第五六单元测试题_第1页
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小学六年级科学下册第五、六单元质量监测试题第4页（共4页）九年制义务教育小学科学(苏教版)六年级下册第五、六单元质量监测试题（时限40分钟）班级：__________姓名：__________等级：__________一、对号入座(将科学关键词填写在合适的横线上)。大家在这一单元的科学学习中一定接触到了很多科学名词，认识了许多有趣的科学现象和丰富的客观事物。请将它们对号入座吧！科学关键词：热胀冷缩、能量、反冲原理、不可再生能源、瓦特、太阳能装置、沼气、新能源、拓展能力、万有引力、空气动力、应用、法拉第、浮力、拓展、重心低不易倒科学现象和客观事物：1.任何东西只要有移动、发热冷却、生长、变化、发光或发声的现象，都是因为有：能量。2．煤炭、石油、天然气等矿物燃料是：不可再生能源。3．不倒翁、台灯、灯塔、铁架台的原理是重心低不易倒。4．太阳能灶、太阳能热水器、太阳能路灯、太阳能小车：太阳能装置。5．救生圈、轮船漂浮、木筏、竹排、淘米：浮力。6．由生物质能转换的一种可燃气体是：沼气。7．潮汐能、核能、生物能、地热能属于：可再生资源。8．运用学过的知识解释某些现象：拓展。9．“举一反三”、“触类旁通”、“融汇贯通”讲的都是：拓展能力。10．苹果成熟后落地是：万有引力。11．“气垫汽车”利用：反冲原理。12．让瓶子吹泡泡和用热水把瘪乒乓球烫圆是利用：热胀冷缩。13．把学到的科学原理用在物品的制作上就是：应用。14．发现了磁感应生电的原理，把这个原理应用到水能、风能、火能、核能的发电上的科学家是：法拉第。15．根据蒸汽产生动力的原理，改进蒸汽机的科学家是：瓦特。16.火箭升空利用的原理是反冲原理。二、构建思维导图（把题目中给出的科学名词连接起来）科学名词：能量光能热能声能化学能电能风能太阳能水能煤炭石油天然气连接词：形式是否可再生可再生不可再生（答案不唯一，可根据学生理解自己设计）光能、热能、声能形式化学能、电能能量可再生：太阳能、风能、水能是否可再生不可再生：煤炭、石油、天然气B.加热的位置在试管的上部，上部的

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