苏教版六年级毕业语文试卷

PAGEPAGE4小学生毕业语文学业水平测试试卷（考试时间：120分钟）积累与运用（28分）1．下列加点字的注音全部正确的是哪一组？（）（2分）学校＿＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿＿＿A．坍塌（dān）枯萎学校＿＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿＿＿B．择菜（zhái）挣扎（zhá）凝滞（zhì）销声匿迹（nì）C．虐杀（niè）卓越（zhuó）羞涩（sè）悄无声息（qiǎo）D．富裕（yù）藐视（miǎo）谦逊（xùn）时光荏苒（rán）2．下列词语中没有错别字的是哪一组？（）（2分）A．诠释花瓣余音绕粱望而生畏B．熏陶轻蔑字正腔圆唯妙唯肖C．羡慕诚恳司空见惯前赴后继D．揣摩矫健不偏不奇坚持不懈3．下列加点的词语使用不当的是哪一句？（）（2分）A．六一联欢会上，我们小组稍作打扮，就粉墨登场了。B．张老师明察秋毫，同学们的一举一动都逃不过她的眼睛。C．得知九十高龄的顾老师还健在，我们都很高兴。D．开学第一天，不少一年级小朋友还不适应，教室里一片鬼哭狼嚎。4．下列加点字解释不正确的是哪一个？（）（2分）A．因人而异（不相同） B．景色奇异（特别） C．顾名思义（情谊）D．至仁至义（正义，合乎情理）5．看拼音，写字词。（3分）yìyìxīxīkāngkǎi洋（）飘（）（）灭（）奇（）6．根据提示填写诗句。（6分）（1）赞美祖国山河，如“，浪淘风簸自天涯。”（2）针砭时事政治，如“山外青山楼外楼，？”（3）揭示学习道理，如“纸上得来终觉浅，。”（4）描摹儿童生活，如“，忙趁东风放纸鸢。”（5）表白高尚情操，如“，。”7．根据课文内容填空、完成相应的练习。（8分）（1）你站在它下面，花朵是；但是香气却，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，，，可以引起我许多幻想。（2分）仿照课文，写一写夹竹桃引起的你的幻想。（2分）我幻想它就。（2）模仿下列句子，用带点的词语写句子。（2分）①不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。②烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。（提示：可以写公园、学校、教室，也可以写其它）（2分）8．假如请你用两三句话向同学们推荐阅读《孔子的故事》这本书，你会怎么说呢？（提示：想一想书中有哪些内容会吸引同学呢？）（3分）二、阅读与理解（28分）（一）理想的风筝（节选）刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道。只是有一次，他在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说：“……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉一条腿的。”教室里腾起一片笑声。但笑过之后，每个学生心头都泛起一股酸涩⑤第二天下午，我们战战兢兢地站到了老师身边：“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了，就是……”（没说出口的是“请您宽恕！”）⑥“姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴。这需要勇气，也表明你们的向善之心。不过，大错既然铸成，你们必须承受后果。否则，你们不会真正记住!”说着，弗洛斯特女士拿起我们的试卷，撕了，扔进废纸篓。“考试作零分计，而且要接受惩罚。”⑦看到她拿起松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不清楚了。⑧她吩咐我们分别站在大办公桌的两头。“现在你们都伏在自己身边的椅背上，把眼睛闭上！”她说。⑨我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。听人说，人越是紧张就越会感受到痛苦。老师会先惩罚谁呢?“啪”的一声，宣告了惩罚的开始。看来，老师决定先对付伊丽莎白了。⑩我尽管自己没挨揍，眼泪却出来了：“伊丽莎白是因为我才受苦的!”接着，传来了伊丽莎白的呜咽。⑪“啪!”打的又是伊丽莎白，我不敢睁开眼睛，只是加入了大声哭叫的行列。⑫“啪!”伊丽莎白又挨了一下──她一定受不了啦!我终于鼓起了勇气：“请您别打了，别打伊丽莎白了!您还是来打我吧，是我的错!──伊丽莎白你怎么了。”⑬几乎在同时，我们都睁开了眼睛，越过办公桌，可怜兮兮地对望了一下。想不到，伊丽莎白竟红着脸：“你说什么?是你在挨揍呀!”⑭怎么?疑惑中，我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板：“啪!”哦，原来如此!⑮这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。我想，有幸受过这种板子的学生一定都会像我们一样：在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时，独享这一份秘密。17．概括文章的主要内容，写在下列横线上。（3分）18．联系上下文解释下列词语的意思。（3分）（1）无济于事：（2）自首：19．根据第5至第14自然段的内容，用文中的词语填写“我们”接受惩罚的经过。（2分）战战兢兢→（）→（）→恍然大悟20．默读文中画线的句子，想一想：弗洛斯特老师为什么要这样做？（2分）21．读完全文，我们感受到弗洛斯特女士不仅是一位严厉的老师，同时也是一位的老师。（1分）三、思考与表达（44分）22．修改下列语段，注意用上准确的修改符号。（提示：错别字、标点、语序、用词不当等语病共7处）（5分）为了做一名真正的升旗手，我反复把握节奏，练唱国歌。况且，坚持每天收看《新闻联播》前那升旗的一暮，默默记下国旗班叔叔升旗时动作规范，准确有力的样子。我还特地找了一根相同于学校旗杆两倍长的绳子，挂在树上进行摸拟练习。《功夫不负有心人》，一个月以后，我终于有国旗班叔叔的“范儿”了。23．习作。（35分）题目：我被感动了提示与要求：先想清楚你被感动的是什么，是一个人？是一件事？还是其他？写的时候注意重点突出，要有细节描写；字数不少于500字；不要出现真实的校名、姓名