苏教版六年级科学下册复习题

苏教版六年级科学复习题第一单元一、

我会填空1、女孩一般是10岁入青春期，男孩一般是11岁入青春期。2、青春期男女

身高

最先出现快速生长。3、青春期除了身高突增之外，别一个特点是性发育开始。4、一个人的成长与成熟意味着他将要更加自觉地承担起更多的责任。5、人的一生大约可分为这样几个阶段：胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期。6、青春期是我们由儿童向成年人过渡的时期。7、科学用脑五要素：课程交替、动静结合、反复强化、勤于思考、适当休息。8、青春期的女生约到13岁的时候，会发生月经初潮，而男生到15岁时发生首次遗精，这说明男生要比女生发育迟。9、在斯芬克司之迷中，把人的一生可分为三个阶段：即“四条腿走路”指幼年时期，“两条腿走路”指壮年时期，“三条腿走路”指老年时期。10、标志我们成为“大人”的阶段是青春期。二、判断题1、我们长大了，可以吸烟和酗酒了。（×）

2、我们的成长与成熟意味着将要更加自觉地去承担起更多的责任。（√）

3、少年儿童学习任务重，活动量大，要合理安排一天的饮食——早餐吃饱，午餐吃好，晚餐适量。（√）

4、穿高跟鞋很漂亮，所以，我经常穿高跟鞋。（×）

5、我长大了，可以交女朋友了。（×）

6、爸爸吸烟姿势很酷，我要和爸爸一样。（×）

7、长胡须很难看，所以，我不让每一根胡须留到脸上。（×）三、选择题1、对于青春期的心理特点，下列叙述不正确的是（

D

）

A、性意识增强，易对异性产生好感。

B、智力水平迅速提高。

C、兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈。

D、身体形态发生巨大变化2、我们已经跨入青春期，每天要保证（

C

）小时的睡眠。

A、8

B、9

C、10

D、113、在成长过程中，我们的身体会发生一些变化，对待这些变化不正确的方式是（

C

）

A、女孩子要避免着凉，适当运动

B、不吸烟、不酗酒

C、穿高跟鞋很美观，要多穿

D、不拔胡须，那会损伤毛囊，使细菌侵入人体4、下面不属于科学用脑的是（

D

）。

A、动静结合

B、课程交替

C、

勤于思考

D、

多睡觉四、连线题牙牙学语

老年期

十月怀胎

婴幼儿期

培育出人们所需要的新品种，这其中包含了什么科学道理呢？答：羊群中有腿短背长的羊是因为变异的缘故，这位牧民又利用了遗传规律让这种变异遗传下去。2、请列举生物变异的利弊。答：①利

新型草莓个儿大、营养高；使用生长激素的奶牛产奶高。②

弊

新型草莓保鲜时间短不易储存；含生长激素的牛奶对人体健康不利。第三单元我会填空1、达尔文提出生物进化是（

遗传）、（变异）和（自然选择）的结果，并于1859年出版了震惊世界的巨著《物种起源》。

2、（澄江生物化石群）的发现是对达尔文的进化学说提出了挑战。3、现在一些生物与远古的生物很相似，变化不太，我们称为“活化石”如：（大熊猫）、（银杏）、（蟑螂）、（白鳍豚）。

4、如果把不同年代的（岩层）比做一本书，那么（化石）就是书页中特殊文字。5、自然界中生物，通过激烈的（生存斗争），（适应者）生存了下来，而（不适应者）则被淘汰掉，这就是自然选择。6、化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的（残骸）或（遗迹），如（

骨骼）、（外壳）、（叶子）、（脚印）等。

7、第一块恐龙化石是在（1822）年被发现的。8、生物经过遗传、变异、自然选择，从（低级）到（高级）、从（简单）到（复杂），种类由少到多地发展着。

9、脚印化石属于（遗迹）化石;

三叶虫化石属于（外壳）化石，鱼化石属于（残骸）化石。10、化石的形成过程：（动物死亡）→（被沉积层包围）→（矿物化）→（地壳运动）→（接近地表）。

11、（渡渡鸟）、（奇虾）、（恐龙）等许多化石所代表的生物种类在地球上已经不存在了。12、古代爬行动物的灭绝、鸟类和哺乳类动物兴起的主要原因是（环境的变化）。二、判断题

1、化石是生物进化最直接、最可靠的证据。（√）2、化石就是生物。（×）

3、1850年左右，英国曼彻斯特地区的黑色尺蠖蛾数量要比浅色尺蠖蛾的数量多，这是自然选择的结果。（√）4、古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶，因而颈部不断地变长了，才变成了我们今天看到的长颈鹿。（×）5、在自然选择中，凡是生存下来的生物都是适应环境的。（√）6、保存在地层岩石中的动物脚印不是化石。（×）7、不同年代的地层中出现不同的生物。（√）8、化石只能在沉积岩中找到。（×）9、达尔文的生物进化论认为生物的进化是一个长期缓慢渐进的过程。（√）10、不同地层的化石代表动物是不同年代的。（√）11、动物的血液不能形成化石。（√）12、不同年代地层之间的生物是没有联系的。（×）13、随着时间的推移，未来的生物将变得越来越少。（×）14、关于恐龙灭绝的各种假设都有一定的根据和道理，但对全球性的恐龙灭绝问题至今还不能做出令人信服的解释。（√）15、科学家做出的解释都是正确的。（×）16、所有的生物经过漫长的年代都会形成化石。（×）17、生物进化的过程就是一种物种不断灭绝的过程。（×）三、选择1、达尔文的巨著(B)的出版，标志着进化论的确立。A《天工开物》B《物种起源》C《自然选择》2、由于狼在夜间捕食时，经常捕食显眼的白色绵羊，很快，森林中的绵羊都是（B）色的了。这就是（C）。A白色B黑色C自然选择D人工选择3、5000万年前，马的脚趾有（D）个。A、1B、2C、3D、4四、排序生物进化规律排序：鱼类—两栖类—爬行类—鸟类—哺乳类五、简答题1、化石是怎样形成的？答：当动物死亡后，软体组织被分解，骨骼、牙齿等坚硬组织被保存下来；随着时间的推移，这些坚硬组织被沉积层包围，并被矿石化；数千万年后，由于地壳运动的作用，已经形成的化石上升到接近地表的地方；岩石的侵蚀和坍塌使化石暴露出来。2、印度洋南部某岛屿上经常刮风暴，那里生长的植物都很矮小，甚至贴着地面生长，你能试着用达尔文的进化观点对此现象作出解释吗？答：这是自然选择的结果。由于岛上经常刮风暴，那些高大的植物就容易倒伏，甚至折断，只有那些矮小的植物才能生存下来，并繁衍后代，这样一代一代的积累下来，就形成了“那里的植物都很矮小，甚至贴着地面生长”的现象。3、为什么极地狐狸的耳朵短而圆？非洲沙狐的耳朵长而大？答：极地冷，耳朵短而圆减小了与空气的接触面积，减少了热量的散失；非洲热，耳朵长而大，有利于散热。4、“适者生存，自然选择”的含义是什么？举例说明。答：自然界中的生物通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者则被淘汰掉，这就是自然选择，狼在夜间捕食，很容易捕到显眼的白色绵羊，很快森林中的羊都变成了黑色的。四单元一、填空题1、同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成（伙伴）关系或（敌对）关系。2、食物链上的生物，能自己制造食物的叫做（生产者），以其它生物为食的叫做（消费者），分解动植物残骸或废物的叫做（分解者）。3、人类的很多行为直接破坏了生态平衡，如（喷洒农药）、（过渡放牧）、（过渡捕捞）等。4、（森林）是小鸟的家，（草原）是牛羊的家，（河流）是鱼虾的家，（大地）是植物的家——（地球）是所有生物的家，让我们一起来爱护它。5、食物链的源头是（植物），终点是（凶猛的动物）。6、合作伙伴：小丑鱼和（海葵）蜜蜂和（花朵）啄木鸟和（树木）鳄鱼和（鳄鸟）鸟和（果实）真菌和（藻类）二、判断：1、沙漠中没有生物。（×）2、动植物的形态结构与他们生活的环境没有关系。（×）3、植物的生长一定离不开阳光、水、土壤。（√）4、如果食物链断了，就会导致生态平衡失调。（√）5、蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者。（×）6、中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。（√）7、仙鹤的脚趾又细又长，与枯枝相似，利于诱捕小鱼。（√）8、许多昆虫都用与环境相似的体色保护自己。（√）9、七星瓢虫用自己鲜艳的色彩警告鸟类，使鸟类轻易不敢捕食它们。（√）10、如果自然界没有植物，人和动物都会死亡。（√）11、善待每一个物种，就是善待人类自己。（√）三、选择题1、下列属于珍稀、胎生动物的是（C）A、丹顶鹤和中华鲟B、扬子鳄和金丝猴C、白鳍豚和东北虎2、在下列各组动物中，我国特有的珍稀动物是（C）A、大象、狮子、河马、犀牛B、袋鼠、鸭嘴兽、猎豹C、金丝猴、白鳍豚、扬子鳄3、在括号里填上正确的序号，下列动物中，（BE）是哺乳动物，（CF）是鱼类，（IJ）是爬行动物，（AH）是两栖动物。A、蟾蜍B蝙蝠C、鲨鱼D、企鹅E、鲸F、泥鳅G麻雀H、娃娃鱼I、蝮蛇J、蜥蜴4、下列是正确的食物链的是（A）A、稻子—蝗虫—青蛙—蛇—鹰B、蝗虫—稻子—青蛙—蛇—鹰C、稻子—青蛙—蝗虫—蛇—鹰五、简答题：1、我们应该怎样保护生态平衡？答：禁止过渡放牧，保护草原；不喷洒农药，采用天敌防治病虫害；不过渡捕捞，让自然修养生息；不乱砍滥伐，多植树造林，不猎杀野生动物等。五单元一、填空题1、指出下列物体是靠什么形式的“工作”或运动的。跳跃的青蛙（机械能）人跑步（动能）融化的冰（热能）电脑（电能）风筝（风能）太阳（光能）人的食物（化学能）水力发电（谁能）2、列举早晨起床后到出门上学的这段时间里，你经历的能量转换过程。（1）点亮台灯：台灯把电能→(光能)；（2）用热水洗脸：热水器把天然气中的化学能（或电能）→（热能）；（3）吃饭后去上学：你把食物中的化学能→（动能）。3、能量是：（能够使物体“工作”或运动的本领）。任何东西只要有（移动·发热、冷却、生长、变化、发光、发声）的现象，其中就有能量在起作用。4、能量越大，物体运动（越强）5、一些矿物性燃料如（石油）、（煤）、（天然气）等都是不可再生性能源，而（阳光）、（风能）、（水能）等都是可再生性能源，而（潮汐能）