《醉翁亭记》（课件）九年级语文课内文言文详解精练（统编版）

醉翁之意不在酒醉酒之意不在翁醉酒之翁不在意在意之翁不醉酒各自是什么含义呢？入导醉翁之意不在酒醉酒之意不在翁醉酒之翁不在意在意之翁不醉酒我喝醉了，酒虽好，但是我更关注是漂亮的你我喝醉了，抱歉，我倒是没有关注你啊我喝醉了，难得大家高兴，无所谓啦......良辰美景，酒美人更美，我对一切都是很关注的，所以我是很清醒的。目录01欧阳修&创作背景0203古文精讲

欧阳修（1007年－1072年），字，号，晚年号汉族，吉州永丰（今江西省吉安市永丰县）人，因吉州原属庐陵郡，以自居。笔记记作者欧阳修永叔醉翁六一居士庐陵欧阳修笔记记

（朝代）（身份），官至翰林学士、枢密副使、参知政事。谥号文忠，世称欧阳文忠公。与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称

，并与韩愈、柳宗元、苏轼被合称

。北宋政治家、文学家唐宋八大家千古文章四大家笔记记

又称唐宋古文八大家，是唐代韩愈、柳宗元和宋代苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修八位散文家的合称。八大家中苏家父子兄弟有三人，人称，分别为苏洵、苏轼、苏辙，又有

之誉。拓展1-1唐宋八大家唐有韩柳，宋为欧阳、三苏和曾王“三苏”“一门三学士”唐：宋：八大家之间的恩怨情仇笔记记韩愈柳宗元欧阳修苏轼苏辙苏洵王安石曾巩仰慕影响好友共同倡导古文运动伯乐亦师亦友师生反对其变法好友政见不和相互欣赏相爱相杀父子兄弟千古伯乐开一代文风淡泊名利笔记记历史上对欧阳修的评价竭力推荐有真才实学的后生大力倡导诗文革新运动身居高位，仍坚守大节，保持人格尊严笔记记写作背景范仲淹呼吁改革被贬饶州欧阳修为友分辨被贬滁州欢喜：宽简政治，百姓过上平安定的生活、令人陶醉的山水风景。悲伤：整个的北宋王朝却政治昏暗，改革之士受打击，国家的积弊日久，渐见衰败。笔记记写作背景写于滁州任上的第二年，写了当地自然风光，滁州百姓和平宁静的生活，还有与百姓一齐游赏宴饮的乐趣。醉翁亭笔记记在安徽省滁州市琅琊山麓，与北京陶然亭、长沙爱晚亭、杭州湖心亭并称为“中国四大名亭”1.宋智仙和尚为欧阳修建亭子，欧阳修作记。文学家宋濂游览琅琊山写下的《游琅琊山记》对醉翁亭有记载描写现状历史笔记记文章体裁

“记“是一种散文体裁。很早出现，至唐宋而大盛。它可以记人和事，或者景、物故又称“杂记”。写法大多以记述为主而兼有议论、抒情成分02古文精讲字词精讲、内容理解、写法探究笔记记逐句讲解（第1自然段）笔记记

环滁（chú）/皆山也。其/西南诸峰，林壑(hè)尤美。“环”：“滁”：“尤“：“壑”：【译文】环绕滁州城的都是山。它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优美。指环绕指的是滁州今安徽省滁州市琅琊区尤其、特别山谷笔记记

望之蔚然而深秀者，琅琊也。”蔚然“：“深秀”：

【译文】远远看去树木茂盛、幽深秀丽的，是琅琊山啊。“……者，……也”判断句式草木茂盛的样子即幽深秀丽笔记记判断句名词作状语，翻译成“沿着山路”拟声词，翻译为“流水声”回环像鸟张开翅膀一样靠近笔记记【译文】沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，（又看到一股水流）从两个山间飞淌下来的，是酿泉啊。山势回环，路也跟着拐弯，有一个亭子，四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。笔记记

作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。“作”：“名”：“自谓”：【译文】造亭子的人是谁？是山里的和尚智仙啊。给它命名的是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名的。建造名词用作动词，命名即用自己的别号来命名。笔记记太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。“辄”：“号”：【译文】太守和宾客来这里饮酒，喝很少就醉了，而年龄又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。就起别号笔记记醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。“意”：“得”：“寓”：“而”：你能找出这句话里面的一个成语吗？情趣领会寄托表顺承醉翁之意不在酒【比喻本意不在此而另有目的】笔记记【译文】醉翁的情趣不在酒上，而在山光水色中啊。欣赏山水的乐趣，领会在心里而寄托在喝酒上。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。笔记记讲解1-5内容理解（第1自然段）

问题1：第一自然段中作者看到哪些景物？

笔记记讲解1-5内容理解（第1自然段）

问题2：“环滁皆山也”点出了作者的写作顺序是什么？

全文以“环滁皆山也”五字领起，将滁州的地理环境一笔勾出。紧接着，作者将“镜头”从全景移向局部，先写“西南诸峰，林壑尤美”，后写琅琊山“蔚然而深秀”，再写酿泉，最后推出醉翁亭。这样层层递进，引人入胜。镜头法写景写法探究展拓写作—镜头法1.概念解析镜头法是借鉴电影剧本利用画面来讲故事的创作方式。根据写作的主题，描写一组画面，并按照一定的顺序把画面组合起来。展拓展拓试试找出这个段文字描写的景物和描写顺序西南诸峰环滁皆山也琅琊山两峰间泉泉上醉翁亭3.写法迁移

（1）明确所作的对象或主题。

（2）选取与所写主题相关的景物。（3）把景物按照一定的顺序进行描写。如：由近及远，由远及近，由上而下等。（4）合理安排详略。远景较模糊，应略写；近景可以放大镜头，细细描绘。动静结合角度：调动视、听、嗅、味、触五觉人、景、事交融展拓小挑战练习：请运用上面的写作步骤，描写公园/校园/山林的美景。100字左右。

我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。笔记记内容理解（第1自然段）

问题3：“醉翁”这一名字是怎么来的？“饮少辄醉”，突出了一个“醉”字；“年又最高”，又暗含了一个“翁”字。两者合璧，遂有“醉翁”之号。笔记记内容理解（第1自然段）问题4：“醉翁之意不在酒“，那“醉翁之意”真正在乎的是什么？“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”可以看出醉翁在乎的是山水的乐趣。这一句是全文的核心，为写景抒情定下了基调。“山水之乐，得之心而寓之酒也”，就是将游玩观赏之乐融化在宴饮之中。笔记记内容理解（第1自然段）环境：亭名的由来：归纳作亭者→命名者→命名之意笔记记逐句讲解（第2自然段）

若夫（fú）/日出而林霏开，云归/而岩穴（xué）暝（míng），晦（huì）明/变化者，山间/之朝（zhāo）暮也。野芳/发而幽香，佳木/秀而繁阴，风霜高洁，水落/而石出者，山间/之四时也。朝/而往，暮/而归，四时之景/不同，而/乐亦无穷也。笔记记若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。“若夫”：“林霏”：“开”：“归”：“岩穴”：“暝”：“晦明”：句首发语词林间的雾气消散聚拢指代山谷昏暗表顺承笔记记【译文】要说那太阳出来而林间的雾气消散了，烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，（这明暗交替变化的景象）就是山中的早晨和晚上。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。笔记记野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。“芳”：“发”：“秀”：“风霜高洁”：香花花儿开放茂盛、繁茂风高霜洁，天高气爽笔记记【译文】野花开放了，有一股清幽的香味，好的树木枝繁叶茂，形成一片浓郁的绿荫，风高霜洁，天高气爽，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。笔记记内容理解（第2自然段）朝暮变化四时不同山间景色春：野芳夏：佳木秋：风霜冬：水石乐亦无穷笔记记逐句讲解（第3自然段）

至于负者/歌于途，行者/休于树，前者呼，后者应，伛(yǔ)偻(lǚ)提携，往来/而不绝者，滁人游也。临溪/而渔，溪深/而鱼肥。酿泉为酒，泉香/而酒洌(liè);山肴野蔌(sù)，杂然/而前陈者，太守宴也。宴酣(hān)之乐，非丝非竹，射者/中，弈者/胜，觥(gōng)筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然/乎其间者，太守醉也。笔记记至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也“至于”：“负者”：“伛偻”：“提携”：“伛偻提携”：现在的”提携“是什么意思？用于句首，表示两段的连接过渡背着东西的人。指老人腰背弯曲。指的是老人领着小孩子这里指老老少少的行人笔记记【译文】至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，老人弯着腰，小孩由大人领着，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也笔记记临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。“临”：“渔”：“酿泉”：“洌”：“山肴”：“野蔌”：“杂然”：“前”：“陈”：靠近名作状，用泉水野味众多而杂乱的样陈列，摆列名词作状语在前面

捕鱼酒的清醇野菜，菜蔬笔记记【译文】到溪边来捕鱼，溪水深鱼儿肥；用泉水来酿酒，泉水甜酒水清，山上野味菜蔬，杂七杂八摆放在面前的，这是太守的酒宴啊。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。笔记记宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。“酣”：“丝”：“竹“：“射“：尽情地喝酒指琴、瑟之类的弦乐器指箫、笛之类的管乐器这里指投壶，宴饮时的一种游戏笔记记宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。“弈“：“觥”：“筹”：“觥筹交错“：“颓然”：“苍颜”：下棋酒杯酒筹，宴会上行令或游戏时饮酒计数用的签子形容喝酒尽欢的样子原意是精神不振的样子，这里形容醉态面容苍老笔记记【译文】酒宴尽兴的乐趣，没有管弦乐器（助兴），投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹杂乱交错，起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。脸色苍老、头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。“射”的字源累积甲骨文像箭矢正从弓上发出。甲骨文：金文：造字本义：用弓弦将箭只弹出，攻击远处目标。笔记记内容理解（第3自然段）问题1：本段写了哪些人、事、物？这些人、事、物各有什么特点？负者、行者、老人、小孩、众宾、太守人：游玩时的快乐和热闹“前者呼，后者应”“起坐而喧哗者”“众宾欢也”笔记记滁人出游、捕鱼、酿酒、射、弈棋、喝酒等事：别有情致，富足、简朴、野趣盎然溪流、泉水、鱼山肴野蔌景：滁地富足和环境优美“溪深而鱼肥”“酿泉为酒”笔记记出游与宴饮的乐趣（第3段）滁人游太守宴众宾欢太守醉归纳乐在其中笔记记逐句讲解（第4自然段）

已而/夕阳在山，人影散乱，太守归/而宾客从也。树林阴翳(yì)，鸣声上下，游人去/而禽鸟乐也。然而/禽鸟知/山林之乐，而不知/人之乐;人知/从太守游而乐，而不知/太守之乐/其乐也。醉能/同其乐，醒能/述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵/欧阳修也。笔记记已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。“已而”：“归”：“翳”：“阴翳”：“上下”：你发现其他段的领起词语了吗?是什么？表示时间，不久回家遮盖枝叶茂密遮盖成阴指高处和低处的树林笔记记【译文】不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去、宾客跟从啊。树林茂密成阴，鸟儿到处鸣叫，是游人走后鸟儿在欢唱啊。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。笔记记然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。名词乐趣、快乐

动词意动用法“以……为乐”回顾：“故人不独亲其亲，不独子其子。“（《大道之行》）【译文】然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣，游人只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以宾客的快乐为快乐。笔记记醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。“谓”：“庐陵”：【译文】醉了能够同大家一起欢乐，醒了能够用文章记述这乐事的人，是太守啊。太守是谁？就是庐陵人欧阳修啊。是庐陵郡现在江西省吉安市笔记记内容理解（第4自然段）问题1：最后一段围绕“乐”字来写，分别写了哪些“乐”？禽鸟之乐人去山空后，鸟儿和鸣林间，唱出欢乐的歌。笔记记游人之乐”人知从太守游而乐……”太守之乐”……而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐……”笔记记作者的“乐”“四时之景不同，而乐亦无穷也”①“山水之乐”“山肴野蔌”，“非丝非竹”“起坐喧哗”，“太守颓然其间”“而不知太守之乐其乐也“②“宴酣之乐”③“乐人之乐”

与民同乐笔记记日暮醉归（第4段）禽鸟之乐游人之乐太守之乐归纳与民同乐描写记叙抒情议论主旨笔记记全文中心问题1.整篇文章主要讲了什么内容？文章描写了醉翁亭的自然美景、滁人出游和太守宴饮的祥和、欢乐的场面。问题2.还记得这篇文章的写作背景吗?宋仁宗庆历五年（1045），范仲淹等人推行“庆历新政”失败，相继被贬职。欧阳修因上书为他们辩护，被贬到安徽滁州，本文写于被贬第二年。笔记记问题3.想一想，欧阳修在这种情况下写了这样一篇游记，他当时是怎样的心情？写这篇文章又有什么目的呢？借景抒情与民同乐的欣慰国运渐衰的担忧谪居生活的苦闷笔记记写作特色散文写景绘境最忌呆板单调，欧阳修在这篇散文中的描写却非常精彩，请观察下面的例句，并说说他们的写法有何相似之处？①望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。②树林阴翳，鸣声上下。

动静结合笔记记第①句：蔚然深秀的琅琊山是静态，潺潺流淌的酿泉水是动态，山色苍郁悦目，泉声琮琮动听，相映成趣。第②句：“树林阴翳，鸣声上下”，树木之静对比出百鸟啁啾之动，相得益彰。分析语言……是静态，……是动态，动静结合，相映成趣，相得益彰。答题语言归纳小挑战分析下面句子是如何使用动静结合的：①已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。②负者歌于途，行者休于树。③觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。……是静态，……是动态，动静结合，相映成趣，相得益彰。笔记记第一组：①名之者谁？太守自谓也。②太守谓谁？庐陵欧阳修也。第二组：①太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高。②苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。第三组：①朝而往，暮而归。②夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。上面三组例句，它们写法上有什么相似之处吗？（第1段设问）（最后一段设问）

伏笔照应文章处处注意呼应照应，就使得内在结构严谨周密。笔记记观察下面的句子，它们写法上有什么相似之处吗？提示：句式结构角度笔记记1.大量地运用了骈偶句，加强了韵律美，使文章华丽非常。2.注重大量运用虚词。全文用了21个“也”字，用了25个“而”字，把诗一样齐整的句子断开，让它带上散文的韵味。这样整散结合，使文章既有诗的意境，又有散文的美感。03堂练课解释下列加点字的意思。（自编）（1）名之者谁？（）（2）饮少辄醉（）（3）醉翁之意不在酒（）（4）山水之乐，得之心而寓之酒也（）（）（5）若夫日出而林霏开（）命名情趣就领会消散寄托堂练课（6