教科版一年级下册第一单元 我们周围的物体 测试卷及答案【夺冠系列】

教科版一年级下册第一单元我们周围的物体测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.下面的活动中（

）是在观察物体的气味。A.

B.

C.2.空气会流动，我们是通过（

）知道的。A.

B.

C.3.闻不明物体的正确方法是（

）。A.凑近闻

B.用手轻轻将气味扇到鼻子跟前4.下面这两种物体，比较光滑的是（

）。A.

B.5.闻洗发液的气味时，我们应该（

）。A.把鼻子凑近了闻

B.用手扇着闻

C.怎么闻都可以6.正确闻不明物体气味的方法是（

）。A.

B.

C.7.水的颜色是（

）。A.无色的

B.白色的

C.蓝色的8.可以证明“空气是否有质量”的实验材料不会用到（

）。A.砖头、木头

B.天平秤、气球二.填空题(共8题，共34分)1.空气是（

）、（

）、（

）的气体。2.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（

），如果估测不准，再用（

）来（

），就知道两个球谁轻谁重了。3.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）预测

掂一掂

称一称

（1）两个球材料相同，大小不同用（

）的方法可以最快判断谁轻谁重。（2）两个球大小相同，材料相似，用（

）的方法可以最准确判断谁轻谁重。4.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（

），可以掂物体的轻重。5.测量物体轻重的实验步骤是（

）——（

）——（

）。6.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（

），并没有（

）；木块在水中（

）。（①溶解②不会溶解③消失）7.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（

）。8.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（

）。三.判断题(共8题，共16分)1.我们观察物体的特征时，尽量用到多种观察器官。（

）2.水和牛奶都是没有味的。（

）3.沙子能被水溶解。（

）4.溶解到水中的物质是消失不见了。（

）5.空气会流动。（

）6.水可以流动，空气也可以流动。（

）7.你无法溶解我。（

）8.我们不能随便乱扔垃圾。（

）四.连线题(共2题，共10分)1.将下面的物体与相应的形状连起来。三角形

梯形

球体

正方体2.观察物体时，你用到了哪些观察器官？使用了哪些观察方法？把相应的内容连一连吧。

看

这个物体是球形的

闻

这个物体摸起来很粗糙

摸

这个物体没有特别的气味五.简答题(共2题，共13分)1.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。2.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？六.综合题(共3题，共21分)1.说一说，如何分辨哪一杯是清水？2.观察物质的溶解。1.盐、红糖和小石子都是（

）。A.固体

B.液体

C.气体2.放盐时要（

）。A.用小勺

B.直接把所有的盐都倒入

C.用手抓取3.搅拌后盐溶解的更（

）。A.快

B.慢

C.多4.颜色发生改变的是（

）。A.放盐的水

B.放红糖的水

C.放小石子的水5.没有发生溶解的是（

）。A.盐

B.红糖

C.小石子3.观察空气。1.使用塑料袋收集空气主要是因为它（

）。A.很轻

B.密封性好

C.很薄2.观察收集到的空气，它是（

）。A.无色、透明的

B.白色、透明的

C.白色、不透明的3.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感受到（

）。A.有风在吹

B.空气是热的

C.空气很软参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.B5.B6.B7.A8.A二.填空题1.无色；无味；透明2.掂一掂；天平；称一称3.预测；称一称4.光滑或粗糙5.预测；掂一掂；称一称6.①；③；②7.空气8.流动的三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.√四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.空气：如何测量空气的重量？水：水什么时候会结冰？2.轻重不一定相同。用天平测量就