期中测试卷（1-4单元）（试题）-2023-2024学年一年级下册数学人教版

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页2023-2024学年小学期中测试卷（1-4单元）人教版数学一年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四五六七总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题（6分）1．下图中()不是同一类．A． B． C．2．老师买来16面小旗分给三位同学。天天得到4面，明明得到5面，笑笑得到（

）面。A．6 B．7 C．83．用（

）物体可以画出。A． B． C．4．一个两位数，比60少一些，这个数可能是（

）。A．67 B．17 C．535．一个数，从右边起第一位是5，第二位上的数比第一位大2，这个数是（

）。A．57 B．75 C．536．下列算式中，结果是8的是（

）。A．12－7 B．14－6 C．13－9二、填空题（26分）7．看图写数。()

()

()8．()个十和()个一是45，100里面有()个十。9．(1)把上面的数按从大到小的顺序排列。()＞()＞()＞()(2)这四个数中，最接近100的是()。10．按要求分一分。（把序号填在相应的括号里）分法一（按水果种类分）：()、()、()。分法二（按水果个数分）：()、()、()。11．在同一个算式的括号里填上相同的数。()()

()()12．姐姐今年13岁，弟弟今年7岁。3年后姐姐比弟弟大()岁。13．笑笑在计算一道减法算式时，不小心把被减数16看成18，算出得数是9，原来正确的得数是()。14．看图填空。()个，()个，()个，()个。三、判断题（5分）15．读数和写数都从高位起。()16．15－6与17－8的得数一样。()17．一个两位数个位数和十位上的数都是9，比这个两位数多1的数是100。()18．17个小朋友排队做操，从左数起，小芳排在第9位，从右数起，她排在第8位。()19．用两个同样的可以拼成一个。()四、作图题（7分）20．用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。21．画一画，整理餐桌。五、计算题（12分）22．直接写出得数。11＋8＝

13－4＝

12－7＝

5＋6＋4＝14－5＝

16－7＝

15－9＝

6＋7－8＝6＋9－7＝

19－9－5＝

17－8＋5＝

5＋7－9＝六、看图列式计算（4*3＝12分）23．（个）24．（）25．（

）七、解答题（11＋5*2＋11＝32分）26．我会整理。（1）按形状分一分，涂一涂。（2）数一数，填一填。图形个数（3）个数最多的是（

），比多（

）个。27．王老师给同学们发书，每人发1本，已经发了40本，还有7人没有拿到，王老师一共要发多少本书？（本）28．小明比小红多捐几本书？（本）29．我们班有45名学生。（1）男生有多少名？（名）答：男生有名。（2）男生比女生多多少名？（名）答：男生比女生多名。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．C【详解】略2．B【分析】求笑笑得到几面，根据减法的意义，总数量－天天得到的数量－明明得到的数量＝笑笑得到的数量，计算即可。【详解】16－4－5＝7（面）笑笑得到7面。故答案为：B3．C【分析】圆是由曲线围成的封闭图形。则选项中哪个图形如果有一面与圆相同，就可以画出圆，由此解答。【详解】A．没有圆形的面，画不出圆形；B．没有圆形的面，画不出圆形；C．上下面是圆形，可以画出圆形；用可以画出。故答案为：C4．C【详解】略5．B【分析】根据题意，从右边起第一位是5，即个位是5，第二位上的数比第一位大2，5＋2＝7，所以十位上是7，由此写出这个数。【详解】一个数，从右边起第一位是5，第二位上的数比第一位大2，这个数是75；故答案为：B【点睛】本题考查100以内数的组成，熟练掌握数位知识是关键。6．B【详解】12－7＝514－6＝813－9＝4故答案为：B7．253263【分析】几个一就是几，几个十就是几十，据此解答。【详解】一图由2个十和5个一组成，是25；二图由3个十和2个一组成，是32；三图由6个十和3个一组成，是63。【点睛】熟练掌握100以内数的组成是解题关键。8．4510【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一；10个十是100，据此解答。【详解】由分析可知：4个十和5个一是45，100里面有10个十。【点睛】本题主要考查100以内数的组成，熟练掌握十位和个位表示的意义是解答的关键。9．(1)97937665(2)97【分析】根据100以内数的大小比较可以进行排序。根据百数表中的位置可以判断哪个数最接近100。【详解】（1）97＞93＞76＞65（2）根据百数表中的位置，最接近100的数为97。【点睛】本题考查了100以内数的认识、数的排序及比较大小。10．①⑥⑦②④⑨③⑤⑧①③⑨②⑤⑦④⑥⑧【分析】按水果种类分可将水果分成桃子、梨和苹果三类；按水果个数分，可分成2个、3个、4个三类；依此填空即可。【详解】根据分析，填空如下：分法一（按水果种类分）：①⑥⑦、②④⑨、③⑤⑧。分法二（按水果个数分）：①③⑨、②⑤⑦、④⑥⑧。【点睛】此题主要考查的是按不同的标准分类，关键是找准分类标准。11．7744【分析】先由等号两边的大数减去小数，再将得到的结果拆分成两个相同的数，即为答案。【详解】因为20－6＝14，14＝7＋7所以（7）（7）因为14－6＝8，8＝4＋4所以（4）（4）【点睛】本题考查了20以内的加减法运算，解题的关键是将大数与小数的差拆成两个相同的数。12．6【分析】由题意可知，今年姐姐比弟弟大13－7＝6岁，根据年龄差不变的规律，3年后姐姐比弟弟还是大6岁。【详解】13－7＝6（岁）则3年后姐姐比弟弟大6岁。【点睛】本题考查年龄问题，明确年龄差不变是解题的关键。13．7【解析】略14．1323【分析】长方形和正方形都有四条边，四个角都是直角，正方形四条边相等；圆指的是平面中到一个定点距离为定值的所有点的集合；三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段“首尾”顺次连接所组成的封闭图形。【详解】所以有1个，有3个，有2个，有3个。【点睛】本题考查了长方形、正方形、圆形及三角形的定义及特征，需熟练掌握。15．√【分析】例如：68读作六十八，七十九写作79，整数的读作和写作都是从高位起；据此解答。【详解】由分析得：读数和写数都从高位起。故答案为：√【点睛】本题主要考查了学生对100以内数的读法和写法的掌握与理解。16．√【分析】分别计算出15－6与17－8的得数，再进行比较即可。【详解】15－6＝917－8＝99＝915－6与17－8的得数一样，原题说法正确。故答案为：√【点睛】熟练掌握20以内数的减法计算是解题的关键。17．√【分析】先求出这个两位数，然后找出比它多1的数即可判断。【详解】一个两位数个位数和十位上的数都是9，这个数是99，比99多1的数是100。原题说法正确。故答案为：√【点睛】熟练掌握100以内数的组成和排序是解题关键。18．×【分析】用17减9算出小芳右边的人数，然后加1就是从右数起，小芳排的位数。【详解】17－9＝8（个）8＋1＝9（位）从右数起，她排在第9位。故答案为：×【点睛】熟练掌握20以内的退位减法计算是解题关键。19．√【分析】两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。【详解】用两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形，说法正确。故答案为：√【点睛】熟练掌握平行四边形的定义是解题关键。20．【详解】略21．图见详解【分析】分别数出各类餐具的数量，再进行作图即可。【详解】作图如下：【点睛】本题考查数一数以及对物体进行分类。22．19；9；5；159；9；6；58；5；14；3【详解】略23．30＋6＝36【分析】根据题意，要求一共有多少，将两部分相加即可。【详解】30＋6＝36（个）24．（颗）【解析】略25．15－6＝9（个）【分析】由图可知，用总数15个减去右边的6个，即可求出盘子中菠萝的个数。【详解】15－6＝9（个）26．（1）图见详解（2）3；4；6；2；4（3）正方形；1【分析】（1）根据三角形、圆、正方形、平行四边形、长方形的特征，数出各个图形的数量，再进行涂色即可；（2）数出各图形的数量，再进行填写即可；（3）把各个图形的数量进行比较，即可解答。【详解】（1）作图如下：（2）图形个数34624（3）2＜4＜6个数最多的是正方形，4－3＝1（个）比多1个。【点睛】本题考查了学生对于三角形、圆形、正方形