切实加强干部培训工作充分发挥党校职能作用样本

切实加强干部培训工作充分发挥党校职能作用蒋红旗李彦，中共中央和江苏省委关于党校工作文献和会议精神，给咱们基层党校工作同志以极大精神鼓舞，使咱们感觉到党校事业发展大好时机已经来临，党校事业前景布满光明。在邗江区委亲切关怀和直接领导下，咱们邗江党校全体教职工工认真贯彻贯彻会议和文献精神，积极进取，夯实工作，自以来，我校共举办各类主体班次52期，参训5846人。回顾近几年工作，咱们重要做法如下：一、积极积极作为，奋力开拓局面。咱们邗江党校本来办学基本比较差，师资队伍建设脱档，缺少中青年骨干教师;校舍陈旧，设施落后，交通不便，周边环境喧闹复杂，远离我区经济政治文化中心;干部培训不正常，办学效果不明显。在这种状况下，怎么办?一味强调条件差而不去争取，不去努力，这不符合新时期党校工作规定;一味抱怨领导不注重也是没有出路。“有为才干有位”，“办法总比困难多”。为此咱们发动教职工进行讨论，摆状况，排差距，谋思路，找出路，通过广泛讨论和进一步细致思想政治工作，人们提高了结识，摆正了关系，鼓舞了斗志，形成了挣脱困境、搞好培训、团结一心、开拓迈进一股正气。学校领导因势利导，制定规划，贯彻办法，带领教职工坚定地朝着目的迈进。几年来，咱们邗江党校同志内练教学基本功夫，外塑良好发展形象，切实加强学校思想政治工作，严格学校各项规章制度，充分发挥领导干部带头作用，努力克服各种困难，改进办学条件，积极争取领导支持，全力配合组织部门培训，着力办好每一种班次，认真做好每一项工作，积极参加区里每一项活动，全校精神振奋，上下同心，埋头苦干，奋力拼搏，打开了邗江干部培训工作新局面。在区委和组织部门高度注重和大力支持下，我校已经形成了组织部门主体班次为主体、关于部门专业培训为辅助、各层次党校函授教诲为补充培训格局，干部教诲培训走上了制度化、规范化良性运转轨道。主体班次中，正局(镇)职领导干部学习研修班、新任副乡局职干部培训班、青年干部培训班、机关中层干部培训班、村支书培训班、村委会主任培训班、公务员初任(任职)培训班、公务员任职培训班等都能按照规定进行适时培训。我校原有落后办学条件严重制约了我校事业发展，十近年来，党校几任领导班子都致力于党校搬迁，但终因各种各样因素未能实现，党校新领导班子建立后，继续把党校搬迁作为战略任务来思考。在总结前面搬迁经验教训基本上，咱们调节了思路和办法，第一是由过去被动等待转变为积极争取。分析条件和也许，积极地联系联合，有目寻找合伙对象，积极商谈搬迁转让事宜;第二是认准大方向，抓住重要问题，尽量排除技节问题干扰。咱们党校状况复杂，涉及到多方面利益，过去也因过于复杂。使得搬迁搁浅。在实行过程中，咱们不在非重要问题上纠缠，让其他问题解决服从重要矛盾解决;三是发扬百折不挠精神。遇挫折而不泄气，历磨难而不放弃，一谈、二磨、三思、四坚持。在看似顺利时分析可以浮现问题，在遭遇逆境时，分析也许浮现转机，在区委坚决决策和大力支持下，咱们党校终于在新办学起点——邗江教师进修学校开辟了新办学天地。至今年9月份两校实行合署合伙以来，开拓出了新培训局面，截止11月底，我校持续举办了7期培训班，其中涉及全区村党组织书记培训班，第九期青干班，初任公务员培训班，领导干部学习十六届四中全会《决定》精神学习班等。二、加强师资建设，保证教学质量党校办学水平直接取决于教师水平。当前我区区直部门和乡镇机关干部大多数是大专文化水平，也有不少数量本科生，甚至尚有某些研究生。面对这样学员，面对丰富教学内容，仅靠咱们区级党校教员是很难满足学员规定，为此咱们高度注重教师配备，努力提高教学品位。我校当前主班次教师重要是由三某些人员构成：一是省、市委党校以及扬州高校专家专家。随着当前学员素质提高，学员培训口味也越来越高。为了满足学员规定，提高培训质量，某些重要主体班次，咱们都要从高校和上级党校中聘请若干专家专家来给学员作辅导。这些专家、专家功底深，站得高，看得远，她们授课受到学员普遍欢迎;二是市、区以及部门、乡镇领导。对于党现行方针政策、市区宏观形势、改革发展状况以及专业性较强课题，咱们普通都请有一定理论基本和实践经验、语言表达能力较强市、区以及部门、乡镇领导同志前来授课或简介经验。每逢党重要会议、文献精神学习培训，咱们都请区委区政府领导同志前来授课。譬如十五届六中全会精神学习班、十六大精神学习班，区委、区政府领导都亲自为学员授课。今年刚结束我区第九期青干班，先后有5位区委区政府领导，1位检查院检察长和6位部门、乡镇一把手亲自授课或者简介经验。这些领导干部前来授课，学员感受到领导注重，从实际结合上加深了对理论理解和区情把握;三是我校骨干教师。主班次教学规定高，过去咱们教师不敢上，校领导也不放心让教师上。其实，如果没有本校教师上，就丧失了本校独立办学资格，长此以往，教师得不到锻炼，党校自身形象也就树立不起来。因此咱们在近几年教学中，通过各种途径积极培养和大胆起用本校教师。一是认真抓好业余进修。，我校制定了教师进修规划，规定50岁如下教师都要进修。《规划》拟定了进修目的、办法、考核和奖惩办法，规定教师依照党校规划制定出自己规划，并把这个规划贯彻到每学期、每年，列出进修课题和书目。学校则在学期末、年未进行检查。二是组织教师新老结对。学校制定了《关于“老带新”活动实行意见》，规定老教师、骨干教师在思想上积极协助新教师，每季度至少和新教师进行一次思想交流;业务上，悉心指引新教师，协助新教师备好专项课、开好教学研究课、搞好科研工作，一年中听新教师课不少于4次。我校98年至来校3名新教师均已“学徒”期满。当前又有3名新教师正在拜师学艺。三是经常开展教学竞赛。新教师有激情，有朝气，渴望成功，但愿竞争。抓年轻教师心理特点，提出了每学期都搞一次教学竞赛活动规定。咱们在青年教师中搞了一次教学基本功竞赛，结合庆祝建党80周年活动，在全体教师中开展了演讲比赛。，咱们结合十六大精神学习宣传，进行了专项讲稿撰写竞赛。，咱们结合进修、搞了进修成果报告交流，今年，咱们则重点在主题班次教学上开展竞赛活动，并发动学员参加测评。四是大力开展社会调查。为了提高党校教师理论联系实际能力，8、9月份，咱们选派了两名青年教师到乡镇进行了两个月实践锻炼。她们住在村里，吃在村里，同村干部一起活动，直接参加基层干部工作，直接跟农民、职工打交道。从以来，咱们每年暑假都组织专兼职教师提成几种组进行专项调研，先后开展了“全区村级班子和乡镇站所学习、实践‘三个代表’重要思想状况调查”、“新经济组织党建工作”、“农村产业构造调节”、“沿江开发”、“农业、农村、农民问题”等十几种专项调研活动。撰写了调研报告，并在我区机关刊物《邗江状况》上登载。有些还在扬州市委党校主办《理论与实践》等刊物上刊登。三、改进教学办法，增强培训成效培训办法是办班质量一种重要问题。“满堂灌”是党校培训中弱点。这种方式下，教学容易乏味，学员能力难提高，教学效果也大打折扣。近年来，为了提高培训质量，咱们在改进办法上作了某些努力：一是搞好区内外参观考察。区内外参观考察确能开拓视野，学到经验，且能调节学习活动，为学员欢迎。在十分注意节约经费前提下，为了保证考察效果，咱们坚持每次考察都事先拟定主题，规定学员带着问题去学习参观考察，考察过后谈体会。学员认真听，仔细看，搞不清晰还要问。考察回来后，学员反映收获大，她们提交调研报告质量较高，有些还刊登在《邗江状况》上，为区委区政府决策提供了一定根据。二是注重训前训后调查研究。在某些重要主体班次开班前，咱们把与培训班主题有关调研课题下发给参训学员，规定她们带着调研成果(调研文章)参加培训，这种训前调研规定，增进了学员专心学习，专心调研，使学员带着问题来学习，带着问题来研讨，促使学员提高学习自觉性。有时咱们也依照培训班实际规定，给学员布置训后调研课题，规定学员在规定期限进行调研，并写成调研报告上交，并对调查报告进行评审。如初任公务员培训班，咱们规定学员集中培训结束后，再用20天左右时间调查研究。每人一篇上缴调查报告基本上评出获奖名单，再如近来刚刚结束第九期青干班，咱们给学员布置了30个调研课题。规定学员任选一种调研，并撰写调研报告。咱们准备将调研报告编印成册，在全区一定范畴内发行，先进调研报告还将向省市级刊物推荐刊登。三是举办学员论坛。作为区级党校办班，组织部门规定期间要紧凑，内容要丰富。要不要给学员一定论坛时间，咱们也经历了一种过程。开始咱们紧张授课任务完不成，也怕举办论坛效果不好，普通不安排论坛时间。实践下来，学员普遍反映消化不了，且成天听课，昏昏沉沉，单调乏味。因而，在日后办班中，咱们宁可讲学时间少一点，也要安排论坛时间。咱们重要有“小组论坛”、“大组论坛”等形式。如第九期青干班，咱们分别是“青年干部话成长”、“青年干部话发展”、“青年干部话收获”。安排了三次小组大组论坛，实践证明，这种论坛形式既消化了学习内容，又锻炼了学员书面表达能力、口头表达能力、组织活动能力，深受学员欢迎。四是尝试新教学办法。近几年来，咱们为了提高培训质量，还积极尝试新教学办法如情景模仿、案例教学、互动讨论等教学办法和形式，也都获得了良好效果。例如，如何提高招商引资实际操作能力，咱们就举办了招商引资情景模仿，请学员进行产业、公司推介、模仿实际操作过程，然后请招商引资方面领导、专家进行评点。这样教学办法，学员说得清，抓得准，记得牢，印象深刻。又如，每期村支书班，咱们都安排互动教学，留出相称一段时间，给学员提问，或由教员答问，也可学员答问，领导专家专家评点。这样教学、氛围浓烈，学员积极性强，教学针对性也更强，新经济党组织负责人培训班，咱们专门安排了半天时间，请了市委组织部领导，南京高新技术开发区党务工作行家以及我区某些领导和本校教师就新经济组织党建工作中若干问题进行学习讨论，互问互答，效果就比较明显。再如在刚刚结束不久青干班上，咱们进行了案例教学偿试，给出了湖南嘉禾违法拆迁，严重损害群众利益案件，让学员进行讨论，看原嘉禾县委书记周余武执政理念和决策实行过程。人们争先恐后地发言，在这个案例热烈讨论中，人们加深了对转变执政理念和执政方式理解。四、严格加班管理，提高培训效果党校培训，管理是贯串始终一种非常重要工作。可以这样说，培训效果高低同管理直接有关。为此，咱们在培训办班过程中高度注重管理工作。一是严密组织建制。组织是管理载体，干部是管理骨干，严密组织建制，则是成功培训保证。每期培训班，咱们都建立班级暂时党支部和培训班班部。党支部书记普通都由党校负责人担任，成员及其他主办单位领导参加，班主任则由党校教学管理人员或教学骨干承担。学员编成若干小组，学员按座次表对名入座。培训一开始，咱们都要召开班级“两委会”明确党支部、班委会、小组干部均有各自职责。在培训过程中，咱们也及时召集“两委会”成员，研究状况，解决问题。同步积极发挥班级干部作用，让她们独立地开展班级关于工作。二是科学安排筹划。要想获得良好培训效果，没有科学周到筹划不行。每次培训班，咱们都要与主办单位重复磋商教学筹划，在教学筹划制定过程中，咱们既要遵循党校办学规定，又要尽量地满足主办单位规定。从时间安排，到教学内容和教学人员拟定，再到后勤保障服务各个环节，咱们都注意做到：周到、细致、不出疏漏，以保证教学正常实行。特别是关于教学内容安排，咱们注意吃透几方面状况，第一是学员状况，某些重要班次培训内容，咱们都是事先征求部门、乡镇以及参训学员意见;第二是主办单位规定。弄清晰办班目，拟定相应课程安排。第三是教员状况，寻找与教学内容有关专项课教师，理解授课状况，提出培训规定，这三方面状况弄清晰了，才干制定出可靠教学筹划。三是严格纪律制度。党员干部到党校培训，必要接受严格党性锻炼，。那种“到党校来学习就是休息休息”观念要不得，那种松松垮垮绝不应当成为党校办班作风。来党校培训大多是领导干部，为了保证培训效果，必要对参训这些学员提出严格纪律规定，纠正她们中存在某些不符合培训班规范某些行为。因而，每期办班，咱们都对学员提出明确如听课、活动、出勤作息等方面纪律规定，并制定出相应考核办法，如检查听课、学习笔记，考核讨论发言状况，搞好出勤记录，观测在集体