甘肃省武威市民勤五中学2024届中考化学模试卷含解析

甘肃省武威市民勤五中学2024届中考化学模试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．相同质量的M、N两种金属，分别与相同质量分数且足量的稀盐酸反应生成+2价的盐，生成氢气质量和反应时间的关系如图所示。说法正确的是（）A．金属的活动性：M<NB．相对原子质量：M<NC．消耗盐酸质量：M=ND．生成氢气质量：M=N2．空气成分中，体积分数最大的是（）A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气 D．稀有气体3．某科学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序设计了四种方案，每种方案设计如下，其中你认为不可行的是（）A．Cu、Ag、FeSO4溶液B．Fe、Ag、CuSO4溶液C．Fe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液D．Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液4．下列操作正确的是A．胶头滴管的使用 B．试管夹套入试管 C．熄灭酒精灯 D．液体药品的取用5．下列各组物质用括号内的物质不能区分的一组是A．NaCl、NaOH、NH4NO3三种固体（水）B．KNO3、K2CO3、NaCl三种溶液（稀硫酸）C．铁粉、碳粉、氧化铜粉末（稀盐酸）D．NaOH、H2SO4、Na2SO4三种溶液（紫色石蕊溶液）6．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌可以得到溶液的是（）A．泥沙 B．花生油 C．碳酸钠 D．碳酸钙7．下列常见物质的俗名与化学式相对应的是()A．烧碱Na2CO3B．小苏打NaHCO3C．熟石灰CaOD．水银Ag8．下列四个图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是A．向盐酸中滴加氢氧化钠溶液B．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物C．向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液D．向硫酸铜溶液中加入铝9．下列各组物质放入水中，可以形成无色溶液的是A．泥土、面粉、冰B．氯化亚铁、汽油、酒精C．植物油、硫酸、碳酸钙D．蔗糖、氯化钙、酒精10．运用化学知识可以解决很多实际问题，下表中完全正确的一组是A化学与生活B化学与健康图书馆起火——用二氧化碳灭火器防止菜刀生锈——洗干净以后擦干小苏打一一作面包膨松剂甲醛溶液——作食品保鲜剂C性质与用途D化学之最金的化学性质稳定——作装饰品HNO3中含有氮元素——作氮肥空气中含量最少的气体是——稀有气体人体中含量最多的物质——水A．A B．B C．C D．D11．下列物质由离子构成的是A．氮气 B．氢气C．氯化钠 D．金刚石12．化学知识的应用在生活中随处可见。下列说法不正确的是（）A．西安街头的黄色出租车以甲醇为原料，相比传统的出租车，可以节约化石燃料B．四川凉山深林火灾中动用了大量直升机取水灭火，水灭火的主要原理是降温到可燃物着火点以下C．在体育中考测试中，同学们饮用“脉动”饮料中含有糖类，糖类物质可以提供能量D．清明节前后青龙寺观赏樱花的游人接踵摩肩，为了使樱花树枝干粗壮、叶色浓绿，园林工作者可以将碳酸氢铵和草木灰（主要成分为K2CO3)一起施用二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．金属是人类宝贵的资源。（1）人们对铝的利用比铜和铁晚。金属的发现和利用的先后顺序主要与________(填字母序号)有关。A金属的活动性B金属的导电性C金属的导热性（2）铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化物薄膜，该氧化物薄膜可以起到的作用是_________，因此在生活中不能经常用钢丝球擦洗铝制品。（3）用如图所示实验探究铜和银的金属活动性强弱,该实验中的现象是________，写出反应的化学方程式_________。14．“低碳生活，绿色出行”。如图为南京市公共自行车。请回答下列问题：自行车的闸线是由钢条抽成的钢丝，说明金属铁具有____________性。车架材料是铁制品，容易生锈，其生锈的条件是_______________。用盐酸除去铁锈（主要成分是氧化铁），发生反应的化学方程式为___________________。防止公共自行车链条生锈的有效措施是__________________。15．请用化学符号填空:（1）2个银原子_______；（2）氟元素________；（3）钾离子________；（4）两个氢分子________；（5）氧化镁中氧元素的化合价_______。16．请回答下列与水有关的问题。（1）在水的净化过程中，明矾的作用_________;（2）碳酸氢铵易溶于水，受潮时在常温下即能分解，请写出该物质受热分解的方程式_________;（3）二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液变红，加热后，溶液变回紫色，请写出溶液变回紫色的方程式_________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．如图是实验室中常见装置，回答下列问题。（1）仪器②的名称是_____。（2）用①②③组合可制备O2，写出实验室用此装置制取O2的化学方程式_____；用装置④收集氧气，验满的操作是：_____。（3）收集H2应选用装置_____（填“④”或“⑤”）。（4）利用如图⑥所示装置（集气瓶中预先装满CO2气体）来验证CO2的性质，先加入足量氢氧化钠溶液后，再加入足量盐酸，观察到的现象是气球的变化现象是_____。18．实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示，请回答下列问题。。（1）写出标有序号的仪器名称：①_____，②_____。（2）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是_____。（3）若要制取并收集到一瓶干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：A→_____→_____（填字母序号）。（4）检验二氧化碳是否收集满的操作方法是_____。（5）某兴趣小组的同学连接B．G.H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中澄清石灰水溶液变浑浊，则B装置中发生反应的化学方程式为_____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）为测定某一样品中含杂质的含量，并配制一定溶质质量分数的氯化镁溶液。进行如下实验：把100g的稀盐酸加入到20g含杂质的MgCO3和MgCl2的样品粉末中(杂质即不溶于水，也不和盐酸反应)，完全反应后得到中性溶液，其操作过程如图。回答下列问题：写出发生反应的化学方程___；求解混合物中发生反应物质的质量(X)的比例式为___；样品中杂质的含量为___；所得溶液中溶质的质量分数为___；用36.5%的浓盐酸配制100g上述稀盐酸时，需要此浓盐酸的质量为___。

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

A、根据反应生成氢气的质量与反应时间的关系图所示，相同时间内M放出氢气的质量大于N，可判断金属活动性顺序是M＞N，故说法错误；B、M、N金属的化合价、金属的质量都相等，完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比，即产生氢气多的相对原子质量小；根据反应生成氢气的质量与反应时间的关系图所示，在金属完全反应后，放出氢气的质量是M＞N，因此可判断相对原子质量是N＞M，故说法正确；C、金属与酸的反应生成氢气时，氢气来源于酸中的氢元素，所以生成的氢气与消耗的酸的多少顺序一致，消耗稀盐酸的质量：M＞N，故说法错误；D、根据反应生成氢气的质量与反应时间的关系图所示，在两种金属完全反应后，放出氢气的质量是M＞N，故说法错误；故选：B。2、A【解析】空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。3、A【解析】

根据金属活动性顺序，验证金属的活动性顺序是否合理，可根据“反应则活泼，不反应则不活泼”进行分析判断，通过分析方案所能得到的结论，确定是否能得出Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序。【详解】A、Cu、Ag与FeSO4溶液均不反应，说明了活动性Fe＞Cu，Fe＞Ag，但无法确定Cu、Ag的活动性强弱，故该方案不合理。B、Fe与CuSO4溶液反应置换出铜，说明了活动性铁＞铜，Ag与CuSO4溶液不反应，说明了活动性铜＞银；由此可得出三种金属活动性铁＞铜＞银；故该方案合理。C、Fe与稀盐酸反应置换出氢气，说明了活动性Fe＞氢；铜与稀盐酸不反应，说明氢＞铜；Cu与AgNO3溶液反应置换出银，说明了活动性铜＞银，由此可得出三种金属活动性铁＞铜＞银；故该方案合理。D、Cu与AgNO3溶液反应置换出银，说明了活动性铜＞银；Cu与FeSO4溶液不反应，说明了活动性铁＞铜；由此可得出三种金属活动性铁＞铜＞银；故该方案合理。故选：A。【点睛】本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键。4、C【解析】

A、根据胶头滴管的使用方法及其注意事项进行分析；B、根据试管夹的使用方法分析即可；C、根据酒精灯的正确使用方法分析；D、根据液体药品的取用应注意事项进行分析、判断．【详解】A、使用胶头滴管的过程中，始终保持橡胶乳头在上，不平放，更不能倒置，以免被试剂腐蚀；所以图中操作错误；故A选项错误；B、试管夹应从试管的底部套入，所以图中操作错误；故B选项错误；C、熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭，所以图中操作正确；故C选项正确；D、倾倒液体药品时，取下的瓶塞应倒放在实验台上，所以图中操作错误；故D选项错误；故选C．【点睛】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．5、B【解析】

A、NaOH、NH4NO3固体溶于水分别放热、吸热，使温度分别降低、升高，氯化钠溶于水温度基本没有变化，可以鉴别，故选项错误。

B、K2CO3溶液与稀硫酸反应生成二氧化碳气体，与KNO3、NaCl溶液反应均不反应，不能鉴别，故选项正确。

C、稀盐酸能与铁粉反应生成氢气，与氧化铜反应生成氯化铜和水，会观察到黑色粉末溶解，溶液变蓝色，与碳粉不反应，可以鉴别，故选项错误。

D、NaOH、H2SO4、Na2SO4三种溶液分别显碱性、酸性、中性，分别能使紫色石蕊溶液变蓝色、红色、紫色，可以鉴别，故选项错误。

故选：B。【点睛】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。6、C【解析】

A、泥沙不溶于水，与水混合形成悬浊液，不符合题意；B、花生油不溶于水，与水混合形成乳浊液，不符合题意；C、碳酸钠易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，符合题意；D、碳酸钙不溶于水，与水混合形成悬浊液，不符合题意。故选C。【点睛】溶液的概念是一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。由此可见，溶液是由一种或几种物质（即溶质）和另一种物质（即溶剂）两部分组成。但是，溶液不一定是由两种物质组成的，应该说是至少由两种物质组成；因为其中的溶剂虽然是一种，而溶质可以是多种的。7、B【解析】

A、烧碱是氢氧化钠：NaOH；故选项错误；B、小苏打是碳酸氢钠：NaHCO3；故选项正确；C、熟石灰是氢氧化钙：Ca(OH)2；故选项错误；D、水银是汞：Hg；故选项错误；故选：B。8、C【解析】

A、向盐酸中滴加氢氧化钠溶液，随着氢氧化钠溶液的加入，溶液的pH会越来越大，当氢氧化钠过量时，溶液的pH>7，不符合题意；B、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，氯酸钾会分解生成氧气，固体的质量会减少，不符合题意；C、氢氧化钠与氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀，氢氧化铁溶于硝酸，故反应刚开始无沉淀生成，当硝酸反应完后，才开始生成沉淀，符合题意；D、铝会置换出硫酸铜中的铜，，54份的铝能置换出192份的铜，固体质量增加，溶液质量减少，向硫酸铜溶液中加入铝，溶液质量会先减少后不变，不符合题意。故选C。9、D【解析】

A、泥土、面粉均难溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液；冰是固态的水，与水混合得到的是纯净物，不属于溶液，不符合题意；B、氯化亚铁易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，但溶液显浅绿色；汽油难溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，不符合题意；C、植物油、碳酸钙均难溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，不符合题意；D、蔗糖、氯化钙、酒精均易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，且形成的溶液均是无色的，符合题意。故选D。10、A【解析】

A、图书馆起火，用二氧化碳灭火器；防止菜刀生锈，洗干净以后擦干；故选项正确；B、甲醛溶液有毒不能用作食品保鲜剂；故选项错误；C、HNO3中含有氮元素，有腐蚀性，不能用作氮肥；故选项错误；D、空气中含量最少的气体不是稀有气体（0.94%），还有更少的，例如二氧化碳（0.03%）；故选项错误；故选：A。11、C【解析】

A、氮气为单质，是由氮气分子构成，选项A不符合题意；B、氢气为单质，是由氢气分子构成，选项B不符合题意；C、氯化钠为化合物，是由钠离子与氯离子构成，选项C符合题意；D、金刚石为碳单质，是由碳原子构成，选项D不符合题意。故选C。12、D【解析】

A、西安街头的黄色出租车以甲醇为原料，相比传统的出租车，减小了化石燃料的使用，可以节约化石燃料，故A正确；B、四川凉山深林火灾中动用了大量直升机取水灭火，水灭火的主要原理是水汽化吸热，降温到可燃物着火点以下，故B正确；C、在体育中考测试中，同学们饮用“脉动”饮料中含有糖类，糖类物质可以提供能量，故C正确；D、将碳酸氢铵和草木灰（主要成分为K2CO3)一起施用，会放出氨气，降低肥效，故D错误。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、A阻止内层的铝进一步被氧化铜片表面有银白色固体析出，溶液由无色逐渐变为蓝色【解析】

（1）金属大规模开发利用主要和金属的活动性有关，活动性弱的金属容易以单质形式存在，易被开发和利用；活动性强的金属一般以化合物形式存在，有的还比较难冶炼。故填：A；（2）铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化物薄膜，该氧化物薄膜可以起到的作用是阻止内层的铝进一步被氧化，因此在生活中不能经常用钢丝球擦洗铝制品。故填：阻止内层的铝进一步被氧化；（3）铜和硝酸银反应生成银和硝酸铜,该实验中的现象是：铜片表面有银白色固体析出，溶液由无色逐渐变为蓝色，反应的化学方程式为。故填：铜片表面有银白色固体析出，溶液由无色逐渐变为蓝色；。14、延展性与空气（氧气）和水（或水蒸气）直接接触Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O涂油【解析】（1）根据金属的共性分析；（2）根据金属锈蚀的条件及除锈原理分析；（3）根据防止金属锈蚀的方法分析。解：（1）自行车的闸线是由钢条抽成的钢丝，说明金属铁具有良好的延展性；（2）车架材料是铁制品，容易生锈，其生锈的条件是与空气（氧气）和水（或水蒸气）直接接触；用盐酸除去铁锈（主要成分是氧化铁），发生反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；（3）防止公共自行车链条生锈的有效措施是涂油。点睛：金属的物理性质及用途；金属的锈蚀及防护。15、2AgFK+2H2【解析】

（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个银原子表示为：2Ag。（2）书写元素符号注意“一大二小”，氟的元素符号是F。（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。钾离子可表示为：。（4）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则两个氢分子可表示为：。（5）氧化镁中镁元素为+2价，则氧元素为-2价，由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化镁中氧元素的化合价为-2价可表示为：。16、吸收悬浮的杂质，加快沉降【解析】

（1）明矾溶于水后形成胶状物能吸附悬浮的杂质，使杂质沉降来达到净水的目的；（2）碳酸氢铵受热分解生成氨气、水和二氧化碳，化学方程式为：；（3）二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液变红是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊变红，加热后溶液又变回紫色，是因为碳酸不稳定，重新生成水和二氧化碳的缘故，化学方程式为：。【点睛】本题主要考查化学方程式的书写，书写的步骤，一正确写出反应物和生成物的化学式，二配平，在化学式前加上适当的化学计量数使反应前后各元素的原子个数相等，符合质量守恒定律，三加上反应条件，四检查气体符号或沉淀符号。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、锥形瓶2H2O22H2O+O2↑将带火星的小木条放在集气瓶口，若复燃，则集满⑤先变大后变小【解析】

（1）根据实验室常用仪器的名称和用途进行分析解答；（2）根据装置确定反应原理、根据氧气性质确定验满方法；（3）根据反应物的状态和反应发生需要的条件进行分析解答；（4）根据二氧化碳的性质进行分析解答。【详解】（1）仪器②的名称是锥形瓶；（2）用①②③组合可制备O2，适合固液常温型的药品制取，化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；氧气具有助燃性，可用带火星的木条检验，将带火星的小木条放在集气瓶口，若