小组社会工作测试题库附答案

小组社会工作测试题库附答案

千锤百炼，铁杵成针

L小组的特征［单选题］*

有两人以上

有各自的目标和利益

成员之间相互影响

并没有发展过程

2.小组工作者核心的实务原则不包括［单选题］*

服务对象的权利和责任

社会工作者的能力和培训

如何带领小组

社会工作者形象的注意

3.下面哪个不是舒茨人际需要理论中基本的人际需要？［单选题］*

包容需要

情感需要

支配需要

支持需要（正确答案）

4.个人在小组中的行为改变的外因来源于［单选题］*

一是社会工作者的直接影响；二是团体的干预；三是来自环境的影响

一是团体的直接影响；二是社会工作者的干预；三是来自环境的影响

一是的环境直接影响；二是团体的干预；三是来自社会工作者的影响

一是社会工作者的直接影响；二是环境的干预；三是来自团体的影响

5.()是人际互动的基本形式，是小组活动的基本内容［单选题］*

互惠

冲突

沟通

治疗

6.从形式上来看，小组冲突可以分为［单选题］*

真实冲突虚假冲突实质冲突感情冲突

真实冲突非真实冲突内在冲突感情冲突

真实冲突非真实冲突外在冲突感情冲突

真实冲突非真实冲突实质冲突感情冲突

7.根据对小组成员情况的了解，当小组成员面临的问题相似时，该小组可称为［单

选题］*

任务性小组

教育性小组

治疗性小组

支持性小组

8.小组是由两个以上个人组成，是一个具有明显的社会性、归属性、激励性和互动

性等特征的［单选题］*

同质群体

异质群体

动态群体

静态群体

9.在组织小组中，工作者往往需要考虑很多问题，以下说法错误的是［单选题］*

在组织小组中，同质性与异质性小组的选择经常是有争议的问题

在组织小组时，小组规模也是困扰工作者的一个议题

在组织小组时，工作者要考虑组员的稳定性和流动性

在组织小组时，工作者要考虑小组成员的来源

10.小组的需求评估主要通过哪三个步骤［单选题］*

资料收集一一资料分析一一介入干预计划

资料收集一一资料整合一一资料分析

资料分析一一介入干预一一得出结果

11.小组人数数量一定，成员离开时会被其他成员取代的小组是［单选题1*

封闭性小组

开放性小组(正确答案)

时间限制小组

持续性小组

12.小组生产期组员可以很安心得放下个人的防御和伪装，放心地表露真实的自

我，是组员的哪一特点的具体表现［单选题］*

一体感

敢于自我表露

信任与接纳

互助与改变

13.()阶段，既是小组组员之间形成亲密关系，也是开始出现小组的权力竞争和

控制的阶段［单选题］*

小组准备期

小组初期

小组中期

小组后期

14.哪一个不是小组冲突时的工作者解决冲突的方法和技巧？［单选题］*

包容

分享

真诚

稳定

15.面对最后的离别，工作者不应该采取的行动是［单选题］*

提前通知小组成员离组的日期

增加小组聚会的频率

鼓励小组成员参加小组外的活动

提醒小组成员相互保密

16.在小组过程中，评估方式不包括哪项［单选题］*

工作者自评

成员自评

同伴评估

观察人员或督导的评估

17.以下不属于小组工作的功能是［单选题］*

康复

问题解决

社会化

娱乐

18.以下哪一行为不违反隐私权［单选题］*

案主透露可能伤害他人之意图

少年欲自杀

未成年儿女怀孕

和当事人聊天

19.哪一项不属于交流分析理论的沟通状态［单选题］*

互补型

交叉型

隐含型

暴露型

20.以下不是系统功能理论强调的原则是［单选题］*

平等性原则

自由性原则

动态性原则

连结性原则

21.以下哪一项不属于小组管理的方法［单选题］*

小组经济方法

小组行政方法

教育方法

协商方法

22.以下四种沟通模式中，哪一种的士气最高［单选题］*

链状沟通

Y状沟通

轮状沟通

环状沟通

23.()具有明确的任务目标取向，组员为了完成某个机构指派的具体任务或者实

现某个具体目标而走到一起。［单选题］*

任务小组

支持小组

治疗小组

社会行动小组

24.小组工作过程中，沟通和互动的技巧包括全神贯注倾听、积极给予回应、适当

帮助梳理、及时进行小结、促进互动交流和［单选题］*

联结集体和个人

真诚流露自我

灵活运用眼神

表达鼓励支持

25.严格设定界限是小组工作技巧中的()的内容［单选题］*

沟通和互动技巧

控制小组进程技巧

小组管理技巧

策划小组活动技巧

26.“癌症病友小组”属于下面哪种实务小组［单选题］*

支持小组

成长小组

教育小组

治疗小组

27.有较严重情绪和行为问题的人适合参加（）的小组［单选题］*

互动模式

治疗模式

危机介入模式

发展模式

28.在小组运作初期和结束期，社会工作的角色主要是［单选题］*

引导者（正确答案）

资源提供者

治疗者

协调者

29.在小组中，如果发生一个组员在没完没了地唠叨的情况，工作员需要运用

（）技巧进行干预［单选题］*

促使承担责任

提供精神支持

适当给出解释

避免行为失当

30.以下关于社会工作伦理原则等级逐渐重要的次第正确的是（）

①保护生命②最少伤害③隐私和保密④毫无保留公开信息⑤自由与民主⑥生活

质量⑦平等与差别［单选题］*

③⑥⑦④②①⑤

④③⑥②⑤⑦①（正确答案）

④⑥③②⑤⑦①

③④⑥⑤②⑦①

31.在社会目标模式中，社会工作者要特别关注和鼓励（）参加到小组中［单选

题］*

有较严重情绪和行为问题者

社会中的弱势人士

社会交往能力不足的人

缺乏自信的人

32.社会工作者在互动模式中担任的角色是［单选题】*

中介者与使能者

影响者

治疗者和专家

倡导者和榜样

33.工作者在小组中主要是通过（）对组员提供帮助的［单选题］*

活动节目

组员

组长

机构

34.对（）的评估是帮助案主的基础和前提条件［单选题］*

问题

目标

结果

机构

35.小组工作者在小组的开始阶段处于小组的（）地位［单选题］*

核心

观察者

边缘

组织者

36.美国的社会工作教育课程委员会正式承认社区社会工作为社会工作的基本方法

之一的时间是［单选题］*

I960年

1961年

1962年（正确答案）

1963年

37.在小组工作的治疗模式中，带领小组成员学习新的行为，适应新的关系网络，

这一行为符合（）原则［单选题］*

综合性

创新性

共同性

建构性

38.根据林孟平总结的六种放弃保密原则的情形，以下哪种情况，工作者应仍然为

案主保密［单选题］*

当事人有自杀倾向

当事人问题涉嫌刑事犯罪

当事人是受害者且未满16周岁

当事人的行为违反了当地的风俗

39.下列哪位是理性情绪治疗的创始人［单选题］*

利拉德

库利

涂尔干

阿尔波特・爱丽丝

40.以下哪个是社会目标模式的理论基础［单选题］*

符号互动理论

精神分析理论

系统功能理论

社会结构理论

41.下列哪个不是领导者的方式［单选题］*

专断式

民主式

放任式

自由式（正确答案）

42.小组的核心要素［单选题］*

小组组员（正确答案）

小组目标

工作者

小组协议

43.不属于Egan提出小组目标五类型的是［单选题］*

沟通目标

过程目标

预期目标

实质目标

44.以下哪个是特殊组员垄断者的特征［单选题］*

不能容忍沉默

常受到捉弄与嘲笑

情绪极其不稳定

经常对其他组员言语攻击

45.在学校开展小组辅导时，社会工作者应遵循的原则是［单选题］*

以自愿和需求为本

以教师为主体

保持小组异质性

强调学生个性需要

46.小组工作的特征*

小组是由组员和工作者组成的关系体系三答案）

小组工作是在互动过程中，通过彼此分享、分担、支持、教育、治疗等小组动力,

带来组员态度和行为的改变

小组工作既是过程，也是组员改变的方法和手段

小组工作都有明确的目标

47.以下是小组工作的功能是*

康复（正确答案）

能力建立（正确答案）

矫正（正确答案）

社会化

48.属于特斯兰和理瓦斯强调的小组工作中的核心价值观的有*

尊重与尊严

团结与互助

赋权

来自不同背景的人们之间的理解、尊重和友谊与忠诚

49.小组工作的主要模式有*

互惠模式（正确答案）

社会目标模式

社会调节模式

治疗模式

50.协同领导模式都有哪些*

新手模式

分担模式

交替领导模式

发展性模式

51.协同领导的限制有哪些*

协同领导者需共同相处

协同领导者双方的工作理念、方式需基本一致确答

无竞争对手关系

小组运作成本偏高

52.小组中的沟通方式包括*

Y状沟通（正确答案）

轮状沟通

环状沟通

开放式沟通

53.小组的构成中静态的结构要素包括小组的内部结构要素，如*

成员（正确答案）

工作者

目标（正确答案）

机构

54.以下关于小组中期设计重点说法正确的是*

澄清组员期待与小组目标

针对小组目标来设计活动

设计增加信任，促进合作的活动

引发组员的自我探索，挖掘潜能的活动

55.下列属于小组规范形成时的工作是*

评估和管理小组规范

支持和鼓励成员参与互动（正确答案）

恰当地运用几种游戏

寻找相似性

56.小组冲突的形式包括以下哪几种*

成员之间的冲突卜确答案）

成员与工作者之间的冲突（正确答案）

次小组与小组之间的冲突

个人内在心理冲突

57.小组管理技术的三种方法*

直接干预法

间接干预法

团体的外在力量法二

团体的内在动力法

58.工作者要考虑小组的时限，可以将小组分为*

时间限制小组

可持续小组（正确答案）

开放性小组

封闭性小组

59.目标成果评估的主要步骤*

自我评估

小组评估（正确答案）

工作者评估（正确答案）

机构评估

60.在小组工作的后期，社会工作者介入的焦点有*

保持组员的小组经验

协助组员更好地认识自己

鼓励组员之间的互相尊重和关怀

鼓励组员之间的互相新生尊重和关怀

61.小组结束期，组员的特性是*

离别情绪

关系亲密

情绪转移

两极行为

62.小组的互动模式的实施原则中有关社会工作者的角色是*

动员组员主动思考和解决问题并强化发展目标

寻找所有组员的共同需求，挖掘小组的正向动力

向组员说明自己在小组中承担的角色，说明小组的作用

强调为服务对象工作，而不是与服务对象一起工作

63.小组的发展模式对于人的基本假设是*

人有潜力做到自我意识、自我评价和自我实现

能够意识到他人的价值，评价他人，并与他人形成互动

个人与社会系统之间存在相互依赖关系

能够意识到小组的情景，评估小组的情景，并在小组中采取行动

64.小组社会目标模式的实施原则有*

要考虑小组的目标与社区的目标是否一致，选择合适的问题来采取小组的方式，并

权衡（正确答案）

激发个体的潜能与活力

要增加小组成员的社会行动力，激发起社会责任感端答案）

严格地遵循民主原则，鼓励成员的充分参与，并引导他们形成对于小组目标的共

识，形成集体行动：答案）

65.每个人都有三种基本的人际需要，分别是*

尊重需要

包容需要

支配需要（正确答案）

感情需要（正确答案）

66.小组社会目标模式的理论基础包括*

参与、意识提升和赋权

系统功能理论

社会变迁理论中人的发展与社会发展的关系

心理治疗

67.小组以形成方式分类可分为*

自愿小组

非自愿小组

组成小组（正确答案）

自然小组

68.小组互动模式和发展模式兼有的理论基础是*

发展心理学

社会关系和社会结构理论

小组动力学（正确答案）

精神医学

69.小组工作的基本价值观形成过程中应该重视那些方面*

尊重组员的权利和能力

赋权

高度一致化

漠不关心

70.小组成员的角色有哪些*

小组的发动者

小组的管理者

建议的提供者

小组的参与者

71.冲突的积极作用包括*

激发创造力

提高决策水平

增加小组的向心力（正确答案）

重新评价自己的能力

72.小组的筹备阶段，组员的来源有哪些*

组员自己报名

张贴通知或者寄发通知

在电视电台和新媒体上宣传（正确答案）

从机构记录中找到潜在成员

73.开放性小组具有哪些特点*

有持续组员流动，省去重组小组的成本

因组员缺席或离开而影响小组互动，甚至导致小组结束

具有匿名性特点，并给组员一些时间上便利

成员流动率高，影响凝聚力而影响小组活动确答案）

便于小组积累经验，使小组更有创造力

74.对于小组中特殊组员例如：沉默者，如果你是组长，恰当的应对措施有哪些*

强迫其参与小组活动

采用配对法，减少焦虑

引导其表达，将他的感受书写下来（正确答案）

自然地抓住时机，请他发表感受三确答案）

75.学校社会工作者拟开展以生涯规划为主题的小组。在该小组的设计中，应将重

点聚集在*

促进自我接纳

提升情绪识别能力

改善人际关系

树立终身学习意识

注重自我管理能力培养

76.社会化是指协助组员学习社会规范和人际关系技巧的过程［单选题］*

对（正确答案）

错

77.小组工作的价值观是以社会工作价值观为基础的，是社会工作价值观的抽象化

［判断题］*

对

错（正确答案）

78.小组工作的核心价值观是尊重人和人的自治、建设公平社会［判断题］*

对

错

79.小组动力学理论是由美国心理学家波恩创立的。波恩强调小组是一个动力整

体，应该把小组的每个部分放在整体中进行研究［判断题］*

对

错（正确答案）

80.人的需要按照起源可分为物质需要和精神需要［判断题］*

对

错（正确答案）

81.初为小组领导者面临一些困难和问题，但这些困难和问题也是一个领导者会一

直遭遇和不断解决的［判断题］*

对

错

82.小组领导者的方式有好坏之分［判断题］*

对

错（正确答案）

83.小组工作者在小组中开展工作的时候不能运用小组压力的权力［判断题］*

对

错（正确答案）

84.小组工作者不可以根据小组目标选择组员，但组员可以［判断题］*

对

错（正确答案）

85.工作者在设计活动时宜少不宜多，贵在质量，适合小组活动［判断题］*

对

错（正确答案）

86.在小组筹备中，工作员制定目标与组员之间直接几乎没有差距［判断题］*

对

错（正确答案）

87.小组前的工作准备阶段称为小组的筹备，有人称为接案。此时工作者是初级角

色，处于边缘位置，沿着基本角色，处理各种大小事务［判断题］*

对

错（正确答案）

88.面对小组冲突，工作者应该把问题抛回给小组成员，让他们自我解决［判断题］

*

对（正确答案）

错

89.在小组工作的后期成熟阶段，组员之间更愿意了解和被了解，更愿意接纳他

人，更愿意相互合作、相互支持、相互肯定［判断题］*

对（正确答案）

错

90.小组工作就是为弱势群体工作［判断题］*

对

错（正确答案）

91.小组工作的组员无权决定中途退组［判断题］*

对

错（正确答案）

92.小组主要动力因素可以从动态和静态两方面来思考［判断题］*

对（正确答案）

错

93.赋权既是一个过程也是一个结果［判断题］*

对（正确答案）

错

94.领导的本质是一种人与人的关系［判断题］*

对

错

95.小组冲突是小组发展过程中的一个必经的历程［判断题］*

对（正确答案）

错

96.工作者的基本素质决定着小组工作的成败,所以，工作者必须学会处理好与组员

和机构等的关系［判断题］*

对（正确答案）

错

97.小组中来自不同种族、国家、社会阶层和不同年纪、性别的人，应该积极参与

小组活动，建立一种积极的平等关系［判断题］*

对（正确答案）

错

98.实质目标是小组的总目标，是组员希望参加小组能够达到个人目标的基本要

求，是比较广义和原则的［判断题1*

对

错（正确答案）

99.小组刚开始，成员会以外表特征和经验基础来互动。“似曾相识”“同病相怜”，

如相同的年龄、民族、性别、教育、宗教、爱好特长等［判断题］*

对（正确答案）

错

100.小组工作就是小群体工作，是单纯目标人群的服务工作［判断题］*

对

错

101.工作者应具有敏感度，适时觉察并妥善处理小组特殊成员，以保障其他成员的

权益［判断题］*

对（正确答案）

错

102.小组动力是一套正在兴起的适用性很强的专业技术［判断题］*

对（正确答案）

错

103.眼睛可以帮助领导者收集有价值的信息,鼓励成员们发言,也可以阻止成员的发

言［判断题］*

对（正确答案）

错

104.领导者在处理组员的“阻抗”活动时，领导者应该采取“反对者”的姿态［判断题］

*

对

错（正确答案）

105.发展性小组模式的最大优点是能广泛运用于不同状况的小组，组员不会被填贴

上标签，没有压力［判断题］*

对（正确答案）

错

106.互惠模式的小组工作的焦点既在个人，也在环境［判断题］*

对（正确答案）

错

107.在小组动力因素中，小组的成文和不成文的规范都是属于影响小组的静态方面

的内