双湾中学义务教育均衡发展督导评估工作实施专项方案

双湾中学迎接省县域义务教育均衡发展验收评定工作实施方案为巩固“两基”结果，深入缩小区域学校办学水平差距，扎实推进我校义务教育均衡发展，全方面提升义务教育质量，依据《金川区推进义务教育均衡发展实施方案》，结合我校实际，制订我校实施方案。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”和十八大关键思想为指导，坚持科学发展观，全方面落实党教育方针，加大义务教育均衡发展创建力度，扎实做好迎检工作，认真落实县域义务教育均衡发展各项目标任务，确保高质量经过评定验收。二、实施步骤我校迎接督导评定工作分三个阶段进行。（一）制订方案1、制订工作方案。统筹计划，认真制订工作方案，安排工作日程，成立领导机构，明确工作职责，有序开展“迎节甘肃省首批义务教育基础均衡县（区）督导评定”准备工作。2、召开专题会议。召开迎接省义务教育均衡发展督导评定工作动员会，广泛宣传，提升认识。经过召开老师会、学生会、家长代表会等多层面会议，使之深刻认识这次评定关键性和必需性，增强工作紧迫感，形成开展迎评工作良好气氛和协力。（二）自查整改1、全方面开展自查。各分管领导根据迎评工作分工对照省评定标准，认真开展自查，形成自查书面材料上报学校迎评工作办公室汇总。2、制订整改方法。各分管领导针对自己分管工作存在关键问题和微弱步骤，研究制订整改方案，学校据此制订综合整改方案。3、处理突出问题。围绕义务教育均衡发展中政策统筹、经费保障、学校标准化建设、老师队伍、素质教育、差异程度等方面困难和问题，认真整改，扎实推进，确保达成评定验收标准。4、开展专题督导。学校迎评办公室依据自查整改方案进行专题督办，稳步推进，确保各阶段任务逐一落实到位。5、完善档案资料。各分管领导根据分工，认真完善迎接省义务教育均衡发展督导评定档案资料，搜集整理相关文件、计划、方案、总结、表册等资料，达成规范要求，学校迎评办公室在此基础上进行汇总。（三）评定验收1、迎评各项工作务必在5月10日之前完成，以接收教育局督导室对我校义务教育均衡发展工作2、依据金川区教育局对我校义务教育均衡发展工作初步督导评定检验结果，查缺补漏，继续完善各项工作，整理档案资料，以迎接甘肃省首批义务教育基础均衡县（区）督导评定。三、组织领导学校成立迎接省义务教育均衡发展督导评定工作领导小组和“迎评”办公室。组长：杨恒林副组长：梁航久赵会昌杨述强成员：甄世贤许国鹏吴尚荣肖立诚杨守强杨政泽郭文涛毛尔斌刘新强“迎评”办公室：肖立诚四、工作方法及要求（一）提升“迎评”认识。推进义务教育均衡发展，是落实落实科学发展观肯定要求，是落实义务教育法具体表现，也是全方面“普九”后切实提升义务教育质量客观需要，是提升义务教育整体水平，促进教育公平关键举措。所以，要深入提升思想认识，充足认识做好迎接义务教育均衡发展验收评定工作关键性、紧迫性，形成“迎评”浓厚气氛。（二）明确责任要求。组织全体教职员认真学习《甘肃省人民政府相关深入推进县域义务教育均衡发展意见》和《金川区推进义务教育均衡发展实施方案》等相关文件，明确任务，落实责任，严格考评，兑现奖惩。（三）建立工作制度。从4月开始，各分管领导要根据迎评分工，向学校迎接省义务教育均衡发展督导评定办公室书面汇报迎接督导评定工作及推进准备情况，对照迎接督导评定指标，认真研究，找准问题，并针对存在困难和问题，认真分析，提出工作提议。（四）强化督查指导。学校迎评工作办公室要加强对各分管领导