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文档简介
2018-2019学年浙江省绍兴市竦州市八年级(下)期末数学试卷
一、选择题(每小题2分,共20分)
1.(2分)y(_2)2化简的结果是()
A.2B.-2C.2或-2D.4
2.(2分)在下列四个新能源汽车车标的设计图中,属于中心对称图形的是()
3.(2分)下列各式中计算正确的是()
A.72+73=75B.(V3+V2)2=3+2=5
C.74+9=2+3=5D.普
4.(2分)下列一元二次方程没有实数根的是()
9?99
A.x+2x+l=0B.x+x+2=0C.x-1=0D.x-2x-1=0
5.(2分)某种植基地2016年蔬菜产量为80吨,预计2018年蔬菜产量达到100吨,求蔬
菜产量的年平均增长率,设蔬菜产量的年平均增长率为小则可列方程为()
A.80(1+无)2=100B.100(1-%)2=80
C.80(l+2x)=100D.80(l+.r2)=100
6.(2分)为考察甲、乙、丙、丁四种小麦的长势,在同一时期分别从中随机抽取部分麦苗,
==13,
获得苗高(单位:。相)的平均数与方差为:XffiXARX7=>丁=<:S甲2=5丁
2=3.6,s/=sj=6.3.则麦苗又高又整齐的是()
A.甲B.乙C.丙D.丁
7.(2分)如图,在口ABC。中,对角线AC与8。相交于点O,E是边C。的中点,连结
OE.若NABC=60°,ZBAC=S0°,则/I的度数为()
A
A.50°B.40°C.30°D.20°
8.(2分)下图入口处进入,最后到达的是()
"对角线互相平分的四边形
”一臧寸边平行,另是平行四边形”是真命题
入口处廿乙
----->一组对边相等的四边
形是平行四边形”是
真的题”对角线互相垂直的四边形
是菱形”是真命题
A.甲B.乙C.丙D.T
9.(2分)如图,四边形ABC£>中,ACLBC,AD//BC,BC=3,AC=4,AO=6.M是BD
的中点,则CM的长为()
22
10.(2分)如图,在平面直角坐标系中,A是反比例函数y=9(尤>0)图象上一点,B是
x
y轴正半轴上一点,以。4,为邻边作口48。。,若点C及BC中点。都在反比例函数
y=K(左<0,尤<0)图象上,贝隈的值为()
A.-2B.-3C.-4D.-6
二、填空题(每小题3分,共30分)
11.(3分)二次根式子及中,x的取值范围是.
12.(3分)一个多边形的每一个外角都是18°,这个多边形的边数为
13.(3分)己知反比例函数〉=上"/0)的图象在第二、四象限,则k的值可以是:(写
x
出一个满足条件的左的值).
14.(3分)若关于x的一元二次方程x'+mx+lm-4=0有一个根为x=-1,则m—.
15.(3分)用反证法证明“若|a|>2,则J>4”时,应假设.
16.(3分)如图,E是直线上的一点.已知口428的面积为52c”/,则△ABE的面积
17.(3分)己知蓄电池的电压为定值,使用蓄电池时,电流/(单位:A)与电阻R(单位:
。)是反比例函数关系,它的图象如图所示,如果以此蓄电池为电源的用电器,其限制电
流不能超过10A,那么用电器可变电阻R应控制的范围是.
18.(3分)某校规定:学生期末总评成绩由卷面成绩、研究性学习成绩、平日成绩三部分
构成,各部分所占比例如图所示.小明本学期数学学科三部分成绩分别是90分,80分,
85分,则小明的期末数学总评成绩为分.
19.(3分)如图1,有一张菱形纸片ABC。,BC=6,ZABC=120°.先将其沿较短的对角
线BD剪开,固定△DBC,并把△A3。沿着BC方向平移,得到△A'BD(点B在边BC
上)如图2.当两个三角形重叠部分的面积为4«时,它移动的距离8夕等于.
DDD'
20.(3分)在矩形ABC。中,AB=3,对角线AC,8。相交于点O,将矩形折叠,使得对
角线的两个端点B,D重合,折痕所在直线分别交直线AB,直线CD于点E,F.若4
OCF是等腰三角形,则BC的长度为.
三、解答题(第21-25题每小题8分,第26小题10分,共50分)
21.(8分)计算:
(1)(V3-I)X(V3+1);
⑵78-1732-72.
22.(8分)解方程:
(1)x-x=0;
(2)尤2+6x-16=0.
23.(8分)在学校组织的“学习强国”知识竞赛中,每班参加比赛的人数相同,成绩分为A,
B,C,。四个等级,其中相应等级的得分依次记为100分,90分,80分和70分.年级
组长张老师将801班和802班的成绩进行整理并绘制成如下的统计图
8Q1班竟赛成绩条形统计图802班竞赛成绩扇形统计图
(1)在本次竞赛中,802班C级的人数有多少?
(2)请你将下面的表格补充完整:
成绩平均数(分)中位数(分)众数(分)B级及以上人数
班级
801班87.69018
802班87.6100
(3)结合以上统计量,请你从不同角度对这次竞赛成绩的结果进行分析(写出两条).
24.(8分)如图,四边形A8CD的对角线AC、BD交于点O,E、尸是AC上两点,AE=
CF,DF//BE,DF=BE.
(1)求证:四边形ABCD是平行四边形;
25.(8分)如图,已知点A(2,m)是反比例函数y=K(.k>0,尤>0)的图象上一点,过
x
点A作轴于点8,连结。4,的面积为4,
(1)求左和根的值;
(2)直线(«<0)与AB的延长线交于点C与反比例函数图象交于点E,
2
①若〃=-2,求点C坐标;
②若点E到直线AB的距离等于AC,求”的值.
26.(10分)如图,以矩形0ABe的顶点O为坐标原点,OA所在直线为x轴,OC所在直
线为y轴建立平面直角坐标系.已知,。4=2,0c=4,点。为无轴上一动点,以BD为
一边在BD右侧作正方形BDEF.
(1)若点。与点A重合,请直接写出点E的坐标;
(2)若点。在OA的延长线上,且EA=EB,求点E的坐标;
(3)若。石=2/百,求点E的坐标.
F
四、附加题(第27小题9分,第28小题11分,共20分)
27.(9分)将抛物线y=7-4x+3平移,使它平移后图象的顶点为(-2,4),则需将该抛
物线()
A.先向右平移4个单位,再向上平移5个单位
B.先向右平移4个单位,再向下平移5个单位
C.先向左平移4个单位,再向上平移5个单位
D.先向左平移4个单位,再向下平移5个单位
28.在平面直角坐标系中,二次函数y=/+2x-3的图象如图所示,点A(xp月),B(尤2,
以)是该二次函数图象上的两点,其中-3WXI<MW0,则下列结论正确的是(
B.y\>yi
C.y的最小值是-3D.y的最小值是-4
29.如图1,在菱形A8C。中,/A=120°,点£是边的中点,点P是对角线8。上一
动点,设的长度为无,PE与PC的长度和为y,图2是y关于龙的函数图象,其中“
是图象上的最低点,则的值为(
D?
30.(11分)如图1,以矩形0ABe的顶点。为原点,OA所在直线为x轴,OC所在直线为
y轴,建立平面直角坐标系,顶点为点D的抛物线>=-x+2x+\经过点8,点C.
(1)写出抛物线的对称轴及点B的坐标;
(2)将矩形。4BC绕点。顺时针旋转a(0°<a<180°)得到矩形。VB'C,
①当点次恰好落在8A的延长线上时,如图2,求点8,的坐标;
②在旋转过程中,直线8C与直线04分别与抛物线的对称轴相交于点M,点N.若MN
=DM,求点M的坐标.
2018-2019学年浙江省绍兴市竦州市八年级(下)期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(每小题2分,共20分)
1.(2分)](-2)2化简的结果是()
A.2B.-2C.2或-2D.4
【分析】根据二次根式的性质进行化简即可.
【解答】解:4曾产2.
故选:A.
【点评】本题考查了二次根式的性质与化简.解题的关键是要知道开方出来的数是一个
20的数.
2.(2分)在下列四个新能源汽车车标的设计图中,属于中心对称图形的是()
【分析】根据中心对称图形的概念求解.在同一平面内,如果把一个图形绕某一点旋转
180度,旋转后的图形能和原图形完全重合,那么这个图形就叫做中心对称图形.这个旋
转点,就叫做中心对称点.
【解答】解:A、不是中心对称图形,本选项错误;
8、不是中心对称图形,本选项错误;
C、不是中心对称图形,本选项错误;
。、是中心对称图形,本选项正确.
故选:D.
【点评】此题主要考查了中心对称图形的概念.中心对称图形是要寻找对称中心,旋转
180度后两部分重合.
3.(2分)下列各式中计算正确的是(
A.V2+V3=V5B.(V3W2)2=3+2=5
C.74+9=2+3=5D.产
【分析】利用二次根式的加减法对A进行判断;根据完全平方公式对8进行判断;根据
二次根式的性质对C、。进行判断.
【解答】解:A、&与«不能合并,所以A选项错误;
B、原式=3+2+2&=5+2立,所以2选项错误;
c、原式=W5,所以c选项错误;
D、原式=返,所以。选项正确.
3
故选:D.
【点评】本题考查了二次根式的混合运算:先把二次根式化为最简二次根式,然后进行
二次根式的乘除运算,再合并即可.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵
活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.
4.(2分)下列一元二次方程没有实数根的是()
7???
A.x+2x+l=0B.x+x+2=0C.x-1=0D.x-2x-1=0
【分析】求出每个方程的根的判别式,然后根据判别式的正负情况即可作出判断.
【解答】解:A、A=22-4X1X1=O,方程有两个相等实数根,此选项错误;
B、△=『-4X1X2=-7<0,方程没有实数根,此选项正确;
C、A=O-4X1X(-1)=4>0,方程有两个不等的实数根,此选项错误;
。、△=(-2)2-4XlX(-1)=8>0,方程有两个不等的实数根,此选项错误;
故选:B.
【点评】本题主要考查一元二次方程根的情况,一元二次方程根的情况与判别式△的关
系:(1)△>()0方程有两个不相等的实数根;(2)△=€)=方程有两个相等的实数根;
(3)△<0。方程没有实数根.
5.(2分)某种植基地2016年蔬菜产量为80吨,预计2018年蔬菜产量达到100吨,求蔬
菜产量的年平均增长率,设蔬菜产量的年平均增长率为x,则可列方程为()
A.80(1+x)2=100B.100(1-x)2=80
C.80(1+2%)=100D.80(1+?)=100
【分析】利用增长后的量=增长前的量X(1+增长率),设平均每次增长的百分率为尤,
根据“从80吨增加到100吨”,即可得出方程.
【解答】解:由题意知,蔬菜产量的年平均增长率为X,
根据2016年蔬菜产量为80吨,则2017年蔬菜产量为80(1+x)吨
,2018年蔬菜产量为80(1+x)(l+.r)吨,预计2018年蔬菜产量达到100吨,
即:80(1+无)(1+x)=100或80(1+x)2=100.
故选:A.
【点评】此题考查了一元二次方程的应用(增长率问题).解题的关键在于理清题目的含
义,找到2017年和2018年的产量的代数式,根据条件找准等量关系式,列出方程.
6.(2分)为考察甲、乙、丙、丁四种小麦的长势,在同一时期分别从中随机抽取部分麦苗,
获得苗高(单位:cm)的平均数与方差为:*甲=x丙=<,乂乙=x丁=(:s甲2=5丁
2=3.6,s/=sj=6.3.则麦苗又高又整齐的是()
A.甲B.乙C.丙D.丁
【分析】方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,数据越不稳定;方差越小,表明这
组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,数据越稳定,据此判断出小麦长势比较
整齐的是哪种小麦即可.
[解答]解:...*乙=*丁>乂甲=*丙,
,乙、丁的麦苗比甲、丙要高,
S丁Vs乙=s丙,
...甲、丁麦苗的长势比乙、丙的长势整齐,
综上,麦苗又高又整齐的是丁,
故选:D.
【点评】此题主要考查了方差的意义和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:
方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,数据越不稳定;方差越小,表明这组数据分
布比较集中,各数据偏离平均数越小,数据越稳定.
7.(2分)如图,在口ABC。中,对角线AC与8。相交于点O,E是边C。的中点,连结
OE.若/ABC=60°,ZBAC=80°,则/I的度数为()
A.50°B.40°C.30°D.20°
【分析】直接利用三角形内角和定理得出/BC4的度数,再利用三角形中位线定理结合
平行线的性质得出答案.
【解答】解:,.•/A8C=60°,NBAC=80°,
.*.ZBCA=180°-60°-80°=40°,
:对角线AC与BD相交于点。,E是边C。的中点,
是△OBC的中位线,
.,.EO//BC,
:.Zl=ZACB=40°.
故选:B.
【点评】此题主要考查了三角形内角和定理、三角形中位线定理等知识,得出EO是4
的中位线是解题关键.
8.(2分)下图入口处进入,最后到达的是()
"对角设互相平分的四边形
”一组对边平行,另是平行四边形”是真命题
入口处廿乙
----->一组对边相等的四边
形是平行四边形"是
其含题"对角线互相垂直的四边形
是蓑形”是真命题鼻丁
A.甲B.乙C.丙D.丁
【分析】利用平行四边形的判定和菱形的判定可求解;
【解答】解:•••一组对边平行,另一组对边相等的四边形不一定是平行四边形;对角线
互相垂直的四边形不一定是菱形;
•••最后到达的是丁
故选:D.
【点评】本题考查了菱形的判定,平行四边形的判定,熟练运用这些判定是本题的关键.
9.(2分)如图,四边形ABC。中,ACLBC,AD//BC,BC=3,AC=4,AO=6.M是BD
的中点,则CM的长为()
BC
A.3B.2C.—D.3
22
【分析】延长BC到E使BE=A。,则四边形ACE。是平行四边形,根据三角形的中位
线的性质得到CM=^DE=^AB,根据跟勾股定理得到AB=ylK(:2^c2=yl42+32=
5,于是得到结论.
【解答】解:延长8c到E使BE=AD,则四边形ACE。是平行四边形,3,AD
=6,
;.C是BE的中点,
是瓦)的中点,
/.CM=-1Z)E=AAB,
22
':AC±BC,
AB=VAC2+BC2=742+32="5'
:.CM=^~,
2
故选:c.
【点评】本题考查了三角形的中位线定理,勾股定理,矩形的判定和性质,正确的作出
辅助线是解题的关键.
10.(2分)如图,在平面直角坐标系中,A是反比例函数(x>0)图象上一点,B是
X
y轴正半轴上一点,以。4,A3为邻边作口43。0,若点。及中点。都在反比例函数
y=K(左<0,X<0)图象上,则发的值为()
A.-2B.-3C.-4D.-6
【分析】点A的坐标未知,因此只能用整体代入的方法求上的值,已知平行四边形OABC,
通过作垂线,即能与坐标联系起来,还能构造全等三角形,由。是8c的中点,可以得
出点C、。的横坐标、纵坐标之间的关系,然后列方程可以求出左与油的关系,进而确
定片的值.
【解答】解:过A、C、。分别作轴,CF±y^,轴,DHLCF,垂足为E、
F、G、H,
设A(a,b),贝ijOE=a,AE=b,有漏=8,
由0ABe是平行四边形,可证△A0E且△8CF(AAS)
OE—CF—a,AE=BF=b,
•.•。是8C的中点,
:.BG^GF=^-b,CH=HF=L,
22
.'.C(-a,月),。(-工”,>2)在函数丫=区■上,
2"x
又,;y2-yi=—b—GF,
-2
-yab=^-X8=-4>
【点评】考查反比例函数的图象和性质,平行四边形的性质、全等三角形以及整体代入
思想方法的应用等知识,应用的知识较多且整体代入,增加解题的难度.
二、填空题(每小题3分,共30分)
11.(3分)二次根式/言中,x的取值范围是x22.
【分析】二次根式的被开方数是非负数,即x-2'O.
【解答】解:根据题意,得
尤-220,
解得,x》2;
故答案是:x22.
【点评】考查了二次根式的意义和性质.概念:式子《(。》0)叫二次根式.性质:二
次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义.
12.(3分)一个多边形的每一个外角都是18。,这个多边形的边数为二十.
【分析】根据多边形的外角和为360。,求出多边形的边数即可.
【解答】解:设正多边形的边数为小
由题意得,nX18°=360°,
解得:n—20.
故答案为:二十.
【点评】本题考查根据多边形的外角和求多边形的边数,解答时要会根据公式进行正确
运算、变形和数据处理.
13.(3分)己知反比例函数y=K"W0)的图象在第二、四象限,则上的值可以是:
x
2(写出一个满足条件的左的值).
【分析】由反比例函数的性质:当左>0时,图象分别位于第一、三象限;当%<0时,
图象分别位于第二、四象限可写出一个满足条件的k的值.
【解答】解::函数图象在二四象限,
:,k<0,
••.人可以是-2.
故答案为:-2.
【点评】本题考查了反比例函数图象的性质(1)反比例函数>=工(左W0)的图象是双
k
曲线;(2)当人>0,双曲线的两支分别位于第一、第三象限,在每一象限内y随x的增
大而减小;(3)当人<0,双曲线的两支分别位于第二、第四象限,在每一象限内y随x
的增大而增大.
14.(3分)若关于x的一元二次方程-4=0有一个根为尤=-1,则m=3.
【分析】将x=-1代入原方程即可求出m的值.
【解答】解:将了=-1代入尤-4=0,
1-m+2m-4=0,
・・加=3,
故答案为:3
【点评】本题考查一元二次方程,解题的关键是正确理解一元二次方程的定义,本题属
于基础题型.
15.(3分)用反证法证明“若|a|>2,则/>4”时,应假设.
【分析】反证法的步骤中,第一步是假设结论不成立,反面成立,可据此进行判断;需
注意的是
【解答】解:用反证法证明“若|a|>2,则/>4"时,应假设/W4.
故答案为:/W4.
【点评】考查反证法,解此题关键要懂得反证法的意义及步骤.在假设结论不成立时要
注意考虑结论的反面所有可能的情况,如果只有一种,那么否定一种就可以了,如果有
多种情况,则必须一一否定.
16.(3分)如图,E是直线•上的一点.已知口42。£)的面积为52c谓,则△ABE的面积
【分析】根据平行四边形面积的表示形式及三角形的面积表达式可得出△ABE的面积为
平行四边形的面积的一半.
【解答】解:根据图形可得:△ABE的面积为平行四边形的面积的一半,
又;nABCD的面积为52cm2,
:.AABE的面积为26cm2.
故答案为:26.
【点评】本题考查平行四边形的性质,比较简单,解答本题的关键是根据图形的形状得
出AABE的面积为平行四边形的面积的一半.
17.(3分)已知蓄电池的电压为定值,使用蓄电池时,电流/(单位:A)与电阻R(单位:
Q)是反比例函数关系,它的图象如图所示,如果以此蓄电池为电源的用电器,其限制电
流不能超过那么用电器可变电阻R应控制的范围是RN3.6.
【分析】根据图象中的点的坐标先求反比例函数关系式,再由电流不能超过10A列不等
式,求出结论,并结合图象.
【解答】解:设反比例函数关系式为:/=上,
R
把(9,4)代入得:左=4X9=36,
反比例函数关系式为:/=20,
R
当/W10时,则理•W10,
R
R23.6,
故答案为:RN3.6.
【点评】本题是反比例函数的应用,会利用待定系数法求反比例函数的关系式,并正确
认识图象,运用数形结合的思想,与不等式或等式相结合,解决实际问题.
18.(3分)某校规定:学生期末总评成绩由卷面成绩、研究性学习成绩、平日成绩三部分
构成,各部分所占比例如图所示.小明本学期数学学科三部分成绩分别是90分,80分,
85分,则小明的期末数学总评成绩为」^_分.
【分析】按统计图中各部分所占比例算出小明的期末数学总评成绩即可.
【解答】解:小明的期末数学总评成绩=90X60%+80X20%+85X20%=87(分).
故填87.
【点评】解题时要认真看好统计图,不要把数据代错.
19.(3分)如图1,有一张菱形纸片ABCQ,BC=6,ZABC=12O°.先将其沿较短的对角
线剪开,固定△OBC,并把△A3。沿着方向平移,得到△A'BO(点8在边BC
上)如图2.当两个三角形重叠部分的面积为4y时,它移动的距离BB'等于2或4
图2
【分析】设8e=x,BD与A'B'相交于点E,判断出△88,E是等边三角形,根据
等边三角形的性质可得8£=无,再表示出ED,然后根据平行四边形的面积公式列方程求
解即可.
【解答】解:如图b
:菱形纸片ABC。,BC=6,ZABC=120°,
AZC=60°,BC=CD=6
...△BC。是等边三角形,
如图2,BD与A'B'相交于点E,过点/作/F±BD,
.MEBB'是等边三角形,
/.ZB=60°,
设BB'=尤,
:.BE=EB'=x,
:.B'F=叵x,
2
:・ED=BD-BE—6-x,
•••两个三角形重叠部分的面积为4«,
(6-x)X乎x=4\^'
解得:肛=2,X2=4,
它移动的距离等于2或4.
故答案为:2或4.
【点评】本题考查了平移的性质,菱形的性质,等边三角形的判定与性质,熟记平移的
性质并用平移距离表示出重叠部分的底与高是解题的关键.
20.(3分)在矩形ABC。中,42=3,对角线AC,2D相交于点O,将矩形折叠,使得对
角线的两个端点B,D重合,折痕所在直线分别交直线AB,直线CD于点E,F.若4
OCF是等腰三角形,则BC的长度为上立或立
【分析】分两种情形分别画出图形求解即可.
【解答】解:如图,•.NBC。是矩形,
.•.OA=OB=OC=OD,AC=BD,
将矩形折叠,使得对角线的两个端点8,。重合,
:.OF±BD,
:△OCF是等腰三角形,
:./COF=NCFO,
设/F=x,则NOCO=2x=/OZ)C,
在RtZk。。/中,ZF+ZODC=90°,即:x+2x=90°,解得:x=30°,
;.NOOC=NOCD=60°,
...△OCD等边三角形,于是cr>=3,BD=6,
:.BC=3M,
当点在线段C£>上时,同法可得/0。尸=30°,可得2C=0C=0B=0O=«,
故答案为:3a或a.
【点评】考查矩形的性质、轴对称的性质、等腰三角形的性质以及勾股定理等知识,恰
当的转化,得出特殊的三角形,依据性质进行计算.
三、解答题(第21-25题每小题8分,第26小题10分,共50分)
21.(8分)计算:
(1)(V3-1)x(V3+1);
(2)V8W32-V2.
【分析】(1)先化简二次根式,然后进行二次根式的乘法运算;
(2)先把二次根式化为最简二次根式,然后合并即可.
【解答】解:(1)原式=(V3-I)X2
=2F-2;
(2)原式=2&+4我-、日
=5如.
【点评】本题考查了二次根式的混合运算:先把二次根式化为最简二次根式,然后进行
二次根式的乘除运算,再合并即可.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵
活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.
22.(8分)解方程:
(1)x-x=0;
(2)X2+6X-16=0.
【分析】(1)利用因式分解法得到x=0或x-1=0,然后解两个一次方程即可;
(2)利用因式分解法得到尤+8=0或x-2=0,然后解两个一次方程即可.
【解答】解:(1)x(x-1)=0,
x=0或%-1=0,
所以芍=0,X2=l;
(2)(x+8)(x-2)=0,
x+8=0或x-2=0,
所以x\—-8,⑰=2.
【点评】本题考查了解一元二次方程-因式分解法:因式分解法就是利用因式分解求出
方程的解的方法,这种方法简便易用,是解一元二次方程最常用的方法.
23.(8分)在学校组织的“学习强国”知识竞赛中,每班参加比赛的人数相同,成绩分为A,
B,C,。四个等级,其中相应等级的得分依次记为100分,90分,80分和70分.年级
组长张老师将801班和802班的成绩进行整理并绘制成如下的统计图
801班竞赛成绩条形统计图802班竟赛成绩扇形统计图
(1)在本次竞赛中,802班C级的人数有多少?
(2)请你将下面的表格补充完整:
成绩平均数(分)中位数(分)众数(分)8级及以上人数
班级
801班87.6909018
802班87.68010012
(3)结合以上统计量,请你从不同角度对这次竞赛成绩的结果进行分析(写出两条).
【分析】(1)先求出801班总人数,再求802班成绩在C级以上(包括C级)的人数;
(2)由中位数和众数的定义解题;
(3)只要答案符合题意即可(答案不唯一).
【解答】解:(1)801班人数有:6+12+2+5=25(人),
..•每班参加比赛的人数相同,
.•.802班有25人,
;.C级的人数=25X36%=9(人),
(2)801班成绩的众数为90分,
802班A级学生=25X44%=11,
B级学生=25义4%=1,
C级学生=25X36%=9,
。级学生=25X16%=4,
802班中位数为C级学生,即80分,
802班8级及以上人数为11+1=12(人),
补全表格如下:
平均数(分)中位数(分)众数(分)3级及以上人数
901班87.6909018
902班87.68010012
(3)①从平均数的角度看两班成绩一样;从中位数的角度看801班比802班的成绩好;
所以801班成绩好.
②从平均数的角度看两班成绩一样,从众数的角度看982班比801班的成绩好,所以802
班成绩好.(答案不唯一)
【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统
计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;
扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.同时考查了平均数、中位数、众数的定
义及其应用.
24.(8分)如图,四边形A2CD的对角线AC、BD交于点O,E、尸是AC上两点,AE=
CF,DF//BE,DF=BE.
(1)求证:四边形ABC。是平行四边形;
(2)当AC平分NBA。时,求证:ACLBD.
【分析】(1)首先证明/思△CBE,根据全等三角形的性质可得AD=CB,ZDAC
=ZACB,进而可得证明AZ)〃C8,根据一组对边平行且等的四边形是平行四边形可得四
边形42C。是平行四边形;
(2)首先根据角平分线的性质可得NZMCu/BAC,进而可得出48=2。,再根据一组
邻边相等的平行四边形是菱形可得结论
【解答】证明:(1),:DF//BE,
:.ZDFA=ZCEB,
':AE^CF,
:.AE+EF^CF+EF,
即AF=CE,
在△&£)尸和△CBE中,
'AF=CE
-ZDFC=ZBEC-
LDF=EB
.♦.△ADF经ACBE(SAS),
:.AD=CB,ZDAC=ZACB,
J.AD//CB,
.••四边形ABCD是平行四边形;
(2):4C平分NBA。,
:.ZDAC=ZBAC,
:.ZBAC^ZACB,
:.AB=BC,
...□A8C£>为菱形,
:.AC±BD.
DC
【点评】此题主要考查了平行四边形的判定和菱形的判定,关键是掌握据一组对边平行
且等的四边形是平行四边形,一组邻边相等的平行四边形是菱形.
25.(8分)如图,已知点A(2,m)是反比例函数y=K(Z>0,x>0)的图象上一点,过
X
点A作轴于点8,连结04,△ABO的面积为4,
(1)求人和徵的值;
(2)直线y=Lx+w(〃<0)与A2的延长线交于点C与反比例函数图象交于点E,
-2
①若〃=-2,求点C坐标;
②若点E到直线A3的距离等于AC,求九的值.
【分析】(1)根据反比例系数后的几何意义求得上,得到反比例函数的解析式,代入A(2,
m),即可求得机的值.
(2)①把x=2代入y=/x-2求得C的纵坐标,即可求得C点的坐标;
②分当直线与双曲线交点为E、直线与双曲线交点为戌两种情况,分别求解即可.
【解答】解:(1).点A(2,;77)是反比例函数>=区(左>0,尤>0)的图象上一点,过
X
点A作轴于点8,
S^AOB~—W,
2
・,・因=2义4=8,
•・,图象在第一象限,
・•・反比例函数丁=旦(x>0),
x
2m=8,解得根=4;
(2)©V直线y=^x-2与AB的延长线交于点C与反比例函数图象交于点E,
・,.把%=2代入产/x-2得,y=-1,
:.C(2,-1);
②设线("<0)与A5和双曲线分别交于点。、点E(/)
过点E(Ef)作片(,E)/(户)_LAB交于点尸(Ff),
贝IJ点C(2,1+〃),AC=4-1-〃=3-n,
将直线表达式与反比例函数表达式联立并整理得:/+2nx-16=0,
解得:x=-«±Vn2+16,则在=一«+7n2+16,
贝UEF=-«+7n2+16-2,
E到直线AB的距离为FE等于AC,
n+2
则-Vn+16-2=3-小
解得:”=-3(正值已舍去);
当直线与双曲线交点为时,
同理可得:〃=--;
3
【点评】本题考查一次函数与反比例函数的交点,待定系数法求解析式,反比例函数系
数k的几何意义,根据两点间的距离建立方程式求解点坐标的关键.
26.(10分)如图,以矩形OA8C的顶点O为坐标原点,OA所在直线为x轴,OC所在直
线为y轴建立平面直角坐标系.已知,。4=2,0C=4,点。为无轴上一动点,以BD为
一边在BD右侧作正方形BDEF.
(1)若点。与点A重合,请直接写出点E的坐标;
(2)若点。在0A的延长线上,且EA=EB,求点E的坐标;
(3)若0E=2g,求点E的坐标.
【分析】(1)根据正方形的边长相等和矩形的对边相等,可得OE的长,从而得E的坐
标;
(2)作辅助线,先根据EA=EB可知EG是AB的垂直平分线,证明△54。gADHECASA),
可得结论;
(3)分两种情况:点D在点A的左侧和右侧,过£作EHLx轴于X,构建全等三角形,
设未知数,根据勾股定理列方程可得结论.
【解答】解:(1)当点。与点A重合时,如图1,
图1
;.B£)=0C=4,
:四边形瓦)PE是正方形,
:.BD=DE=4,ZBDE=90°,
:0A=2,
OE—OA+AE=2+4=6,
:.E(6,0);
(2)如图2,过E作EGJ_AB于G,作EH_Lx轴于H,
图2
•:EB=EA,
.•.AG=BG=2,
VZAGC=ZGAH=ZAHE=90°,
・•・四边形AGE"是矩形,
:.EH=AG=2,
•・•四边形BOEb是正方形,
:.BD=DE,ZBDE=90°,
NADB+NEDH=ZADB+ZABD=90°,
・•・ZEDH=ZABD,
•:NBAD=NDHE=90°,
:・ABAD名ADHE(ASA),
:.DH=AB=4,AD=EH=2,
:.0H=8,
:.E(8,2);
(3)分两种情况:
图3
由(2)知:
:.DH=AB=4,AD=EH,
设A£)=尤,则£W=x,OH—2.+4+X—6+X,
在RtZJkOEH中,由勾股定理得:OE1=OH1+EH1,
(2^17)2=(6+X)2+x2,
解得:x=2或-8(舍),
:.E(8,2);
②。在点A的左侧时,如图4,过E作耳/_L无轴于H,
由(2)知:ABAD^ADHE,
:.DH=AB=4,AD=EH,
设AD=x,则EH=x,OH=x-2-4=x-6,
在RtZ\OEH中,由勾股定理得:OF=O$+E*
(2717)2=:+(x-6)2,
解得:x=-2或8(舍),
/.OH=-2-6=-8,
:.E(-2,-8);
综上,点E的坐标是(8,2)或(-2,-8).
【点评】本题是四边形的综合题,考查全等三角形的判定和性质、正方形和矩形的性质
和判定、勾股定理及一元二次方程,解题的关键是学会利用添加常用辅助线,构造全等
三角形解决问题,属于中考常考题.
四、附加题(第27小题9分,第28小题11分,共20分)
27.(9分)将抛物线y=/-4x+3平移,使它平移后图象的顶点为(-2,4),则需将该抛
物线()
A.先向右平移4个单位,再向上平移5个单位
B.先向右平移4个单位,再向下平移5个单位
C.先向左平移4个单位,再向上平移5个单位
D.先向左平移4个单位,再向下平移5个单位
【分析】利用配方法得到抛物线y=/-4x+3的顶点坐标为(2,-1),然后通过顶点的
平移的规律确定抛物线的平移规律.
【解答】解:y=x2-4x+3=(x-2)2-1,贝I抛物线y=/-4尤+3的顶点坐标为(2,-
1),
把点(2,-1)先向左平移4个单位,再向上平移5个单位得到点(-2,4),
所以将抛物线y=x2-4x+3先向左平移4个单位,再向上平移5个单位,使它平移后图
象的顶点为(-2,4).
故选:C.
【点评】本题考查了二次函数图象与几何变换:由于抛物线平移后的形状不变,故。不
变,所以求平移后的抛物线解析式通常可利用两种方法:一是求出原抛物线上任意两点
平移后的坐标,利用待定系数法求出解析式;二是只考虑平移后的顶点坐标,即可求出
解析式.
28.在平面直角坐标系中,二次函数y=,+2x-3的图象如图所示,点A(制,力),B(x2.
V2)是该二次函数图象上的两点,其中-3W无1<X2WO,则下列结论正确的是()
A.Ji<y2B.yi>y2
C.y的最小值是-3D.y的最小值是-4
【分析】根据抛物线解析式求得抛物线的顶点坐标,结合函数图象的增减性进行解答.
【解答】解:y=/+2x-3=(尤+3)(x-1),
则该抛物线与x轴的两交点横坐标分别是-3、1.
又y=j+2x-3=(x+1)2-4,
.•.该抛物线的顶点坐标是(-1,-4),对称轴为》=-1.
4、无法确定点4B离对称轴x=-1的远近,故无法判断力与”的大小,故本选项错
误;
B、无法确定点A、B离对称轴x=-1的远近,故无法判断力与冷的大小,故本选项错
误;
C、y的最小值是-4,故本选项错误;
D、y的最小值是-4,故本选项正确.
故选:D.
【点评】本题考查了二次函数图象上点的坐标特征,二次函数的最值,解题时,利用了
“数形结合”的数学思想.
29.如图1,在菱形4BCD中,/A=120°,点E是边的中点,点尸是对角线8。上一
动点,设尸。的长度为x,PE与PC的长度和为y,图2是y关于龙的函数图象,其中H
是图象上的最低点,则的值为()
【分析】由A、C关于8。对称,推出朋=PC,PC+PE=PA+PE,推出当A、P
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