专题05 古诗文默写（过关训练）答案

1/12专题05古诗文默写过关训练1．（2021·杭州市富阳区第二中学高一月考）补写下列句子中的空缺部分。（1）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位，在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》章节中，他嗤笑子路的原因是________________，_________________。（2）孔子没有直接让弟子言志，而是用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说“____________，______________”。（3）面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一路酣歌的美丽动人情景：浴乎沂，___________，____________。【答案】（1）为国以礼其言不让（2）以吾一日长乎尔毋吾以也（3）风乎舞雩咏而归【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。本题注意下列字的写法：毋、雩。2．（2021·临朐县实验中学高一月考）把下列句子补写完整。（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问，公西华认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀之事或者诸侯会盟朝见天子，他说：“______，______。”（2）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中他嗤笑子路是因为子路:“，。”（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。子路的性格直率，冉有比较谦虚，从他述志时说“，”中可以看出。【答案】（1）端章甫愿为小相焉（2）为国以礼其言不让（3）如其礼乐以俟君子【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。此类试题解答时，默写要注意字形，如“甫”“焉”“俟”。3．（2021·山东省郓城第一中学高一月考）补写出下列句子中的空缺部分。《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，从言谈、动作等方面可以看出四个学生不同的性格特点。子路性格直率，从“________”中可以看出。冉有比较谦虚，从他述志时说“_______，_______”中可以看出。公西华也很谦虚，从他“___________，___________”的回答中可以看出。曾皙从容洒脱而又谦恭，从他弹奏的声音逐渐稀疏，铿的一声之后“__________”的动作中可以看出。【答案】率尔而对如其礼乐以俟君子非曰能之愿学焉舍瑟而作【详解】本题考查学生名句名篇默写的能力。注意以下字词的书写：率尔、俟、曰、焉、瑟、作。4．（2020·首都师范大学附属中学高一期末）补写出下列句子的空缺部分。（1）《阿房宫赋》中既在广阔的历史背景下引出阿房宫的修建，又起到了暗示主题的作用的句子是：__________，__________，蜀山兀，阿房出。（2）《阿房宫赋》中运用通感修辞手法，写出歌舞盛况的句子是：歌台暖响，春光融融；__________，_____________。（3）《阿房宫赋》中从最普遍的人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐，都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥做了有力的抨击的语句是：一人之心，千万人之心也____________，____________。（4）杜牧在《阿房宫赋》中告诫世人只感叹是没有用的，要吸取历史教训，不要让历史重演，否则终将重蹈覆辙的语句是：秦人不暇自哀，而后人哀之；__________，___________。（5）《六国论》一文的中心论点是：_________，__________，____________，_________。（6）《六国论》中用形象的比喻表现六国子孙割地之轻率的句子是：____________，____________。（7）《六国论》中引用古人的话，用比喻表明割地赂秦必然招致灭亡的句子是：________，__________，__________，_________。（8）《六国论》中设身处地为六国出谋划策，指出要好好对待贤才的句子是：_________，________，__________，_______。【答案】（1）六王毕，四海一（2）舞殿冷袖，风雨凄凄（3）秦爱纷奢，人亦念其家（4）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也（5）六国破灭非兵不利战不善弊在赂秦（6）举以予人如弃草芥（7）以地事秦犹抱薪救火薪不尽火不灭（8）以赂秦之地封天下之谋臣以事秦之心礼天下之奇才【详解】本题考查默写常见古诗文名篇名句的能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。注意重点字，如同音字、形似字、通假字、难写字等字的写法。如“舞”“袖”“凄”“纷奢”“鉴”“复”“弊”“赂”“草芥”“事”“抱薪”“礼”，理解字义去记忆。5．（2021·江苏淮安市·高一月考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《子路冉有公西华侍坐》描述了暮春时节人们到台上吹风的一句是：____________（2）《子路冉有公西华侍坐》中孔子用反问句回答曾皙“唯求则非邦也与”疑问的一句：____________。（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说：“_______________，__________________。”（4）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的询问，公西华（赤）认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀之事，他说“__________________，______________________。”【答案】（1）风乎舞雩（2）安见方六七十如五六十而非邦也者（3）以吾一日长乎尔毋吾以也（4）端章甫愿为小相焉【详解】本题考查学生对名句名篇的背诵默写能力。易错字有：雩、邦、毋、以、甫。6．（2020·山东省郓城第一中学高一月考）名句默写。(1)《谏太宗十思疏》中开头“________________，________________；________________，________________”运用两个形象生动的比喻来推理，引出正题，浅显易懂。(2)《谏太宗十思疏》中作者劝诫皇帝要不骄不躁，恪守职分，虚怀若谷，从谏如流的句子是“________________________，________________；________________，__________________________________”。(3)《谏太宗十思疏》中作者提出“十思”，其中劝皇帝不要放任纵欲的句子是“__________，__________________________”。【答案】(1)臣闻求木之长者必固其根本欲流之远者必浚其泉源(2)念高危则思谦冲以自牧惧满溢则思江海下百川(3)乐盘游则思三驱以为度【详解】本题考查考生对诗文的背诵、理解、默写能力。本题考查理解性默写这种类型，要求考生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。注意字形复杂字，要在平时默写时反复写。注意重点字词的写法，如“浚”“谦”“牧”“驱”等字，默写时要写准确。7．（2020·全国高二月考）名句默写。（1）《谏太宗十思疏》中开头“_____________________’_____________________；_____________________，_____________________”运用两个形象生动的比喻来推理，引出正题，浅显易懂。（2）《谏太宗十思疏》中作者劝诫皇帝要不骄不躁，恪守职分，虚怀若谷，从谏如流的句子是：“_____________________，_____________________。”（3）《谏太宗十思疏》中作者概括历代君王能创业不能守业的普遍规律的句子是：“_____________________，_____________________。”（4）《答司马谏议书》中，王安石对司马光在来信中给自己。因推行变法而冠以“生事”罪名加以反驳的句子是：“_____________________，_____________________，_____________________。”（5）《答司马谏议书》中，王安石对司马光在来信中给自己因推行变法而冠以“拒谏”罪名加以反驳的句子是：“_____________________，_____________________，_____________________。”（6）《答司马谏议书》中作者举了盘庚迁都的历史事例，面对群起而怨恨的老百姓盘庚是如何做的：_____________________，_____________________，_____________________。【答案】（1）臣闻求木之长者必固其根本欲流之远者必浚其泉源（2）念高危则思谦冲而自牧惧满溢则思江海下百川（3）有善始者实繁能克终者盖寡（4）举先王之政以兴利除弊不为生事（5）辟邪说难壬人不为拒谏（6）盘庚不为怨者故改其度度义而后动是而不见可悔故也【详解】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。本题是情景默写，作答时注意认真审题，选准所填语句，注意重点字的写法。比如“浚、牧、善、繁、寡、弊、壬、庚、度”等字。8．（2021·山东烟台二中高一开学考试）请写出下列横线中的诗句。（1）《登岳阳楼》中由个人身世转写国家危难、感伤涕零的诗句是：__________________，__________________。（2）《桂枝香·金陵怀古》中词人化用杜牧《泊秦淮》诗句来借古讽今的句子是：__________________，________________，__________________。（3）《念奴娇·过洞庭》中，“__________________”一句既是写景，也是写人，表现出词人光明磊落的气节。（4）《念奴娇·过洞庭》中，词人回忆起自己的为官生涯，并用冰雪象征自己纯正无私和洁身自好的句子是：__________________，__________________，__________________。【答案】（1）戎马关山北凭轩涕泗流（2）至今商女时时犹唱后庭遗曲（3）表里俱澄澈（4）应念岭海经年孤光自照肝胆皆冰雪【详解】本题考查学生名句名篇默写的能力。易错字词有：戎、涕泗、庭、澄澈、孤。9．（2021·江苏启东中学高一月考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）孔子在《论语》中提出自己也向往像曾皙一样，暮春三月，穿着春天的衣服，去“_______________，_______________，咏而归”。（2）李斯在《谏逐客书》中指出逐客以资敌国的危害是“__________”。（3）陶渊明有“此中有真意，欲辨已忘言”的诗句，《念奴娇过洞庭》也有表达同样意思的词句“_____________，______________”。（4）《桂枝香金陵怀古》中，王安石用“千里澄江似练，____________”这两句总写金陵的山川形势。【答案】（1）浴乎沂风乎舞雩（2）内自虚而外树怨于诸侯（3）翠峰如簇悠然心会（4）妙处难于君说【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。本题注意下列字的写法：沂、雩、侯、簇、悠、于。10．（2021山东省菏泽市第一中学高一月考）将下列句子中的空缺处补写完整。（1）孔子主张礼治，《侍坐》篇孔子与弟子交谈，子路率先抢答后，孔子认为“________，________”，故付之一哂。（2）秦与六国的灭亡史常被后人用来针砭时弊，杜牧《阿房宫赋》以“”批评了后代统治者的错误做法，苏洵《六国论》则以泱泱大国“”表达对重蹈覆辙的忧虑。（3）王安石《桂枝香·金陵怀古》“”句和张孝祥《念奴娇·过洞庭》“”句，均以比喻手法表现了江水（湖水）之美。【答案】（1）为国以礼其言不让（2）后人哀之而不鉴之下而从六国破亡之故事（3）千里澄江似练玉鉴琼田三万顷【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错的字词有：鉴、澄、练、顷。11．（2021·福建永泰县三中高一月考）补写出下列句子中的空缺部分。(1)王安石《桂枝香•金陵怀古》中“，”两句融情入景，把思古之幽情寄寓流水、衰草等意象之中，含蓄凝练。(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，表现孔子不以年长自居，采用循循善诱的教学方法，使弟子毫无顾虑地说出各自志向的句子是“，”。(3)张孝祥在《念奴娇•过洞庭》里用“，”表明自己的光明磊落、襟怀坦白。(4)《登岳阳楼》诗中，形象刻画洞庭湖水势浩大、无边无际的诗句“，”。【答案】（1）六朝旧事随流水但寒烟衰草凝绿（2）以吾一日长乎尔毋吾以也（3）孤光自照肝肺皆冰雪（4）吴楚东南坼乾坤日夜浮【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字词有：“衰”“毋”“肺”“坼”。12．（2021·江苏省丹阳高级中学高一月考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《念奴娇•过洞庭》中，写天人合一的美妙只可意会不可言传的词句是：，。（2）《桂枝香•金陵怀古》一词中，“，”，如同电影镜头的进一步推开，随着征帆渐渐远去，词人的视野也随之扩大，竟至把水天上下融为一体，在一个更加广漠的空间写出长江的万千仪态。（3）《侍坐》中孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。他嗤笑子路是因为子路：“，”。（4）《齐桓晋文之事》一文中，孟子劝齐宣王要实行王道，认为：“权，________；度，________。”【答案】（1）悠然心会妙处难与君说（2）彩舟云淡星河鹭起（3）为国以礼其言不让（4）然后知轻重然后知长短【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意易错字：悠、彩、鹭、为。13．（2021·黑龙江鹤岗一中高一月考）补写出下列句子中的空缺部分。①《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中，对于子路的回答，孔子没有直接表态，而是用神态去暗示：_______________，这既是暗示性的批评，又不伤其自尊。②《念奴娇·过洞庭》中，“_________________”一句描写了临近中秋时，浩瀚的湖面水波不兴，皓月当空、玉宇澄澈的景色，是纵目洞庭总的印象。③《桂枝香·金陵怀古》中，“______，____________”一句，由登临所见自然过渡到登临所想，涵盖千古兴亡的故事，揭露了金陵繁华表面掩盖着纸醉金迷的生活。④古人有许多写洞庭湖壮阔景象的诗句，孟浩然有“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”。杜甫在《登岳阳楼》中有“_______________，_______________”。【答案】①夫子哂之②更无一点风色③念往昔繁华竞逐④吴楚东南坼乾坤日夜浮【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字词有：“哂”“昔”“竞”“坼”“乾坤”。14．（2021·福建省连城县第一中学高一月考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《侍坐》中面对孔子的询问，公西华（点）认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀之事，他说“___________，__________。”（2）《桂枝香·金陵怀古》一词中，“___________，__________”两句，色彩对比鲜明，动静相生，不仅把整幅金陵秋景图展现的活灵活现，而且进一步开拓了观察的视野。（3）《登岳阳楼》中“，”两句，写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。（4）《念奴娇·过洞庭》中，与“素月分辉，明河共影，表里俱澄澈”三句的景交相呼应，交相融合表达情感的两个句子是：“___________，__________。”【答案】（1）端章甫愿为小相焉（2）彩舟云淡星河鹭起（3）吴楚东南坼乾坤日夜浮（4）孤光自照肝肺皆冰雪【详解】本题考查学生背诵并默写名句名篇的能力。答题时需要注意以下几个字：甫、焉、鹭、坼、乾坤、肺。15．（2020·瓦房店市高级中学高一期末）补写出下列句子中的空缺部分。(1)在《念奴娇·过洞庭》中，“，”两句写出了湖面非常广阔，景色优美，似仙境一般。(2)杜甫《登岳阳楼》的颔联“，”，描写了洞庭湖浩瀚壮阔的景色，千古传诵。(3)古人写文章常使用借古讽今的手法。杜牧《阿房宫赋》中就以“，”作结，警醒后人切勿重蹈覆辙。在《桂枝香·金陵怀古》一词中，王安石化用杜牧的“台城曲”，再现陈后主亡国悲剧，而其后统治者不以此为鉴，相继覆亡的诗句是：，。苏洵在《六国论》结尾指出“，，”，以此告诫北宋统治者要吸取历史教训。【答案】（1）玉鉴琼田三万顷着我扁舟一叶（2）吴楚东南坼乾坤日夜浮（3）后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也叹门外楼头悲恨相续苟以天下之大下而从六国破亡之故事是又在六国下矣【详解】此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。本题要注意如下字词：鉴、琼、顷、扁、坼、续、苟、故。16．（2020·山东师范大学附中高一期中）名篇名句默写，补写出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子问志，公西华认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀或诸侯朝见天子之事，他说“______________，______________”。（2）杜甫在《登岳阳楼》中写出了自己心系国家危难、不禁感伤涕零的诗句是“______________，______________”。（3）王安石《桂枝香·金陵怀古》中“______________，______________”两句采用怀古伤今的手法，感叹六朝繁华不再，委婉地流露出作者对北宋王朝不能励精图治的不满。（4）《念奴娇·过洞庭》中的“______________，______________”两句明点月华星辉，暗写波光水色，表现了上下通明的境地，仿佛是一片琉璃世界。【答案】（1）端章甫愿为小相焉（2）戎马关山北凭轩涕泗流（3）六朝旧事随流水但寒烟衰草凝绿（4）素月分辉明河共影【详解】此题考查考生对诗文的背诵、理解、默写能力。本题考查理解性默写这种类型，要求考生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。注意字形复杂字，要在平时默写时反复写。注意重点字词的写法，如“甫”“戎”“涕泗”等字，默写时要写准确。（1）关键词为“公西华”“宗庙祭祀或诸侯朝见天子之事”，因此为“端章甫，愿为小相焉”。（2）关键词为“心系国家危难”“感伤涕零”，因此为“戎马关山北，凭轩涕泗流”。（3）关键词为“怀古伤今”“六朝繁华不再”，因此为“六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿”。（4）关键词“明点月华星辉，暗写波光水色”，因此为“素月分辉，明河共影”。17．（2020·威海市教育教学研究中心高一期末）根据上下文提示，补写下列空缺处的句子。（1）诸葛亮因其才智功业而流芳千古，杜甫《蜀相》“”句写后世英雄对诸葛亮的凭吊，陆游《书愤》“”句则颂赞诸葛亮无人可比肩的气概。（2）孔子主张礼治，《侍坐》篇孔子与弟子交谈，子路率先抢答后，孔子认为“，”，故付之一哂。（3）秦与六国的灭亡史常被后人用来针砭时弊，杜牧《阿房宫赋》以“”批评了后代统治者的错误做法，苏洵《六国论》则以泱泱大国“”表达对重蹈覆辙的忧虑。（4）王安石《桂枝香·金陵怀古》“”句和张孝祥《念奴娇·过洞庭》“”句，均以比喻手法表现了江水（湖水）之美。【答案】（1）长使英雄泪满襟千载谁堪伯仲间（2）为国以礼其言不让（3）后人哀之而不鉴之下而从六国破亡之故事（4）千里澄江似练玉鉴琼田三万顷【详解】本题考查名句名篇的识记和默写的能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，识记这些名句需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如“襟”“哀”“鉴”“澄”等。18．（2020·苏州外国语学校高一月考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）《侍坐》篇中，面对孔子的询问,曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一路酣歌的美丽动人的景象：__________，__________，____________。（2）在《谏太宗十思疏》中，魏征用“海纳百川”的道理来告诫唐太宗不要骄傲自满的句子是：_____________，____________。（3）王安石在《桂枝香·金陵怀古》中对千百年来登高的文人进行了批判，__________，________让我们联想到杜牧的“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”（4）在《念奴娇·过洞庭》中，诗人写招待客人时，自己要舀尽西江的水，用北斗星做酒器的句子是____________，____________。（5）《登岳阳楼》中，___________，__________写出了洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。【答案】（1）浴乎沂风乎舞雩咏而归（2）惧满溢则思江海下百川（3）千古凭高对此谩嗟荣辱（4）尽挹西江细斟北斗（5）吴楚东南坼乾坤日夜浮【详解】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“雩”“溢”“谩”“斟”“挹”“坼”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。19．（2020·山东烟台二中高一月考）（1）《子路曾皙冉有公西华侍坐》中面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一路酣歌的美丽动人的景象：，，。（2）《庖丁解牛》中写庖丁如今脱离目视，可以用精神意念去接触牛的句子是：方今之时，，。（3）《烛之武退秦师》中，烛之武说退秦军后，晋文公认为不可攻打秦军的原因是：不可，。，不仁；，不知；________，不武。（4）《鸿门宴》中体现大丈夫应不拘小节的句子是：，。（5）《桂枝香·金陵怀古》中“