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学校班级学号姓名学校班级学号姓名(密封线内请勿答题)…………密………………封…………线………五年级数学科阶段性调研(本卷总分110分,要求在80分钟完成)一、我会选。(选择正确答案的序号填空,每空2分,共16分)1.如果□47是3的倍数,那么□里可能是()。A.1B.1、4C.1、4、7D.1、4、7、92.一根长方体木料,它的横截面是6cm2,把它截成3段,表面积增加()cm2。A.6
B.18
C.12D.24用一根长()厘米的铁丝正好围成长6厘米、宽5厘米、高7厘米的长方体框架。A.18B.210C.60D.724.在9张卡片上,分别写着1~9各数,任意摸1张,摸到()的可能性是相等的。A.质数和合数B.质数与奇数C.合数与奇数D.奇数与偶数5.如下图,直线上有一个A点,它表示的分数是()13
B.12
C.476.把35的分母加上15,要使分数的大小不变,分子应该(A.加上15
B.乘4C.不变D.乘57.6的因数有1,2,3,6,这几个因数的关系是1+2+3=6,像6这样的数,叫做完全数。那下面是完全数的是()A.2
B.8
C.28D.12小红用27个1cm3的小正方体拼成一个大正方体,小东从大正方体上拿走1个1cm3的小正方体,形成新几何体的表面积可能比原来的大正方体()A.少了2cm2B.少了4cm2C.多了3cm2D.多了4cm2二、我会填。(16题每空2分,其他每空1分,共30分)9.143的分数单位是(),再减去(10.(1).一个正方体的棱长总和是60cm,它的体积是()cm3(2).把一个5千克的西瓜平均分装在7个果盘中,每个果盘中放的西瓜占这个西瓜的(),每个果盘放了()千克的西瓜。11.(1)()÷20=34=6÷8=(2)要使是真分数,是假分数,x应取()。(3)能同时被2、3、5整除的最大两位数是(),最小三位数是()。12.在括号里填上适当的体积或容积单位。(1)一个水杯的容积是550()(2)一块橡皮的体积是5()(3)一瓶雪碧约有1.5()(4)一台冰箱的体积约300()13.下面直线上,A点用分数表示是(),B点表示的数与3相差13,在下图上标出B点的位置,B点用分数表示是()14.单位转化。(1)2.5m3=()dm3(2)64mL=()cm³=()dm³(3)45dm³=()mL(4)7.02dm³=()L=()mL15.如果用a表示自然数,那么2a一定是()数,2a+1一定是()数16.(1).用几个同样大小的小正方体摆出一个几何体,从上面看到的图形是图一,从正面看到的图形是图二,摆这个几何体最少需要()个小正方体,最多需要()个小正方体。图一图二(2).一个透明的塑料盒里装满了1cm3的小正方体,梁老师从盒里拿出一些准备在数学课上用,还剩下一部份(如图),梁老师拿出了()个小正方体。三、我会算。(共14分)17.计算下面立体图形的表面积和体积。(表面积每图4分,体积每图3分共14分).我会画。(每个空2分,画图4分,共10分)18.小明从一张长15cm、宽12cm的长方形纸的四个角分别剪去一个边长是3cm的小正方形,用留下的部分制作出一个无盖的长方体纸盒。.这个长方体纸盒的长、宽、高分别是()cm、()cm、()cm.在方格纸上画出这个长方体纸盒的五个面,并标出前、后、左、右、下、面(每个小方格的边长代表1cm)五、解决问题(共30分)19.(1)奇数与奇数的积是奇数还是偶数?(2分)请举例子说明。(2)奇数与偶数的积是奇数还是偶数?(2分)请举例子说明。(3)偶数与偶数的积是奇数还是偶数?(2分)请举例子说明。20.幼儿园的张阿姨买了4袋同样的糖果,每袋1.5kg。她要把这些糖果平均分给5个小朋友。每个小朋友分到多少千克糖果?(4分)每个小朋友分到几袋糖果?(3分)21.学校要粉刷新教室。已知教室的长是8m,宽是6m,高是3m,门窗的面积是11.4m2。如果每平方米需要花4元涂料费,粉刷这个教室需要花费多少钱?(6分)22.一个长方体的玻璃缸,长8dm,宽6dm,高4dm,水深2.8dm。如果投入一块棱长为4dm的正方体铁块,缸里的水溢出多少升?(6分)在数学课上,五(1)班做了10分钟的练习,五(2)班做练习的时间占整堂课的14。如果一堂课40分钟,哪个班做练习用的时间长?(5六、思考题(4+6分)24.在一个正方体木块的表面上涂满红色,在它的每个面都等距离地切两刀,切成了27个
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