2024年国家开放大学(电大)-教育管理(专科)笔试参考题库含答案

“人人文库”水印下载源文件后可一键去除，请放心下载！（图片大小可任意调节）2024年国家开放大学(电大)-教育管理(专科)笔试参考题库含答案“人人文库”水印下载源文件后可一键去除，请放心下载！第1卷一.参考题库(共75题)1.某研究这项探明教学方式与学生思维品质形成的关系，于是在一所小学随机选择了一个班级作为实验班，采用新的应用题教学方式实施教学，如以自编应用题（一题多变）和解应用题（一题多解）培养学生思维的灵活性，以应用题归类教学培养学生思维的深刻性等等。实验前后分别对该班进行了难度相当的测试。该班前后测平均成绩的差异视为实验产生的效果。试从实验设计方面分析该研究可能存在的问题，并提出改进方案。2.什么是学校领导班子结构？如何实现学校领导班子结构的合理化？3.简单叙述测验在选择题目及编排上应注意的方面。4.教育研究形成独立学科是在20世纪。5.人际关系不会影响教师的工作满意度。6.质疑一发现教学有这样的一些优点，主要表现为（）A、能充分地利用和开发学生的智慧潜力B、可以促使学生的学习由外部动机向内部动机的转换C、可以培养学生学会发现，学会探究，学会学习的自学能力D、有助于学生更加长久地保持和记忆教学知识点E、有利于学生之间的相互启发7.不管什么工作，总是人越多干的越好。8.在合作型学习方式中，团体成员有着共同的目标，个人目标、团体目标和其他同伴之间的目标是相互依赖的，只有当所有成员达到目标时，个体自身才能达到目标，获得成功。如果有一个人达不到目标，其他人也无法达到自己的目标。在这种条件下，团体成员之间将会形成一种积极的相互促进关系，以一种既有利于自己成功、又有利于同伴成功的方式进行学习。这种合作型关系是一种“荣辱与共”的关系，是一种“利己利人”的学习情境。9.三原色理论认为，人具有三种不同形态的锥体细胞，它们分别对红黄蓝原色最敏感，任何颜色都能由三种波长的纯光混合而产生。10.素质教育的根本任务是促进学生的（），重点是培养学生的（）和（）。11.生气时会咬牙切齿，悲伤时泪流满面，高兴时手舞足蹈，这些行为是（）。A、感觉B、态度C、情绪情感过程D、意志12.课程资源也称教学资源，就是（）与的（）来源，或者指一切对课程和教学有用的物质和人力。13.教学反思是指教师依凭其课堂教学行动，不断探索和解决在教学实践中出现的问题，使自己的教学行为努力适应教师“学会教”和学生“学会学”的需要，从而努力提升教学实践的（），并使自己成为学者型教师的过程。A、感性层次B、理性层次C、一般层次D、理解层次14.接受式学习通常有机械性接受学习、被动性接受学习和（）接受学习三种类型。A、主动性B、能动性C、创造性D、有意义15.简述教育研究根据其性质可以分为的两种类型，并简述二者区别。16.施恩认为，价值观是学校深层组织文化。17.朱熹关于教育阶段的划分和主要教育内容。18.1996年国际21世纪教育委员会递交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出了教育的四大支柱，它们是（）。A、学会认知B、学会做事C、学会共同生活D、学会生存E、学会反思19.在环境对人的发展所产生的影响中，社会物质生产方式制约着人的发展（）。20.“善良与忠诚、勤奋与刻苦、谦虚与自尊”等是描述下列人的哪种性格特征？（）A、态度特征B、情绪特征C、意志特征D、理智特征21.西方传教士在华兴办的第一所学校是年建年（）建立的（）。22.焦虑是属于行为方面的问题。23.难度是指测验试题的难易程度，一般用难度系数来表示，符号为P。难度系数越低，说明这道试题越简单；难度系数越高，说明这道试题越困难。24.想象根据有无目的可分为再造想象、创造想象；根据创造性程度分为无意想象、有意想象；根据与现实的关系分为幻想、理想、空想25.下列不是课题申请的程序与注意事项的是（）A、发布通知B、课题申报C、课题评审D、会议综合评审26.当代学生的时代特点表现在哪些方面？27.学生管理的原则是什么？28.“如果明天下雨，球赛就停止”这种推理方式属于线性推理29.学生因性别差异而产生的成绩差异的主要原因有生理因素、传统观念的影响和、（）。30.就现有的评价任务来看，大致可以分为（）任务、事件性任务以及（）任务三类。31.早在1938年，美国著名创造学家（）就提出了“头脑风暴法”。32.研究时机的工作内容。33.新文化运动对教育改革的影响。34.班主任在班级管理中．表现出多种不同的方式，依班主任和学生之间的相互关系而言，归纳起来主要有（）A、开放式B、命令式或单向式C、双向联系式D、多向联系式E、封闭式F、民主平等式35.学生身心发展处于急剧变化的时期是（）。A、童年时期B、少年时期C、青年时期D、成年时期36.测验法有三个特点：直接性、相对性和客观性37.下面属于社会态度形成的理论是（）。A、刻板印象理论B、归因理论C、社会学习理论D、人格特质理论E、认知失调理论38.社会心理学家阿希在一系列经典的研究中探讨的是依从行为。39.教育的本质是（）。A、上层建筑B、生产力C、一半生产力一半上层建筑D、培养人的活动40.下列不属于按照内容加工方式不同分类的教育文献是（）A、零次文献B、一次文献C、二次文献D、三次文献41.根据创新的需要而选修知识，不搞烦琐的知识准备，与创新有用的就学，没有用的就不学，直接进入创新入门。这是一种创新性学习方法，我们称之为（）A、直接式学习法B、间接式学习法C、模仿式学习法D、自学法42.教学创新必然会遇到一系列的社会评价上的分歧，这些分歧主要体现在（）A、分数”与"能力"之争B、人才的"去"，"留"之争C、过程评价与结果评价之争D、分数与素质之争E、个人需要与社会需要之争43.王安石关于造就人才的纲领有哪些内容？44.以下对素质教育的理解中正确的有（）A、素质教育以促进学生的全面发展为根本任务B、素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点C、素质教育是一种教育观念，一种教育理论，但不是教育实践D、实施素质教育更有利于贯彻党的教育方针E、素质教育是知识经济时代的产物45.美国心理学家詹姆斯（James）认为，自我由主我和（）两部分组成。A、社会自我B、现实自我C、镜中自我D、客我46.教育科学文献中品种最多，数量最大，历史最长的一种情报源是（）A、书籍B、年鉴C、报刊D、教育档案47.什么是创新教学的社会性价值？它包含哪几个方面？48.总务工作是学校工作得以正常运行的（）保证，并成为（）的纽带。49.饱满的热情、坚韧的意志、坚定的（）可以使学生始终处于一种积极的、能动的学习状态之中，从而推动着学习活动的进程和学习目标的实现。A、信心B、决心C、品质D、信念50.教育财务行政的含义是什么？51.结合工作体会，谈谈如何依据总结的结构模式来做好总结？52.教师教育是对教师培养和教师培训的通称，是师范教育与教师继续教育相互联系、相互促进、统一组织的现代体制，是实现教师终身学习、终身发展的历史要求。（）53.所谓“一着不慎，满盘皆输”、“一着占先，全盘皆活”，这“一着”，就是（），决策是（）。54.简述发现法的一般步骤。55.从课程管理走向课程领导实际是从作为工具型组织的学校转变为作为学习型组织的学校。56.“一好遮百丑”、“一丑遮百好”说的是对人知觉的（）。A、晕轮效应B、定型效应C、首因效应D、选择效应57.规定不同类型、不同层次的学校或专业培养人的具体质量规格的是（）。A、教育方针B、教育目的C、培养目标D、教育目标58.心理咨询以创设（）的气氛为前提，通过测试调查班级活动、个别访谈等方法，使学生能认识自我，了解社会，了解环境。59.无关变量是指与实验对象和实验结果没有关系的因素，因而实验过程中无须考虑对它加以控制。60.教学创新评估的基本原则是（）原则，（）原则和（）原则。61.教学评价是指人们根据一定的目的和标准，有系统地对教学活动所作的（）判断。62.简述调查报告的基本结构。63.（）依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。A、国家B、团体C、学校D、协会E、家庭64.下列属于访谈的步骤的是（）A、确定访谈目的B、确定访谈者C、拟定访谈问题D、正式实施访谈整理并分析访谈数据65.常规性总结是指已被纳入管理周期过程的（）的总结。这种总结和（）一样，应有利于管理过程的（）化、科学化；有助于提高管理者理论与（）相结合、（）与客观相统一的能力；有益于促进管理群体基于实践的（）思考力。66.简述分层随机取样法。67.教育研究最原始的、最基本的意义是能够用来解决教育实践问题。68.人的心理倾向性是指能力、性格和气质。69.（）是对案例的运用，使在已有基础上通过一定的理论和观点，对案例的重新认识和解读，并反观自身的教育经验，以提高自身的教学认识和水平。A、日记B、案例分析C、案例运用70.常规性总结是指已被纳入（）过程的必经环节的总结。这种总结和计划一样，应有利于管理过程的（）化、科学化；有助于提高管理者理论与（）相结合、主观与客观相结合的能力。71.简述文献检索是如何支撑研究结果的。72.周老师是学教育出身的，由于夫妻俩工作太忙，无法亲自照顾孩子，六岁的女儿洋洋被送到老家的小学上一年级。放寒假期间，孩子随爷爷奶奶回到了省城的家。吃过晚饭，一家人很无意地坐成了两排。洋洋立刻来了情绪：“上课了！上课了！大家都坐整齐，老师马上要上课了。”出于好奇，大人们都很合作地按要求坐好，手放到背后。洋洋很神气地说：“现在大家注意，老师要提问同学回答问题了。”首先被叫起的是爷爷。洋洋问了一个问题，爷爷回答完毕之后，爸爸妈妈注意到“老师”的眉头紧紧地皱了起来，随后从身边的书架上抽出一本杂志，在手中卷成筒状，走到爷爷身边，用力地敲爷爷的头，一边敲一边严厉呵斥：“你的脑袋是木头做的吗？老师都说了多少遍了？你为什么总记不住，笨成这个样子还好意思来上学？干脆回家算了。坐下吧。”一家人瞠目结舌，孩子原来并不这样。怎么变成这个样子了呢？73.按照能力发挥作用的范围不同，可将能力分为（）。A、特殊能力B、晶态能力C、一般能力D、液态能力74.学校教育中通常采用评“三好学生”、优秀学生干部的方式，或用学习反馈，以物质或精神奖励的方式引起学生的学习动机。这主要是激发学生（）。A、成就动机B、交往动机C、自我提高的内驱力D、附属内驱力75.问卷法的特点包括（）A、标准性B、科学性C、匿名性D、间接性第2卷一.参考题库(共75题)1.简要说明结果评价与过程评价的区别。2.语文课程的基本特点是，（）与（）的统一。3.简述合作学习的教学策略及其基本特征。4.教学创新的评估指标主要是对（）和（）的评估。5.（）是对学生进行创新性学习提出的第一层次的要求。6.什么是人的身心发展？人的身心发展有哪些基本规律？7.现代信息技术的主要成分是计算机网络和多媒体技术。8.骄傲自满属于（）方面的问题。A、道德B、行为C、情绪D、性格行为9.建立人际关系最基本的依据是（）。A、个人兴趣B、个人需要满足C、个人喜好D、个人情感10.如何调动教师的积极性？11.影响学生学习活动的智力因素障碍是（）障碍，（）障碍和（）障碍。12.领导听课与评课有什么目的和作用？13.一般认为公元606年的（）设置，标志着科举制的创立。14.第一个标准化的一般能力的心理测验量表是（）。A、比奈-西蒙智力量表B、韦克斯勒智力量表C、斯坦福-比奈智力量表D、瑞文推理测验15.编制态度问卷，下面叙述正确的是（）A、题目不可以使用双重否定句B、应尽量回避社会赞许性高的问题C、量表尺度越大，测量越精确D、问卷题目越多越好16.简述叙述科研问题的一般分类。17.“在欧洲中世纪，受宗教统治的影响非常大，创新被视为异端邪说加以禁止和封杀，这一时期，提出太阳中心说的哥白尼受到教皇的迫害，宣扬太阳中心说的布鲁诺被活活烧死，创新之路异常艰难，整个社会不支持创新，对创新形成阻碍，大多都是由历史消极、落后的文化氛围束缚造成的。要铲除创新障碍，就要从认识和营造先进的社会文化氛围入手，重视社会先进文化氛围的营建，在社会上形成开放包容、倡导创新的大气候。”这段话说明了什么问题？请具体分析。18.宏观课程在设计时要考虑（）和（）两个方面。19.革命根据地教育的结构（或称教育体制）有什么特点？20.蔡元培提出的教育原则有（）。A、教育机会均等B、教学做合一C、尚自然D、展个性21.教育流派是指具有系统的教育思想主张，以富有说服力的独到研究成果占据第一研究领域和研究优势，在学术界具有广泛社会影响力的教育理论派别。（）22.先向对方提出一个比较极端的要求，被拒绝之后再提出一个较小的较温和的要求，这时小的要求往往会实现，这叫做“等门槛效应”。23.“五四”新文化运动对教育领域的影响有（）。A、进一步打击封建教育，并提出新的培养目标B、学校采取国语和白话文教学C、各教育团体的建立和新教育思想的实验D、男女教育平等权的确立24.下面哪个不属于教师专业结构的构成要素（）。A、教师专业能力B、教师专业知识C、教师职业道德D、教师专业精神25.教学创新表现在教学过程中的主要特点是什么？26.课前的准备，首先，订好听课（）。第二，要熟悉（）和教材。第三，要熟悉情况。包括教师备课、（）评改、教学进度、进修和（）动态等；听课班级的学生学习、思想、（）、对教学的反应、课外（）以及活动情况等。第四，备好听课（）。27.思维的特征包括（）。A、分散性B、间接性C、概括性D、创造性E、直接性28.明代国子监学生通称为（）。29.对部分被试变量和暂时被试变量应如何控制。30.根据反映事物属性的数量及其相互关系把概念分为合取概念、析取概念和关系概念。铅笔、毛笔、钢笔属于下面的哪种概念（）A、关系概念B、具体概念C、合取概念D、析取概念31.不管干什么工作，总是人越多越好。32.说说生活中的错觉现象。33.教师的使用制度有：（）、（）、（）。34.人的能力表现有早晚差异，它们表现为（）。A、稳定发展模式B、大器晚成模式C、早熟早慧模式D、智力低下模式E、智力超常模式35.精力旺盛、争强好斗、做事勇敢果断、为人热情直率、朴实真诚、遇事常欠思考、卤莽冒失、易于感情用事——该特点属于的气质类型是（）。A、抑郁质B、粘液质C、多血质D、胆汁质36.创新教学方法包括创新教法和（）两个方面。37.加德纳教授的多元智力学说，认为每个人的智力都是如下多种智力的组合（）。A、言语/语言智力、逻辑/数理智力B、视觉/空间关系、音乐/节奏智力、身体/运动智力C、解决问题的能力D、人际交往智力E、自我反省智力、自我观察智力和存在智力38.在结果评价中，使用最多的一种评价方式就是（）。A、观察评价B、标准化测验C、表现评价D、过程评价39.地方分权制的教育行政体制的特点有哪些？40.董仲舒关于道德教育的原则和方法有以人安心，以义正我、（）和重义轻利。A、必仁且智B、虚心涵泳C、切记体察D、居敬持志41.测验标准化包含的主要内容。42.创新教育的核心是（）的创新。43.作为一个学习型组织，学校的组织结构应该是（）结构，即校长与教师之间的管理层次距离极少或没有。A、扁平式B、二元式C、立体式D、多元式44.注重工作分析的早期工作设计与专业化阶段也被成为（）。A、科学管理时期B、行为学派阶段C、社会科学原理阶段D、“管理科学”阶段45.“教育”、学校的概念最早都是出于《孟子》一书，“启发”一词最早出于（）。46.学校财产管理的总原则，是（），（），做到（）。47.由美国心理学家加德纳提出的多元智力理论中的成分有（）。A、言语智力B、空间智力C、音乐智力D、人际智力E、内省智力48.根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务，可以将教育研究分为基础研。究、行动研究、应用研究和（）A、事实研究B、历史研究C、比较研究D、描述研究49.面对未来社会的挑战，结合实际谈谈教育的应对措施及改革趋势？50.人的情绪和情感是难以彼此分离的两种心理现象，就脑的活动而言，情绪和情感是不同物质过程的心理形式51.简述我国20世纪80年代中期以来的高等学校教育行政体制改革。52.作者署名可以使用笔名。53.MURKER学习策略系统54.密执安大学20世纪40年代的研究表明，在学校等非生产部门采用关系导向型领导要优于工作导向型领导。55.病态心理主要表现为与他人相处略感困难，生活自理有些吃力，缺乏同龄人所应有的愉快56.朱德全．数学新课程标准与主题式教学设计．课程．教材．教法，2002，（12）；33-35．这是正确的期刊参考文献格式。57.下面有关想象的说法错误的是（）A、想象的内容不可以超前于现实B、想象是人脑对已有表象进行加工改造而形成新形象的心理过程C、想象的内容可以超前于现实D、根据想象的创造性程度，想象可以分为再造想象和创造想象58.汉代的私学就其程度而言，有（）两种类型。59.下列对研究计划的描述正确的是（）A、研究计划是课题申报的主要形式B、研究计划的制定主要是将研究什么和怎么研究的全面规划形成书面材料的过程C、研究计划是后期研究报告的初稿，也是监督、评审研究工作的主要依据D、研究计划有固定的撰写格式60.新课程标准的目标范围不应仅仅是对知识方面的要求，而涉及到一个完整个体发展的几个领域，即（）。A、认知B、情感C、动作技能D、思想品德E、纪律61.“教育学通常被理解为教的科学和艺术”这句话出自教育家（）。A、田蒲武雄B、贝斯特C、斯皮库诺夫D、亨德森62.课程资源开发的最大价值，在于引导教师和学生真正从基于教科书的教与学走向基于资源的教与学。63.实验研究方法根据控制程度的不同可以分为实验室观察与自然观察。64.根据卡曼提出的领导生命周期理论，当职工不成熟时应采取（）。A、命令式B、说服式C、参与式D、授权式65.下列哪一项不属于意识的各种状态（）。A、催眠B、梦C、失眠D、睡眠66.对他人的主要知觉效应有哪些？管理中如何应用？67.“不愤不启，不悱不发”出自 （书名），具体体现了（）教学思想。A、《学记》启发教学B、《论语》学行结合C、《学记》学行结合D、《论语》启发教育68.结合工作体会谈谈学校领导班子建设的意义及要求。69.校本教学研究对教师有哪些要求？70.简述课程领导具有的基本特征。71.教师专业成长可分为三部曲（）A、实习教师B、初任教师C、课程领导者D、课程实施者72.观察法是研究者在自然条件下，在一定的时间内有目的、有计划地考察和描述人的各种心理活动和行为表现并收集研究资料的一种方法。73.简述领导勾通与协调的作用。74.管理心理学中的校园组织文化的含义是（）。A、学校中的文娱活动是否多B、学校中教师学历达到高标准C、以价值观为核心的独特管理方式D、学校具有悠久的历史75.对他人的知觉反应有哪些，应如何运用？第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案： 从实验设计来看，仅以一个班进行试验，不设对比班，只从一个班实验前后测试的结果得出实验结论，会是实验结果的说服力不够。 可以采用非随机分派控制组前后测设计（或随机分派控制组后测设计，或随机分派控制组前后测设计）对该实验设计进行改造。 改进方案描述： 示例一：随机分派控制组前后测设计 研究者可以随机选择同年级的两个班，其中一个作为实验班，另一个作为对比班。实验前对两个班进行统一试卷的测试，实验结束后，再对这两个班使用与前测难度相当的同一试卷进行测试。两班前后测平均成绩的差异可以视为实验产生的效果。 示例二：随机分派控制组后测设计 研究者可以随机选择同年级的两个班并做等组处理。其中一个班作为实验班，另一个班作为对比班。实验结束后，对这两个班进行同一试卷的测试。两个版测试平均成绩的差异可以视为实验产生的效果。 示例三：随机分派控制组前后测设计 研究者可以随机选择同年级的两个班并做等组处理。其中一个班作为实验班，另一个作为对比班。实验前对两个班进行同一试卷的测试，实验结束后，再对这两个班使用与前测难度相当的同一试卷进行测试。两班后测平均成绩的差异可以视为实验产生的效果。2.参考答案： 所谓学校领导班子结构，是指学校中接法定程序产生并担任领导职务的人员集合体，反映领导成员的数量、年龄、专业知识、素质能力诸要素和个体间相互关系的组合模式。 领导班子结构合理化的实现。取决于以下几方面： （1）组建班子的过程要合理。应从学校实际出发，发扬民主，上下结合，不搞“拉郎配”或简单指定。 （2）劝要靠班子自身的力量去实现合理化。班子成员要有优化班子结构的共同愿望，彼此尊重，相互支持，消除不合理因素。 （3）班子结构的合理化与主要领导人的作用是分不开的。校长要靠个人的品质和创造思想把班于成员聚合为一体。 （4）上级教育行政部门与学校领导班子结构合理化有密切的关系。上级的工作措施和方式要有利于学校领导班子的团结，有助于他们开展管理活动。3.参考答案： （1）选择题目时， ①首先要注意测验的目的、功能、性质，分析项目是否能够测定所需要的特征。 ②选择区分度较高的题目。 ③题目的难度一般要适中。 ④所选题目要与当初的编题计划做对照，看是否各部分的题目都能按比率选入。同时还要看项目数量是否适合测验所限定的时间。 （2）试题编排时，题目的编排要合理，一般开头安排些难度较小的题目。一般情况下，题目有两种方式安排，一是并列直进式。二是混合螺旋式。4.参考答案：正确5.参考答案：错误6.参考答案：A,B,C,D7.参考答案：错误8.参考答案：正确9.参考答案：错误10.参考答案：全面发展；创新精神；实践能力11.参考答案：C12.参考答案：课程；教学信息13.参考答案：B14.参考答案：D15.参考答案： 根据教育研究的性质，可以将其分为定量研究与定性研究。 定性研究主要是指在自然环境中，从当事人的视角理解他们行为的意义和对事的看法，从中提取出研究假设，并对假设进行检验的一种活动。 定量研究是指研究者实现建立假设并确定具有因果关系的各种变量，然后使用某些经过检测的工具对这些变量进行测量和分析，从而验证研究者预订假设的一种活动。 定性研究与定量研究的主要区别表现在理论基础、研究目的、研究情境、研究设计、具体研究方法、资料分析思路以及研究者与被研究者关系上七个方面的不同。16.参考答案：正确17.参考答案： 朱熹在总结古代教育经验的基础上，把学校教育明确划分为大学与小学的两个阶段，并规定了大、小学各自的入学年龄及教学内容。他在《大学章句序》中指出：人生八岁入小学，十五岁入大学，小学明其事，大学明其理。朱熹亲自编写《小学》一书，作为小学基本教材。大学的教材主要是儒家经典，兼学史书、诸子文选等。朱熹将《礼记》中的《大学》、《中庸》抽出来，与《论语》、《孟子》合编为《四书》，重新作了集注，写了序言。 他认为，《四书》是大学的基础读物，是探究圣贤之学的门户，必须首先学懂《四书》，然后才能进一步学习《五经》。朱熹所著的《四书章句集注》在元代以后，成为历代封建官学的法定教科书，也是科举考试的共同必考内容。18.参考答案：A,B,C,D19.参考答案：程度和范围20.参考答案：A21.参考答案：1839；马礼逊学堂22.参考答案：错误23.参考答案：错误24.参考答案：错误25.参考答案：D26.参考答案： （1）主体意识增强； （2）信息获取方式多样； （3）受多元文化冲击较大； （4）受同辈群体影响较大。27.参考答案：答科学性原则、全面发展原则、集体性原则、主客体统一的原则、平等与尊重原则。28.参考答案：错误29.参考答案：学校教育的不足30.参考答案：简短评价；延续性31.参考答案：奥斯本32.参考答案： ①研究目标、研究类型、研究对象。 ②研究方法、研究变量。 ③研究工具、研究环境。 ④数据处理、统计推论。 ⑤研究计划。33.参考答案：1915年，在文化教育领域兴起了一场反封建的文化革命，即新文化运动。以激进的民主主义者李大钊、陈独秀、胡适、鲁迅等为代表，继承辛亥革命未竟的事业，以《新青年》为主要阵地，同封建复古思潮展开了论争。他们提倡民主与科学，反对旧道德，提倡新道德，要求铲除封建礼教，用白话文取代文言文，男女教育平等，成立各教育团体。这一切有利于教育的普及，为教育改革做了思想、理论上的准备，对推动当时的教育改革、提倡新教育运动起了重要作用。34.参考答案：B,C,D,F35.参考答案：B36.参考答案：正确37.参考答案：C,E38.参考答案：错误39.参考答案：D40.参考答案：A41.参考答案：A42.参考答案：A,B43.参考答案： 即“教、养、取、任”。 “教”是培养人才，要使全国各地各层次都有学校，传授有用的知识技能； “养”是指发挥培养人才作用的保障措施； “取”是选拔人才，通过自下而上的推荐、考核，按德能大小任用为官吏； “任”是使用人才，要根据人的专长任以适当的职务，并保持稳定。44.参考答案：A,B,D45.参考答案：D46.参考答案：A47.参考答案： 所谓创新教学的社会性价值，是指创新教学对一定社会的存在及其发展所呈现出的意义。创新教学表现出很高的社会学价值，主要有两点： （1）创新教学可以推动人类文明的进程 （2）创新教学可以促进国家、民族的富强48.参考答案：物质；学校与社会联系和勾通49.参考答案：D50.参考答案： 教育财务行政是国家各级政府部门为提供具有公共物品性质的那部分教育服务而筹措、运用和管理经费，为保障教育系统运行和发展，合理配置教育资源，促进教育公平和自由所进行的一些列专门性管理活动。教育财务行政的研究一般包括以下几个方面： （1）教育经费的筹措、分配和使用问题； （2）教育需求与教育成本、教育效益问题； （3）财税结构与教育经费问题； （4）教育对于个人所得及财富从新分配问题； （5）教育机会与社会公平问题； （6）教育财务管理问题。51.参考答案： 总结的结构模式体现于内容表述需要的构思及其安排技巧。因此，总结的结构没有固定模式。 （1）分段式结构。即把工作发展分成几个阶段以及时间为序分阶段来写。每一阶段都有总结的几个要素。这种写法适宜工作周期较长而阶段性明显的工作。 （2）总分式结构。即先概括总的情况然后再分若干项主要工作进行总结。每一项工作都同样氢成绩问题、经验、教训等有机结合在一起写清楚。 （3）理性结构。即以总结者对于实践的理性认识为中心来安排结构。根据总结者对过去工作的认识，把有关问题分成若干具体问题，按照某种逻辑关系一一写下来，而寓情况叙述于某种看法和认识之中。 （4）要素式结构。即按四个要素的前后关联依次写来。这种模式较易掌握，且利于初学者的循序提高，但要写好还必须有一个反复练习的过程。52.参考答案：正确53.参考答案：决策；领导权限机能的基本的表现54.参考答案： （1）发现问题及归类。发现并明确使学生感兴趣的问题，或将学生引入一定的情境之中使之产生问题；把问题分解为若干需要回答的疑问，以激起学生的探究意向，明确发现的目标或中心； （2）提出假设，提出解决疑问的各种可能的假设或答案，以便引导学生思考的方向，推测各种可能的答案； （3）搜集资料，协助学生搜集和组织有关资料，尽可能提供发现的依据； （4）得出结论并验证，组织学生仔细审查这些材料，从而得出应有的结论；引导学生用分析思维去证实结论，对假设或答案从理论和实践上进行验证、补充和修正，最后使问题得到解决。55.参考答案：正确56.参考答案：A57.参考答案：C58.参考答案：和谐民主59.参考答案：错误60.参考答案：全面性；个体性；动态性61.参考答案：价值62.参考答案： 调查报告是在一定教育思想指导下，通过对教育调查材料的整理、分析而写成的有事实、有分析、有理论观点的文章。它的基本结构包括： （1）标题 （2）前言 （3）研究方法，即调查的对象、内容、手段、组织、资料的处理以及研究的步骤 （4）研究结果 （5）分析与讨论。包括结论、解释、建议、存在的问题、新的研究课题等 （6）附录。包括文献资料，问卷与评分标准63.参考答案：A,C,E64.参考答案：A,B,C,D65.参考答案：必经环节；计划；规范；实践；主观；理性66.参考答案：分层随机取样法是先将总体按一定标准分成若干类型(统计上称为层)。再根据类型的数量在总体数量中所占的比例(比率)确定从各类型中抽取样本的数量，然后按随机原则和所确定的各层抽取样本的数量，从各类型中抽取样本。67.参考答案：正确68.参考答案：错误69.参考答案：B70.参考答案：管理周期；规范；实践71.参考答案： 第一，通过文献检索来寻求解释和支持研究结论的依据。 第二，在研究工作结束时，还可以通过文献检索来判断研究结果的原创性与新颖性，以认定研究工作的有效性。72.参考答案： （1）我们的教师必须明白，孩子的道德是学习得来的。 （2）孩子是不断向成人学习的，而教师是学生最重要的成人榜样，是“标准人”，教师对小学生的影响是超过家长的。73.参考答案：A,C74.参考答案：C75.参考答案：A,B,D第2卷参考答案一.参考题库1.参考答案： 对学习结果的评价通常是指，在学生经过一段时间的学习后，进行一次评价，以这次评价的结果来反映学生在接受评价之前一段时间的学习成效。 对学习过程的评价通常指，通过在不同时间点对学生进行多次评价而测查学生的认知发展和学习潜能。 对学习结果的评价反映的是学生在评价之前一段时间的学习效果或已经达到的发展水平，而对学习过程的评价关心的是学生经过中介干预阶段的学习在认知策略、思维方式上是否发生了改变，过程评价更直接地反映了学生进行学习的状态，从而也反映了学生进行后续学习所具有的潜能大小。2.参考答案：工具性；人文性3.参考答案： 1.小组合作学习是一种以异质小组为基本形式，以小组成员之间的合作性活动为主题，以小组学习目标的达成为标准，以小组的总体成绩作为评价和奖惩依据的教学组织形式。 2.合作学习的基本特征是：组内异质，组间同质；任务分割，结果整合；个人计算成绩，小组合计总分：公平竞赛，合理比较，分配角色，分享领导。4.参考答案：课堂教学；相关教学活动5.参考答案：参与学习6.参考答案： 指人的身心发展，知识，技能的获得，思想品德的形成，审美情操的陶冶，也就是德智体美劳等的全面和谐发展。 规律： 1.人的身心发展具有顺序性； 2.人的身心发展具有阶段性； 3.人的身心发展具有不均衡性； 4.具有个别差异性。7.参考答案：错误8.参考答案：D9.参考答案：B10.参考答案： （1）加强思想教育，提高教师的思想境界 （2）协调人际关系 （3）满足教师的物质和精神需要 （4）明确每个教师的职责和权利，建立责任制；加强工作的监督、检查，建立科学评估体系；建立奖罚机制，把教师的工作成绩与教师工资待遇、提拔、进修和荣誉直接联系起来。11.参考答案：知识；方法；思维12.参考答案： （1）抓住中心及其统领作用。以教学为中心，要*处于核心地位的领导去抓。听课、评课是领导抓中心的关键环节。 （2）务本求实及其督导作用。领导听课评课的目的之一，就是把科学育人这个根本任务有效地落实到课堂教学之中。 （3）教育科研及其开拓创新作用。学校领导要取得对教育教学的领导权，必须懂得教育规律。正确的教育思想又能从教育教学实践中来。领导必须大量地听课、分析课，才会取得对教学现象的发言权。13.参考答案：进士科14.参考答案：A15.参考答案：A,B,C16.参考答案： ①科学问题与非科学问题 ②有意义问题与无意义问题 ③常规问题与突破常规问题 ④具体问题与抽象问题17.参考答案：这段话说明社会环境、文化氛围对创新非常重要。社会鼓励创新、支持创新，以创新为荣，那么创新就会百花齐放。政治经济及社会文化因素是推动创新的重要外部因素。人的创新活动领域的不断扩大和知识层次的不断提高，使人们的理念与文化价值观不断更新，而人们的理念与文化价值观在很大程度上受到政治经济与社会文化因素变化的制约，直接指导和约束人们的创新行为。18.参考答案：共同经验；个别经验19.参考答案： 革命根据地教育分为干部教育、群众教育和儿童教育三个部分，干部教育的任务是培养和培训革命领导干部和各类专门人才，群众教育的任务是提高广大群众的文化素质和政治觉悟，儿童教育的任务是培养革命事业的接班人。三类教育还有明确的主次之分，即整个教育中成人教育重于儿童教育，成人教育中干部教育重于一般群众教育，干部教育中对在职干部的培训又重于对后继干部的培养。这样的教育结构和重心所在，正是当时革命斗争的需要决定的，其出发点是速见成效，立竿见影。 革命根据地教育的结构：分为干部教育、群众教育和儿童教育三个组成部分。 干部教育的任务是培养和培训革命领导干部和各类专门人才，群众教育的任务是提高广大群众的文化素质和政治觉悟，儿童教育的任务是培养革命事业的接班人。三类教育还有明确的主次之分，即整个教育中成人教育重于儿童教育，成人教育中干部教育重于一般群众教育，干部教育中对在职干部的培训又重于对后继干部的培养，这样的教育结构和重心所在，正是当时革命斗争的需要所决定的，其出发点是速见成效，立竿见影。20.参考答案：C,D21.参考答案：正确22.参考答案：错误23.参考答案：A,B,C,D24.参考答案：C25.参考答案：教学目的由传授知识为中心转向以学生发展为中心；教学过程由封闭式教学转向开放式教学；教学内容由“经验式”转向“未来型”，以促进学生的发展为目的。26.参考答案：计划；大纲；作业；教改；纪律；阅读；笔记27.参考答案：B,C28.参考答案：监生29.参考答案： ①用指导语控制 ②主试者对待被试者的态度应予规范化 ③双盲实验法 ④控制被试者的个体差异 ⑤实验组、控制组法30.参考答案：C31.参考答案：错误32.参考答案：错觉是对客观事物不正确的知觉。错觉现象十分普遍，差不多在各种知觉中都可以发生。按产生错觉的性质，可以分为图形错觉、形重错觉、大小错觉、方位错觉等。比如，人们总沉得一公斤铁比一公斤棉花重些，早晨的太阳比中午的太阳大等，都是由于错觉造成的。33.参考答案：派任制；考聘制；聘任制34.参考答案：A,B,C35.参考答案：D36.参考答案：创新学法37.参考答案：A,B,D,E38.参考答案：B39.参考答案： （1）中央和地方的教育行政部门不存在领导隶属关系，中央不设或只设权力有限的教育领导部门，教育被看做是地方的事业，地方自主经营管理教育事业。 （2）中央对于课程设置、教材选择、教师资格等一些基本的教育制度不作统一要求，都交由地方来规定。 （3）由地方来定制教育的基本法律。 （4）主要由地方来承担教育经费。40.参考答案：A41.参考答案： ①内容 ②施测 ③测验分数的组合 ④常模42.参考答案：教学43.参考答案：A44.参考答案：A45.参考答案：《论语》46.参考答案：着眼于用；着手于管；物尽其用47.参考答案：A,B,C,D,E48.参考答案：C49.参考答案： （1）追求教育民主化，发展全民教育； （2）实行主体性教育，培养学生的创新能力； （3）倡导学会关心，加强人文教育； （4）追求教育的终身化，构建学习化社会； （5）谋求教育的国际化，注重教育的本土化。50.参考答案：错误51.参考答案： 1985年以来，我国高等教育行政体制进行了一些列的改革尝试。主要包括以下几个方面： （1）进行了扩大高校办学自主权的改革，建立新型政校关系。 （2）实施以共建、合并、划转为主要形式的联合办学的改革。 （3）进行高校教育行政只能转换的改革。 （4）加强高校教育两级行政体系建设。52.参考答案：错误53.参考答案：该学习策略系统包含相互联系的两组：一组是基本策略系统，主要直接对学习材料的，该组策略主要又包括领会与保持策略、提取与应用策略；二是支持策略系统，主要用于确立恰当的学习目标体系，维持适当的学习心态。该组策略又包括计划与时间安排策略、专心管理策略、监控与诊断策略。54.参考答案：正确55.参考答案：错误56.参考答案：错误57.参考答案：A58.参考答案：初级程度的门学和高级程度的专经研习59.参考答案：B,C60.参考答案：A,B,C61.参考答案：D62.参考答案：正确63.参考答案：错误64.参考答案：A65.参考答案：C66.参考答案： （1）对他人的主要知觉效应有：