2024年大学试题(教育学)-教育管理学笔试参考题库含答案

“人人文库”水印下载源文件后可一键去除，请放心下载！（图片大小可任意调节）2024年大学试题(教育学)-教育管理学笔试参考题库含答案“人人文库”水印下载源文件后可一键去除，请放心下载！第1卷一.参考题库(共75题)1.用人力需求预测法的局限性？2.教育管理的主要矛盾是（）A、效率与效能之间的矛盾B、任务和分配时间之间的矛盾C、人与人之间的矛盾D、目标与过程之间的矛盾3.德国古典管理理论主要代表人物马克斯韦伯在组织理论方面的代表作是（）。A、《科学管理原理》B、《科学化的社会》C、《现代管理学原理》D、《社会组织与经济组织理论》4.教育信息不仅要真实、客观，而且在收集、处理、传递、贮存时必须及时，这体现了教育信息的（）A、广泛性B、时效性C、连续性D、服务性5.下列关于教育与经济关系的选项中，表述最为恰当的是（）。A、教育对经济起决定作用，经济对教育起推动作用B、经济对教育起决定作用，教育对经济起推动作用C、教育对经济起决定作用，但经济不对教育起推动作用D、经济对教育起决定作用，但教育不对经济起推动作用6.保教并重、整体安排的原则（）A、管理者要依靠制度走向民主管理程序B、教师和保育员要加强配合C、园内各部门和各类人员要做好整体的协调D、协调家长、社区各方面的力量7.总结是教师为实现目标，完成计划而对管理过程施加影响的一种手段。8.进行了著名的“霍桑试验”的是（）。A、泰罗B、法约尔C、梅奥D、马斯洛9.以经济发展过程中所需要的各种人才的培养与提供为目标值来制定教育发展战略的方法是（）A、社会需求法B、人才需求预测法C、教育投资效益分析法D、国际比较法10.幼儿园财务管理需要遵循的原则主要包括（）。A、瞻前顾后B、统筹安排C、保证重点D、照顾一般E、重点突出11.在学校组织机构改革中，校长负责制要向着（）的方向完善。A、民主化B、分权化C、法制化D、等级化12.对信息技术教育人员的管理要着重哪些方面？13.影响教育管理活动的随机性因素14.拟定教育教学计划的原则包括（）A、保教合一的原则B、游戏为基本活动的原则C、教育的活动性和活动的多样性原则D、面向全体，重视个别差异的原则15.对教师个体的管理包括（）A、提高素质B、科学考评C、合理使用D、发挥教师群体的组织效应16.简述教育立法的意义。17.教育行政专家制和非专家制的优缺点有哪些？18.“985工程”政策的启动以（）的颁布为标志。A、《面向21世纪教育振兴行动计划》B、《中国教育改革与发展纲要》C、《中共中央关于教育体制改革的决定》D、《关于深入学习江泽民同志在庆祝北京大学建校一百周年大会上的重要讲话精神的通知》19.如果识记的内容成为活动的对象，无意识记的效果也会比较好。20.教育管理价值论认为管理行动领域是由（）几种不同层次的价值取向和价值功能所组成的整体。A、文化的B、亚文化的C、立法的D、群体的E、经济的F、个人的21.泰罗科学原理学说的基本点有（）。A、效率中心论B、目标中心论C、劳资双方的心理革命是科学管理的基础D、计件工资制是实现心理革命的制度保证E、以科学方法为手段的时间与动作研究、标准化操作22.课外体育活动的管理的主要内容有哪些？23.在我国中央教育行政组织包括国务院和教育部。24.角色游戏的组织和指导要遵循开放、随机性原则，就应该让幼儿自己玩，教师不要随便干涉。25.按照信息反映的事件性质不同，可以把信息分为（）。A、常规信息与危机信息B、正面信息与负面信息C、动态信息与静态信息D、国家、地方与学校教育信息26.简述贯彻民主管理原则应注意的问题。27.韵母分为单元音韵母、复元音韵母、鼻韵母三大类。28.（）是指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方针和保教工作的客观规律，采用科学的工作方式和管理手段，将人、财、物等各因素合理组织起来，调动各方面的积极性，优质高效的实现国家所规定的培养目标和幼儿园工作所进行的实践活动。A、幼儿园管理B、幼儿园行政管理C、幼儿园行政D、幼儿园治理29.对于教学质量的管理，主要包括（）A、备课管理B、作业布置与批改的管理C、课堂实施管理D、学生成绩检查与评定的管理E、教学管理30.冯增俊总结的西方各国学校德育的途径是什么？31.幼儿园教师必须具备阳光的心态，比如主动、热情、自信、进取等。32.资料、档案保管制度包括（）A、有关教职工干部情况的资料、档案B、有关学生情况的资料、档案C、社区人员的资料、档案D、学生家长的资料、档案E、学校各方面工作情况的资料、档案33.调动人的积极性的“社会需要模式”34.幼儿园管理的（）是指幼儿园管理要在正确的目标指导下，通过科学管理，合理组织园所人力、物力、财力等资源，充分挖掘潜力，讲究经营，高质量、高效益地实现培养目标，完成幼儿园双重任务。A、方向性原则B、整体性原则C、民主管理原则D、有效性原则35.检查工作中应注意的问题（）A、检查要客观公正B、检查要实事求是C、检查必须与指导相结合D、检查要有针对性36.造成意外事故的原因（）A、保教人员的安全意识不强B、幼儿自我保护意识和自我保护能力差C、未及时清楚生活环境中的安全隐患D、幼儿园人事管理制度变革带来的安全隐患37.幼儿是班级生活和（）的主体。38.幼儿园设备设施管理的主要任务包括（）这几个方面A、整治环境B、环境创设C、完善设备D、管好设施39.下列关于“心理健康”的定义准确的是（）A、躯体没病、没有心理异常B、躯体、心理没有疾病C、没有心理异常、疾病，身体和心理状态良好D、没有心理异常、疾病，身体、心理和社会行为三方面保持良好状态40.儿童在出生时已经具备了人所有的各种情绪反应。41.简述学校制度管理方法的优势。42.简述班级保教工作的特点。43.近代官立普通学堂建立以后，加强对教师管理的具体措施有哪些？44.古典管理理论对学校管理的影响有哪些？45.简述教育财政的功能。46.下列属于学校与家长的沟通合作方式的是（）。A、成立家长委员会B、召开家长会C、建立家校互访制度D、以上都是47.下列不属于学校后勤社会化的基本模式的是（）A、社会主管，校社联合B、学校主管，校企联合C、教育行政部门统筹，校际联合D、物业托管，校企联合48.组织的目标与其成员个人目标是（）。A、矛盾的B、不同的C、一致的D、互无联系的49.学校工作计划按层次可分为总体计划、（）和具体工作计划；按作用又可分为进入计划、常规计划和（）。50.决定学校管理学的特定研究对象及其研究范围的是（）A、学校管理活动的特殊性B、学校教育活动的特殊性C、学校管理要依据客观规律D、学校管理活动和教育活动的不等同性51.通过学生独立自主的活动，进行常规训练以培养品德行为习惯的方法，叫（）.A、实际训练法B、修养指导法C、榜样法D、自我修养法52.为幼儿园创设必要的物质条件是幼儿园（）工作的重要内容之一。53.教育政策与教育法律的区别之一在于（）。A、内容不同B、制定主体不同C、调整对象不同D、解决问题不同54.从经济学的角度看，管理是（）的组织要素。A、社会活动B、协调活动C、人际活动D、生产力55.教导处属于（）A、学校的群众性组织B、学校的行政性组织C、学校的政治性组织D、学校的业务性组织机构56.下列不属于学生事务的系列制度的是（）A、学籍管理条例B、学生成绩考核与管理制度C、学生补缺补差辅导制度D、学生选课制度57.教学管理工作中充分体现教育方针的终极目标是（）A、实现人的全面发展B、实现社会的协调发展C、实现教育的协调发展D、实现师生的全面发展58.试述学校应该如何依法治校。59.上级对下级在工作方面、工作内容和程序以及工作方式方法给予具体的指教和引导，体现的是教育督导的（）职能。A、监督B、反馈C、指导D、评估60.幼儿园的管理是由计划、执行、检查、总结四个环节构成的完整过程。61.幼儿教师要根据个体的差异因材施教，正确对待幼儿的个性差异，不能一概而论。62.教师的职业规范一般涉及（）的规范。A、教育对象的规范B、服务对象的规范C、教师集体的规范D、对自己的规范E、对幼儿园的规范63.保教人员培训的途径和方法（）A、教研活动B、观摩活动C、专题讲座D、以老带新64.简述如何有效利用幼儿园经费。65.（）构成了当前我国学前教育（特别是其中的幼儿教育）的较为纲领性的文件，作为有效的行政手段，它们对于实现学前教育计划中的目标，完成学前教育一贯的任务是能持久地发挥作用的。A、《全国幼儿教育事业“九五”发展目标实施意见》B、《幼儿园管理条例》C、《托儿所、幼儿园建筑设计的规范》D、《幼儿园工作规程》66.学校后勤社会化的基本模式有（）A、“社会监督，校社联合”模式B、“学校主管，校企联合”模式C、“教育行政部门统筹，校际联合”模式D、“物业托管，校企联合”模式E、企业管理模式67.《中华人民共和国教育法》以法律的形式规定了教育经费占国民生产总值的比例为（）A、2％B、3％C、4％D、5％68.撰写评价报告的内容（）A、评价方案产生的背景B、评价方案的实施过程C、评价结果及结果分析D、评价工作的效果69.“桑”字音节的声母是sh。70.学校管理学的研究方法主要有（）A、经验研究法B、调查研究法C、人种志法D、比较研究法E、实验研究法F、量化研究法71.系统理论和系统方法并不是万能的，它只有在下列情况下才是有效的：72.幼儿园家长工作的意义（）A、促进教育影响的一致性B、干预和指导家庭教育C、家长参与幼儿园管理D、促进幼儿全面发展73.分析德育过程的规律.74.教育预测在教育计划中有什么作用？75.教育管理整合论主张在管理理论与管理实践之间进行二元区分。第2卷一.参考题库(共75题)1.学校的组织机构包括哪些方面？2.学校目标管理的特点是强调系统管理、自我管理﹑（）。3.幼儿园绿化面积需要占总面积的（）。A、10%～20%B、15%～50%C、20%～70%D、80%～90%4.行为科学理论对教育管理的影响包括（）。A、民主管理B、参与管理C、标准管理D、教育平等5.静态管理的含义是什么？6.幼儿园的人、财、物是幼儿园的物质资源，这是管理的基本要素，是有形的管理对象。除了以上三种资源，还包括（）资源。A、人力B、财力C、时间D、信息7.学校的领导职能有（）A、决策职能B、用人职能C、检查职能D、教学改革职能8.教育计划的编制步骤？9.普通话的音节与汉字都是一一对应的。10.联系实际谈谈如何贯彻非常例原则。11.德育管理必须遵循的基本原则有（）A、方向性原则B、整体性原则C、全员性原则D、层次性原则12.社会学意义上的环境是指被特别设计的，用环境艺术展示出其特征的室内室外情景。13.管理产生的原因是由于（）A、群体劳动的需要B、个体劳动的存在C、阶级的产生D、私有制的出现14.教学科研和思想政治工作的物质基础是（）A、财政拨款B、后勤工作C、政策支持D、学校预算15.制定学校管理目标的依据是什么？16.在班级管理中，班主任包揽了一切事务，班干部很难发挥带头作用，班主任与学生之间常有矛盾发生。这种班级管理模式属于（）A、松散式B、命令式C、简单联系式D、民主平等式17.室内装饰的原则包括无妨碍性、补充性、静态性。18.简述提高我国教育行政组织效率和效益的措施。19.所谓学校特色，就是一所学校整体的（）或者在各项工作中表现出的积极的与众不同之处。20.幼儿园的建筑最佳应为（）A、四层以上（含四层）的楼房B、三层楼房C、两层楼房D、平房21.宋代教学管理实行什么制度？22.没有学习过教育管理学的人，只要有管理的职务和权力，同样可以办好教育。你认为着种说法有道理吗？23.调动教师积极性，可以运用（）等模式。A、个体需要模式B、社会需要模式C、道德教育模式D、心理辅导模式E、文化整合模式24.为什么行为科学管理理论要以人性假设为出发点？25.简要说明课程管理体制的基本类型。26.（）是指教育部门在从事教育管理活动中所产生、获取和拥有的信息。A、教育信息B、教育方针C、教育政策D、教育督导27.管理是怎样育人呢？28.实施目标管理在学校管理意义有？29.幼儿园管理的（）是指幼儿园管理要在正确的目标指导下，通过科学管理，合理组织园所人力、物力、财力等资源，充分挖掘潜力，讲究经营，高质量、高效益地实现培养目标，完成幼儿园双重任务。A、方向性原则B、整体性原则C、民主管理原则D、有效性原则30.规章制度的制定与学校领导体制的关系是怎样的？31.教师的专业化是指（）专业化A、教师个体B、教师群体C、教师组织D、教师水平32.在学校中，发挥学科教学工作组织管理作用的基层组织是（）A、教研组B、教导处C、教科室D、年级组33.学生的管理，包括德、智、体、美、劳等各方面教育的管理，主要是在班级中进行的。这体现了学生管理的（）A、循序性B、主体性C、整体性D、集体性34.“应试教育”一词最早出现于（）。A、1985年B、1993年C、1994年D、1999年35.辅食可在喂奶后添加。36.小组活动特点是幼儿被动积极地操作材料。37.幼儿原有的生活经验对幼儿欣赏图画故事影响不大。38.下列各项中，两个音节的声母发音部位相同的是（）。A、家乡B、赞助C、难免D、报告39.园本课程开发要切合本园的资源条件和（）水平，具有可行性。A、家长B、教师C、幼儿D、园长40.校园环境、师生行为、制度仪式等综合构成的教育影响系统也是其中一种学校课程。41.普通话有四种不同的调值，因而有四种不同的调类。42.发音时声带颤动的是浊音，声带不颤动的是清音。43.认为：“健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础”的人是（）A、陈鹤琴B、陶行知C、张雪门D、张宗麟44.体育卫生工作管理的意义有哪些？45.领导影响力的大小主要取决于领导职务的高低。46.幼儿园管理的民主管理原则47.学校管理活动是古老的；学校管理学是年轻的。48.对于气质的生理基础，现在比较认同的观点是人体内占优势的体液决定人的气质类型。49.神经系统中的（）主要控制人体的活动，并保持人体随意运动的平衡与协调。A、脊髓B、小脑C、间脑D、脑干50.结合实际谈谈如何加强班级教师的家长工作。51.学校目标包括（）A、教育目标B、德育目标C、管理目标D、教学目标52.下列不属于学生的破坏行为的是（）A、在课堂上随意讲话B、制造噪音C、玩弄物品、扔东西D、打架53.学校管理过程和教育教学过程的目的是一致的，都是以育人为主旨的。54.西方管理学诞生的标志是（）A、威廉·佩恩的《论学校管理》B、罗伯的《学校管理》C、达顿与斯奈登的《美国公共教育管理》D、卡巴利的《公立学校的行政》55.决策理论的代表人物西蒙认为，管理就是（）。56.多元智能体系下的评价方式应是多种多样的，有（）、卷宗评价等等。57.学校管理中最宝贵、最核心、最重要的资源是什么？58.需要层次理论认为，需要应包括四个方面内容，分别是（）A、生理B、安全C、交往D、地位E、权利59.何谓目标管理？其特点是什么，结合个人学习或工作时间论述如何利用目标管理组织计划的实施？60.1931年出版的《教育与学校行政原理》一书是（）作品。A、杜佐周B、蔡元培C、罗廷光D、张季信61.幼儿园管理的首要原则（）A、教养为主的整体性原则B、民主管理原则C、方向性原则D、社会协调性原则62.制度文化的含义是什么？63.（）组字韵母都是前响复韵母。A、来、按、嫩、略B、闹、楼、内、耐C、拖、同、论、名D、六、话、列、都64.常言道，“积小变为大变”。这恰好符合了教育政策制定模式中的理性模式。65.要教育行政中，（）一般被理解为是指为实现各级各类学校培养目标而规定的教育内容及其目的、范围和进程的总和。A、教育课程B、教育方针C、教育政策D、教育督导66.教育人力资源管理有助于实现对教师综合管理和优化配置。67.学校是科层组织还是非科层组织？谈谈你的看法。68.行风是新时期组织职能的新内容，它属于影响组织职能发挥的（）因素。A、物质B、道德C、无形D、有形69.为了使教师顺利度过职业生涯，实现职业目标，学校给教师提供更多的帮助，把学校的人性关怀从组织延伸的家庭，从工作延伸到生活，称之为（）。70.学校组织机构设置的有效性原则，是指学校组织机构设置要有利于提高（）A、工作效率和社会效益B、教学质量C、家长的满意度D、学生的智力发展71.试述如何运用合理组织原则。72.1985年教育体制改革以前曾实行的六种领导体制可以归结为哪三种类型？73.学生公寓社会化可以采取方式不包括（）A、教职工集资建设学生公寓B、学校向银行贷款C、学校与房地产开发商联合建设D、学生集资建设74.心理学研究的对象是（）A、人的心理现象B、人的性格特征C、人的智力情况D、人的脑部活动75.（）是指每个人从日常生活经验和生活环境中学习和积累知识技能，形成态度和见识的无组织、无系统的终身过程。A、正规教育B、非正规教育C、非正式教育D、学校教育第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案： ①无视生产技术的变化及替代可能性的存在。 ②人才培养及供给被限定在制度化的正规教育系统内。 ③无视现存人才的再利用。 ④对于人才培养及必要的资源和手段配合的变化及可替代性考虑不够。 ⑤对人才培养的成本不够重视。 ⑥忽视职业与学历的关系。2.参考答案：C3.参考答案：D4.参考答案：B5.参考答案：B6.参考答案：B,C,D7.参考答案：错误8.参考答案：C9.参考答案：B10.参考答案：A,B,C,D11.参考答案：A12.参考答案： 第一，转变信息技术教育人员的观念：信息技术教育人员的观念对实现教育信息化具有重要的作用，然而，我国目前信息技术教育人员的观念还存在一些问题，因而，要转变教育者传统的教育观念，建立信息化的新观念。 第二，培训信息技术教育人员：培训领导者、培训信息技术学科教师、培训其他学科教师、培训技术服务人员。 第三，合理配置信息技术教育人员：在信息技术教育人员的配置上，要注意以下几个方面。 （1）人员搭配要适当。 （2）名方面人员的内部结构要适当。 （3）应从德、才、学、识四个方面来改变工作人员的知识结构；从专业结构、知识结构、智能结构、年龄结构等方面来改变整体人员的素质结构。13.参考答案： 是指在教育管理活动中偶然出现的因素，具有不稳定性和多变性的特点。14.参考答案：A,B,C,D15.参考答案：A,B,C16.参考答案： （1）通过教育立法确立教育的基础性地位，保障教育的优先发展； （2）通过教育立法协调教育系统的内外部关系，有效进行教育管理； （3）通过教育立法明确教育关系主体的法律权利与义务，规范教育行为。17.参考答案： （1）这是从教育行政机构的充当主体是由教育专家或非教育专家而作的划分。教育行政专家领导制是指教育行政机构中的负责人，特别是决策者主要是由教育类专家来充任，他们必须具备一定的学历、专家资格及从事过教育工作的资质和经历。教育行政非专家领导制是指教育行政长官或领导者由非教育专家来充任，即非教育类专家的管理人来承担教育行政的领导和管理工作。 （2）教育行政专家领导制的优点是：有利于教育行政的专业化管理，提高决策的科学性，容易按教育规律办事。其不足之处在于：容易围囿于教育事业内部的各种关系，忽视教育与其他各项社会事业的联系和协调，容易导致就教育论教育的现象。 教育非专家领导制的优点是：有利于密切教育与其他社会事业的联系，使教育与其他各项社会事业统筹规划，协调发展；有利于加强学校、社会和家长之间的合作，创造良好的育人环境；有利于促进全社会都来关心教育事业。 其不足之处在于：教育决策的专业化水平不高，容易出现长官意志和不按教育规律办事，容易导致教育部门与其他行业部门产生利益之争等。18.参考答案：A19.参考答案：正确20.参考答案：A,B,E21.参考答案：A,C,D,E22.参考答案： 第一，广播体操的管理：广播体操分为早操和课间操，小学应每天在第二或第三节课后做课间操。 第二，课外体育锻炼的管理：课外体育锻炼的内容以《国家体育锻炼标准》为中心，在具体组织形式上要根据学生的实际情况和爱好特长，持之以恒。 第三，运动会的管理：通过举办运动会，促进学校体育活动的开展，提高学校体育运动水平，向学生进行集体主义、自觉纪律教育，促使团结友爱校风的形成。 第四，运动队训练的管理：学校应在普及体育运动的基础上，建立以传统项目、特色项目为主的运动队。23.参考答案：正确24.参考答案：错误25.参考答案：B26.参考答案：1、树立以人为本的观念2、在组织和制度上为员工参与管理提供条件27.参考答案：正确28.参考答案：A29.参考答案：A,B,C,D30.参考答案： 第一，日常校园生活。 第二，课堂教学。 第三，班集体等隐蔽课程。 第四，课外活动。 第五，宗教教育。 第六，劳动与社区服务。 第七，家庭、社区、学校互动。 第八，儿童团体及大众媒体。31.参考答案：正确32.参考答案：A,B,E33.参考答案： 社会需要模式认为，教育管理的一切措施都要将社会需要放在第一位，人的积极性主要来源于社会的需要。社会的需要反映在人们的思想观念中，反映在人的理想、信念、价值观、世界观、道德标准、文化传统中。34.参考答案：D35.参考答案：A,B,C36.参考答案：A,B,C,D37.参考答案：游戏生活38.参考答案：A,C,D39.参考答案：D40.参考答案：错误41.参考答案： 第一，校长是规章制度制定和执行的主体，有权根据学校实际制定相关制度以推行政令，可以将学校方方面面的工作都纳入制度管理之中，也有权修订或废除不合时宜的规章制度，有利于校长自主管理学校。 第二，规章制度的制定既可以保证校长的权力，体现校长的治校精神，也有利于保证教职工的各方面权益。 第三，规章制度以文书的形式存在，比起行政指令更具有规范性，比起法律的方法更具有灵活性，比起教育的方法更具有刚性，更有利于因校制宜。42.参考答案： ①直接性：班级是最直接的教育单位，班级一切工作，一切教育与管理手段对幼儿均具有直接的教育影响作用； ②全面整体性：教师面向全体幼儿又要顾及个别特点，处理好一般与个别，统一与多样的关系； ③可控性：教师组织和控制整个教育过程使保教过程科学合理地接近教育总目标； ④集体性：幼儿处在班集体中，班集体对幼儿社会性有很好促进作用； ⑤创造性：针对每班、每生特点创造性地开展工作； ⑥开放性：幼儿园与自然社会、家庭的广泛联系。43.参考答案： 第一，对教师资格的规定更为严密。 第二，实施教师检定制度。 第三，实行校长聘任教师制度。 第四，教师的待遇、薪俸趋于法制化。44.参考答案： 第一，受古典管理理论的影响，学校管理也提出了重视效率的问题，许多学校领导者开始研究课程与升级制度的标准化问题，开始关心学生智能的利用而忽视学生智能的开发。 第二，甚至有人视学校为将原材料制成各种产品以满足各种生活需要的工厂。这种受片面追求效率影响的学校管理必然是有失偏颇的。45.参考答案： 教育财政的基本功能，是指教育财政在整个教育活动过程中所起的作用。不同历史时期、不同社会制度下国家的教育财政，其功能虽有所不同，但基本功能主要可归纳为以下四个方面： （1）资金筹措的功能 从经济学的角度而言，教育具有非常大的外溢效应，尤其是可对经济增长产生巨大的促进作用。尽管如此，教育依然是一项无法完全通过市场机制来实现资本有效补偿并获得利润的社会部门。虽然教育不像国防那样属于纯公共产品，可以从受教育者那里取得成本补偿，但是世界上似乎没有哪一个现代国家完全依靠市场机制来实现对这种非对抗性的社会混合产品提供。目前，在世界绝大多数国家的教育投入中，政府的投入都占有非常大的比重，成为投资教育的重要主体。因此，我们认为资金筹措是现代教育财政的根本职能之一。在当代教育发展中，政府的作用越来越大，其中最重要的表现莫过于积极筹措支撑庞大教育系统所需要的巨额资金。 （2）资源配置功能 资源配置是指将可利用的各种资源分配到教育系统的各个部门和机构中去管理活动。从总体上讲，完整的教育资源配置过程，应包括如何取得资源和怎样分配与使用这些既得的资源两大部分。这里主要指后者，即将业已筹集到的教育资源按照一定的原则和程序，科学合理的配置到教育部门的各机构中去的活动。完整的教育资源配置不仅指教育经费如何筹集起来并科学合理、分门别类地分配下去，而且还包括教育经费以外的物力资源、人力资源的科学配置。但在教育发展过程中，财力资源的配置是整个教育资源配置的基础和核心，因此资源配置是教育财政的基本职能。 （3）供需调节功能 教育财政的工序调节功能，是指公国一定的财政手段（如教育财政政策和教育财政计划等）可以对一个国家或某一地区的教育与该国该地区其他领域的收支，国家、集体与个人之间的利益分配、地区单位间的利益转移及教育总供给与总需求之间进行有效调节，从而使教育投资更趋合理，教育及社会发展更加协调。这种供需调节功能是资源配置功能的延伸和深化。 （4）监督管理功能 对各级各类教育机关的经济活动和资金运动进行全面、系统、连续、有效的监督管理，也是教育财政的重要功能之一。教育是一项规模宏大、层次多样、关系复杂、耗资惊人的系统工程。对教育事业的监督和管理是保证教育正常的秩序，建立良好的发展环境，促进教育事业整体协调发展的重要途径。教育财政监督是一种经济监督或经济约束，它通过对教育单位经济行为和资金活动的监督，从而使教育系统各部门、各单位的经济行为能够立于法制和政策允许的轨道之上；通过对教育部门、单位和个人违反财经纪律行为的处理，使教育系统内部形成正确的导向，产生巨大的激励和约束作用，督促教育部门各单位和个人努力改进工作，从而不断的提高教育财政资金的使用效率、经济效益和使用效果。 教育财政的上述四大功能，是相互独立又彼此依存的综合体。任何一项功能都将影响其他功能的发挥和整个教育系统的运行。46.参考答案：D47.参考答案：A48.参考答案：C49.参考答案：中间计划；应急计划50.参考答案：D51.参考答案：A52.参考答案：后勤53.参考答案：B54.参考答案：D55.参考答案：B56.参考答案：C57.参考答案：A58.参考答案： （1）依法履行学校的权利和义务 （2）依法保障教师的权利与义务 （3）尊重学生的权利和义务59.参考答案：C60.参考答案：正确61.参考答案：正确62.参考答案：A,B,C,D63.参考答案：A,B,C,D64.参考答案： 1.加强对幼儿园财务工作的领导 2.管好、用好幼儿园的各项资金，合理筹集资金，正确调度资金，有计划使用资金 3.合理分配收入，激励员工的工作进取心 4.建立健全幼儿园财务管理的规章制度 5.加强幼儿园财务控制和监督、维护财经纪律65.参考答案：B,D66.参考答案：B,C,D67.参考答案：C68.参考答案：A,B,C,D69.参考答案：错误70.参考答案：A,B,D,E,F71.参考答案： ①决策者能够充分地考虑面临的各种不同的选择。 ②稀缺而昂贵的资源能够得到有效的利用。 ③能够更好、更省地达到目的的事件。 ④肯定能够在有关资源的合理配置、政策贯彻、目标设定、解决涉及社会政治、文化因素的问题等方面加强决策能力。72.参考答案：A,B,C73.参考答案： A活动和交往是德育的基础，应组织好教育性活动 B矛盾运动是德育过程的动力，应处理好德育过程中的各种矛盾 C德育过程具有复杂性、反复性、长期性，应坚持教育与再教育74.参考答案： 教育预测的基本特征即前提性、时间性、描述性。不管哪一种计划，都与预测有关，也就是说，没有对事物将来状况的预测和设计，就没有制定计划的基础。教育计划必须以教育预测为基础，为条件。 具体讲： （1）为教育计划目标的设定提供科学的依据 （2）为教育计划中可行方案的选择提供服务 （3）为教育计划实施中的修改、补充提供服务75.参考答案：错误第2卷参考答案一.参考题库1.参考答案： （1）行政组织 （2）业务组织 （3）群众组织 （4）其他组织2.参考答案：绩效管理3.参考答案：B4.参考答案：A,B,D5.参考答案：静态管理，也叫常规管理，是人们根据教育规律、办学规律而确定的在一定条件下保持相对不变的工作程序。6.参考答案：C,D7.参考答案：A,B,C8.参考答案： ①信息的收集与分析。与教育计划编制有关的信息资料大体上可分为四大类：教育系统内的信息、有关人口发展变化的信息、有关教育经费的信息及人力与就业的信息。 ②计划目标的设定。具体设定计划目标时要考虑以下三个方面的问题：环境方面、教育系统本身、目标本身特点。 ③教育计划实施方案的研拟及选择。选择满意方案首先要确定价值标准，其次要组织有关人员进行比较及反复论证，以确定公论的好的实施方案，第三要对选定的实施方案进行必要的修订补充，第四选择实施方案要受到选择者知识水平及其他各种因素的制约。 ④在实施中的调整。9.参考答案：错误10.参考答案： 非常例原则是指管理者遇到原来职责和权力中没有规定的非常事件，可以越级请示和越级指挥。 贯彻非常例原则要求： （1）及时请示 遇到非常规事件，一般的情况下应当及时向上级管理者请示，不要擅自处理，否则往往顾及了本部门的利益而影响了全局工作。因为不同层级上的管理者看问题的角度和分析问题的思路常常不一样。从全局出发，整体优化的效果，这是管理的一般原理。 （2）特殊情况能越权管理 教育管理过程中若遇到非常事件，情况紧急时，管理者应当机立断，应急处理，即使越出了自己的职权范围，也不能犹豫。这时的越权，要根据事件的性质，或横向越权，或纵向越权。横向越权，是平级职能人员之间的管理交叉，但越权处理问题后应当向对方说明情况，保证工作的衔接和协调。下级管理者遇到非常情况，无法及时向上级请示，可自己先处理，但事后一定要向上级汇报。遇到非常情况，下级没有在场，或没有能力处理时，上级可以越级处理。但所有的越权处理，都要做好善后工作。 （3）将非常规管理转化为常规管理 有一些事件虽然是偶发性事件，但它是新的情况下的规律性事件。说它是偶发事件也好，是非常规事件也好，无非是深化改革的过程中出现的新事物，在新的情况下是有规律可循的。对于这类事件，管理者应当把解决问题的思路放在规章制度、工作程序的改革和完善上，制定出适应新环境、新问题的法规，使其转化为常规性管理。11.参考答案：A,B,C,D12.参考答案：错误13.参考答案：A14.参考答案：B15.参考答案： 第一，教育目的：是指国家对教育活动结果的总要求，是为培养人才而确定的质量标准。 第二，学校管理规律：制定学校管理目标要遵循学校管理规律，反映学校管理活动的特殊性。 第三，学校实际情况：依据学校实际情况是指要从学校内外环境状况出发，有针对性地制定学校管理目标，使其切实可行。16.参考答案：B17.参考答案：错误18.参考答案： ①转变教育行政组织的职能。 ②使教育行政组织结构合理化。 ③提高教育行政工作人员的素质。19.参考答案：办学思路20.参考答案：D21.参考答案：宋代教学管理实行分斋制和三舍法。第一，分斋制是人才培养专业化的制度。第二，三舍法是考查学生的升级制度。22.参考答案： 这种说法是错误的。 要想办好教育，有效地进行管理，只有管理的职务和权力而没有对教育事业科学的认识和管理者必备的素质是不可能的，一名合格的教育管理者有必要学习教育管理学。 具体分析如下：  （1）学习教育管理学是科学地进行教育事业管理的需要如何正确处理我国转型期引发的教育系统的矛盾，如何实现教育由“应试教育”向素质教育转轨，如何改变基础薄弱学校等，这些均是教育事业管理的主要内容。可见，要对教育事业进行科学有效的管理，学习教育管理学的相关知识是必需的。  （2）学习教育管理学是有效地对学校和其他教育组织进行管理的需要对学校和其他教育组织的管理，如学校与社区的关系、学校发展规划和计划、学校的组织建设、学校资源配置、学校文化、管理机制等。因此，管理者必须具备相应的管理学的知识和能力，才可以科学有效地做好管理工作。 （3）学习教育管理学是实现学校管理者自我管理的需要自我管理的知识和能力，诸如如何扩大领导者的影响力场、明确学校管理者的类型，以及管理者智能结构中的各种能力，是一名成功的管理者所必需的。这些知识和能力不是管理的职务和权力所能赋予的，而需要学习专门的管理学才可获得。总之，一名出色的教育管理者必须要具备教育管理学的知识、能力，才能科学有效地进行教育事业管理、学校和其他组织的管理以及自我管理，才能办好教育。23.参考答案：A,B,D,E24.参考答案： 行为科学是研究人的行为产生、发展和转化的规律，以便预测人的行为，进而控制人的行为的一门科学。世界上一切管理活动都是通过管理者和被管理者双方共同完成。管理者在对被管理者施加影响时，他首先想到是：什么是人，然后才是采用什么方式去影响人。这样才会有利于管理者的管理。25.参考答案： （1）集中管理的体制在教育行政实行中央集中管理的国家，义务教育阶段的课程（包括课程计划、课程标准、教科书等）主要由中央教育部统一编制或审定，地方和学校必须遵照执行。在这种课程管理体制下，国家对课程拥有决定权，地方和学校只有执行权。处在这样的教育环境中，无论置身于什么学校，其教学的标准、学科课时的分配、教科书的内容几乎都是完全统一的。在世界上，法国常常被视为这类体制的代表，不少发展中国家也属于这一类型。 （2）分散管理的体制传统上属于地方分权制的国家，其课程体制也往往是分散和不统一的。也就是说，地方教育行政部门甚至学校就能决定自己的教学范围、内容和实施步骤。美国、加拿大、英国等属于这一类型。 （3）标准统一、管理分散的体制。26.参考答案：A27.参考答案： ①教育管理通过构建良好的育人环境来为教师和学生服务。 ②管理育人是指学校一切规章制度、工作条例、各种活动都要具有教育意义，有利于学生的身心健康。 ③每个教育管理者，他们不仅是管理人员，同时还是教育者。28.参考答案： ①有助于全面贯彻国家的教育方针政策。 ②有利于调动教师的积极性。 ③有利于完善和巩固责任制，提高教育质量。29.参考答案：D30.参考答案： 第一，学校领导和领导体制决定了所制定的规章制度的性质和内容。脱离群众、独断专行的领导体制与从群众中来到群众中去的领导体制，其制定出的领导规章制度是会很不相同的。 第二，不同的领导体制执行规章的方式和程度也是很不相同的。一种好的领导体制，能够保证规章制度的执行符合广大师生员工的意愿，有利于优化学校的整体环境，有利于学校教育教学质量的不断提高。31.参考答案：A,B32.参考答案：A33.参考答案：D34.参考答案：B35.参考答案：错误36.参考答案：错误37.参考答案：错误38.参考答案：A39.参考答案：B40.参考答案：正确41.参考答案：正确42.参考答案：正确43.参考答案：B44.参考答案： 第一，提高中华民族的健康水平：小学生的健康水平直接关系到整个中华民族的健康水平，搞好学校体育卫生工作就可以改善和提高我国人民的健康水平，从而克服旧的不良习惯，树立新的体育意义和卫生习惯，为提高整个民族的健康体质打下良好的基础。 第二，保证教育方针的贯彻：提高对学校体育卫生工作地位和作用的认识，加强管理，不断提高广大学生的健康水平，对全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体等方面全面发展的新一代具有重大的战略意义。 第三，促进学校各项工作的完成：学校体育卫生工作管理是整个学校管理工作的重要组成部分，它和学校其他方面工作的管理相互联系、相互渗透。45.参考答案：错误46.参考答案： 是指在幼儿园管理中，要处理好完成工作任务和关心人的关系，同时要处理好管理者、领导者与管理对象的关系，调动全园各类人员的积极性，发挥管理的激励机制，以较好地实现幼儿园的任务目标。47.参考答案：正确48.参考答案：错误49.参考答案：B50.参考答案： 开展幼儿园家长工作的途径包括：家园联系簿、家长园地、家访、家长会、家长开放日、家长委员会、家长学校。51.参考答案：A,C52.参考答案：D53.参考答案：正确54.参考答案：C55.参考答案：决策56.参考答案：情境化评价57.参考答案：人力资源是学校管理中最宝贵、最核心、最重要的资源。58.参考答案：A,B,C,D59.参考答案： （1）目标管理的含义：它以组织的总目标为中心，运用系统方法建立分层的目标体系，通过分权调动被管理者的能动性，从而有效地完成组织的任务。 目标管理的特点： ①面向未来。 ②系统性的管理。 ③重视成果的管理。 ④重视人的管理。 （2）学校目标管理过程与一般管理过程不同：目标管理过程指目标管理实行的活动程序。它与一般管理模式一样，也包含了计划、执行、检查等几个基本环节，所不同的是各个阶段都更多地贯穿着民主和科学的色彩。 （3）实施目标管理在学校管理的意义： ①有助于全面贯彻国家的教育方针政策。 ②有利于调动教师的积极性。 ③有利于完善和巩固责任制，提高教育质量。 （4）实施目标管理对领导者提出的要求： ①领导者要从任务型管理方式摆脱出来，不能满足埋头事务，而应将主要经理转向统筹全局，要从控制型管理转向民主型管理，将集权和分权有机地结合起来，工作重要要由事后检验转向前期决策，从经验型管理转向科学管理。 ②领导者要进一步全面提高管理能力。 ③学校领导要树立扎扎实实的工作作风。60.参考答案：A61.参考答案：B62.参考答案：制度文化指学校及班级组织在动作中通常所确定的价值标准。63.参考答案：B64.参考答案：错误65.参考答案：A66.参考答案：正确67.参考答案： 科层组织就是德国著名学者马克思.韦伯所称的官僚组织，族中组织是按照权利等级和严格的纪律理性化地建立起来的。 （1）学校作为科层组织的特点。根据分析，学校具有科层组织的特点，体现在以下几个方面： ①学校在业务系统和管理系统建立其专业分工的体系。在学校中存在不同的组织部门，各自有明确的分工和职责；各个部门都有不同的专业化的工作岗位，各岗位工作人员各司其职。一般而言，这种专业化的岗位在高等学校中体现得更为明显。 ②学校内部存在权利等级。学校中存在从管理层到基层的等级体系，每个层次有不同的职务、责任和权利。下级一般会服从上级的管理面对上级组织负责 ③制度明确的规章制度。学校不仅要遵守国家的法律法规，在学校内部一般还有一套明确的规章制度，教师和学生都以此为行为规范，违反学校规章制度的行为会受到处罚。 ④人员任用有严格的资格限制，并要通过考核。学校教师的任用一般都有严格的选拔程序，并且对从事教师职业的人都有严格的资格限制，从学历到品德都要经过严格考察。 （2）学校作为非科层组织的特点。学校作为教书育人的专门机构，又不只具有科层组织的属性，它还有另外一些非科层组织的特点： ①在学校中，行政职位不是唯一的权力来源，学术影响也产生权利性威望。学校是文化组织，以教学和学术研究为本，培养出优秀学生、发表有价值的科研成果，是学校生存和发展的根基。而一支稳定的、高素质的教师队伍是学校出“精品”的前提条件，学术上出类拔萃的教师更是学校成就的灵魂。因此，教师应当受到重视。另外，学校作为传递文化的专业组织，教师对专业的发展最有发言权。一般而言，在各级学校中，专业分化越强，难度越大，由学术因素产生的权利影响也越大。比如，大学教师对学校决策的影响就超过小学教师。 ②学校中教师存在较强的自律要求，希望自己能受到像对成熟人那样的尊重，由自己约束自