Unit 1 A Trip to Silk Road Lesson 3 公开课教学设计【七年级英语下册（冀教版）】

3/3Unit1ATriptoSilkRoadLesson3AvisittoXi’an教学设计教材分析教材分析本单元主要围绕“旅行”展开话题。教材为学生创设了了解中国其他城市的环境，帮助学生练习并掌握在新环境中如何用英语介绍一个城市的标志以及特色，增进了学生们对于祖国的了解与热爱。教学目标教学目标【知识与能力目标】1.掌握重点词汇和短语：enjoy,hit,ring,ancient,move,bell,dish,tour,guide,welcometo…,enjoydoingsth.,takephotos2.能够介绍一个城市的特色，标志性建筑及相关文化。【过程与方法目标】通过课前预习与课中练习掌握主要内容。【情感态度价值观目标】1.激发学生热爱祖国，了解祖国的热情。2.激发学生学习英语的兴趣。教学重难点教学重难点【教学重点】1.掌握重点单词、短语及句型。2.能够介绍一个城市的特色，标志性建筑及相关文化。【教学难点】能够介绍一个城市的特色，标志性建筑及相关文化。课前准备课前准备图片，PPT教学过程教学过程Step1Warm-up1.Greeting2.FreetalkT:Doyouknowthenameofthisplace?S:…Step2Presentation1.Learnsomenewwords.2.WhatcanyouseeinXi’an?Listenandtickthecorrectpictures.3.Readthelessonandanswerthequestions.4.Fillintheblankswiththewordsinthebox.Step3Languagepoints1.WelcometoXi’an—theWalledCity.(1)welcometosp.意为“欢迎来到……”。to是介词，后面接名词或动名词。(2)walled是动词过去分词，作定语，表示被动含义，意为“被墙围绕着的”。同类用法的还有：named，called。2.YoucanhittheancientdrumintheDrumTower.(1)hitv.击，击中(2)ancientadj.古代的；古老的3.YoucanalsoringtheancientbellintheBellTower.ringv.敲（钟）；打电话；按（铃），鸣；响。4.EatdeliciousChinesefoodandenjoythespecialdishesofXi’an.enjoyv.喜欢；享受……乐趣enjoy后可接名词，代词，动名词，但不能不接不定式。5.Pleasestandherewithmeandmovewithme.movev.移动；搬动6.Lookatthesign,“Nophotos!”在公共场合的提示语中，否定祈使句常用No+名词/V-ing形式结构，表示禁止做某事。Step4ExerciseDosomeexercisestoconsolidatewhattheyhavelearned.Step5Homework1.FinishExercise4and5,