第1章 儿童文学的基本理论

儿童文学的基本理论儿童文学是一个独特而丰富的文学领域,涉及了儿童心理、教育、创作等多方面的内容。本章将探讨儿童文学的基本理论,包括其定义、特点、创作方法以及在儿童成长中的重要作用。通过对这些基础理论的深入分析,我们将更好地理解和创作出优秀的儿童文学作品。byJerryTurnersnull儿童文学的定义广义定义儿童文学是为儿童创作的文学作品,包括各类文学体裁,如童话、儿童诗歌、儿童小说等。它以儿童作为主要受众,关注儿童的思想、情感和审美需求。狭义定义儿童文学是指特别为儿童群体创作的优秀文学作品,体现着特定的儿童性,具有独特的艺术特征和教育价值。多维度定义儿童文学既是文学范畴,也是教育领域,同时还是一种艺术形式。它以儿童的认知特点和审美需求为创作的出发点和落脚点。儿童文学的特征贴近儿童生活,反映儿童内心世界。体现儿童的思维特点和语言特色。具有浓厚的想象性和娱乐性。追求美和善,传递正面价值观。善于使用夸张、比喻、童话等手法。通常具有形式多样、风格生动活泼的特点。儿童文学的功能1教育功能儿童文学蕴含着丰富的教育资源,能有效培养儿童的品德、意志、智力和情感,引导他们树立正确的价值观。2审美功能优秀的儿童文学作品展现出独特的艺术魅力,能培养儿童良好的审美情趣,增强他们对美的感受和体验。3娱乐功能通过生动有趣的内容和形式,儿童文学能给孩子们带来快乐,满足他们的精神需求,陶冶情操。儿童文学的发展历程儿童文学的发展历程可以追溯到古代中国文学作品中对儿童的描述与关注。从先秦时期的《诗经》到唐宋时期的《唐诗三百首》,儿童文学的创作逐步成熟,反映了中国传统文化中对儿童地位和教育的重视。近代以来,随着教育思想的进步,儿童文学创作也呈现出蓬勃发展的态势,涌现了茅盾、冰心、叶圣陶等著名作家,为中国儿童文学打下了坚实的基础。儿童文学的类型童话以想象和幻想为主的儿童文学作品,通常包含了神奇的事物和人物,传达积极向上的价值观。寓言通过动物或无生命物品的行为和遭遇来阐述人生道理和道德教训的儿童文学作品。诗歌以优美的语言和节奏创作的儿童文学作品,能培养儿童的想象力和审美情操。小说以人物、事件和情节为主线的儿童文学作品,能丰富儿童的认知和情感体验。儿童文学的创作原则11.贴近儿童生活儿童文学作品应该紧密联系儿童的生活实际,描写他们熟悉的事物和环境,符合他们的认知水平和心理诉求。22.注重教育性儿童文学应该体现积极向上的价值观,传播正确的思想和行为准则,对儿童的品德养成和心智发展产生积极影响。33.追求审美性儿童文学作品应该追求优秀的艺术品质,通过生动感人的情节和优美流畅的语言,激发儿童的审美情趣。44.引导想象力儿童文学应该鼓励儿童发挥想象力,感受故事的神奇魅力,从而开拓思维、增强创造力。儿童文学的创作技巧丰富的想象力儿童文学创作需要作者具有丰富的想象力，才能创造出吸引儿童的生动有趣的故事情节和角色形象。细腻入微的观察力作者需要深入观察儿童的心理特点和行为特征,捕捉儿童世界中细微的点滴,从而创作出贴近儿童实际生活的作品。准确的语言表达儿童文学作品要采用浅白流畅、富有韵味的语言,以便于儿童理解和欣赏。作者需要掌握儿童语言特点,精准把握儿童理解力。儿童文学的语言特点儿童文学语言通常采用简洁明了的表达方式,注重语言的生动形象性和有趣性。句子短小精悍,用词生动活泼,句式多样,能吸引儿童的注意力。语言富有节奏感和韵律美,容易被儿童记忆和接受。善于运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,使语言富有想象力,贴近儿童的心智水平。巧用儿童喜欢的谜语、歇后语、谚语等民间语言形式,增加趣味性。注重对白的生动性,营造轻松愉悦的语言氛围。语言突出儿童所关心的内容,以儿童的视角和口语表达方式呈现,更易被儿童理解和接受。语言风格灵活多样,既有严肃深刻的一面,也有幽默轻松的一面,使作品更富感染力。儿童文学的审美特征1奇幻想象洋溢着无限想象力和创造力2情感投入引发读者内心共鸣和情感体验3生动描写生动形象的语言表达4童趣之美充满欢乐、趣味和童真儿童文学作品凸显了奇幻想象、情感投入、生动描写和童趣之美等突出的审美特征。这些特征使儿童文学作品富有诗意和梦幻,深受儿童读者的喜爱。同时也反映了儿童文学作品所追求的独特审美体验和教育价值。儿童文学的教育价值培养阅读兴趣儿童文学能够引发孩子们对阅读的热情,培养他们的阅读习惯,让他们从小就养成主动学习的好品质。增进社交能力儿童文学作品中的生动人物形象和有趣的情节,可以帮助孩子们更好地理解他人,培养同理心和社交技能。启发思维发展优秀的儿童文学作品往往包含深层次的思想内容,能引导孩子们进行独立思考,开拓想象力和创造力。涵养情感情操儿童文学作品通过生动有趣的故事,传递正向价值观,有助于培养孩子们的道德情操和审美情怀。儿童文学创作的心理基础儿童文学创作的心理基础涉及儿童认知发展、情感特点、审美偏好等多个层面。创作者需要深入理解儿童的心理需求,切合他们的认知水平和审美取向,才能创作出引起共鸣的优秀作品。3认知发展了解儿童不同年龄段的思维特点,创作内容和文字表达要适度。5情感特点关注儿童的好奇心、探索欲、想象力等,营造趣味性和鼓舞性。7审美偏好把握儿童对颜色、图形、语言的美学偏好,创作出富有感染力的作品。儿童文学创作的文化基础儿童文学创作源于特定的文化传统和社会背景。它受到民间文学、传统文化、历史文化、审美文化等多重文化元素的影响和滋养。儿童文学作品往往承载着鲜明的文化标识,反映着一个民族或地区独特的文化精神与价值观。优秀的儿童文学作品能够促进不同文化间的交流与融合,增进人们对于世界文化的理解和欣赏。同时,它也能够传承和发扬民族优秀的文化遗产,增强儿童对于本民族文化传统的认同和自豪感。儿童文学创作的社会基础社会价值观儿童文学创作源于社会价值观的反映,体现了当代社会的文化理念和审美追求。社会变革儿童文学随着社会的发展而不断变化,反映了社会发展的新特点和新要求。教育环境儿童文学创作也受到当时教育制度和教育理念的影响,体现了社会对儿童的教育诉求。儿童文学创作的时代特征1社会变革反映当代社会变迁与转型2思想进步体现时代思想解放与解放3儿童视角从儿童的生活体验出发优秀的儿童文学作品往往能够充分反映其所处时代的社会变革、思想进步和儿童的生活实际。作品通过生动的人物塑造、动人的情节描述和温暖的语言情怀,折射出时代的变迁与儿童成长的内心体验,给读者以深刻的思考和感动。儿童文学创作的主题取向优秀的儿童文学作品通常围绕儿童感兴趣的主题进行创作,如友谊、成长、想象力、品德培养等。作家需要深入了解儿童的内心世界,捕捉他们的心理需求,创造出贴合儿童年龄特点的有趣故事。这不仅能引发儿童的阅读兴趣,还能潜移默化地传递正面价值观。儿童文学创作的艺术特色儿童文学作品突出了想象力和创造力,融合了童真、幽默、诗意等特点。作品通常采用生动有趣的语言,配以形象生动的比喻和隐喻,使内容更加生动有趣。同时注重通过细节描写塑造鲜活的人物形象,引发儿童的共鸣。儿童文学创作的体裁特点儿童文学创作涵盖了多种体裁,包括童话、儿童小说、儿童诗歌、儿童散文等每种体裁都有其独特的形式特征和内容特点,如童话重视想象力和魔幻元素,儿童小说注重情节曲折和人物刻画儿童文学体裁兼具趣味性和教育性,体现了儿童的心智发展特点和审美需求儿童文学创作的人物塑造鲜明个性儿童文学作品中的人物形象往往具有突出的性格特点和内心世界,能够引起读者的共鸣和认同。生动细腻作者通过细致入微的笔触,描绘人物的外表、行为举止、语言特点等,使人物形象栩栩如生。富有层次优秀的儿童文学作品中,人物形象往往立体丰满,既有外在特征,又有内在动机,引发读者对人性的思考。具有代表性优秀的儿童文学人物形象往往带有一定的代表性,能够反映某个群体或时代的特点。儿童文学创作的情节设计11.紧凑有趣的情节设计精心设计的情节能够吸引儿童读者的注意力,引发他们的好奇心和探索欲望,让他们随着故事的发展而兴趣盎然。22.平衡冲突与解决优秀的情节设计需要合理地设置冲突,同时给出有意义的解决方案,让儿童读者感受到故事的张力与温暖。33.体现儿童心理深入了解儿童心理,设计能够引起共鸣的情节,让儿童读者感受到自己的处境和情感得到反映。44.富有启发性优秀的情节设计除了吸引注意力,还应该包含一定的教育意义,引导儿童读者思考人生价值观和道德品质。儿童文学创作的叙事方式第一人称叙事运用第一人称视角,从主人公的视角描述事件,让读者更亲近、代入故事情节。第三人称叙事以旁观者的角度描述故事,能够更全面、客观地展现人物性格和行为动机。多视角切换在同一故事中,穿梭不同人物的视角,丰富叙事层次,提高读者的参与感。儿童文学创作的语言风格儿童文学创作的语言风格应该生动活泼、富有诗意。要选用具有个性特点的词语和句式,生动形象地描绘儿童的性格、心理活动和生活场景,触发幼儿的想象力和情感共鸣。用简洁优美的词语表达深广丰富的内涵,以通俗易懂的语言表达复杂的思想。儿童文学创作的审美追求1趣味性引起儿童的兴趣和注意力2想象力激发儿童的创造性思维3艺术性运用优美动人的语言表达4教育性传递正面的价值观和生活智慧优秀的儿童文学作品应该具有丰富的趣味性,充满想象力,同时还要注重艺术性的追求,并在此基础上传递正面的教育价值。这是儿童文学创作的最高境界,也是作家的不懈追求。儿童文学创作的教育意义培养阅读兴趣优秀的儿童文学作品