全国2024年春4月高等教育自学考试社会研究方法试题含解析

全国2024年春4月高等教育自学考试社会研究方法试题一、单项选择题1、一份规范的问卷中，属于问卷封面内容的是()。A.调查主持单位B.问题与选项C.结束语D.编码位2、针对测量概念的特点，构造相应的测量工具，这属于______A.概念化B.操作化C.资料收集D.资料分析3、现存统计资料分析中的“区位谬误”是指______A.资料的分析单位与结论的分析单位不一致B.研究的主题与结论不一致C.资料的特点与分析方法不一致D.文字表述与图表数据不一致4、除非是针对特别大规模的总体或者有某些特殊要求，社会调查样本规模一般不超过______A.1000人B.1500人C.2000人D.2500人5、有关社会理论，说法正确的是______A.微观社会理论的理论模型比中观社会理论的理论模型复杂B.微观社会理论的理论命题比中观社会理论的理论命题复杂C.中观社会理论的理论命题比宏观社会理论的理论命题复杂D.宏观社会理论的理论模型比中观社会理论的理论模型复杂6、实验调查的群体或个人是______A.实验对象B.实验变量C.实验者D.实验检测7、调查问卷问题：专家认为抽烟有害健康，您对抽烟这种行为怎么看?这一问题在提问技术上所犯的错误是()。A.一题两问B.存在暗示和诱导C.使用了否定形式D.设计了不合理的情境8、社会研究中，研究者对某种社会现象的好坏、意义、重要性等具有主观评价，这被称为()。A.事实判断B.价值判断C.价值中立D.价值关联9、用得最多也是最重要的离中量数是______A.标准差B.四分位差C.异众比率D.标准分数10、根据作用和功能的不同，研究报告可分为______A.普通研究报告和学术性研究报告B.描述性研究报告和解释性研究报告C.定性研究报告和定量研究报告D.综合性研究报告和专题性研究报告11、理论检验过程中，研究者按照理论假设中的内容去收集和分析经验资料，以确定理论假设能否被经验资料所支持。这项工作属于______A.命题的逻辑推演B.命题的操作化推演C.命题的概念化建构D.命题的经验检验12、以下属于纵向研究的是______A.趋势研究B.民意测验C.市场调查D.人口普查13、有关效度，说法正确的是______A.表面效度不易受测试者影响B.内容效度的随意性小于表面效度C.相关系数和同时效度成反比D.一个测量工具有信度就有效度14、已知研究总体规模为2000人，采用系统抽样方法从中抽取一个400人的样本，如果第1个人被简单随机抽中的编号为20，则第20个被抽中的人的编号为______A.80B.115C.200D.40015、选题的主观标准是______A.重要性B.可行性C.新颖性D.兴趣性16、严格地界定研究问题和观察的项目，依照一定的顺序进行观察，并采取标准化的工具进行记录的观察方法是______A.参与观察B.非结构式观察C.非参与观察D.结构式观察17、关于问卷问题的排序设计，下列说法正确的是______A.把复杂的问题放在前面，简单的问题放在后面B.内容相关的问题尽量不要放在一起C.开放题一般放在问卷的最后面D.把了解现状的问题放在后面18、不对访谈的方式和内容预设严格的限制，只围绕某一主题，按照一个大致的访谈提纲进行访谈，这种访谈类型是()。A.封闭式访谈B.开放式访谈C.直接访谈D.间接访谈19、美国反淫秽书刊委员会在一些城市的“成人”书店外面设置隐蔽观察点，对进入书店的顾客进行标准化的观察记录，这是一种典型的______A.间接观察B.实验室观察C.局内观察D.非参与观察20、观察所获资料准确、真实、客观地反映被观察的社会现象和社会行为的程度，这是______A.观察的信度B.观察的效度C.观察的精度D.观察的敏锐度21、幼儿园希望了解儿童的口头表达能力，分别在s月和7月进行了两次内容相同的测试。两次测试结果很接近，这说明测试具有______A.再测信度B.复本信度C.折半信度D.建构信度22、一份测验英语综合能力的试卷，如果只有语法的测验项目，这份试卷的测量就缺乏______A.效标效度B.内容效度C.预测效度D.同时效度23、“组织”、“社区”、“国家”等概念属于______A.单一概念B.集合概念C.类别概念D.操作性概念24、对离婚问题的研究中，研究者通过全面的社会调查把握当前社会中离婚现象存在的状况及其对家庭和社会的影响，这属于______A.态度调查B.现状调查C.因果分析D.对策分析25、有关社会研究，说法正确的是______A.社会研究的概念比社会调查研究的概念狭窄B.社会研究的概念比社会调查的概念狭窄C.社会研究不能在人为控制条件下进行试验研究D.社会研究的概念比社会调查和社会调查研究的概念宽泛26、从整体上考察现有资料满足研究目的的程度如何，有没有必要吸收补充其他资料，这是资料整理应遵循的______A.条理化原则B.标准性原则C.系统化原则D.统计汇总原则27、定性研究与定量研究在逻辑上的区别是定性研究不需要采用______A.经验归纳逻辑B.演绎推理逻辑C.假设—检验逻辑D.数理统计逻辑28、问卷设计的灵魂是______A.题型选择B.问卷内容C.研究主题D.统计方法29、研究项目中包含的具体研究事项，被称为______A.研究层次B.研究内容C.研究范围D.研究对象30、根据研究的目的和面向的目标对象不同，研究报告可分为()。A.普通研究报告和学术性研究报告B.描述性研究报告和解释性研究报告C.定性研究报告和定量研究报告D.综合性研究报告和专题性研究报告二、多项选择题31、类别概念不同于集合概念，下列有关类别概念说法正确的有()。A.类别概念是由具有相同属性或特征的人或事物构成的B.类别概念的事物可以用全部或多数成员的特征推论整个类别群体的特征C.类别概念最大的特点是“总体大于部分之和”D.老年人、残疾人是类别概念E.组织、社区是类别概念32、下列属于集中量数的有()。A.众数B.平均数C.标准差D.中位数E.标准分数33、变量的特点有______A.变量侧重从质的规定性去反映客观事物B.变量侧重从量的方面去反映客观事物C.变量是高度抽象的D.变量必须是能够在经验中测量的E.变量具有两个或两个以上可取值34、实验法的优点有______A.可检验因果关系B.不受实验人员的影响C.不存在样本选取的缺陷D.易于重复E.较为经济35、应用性研究的主要类型包括______A.社会生活状况研究B.社会问题研究C.社会政策研究D.社会影响评估研究E.学说史研究三、简答题36、简述内容分析的主要环节。37、简述实验研究的目的和选择受试者的方法。38、简述社会调查统计分析中处理缺失值的常用方法。39、简述概念和变量的区别。四、论述题40、结合实际，论述等距抽样的步骤。41、论述观察资料审核应该注意的问题。五、应用题42、根据对某高校学生进行的抽样调查，该校学生月均伙食费支出为850.6元，标准差为40.5元;用于购买图书的月均支出为42.2元，标准差为7.2元。计算学生伙食费支出和学生购买图书支出的离散系数，并比较学生伙食费支出和购买图书支出哪一个差异程度更大。(注：结果保留1位小数;离散系数公式)

参考答案一、单项选择题1、A2、B3、A4、D5、D6、A7、B8、B9、A10、B11、D12、A13、B14、B15、D16、D17、C18、B19、D20、A21、A22、B23、B24、B25、D26、C27、C28、C29、B30、A二、多项选择题31、ABD32、ABD33、BDE34、ADE35、ABCD三、简答题36、问卷具有规范性的结构，应该按照一定的结构提问并给出回答的选项。37、(1)使用实验研究，一方面可以验证假设，达到构建社会学理论的目的;另一方面，也可以尝试新的社会政策或社会改革，以获得必要的实践基础。(2)选择受试者的方法包括：随机法、配对法、排除法、纳入法。38、(1)如果数据中缺失值占的比重不大(如3%～5%)，可以考虑删除那些含有缺失值的被访者;(2)如果指数有多个指标，可以考虑用已有数据的平均值来代替缺失值;(3)在大样本和指标较多的情况下，还可以用随机方法给缺失值赋值。39、(1)概念注重从质的规定性去反映客观社会现象的某种特征;(2)变量侧重从量的方面去反映社会现象特征存在和变化的程度;(3)问卷具有规范性的结构，应该按照一定的结构提问并给出回答的选项。四、论述题40、(1)第一步：建立抽样框。(2)第二步：确定开始抽取人选的位置。(3)第三步：计算抽样间距