湖北省咸丰县清坪镇民族初级中学2023-2024学年七年级下学期期中考试语文试卷

试卷第=page44页，共=sectionpages44页湖北省咸丰县清坪镇民族初级中学2023—2024学年春季学期七年级语文期中考试试卷密封装订线班级姓名考号★祝考试顺利★积累与应用，完成1～5题。（10分，每小题2分）树高千尺有根，水流万里有源。“大道之行，天下为公”“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”“天下兴亡，匹夫有责”【甲】这些箴言中所体现的中华民族家国观，是中华文明五千年根深蒂固的支撑，是中华文化传承发展的精魂。读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万丈狂澜的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在关东原野上炽热的爱国情怀；我们吟诵着“碎首黄尘，__①__，至今热血yān红”的歌词，内心涌起对“两弹一星”邓稼先的崇敬之情；我们也听到闻一多先生在李公朴被害后，挺身而出，拍案而起，发表了__②__的“最后一次演讲”。他们以身报国，至死不xiè，他们对国家与人民所表现出来的深情大爱，令后来者只要念及于此，无不心潮澎湃。仰望历史的天空，家国情怀闪耀生辉【乙】跨越时间的长河，家国情怀绵延不绝。从历史到现实，这份家国情怀始终激励着人们勇毅前行，让中华民族生生不息。给文段中画横线的字词注音万丈狂澜（）炽热（）根据文段中的拼音写汉字yān红（）至死不xiè（）3．填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（）A．①燕然勒功②深恶痛绝 B．①燕然勒功②气冲斗牛C．①马革裹尸②深恶痛绝 D．①马革裹尸②气冲斗牛4．在【甲】【乙】两处填入标点符号，最恰当的一项是A．【甲】句号【乙】分号 B．【甲】省略号【乙】分号C．【甲】句号【乙】逗号 D．【甲】省略号【乙】逗号5．本次活动需要在会场上挂一副对联，请根据上联，为下联中空白处选择恰当的语句，最合适的一项是（）上联：九秩春秋，铁马金戈，千里征尘安社稷；下联：三军将士，寒冬酷暑，______A．一腔热血长城铸 B．热血一腔铸长城C．一腔热血铸长城 D．热血一腔长城铸二、文化积累，完成6～7题。（15分）6.背诵默写（共8分，每空1分）与书同行，共赏春光。“谁家玉笛暗飞声，（1）_______________”，李白在洛阳的春夜倾听悠扬的笛声；“（2）_______________，弹琴复长啸”，王维在竹林中享受独处的闲适；“草树知春不久归，（3）_______________”，韩愈在晚春时节关注到每一个蓬勃的生命；驻足古诗文，能看到“报国建功”的茕茕身影。《木兰诗》中“（4）______________，________________”表现花木兰急速行军、奔赴战场的矫健雄姿；《逢入京使》中岑参用“马上相逢无纸笔，（5）______________”刻画赴边报国之际，不忍亲人挂念的复杂背影。人要不断学习，才时时进步，评价一个人不能仅凭印象，要用《孙权劝学》“（6）____________，____________”的发展的眼光去审视。7.名著阅读（7分）(1)小明同学在阅读《骆驼祥子》时，画出语段中的精彩语句，并做了批注。下面是他的读书记录卡，请你帮他补充完整，以便他在读书交流会上进行分享。语段阅读批注“又这么晚！”她的脸上没有一点好气儿。……祥子一声没出。“你说话呀！成心逗人家的火是怎么着？你有嘴没有？有嘴没有？”她的话越说越快，越脆，象一挂小炮似的连连的响。祥子还是没有话说。【人物性格】语段中的她指①_________（1分）语体现了她②_________

的性格。（1分）自从一到城里来，他就是“祥子”，仿佛根本没有个姓；如今，“骆驼”摆在“祥子”之上，就更没有人关心他到底姓什么了。有姓无姓，他自己也并不在乎。不过，三条牲口才换了那么几块钱，而自己倒落了个外号，他觉得有点不大上算。【名称来历】简单说说“骆驼祥子”这一外号的由来。③___________________（2分）(2)根据图片配文字。请参照示例，为祥子“三起三落”中的“第二落”配上文字，要求结合故事情节，用描述性语言表述图片内容。【示例】图1：出了西直门，连一辆车、一个行人也没遇上，祥子知道事情要坏。他刚要抄土路走，就连车带人被十来个乱军捉了去！图2：______________________________________________（3分）三、古诗文阅读（15分）（一）古诗赏析，完成9-10题（6分，每题3分）请阅读下面两首诗，完成下面小题。

【甲】逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

【乙】碛中作①岑参走马西来欲到天②，辞家见月两回圆。今夜未知何处宿？平沙万里绝人烟。

[注释]①诗是岑参赴安西途中经过大沙漠时所作。砖：沙漠。②天；形容极西的地方。

9．甲诗中的“不干”用得巧妙，请分析其表达效果。（3分）

10．甲乙两诗都写于诗人第一次从军西征时，请概括两首诗表现的主题。（3分）读文言文，完成下11-14题（9分）【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（选自《卖油翁》）【乙】吕蒙正①相公，不喜记人过。初任参知政事入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶？”蒙正佯②为不闻而过之。其同列③怒，令诘④其官位姓名，蒙正遽⑤止之。罢朝同列犹不平悔不穷问⑥。蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能忘，故不如无知也。不问之何损？”时人皆服其量。（选自《涑水记闻》）【注】①吕蒙正：曾任宋朝宰相。②佯：假装。③同列：同僚，共事的官吏。④诘：询问，追问。⑤遽（jù）：立刻。⑥穷问：彻底查问。11．解释下列加点的词。（2分）（1）有卖油翁释担而立（2）蒙正遽止之12．请将下列句子翻译成现代汉语。（2分）（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）时人皆服其量。13．下列表述不正确的一项是（2分）（）A．甲文中的卖油翁不仅酌油技术高超，还十分会讲道理，是一位民间高手。B．“罢朝/同列犹不平/悔不穷问。”这个句子的节奏划分是正确的。C．乙文中的吕蒙正因为没有听到别人对他的讽刺，所以才没有与之计较。D．“我亦无他，惟手熟尔。”这句话体现出卖油翁不卑不亢的沉稳形象。14．甲、乙两文中陈康肃与吕蒙正都遭遇到别人的“轻视”，他们的态度有什么不同？结合两人不同表现，说说你获得了哪些启示。（3分）阅读【甲】【乙】两文，完成15-21题。（25分）（一）【甲】阅读下面的非连续性文本，完成后面小题。（10分）【材料一】在湖北，一场作文竞赛中，有超两成的学生在《家长的“陋习”》这道题目下抱怨“他们太爱玩手机了”；在杭州，一所小学专门设立“抬头日”，希望家长每个月能有一天放下工作，全心全意陪伴孩子……媒体聚光灯下，家长如何陪伴孩子，再次成为人们关注的焦点。【材料二】下表是关于“父母陪伴孩子时同进行的其它活动”的调查数据【材料三】父母到底该如何陪伴孩子？以下是针对这个问题的采访记录。微笑（儿子10岁）：时间尽量和孩子同步就好，陪伴时专注陪伴，忙时各自忙。目前想的是得再奋斗奋斗，等孩子进入社会时不至于认为你落伍，有话还愿意和你谈。任意（女儿15岁）：女儿高中了，还是挺欢迎我的陪伴，甚至会“强迫”我陪她。比如周末一起看电影，一起爬山。因为小时候就这么过来的，所以现在也还是会保留这些习惯。陈凤伟（北京市朝阳区芳草地国际学校副校长）：除了陪孩子做一些有意思的活动，像读书、游戏、参观、旅游等，寓教育于活动中，更多的是平时生活中的言谈举止、行为习惯。像按时作息、吃饭不挑食、与家人朋友相处真诚有礼、外出遵守公共秩序等，不经意的“陪伴”效应更大。杨清暇（中国教育学会家庭教育专业委员会理事）：孩子成长过程中，空间上的距离并不意味着我们与孩子心理上的疏远，用心的父母并不因为时空的阻隔而忽略孩子成长。在儿子傅聪离家留学波兰期间，傅雷10年书信就是对孩子最好的陪伴，最珍贵的爱。如今的网络时代，父母再忙也可以抽出时间和孩子视频、语音交流，保持对孩子日常的关注。15．下列表述，符合以上材料内容的一项是（）。

（3分）A．40%以上的孩子在作文中表示，家长们太爱低头玩手机了。B．与做家务、玩手机相比较而言，读书能较好提高陪伴质量。C．有专家认为，在网络时代时空的阻隔更有利于孩子的健康成长。D．孩子不需要一直陪伴，家长的主要任务是要努力奋斗不能落伍。16．阅读【材料二】，请概括“父母陪伴孩子时同进行的其它活动”的表现。（3分）17．父母如何才能做到高质量的陪伴？阅读以上材料，简要概括。（4分）（二）阅读【乙】文，完成18-20题。（14分）戴车匠汪曾祺①戴车匠是东街一景。②车匠店离草巷口不远，坐南朝北。左邻是候家银匠店，右邻是杨家香店。侯银匠成天用一根吹管吹火打银簪子、银镯子，或用小錾子錾银器上的花纹。侯家还出租花轿，花轿就停放在店堂的后面。大红缎子的轿帏，上绣丹凤朝阳和八仙。附近几条街巷的人家，大家小户，都用这顶花轿，杨家香店柜前立着一块竖匾，上面不是写的字，却是用金漆堆塑出一幅“鹤鹿同春”的画。弯着脖子吃草的金鹿和拳一只腿的金鹤留给过往行人很深的印象，因为一天要看见好多次。而且这是一幅画，凡是画，只要画得不太难看，人们还是愿意看一眼的。这在劳碌的生活中也是一种享受。③戴家车匠店夹在两家之间。门面很小，只有一间，地势却颇高。跨进门坎，得上五层台阶。因此车匠店有点像个小戏台（戴车匠就好像在台上演戏）。店里正面是一堵板壁。板壁上有一副一尺多长，四寸来宽的小小的朱红对子，写的是：雅何须大，花香不在多。板壁后面，是住家。前面，是作坊。作坊靠西墙，放着两张车床。这所谓车床和现代的铁制车床是完全不同的。就像一张狭长的小床，木制的，有一个四框，当中有一个车轴，轴上安小块木料，轴下有皮条，皮条钉在踏板上，双脚上下踏动踏板，皮条牵动车轴，木料来回转动，车匠坐在坐板上，两手执定旋刀，车旋成器，这就是中国的古式的车床。④戴车匠起得很早。早早地选好材料，看看图样，就和这张床子成了一体，一刻不停地做起活来了。人走到他的工作之中去，是可感动的。⑤有的时候，忽然，他停下来。那就是想到了一点什么事。或是刘长福托他斡旋一件什么事，那一头今天该给回话；或是澡堂里听来一个治风湿痛秘方，他麻二叔正用得着……似乎他把那点工作做好，即为满意。能分外多做几件就很按捺不住得意了。他自然可以有时间抽一袋烟，喝两口茶，伸个懒腰。⑥戴车匠做的最细致的活是装围棋子的槟榔木的小圆罐——罐盖须严丝合缝，木理花纹不错分毫。做得了的东西，都悬挂在西边墙上，真是琳琅满目，细巧玲珑。⑦车匠的木料都是坚实细致的，檀木——白檀，紫檀，红木，黄杨，枣木，梨木，最次的也是榆木的。戴车匠踩动踏板，执刀就料，旋刀轻轻地吟叫着，吐出细细的木花，木花如书带草，如韭菜叶，如番瓜瓤，有白的、浅黄的、粉红的、淡紫的，落在地面上，落在戴车匠的脚上。住在这条街上的孩子多爱上戴车匠家看戴车匠做活，一个一个，小傻子似的，聚精会神，一看看半天。⑧孩子们愿意上戴车匠家来，还因为他养着一窝洋老鼠，装在一个一面有玻璃的长方木箱里。洋老鼠在里面踩车、推磨、上楼、下楼，整天不闲着。戴车匠这么大的人了，对洋老鼠并无多大兴趣，养来是给他的独儿子玩的。⑨这里的小孩子一年四季有各种各样的玩物。特别是清明，吃螺蛳之后还可用车匠做的螺蛳弓射螺蛳壳玩。孩子们用竹箭的尖端把螺蛳掏出来吃了，用螺蛳壳套在竹箭上，一拉弓弦，哒的一声，螺蛳壳便射了出去。射得相当高，相当远。家家孩子吃螺蛳，放螺蛳弓，因此每年夏天总要从瓦楞里打扫下好些螺蛳壳来。清明前半个月，戴车匠就把别的活都停下来，整天地做螺蛳弓。孩子们从戴车匠门前过，就都兴奋起来，到了接近清明，戴车匠家就都是孩子。孩子们眼睛发亮，挑选着，比较着，挨挨挤挤，叽叽喳喳，好不热闹。到清明那天，到处是拉弓放箭的声音。⑩戴车匠眯缝着眼睛看着他八岁的儿子坐在门坎上吃螺蛳，把螺蛳壳用力地射到对面一家倒闭了的钱庄的屋顶上，若有所思：这孩子将来干什么？是让他也学车匠，还是另学一门手艺？世事变化很快，他隐隐约约觉得，车匠这一行恐怕不能永远延续下去。⑪一九八一年，我回乡了一次。东街已经完全变样，戴家车匠店已经没有痕迹了——侯家银匠店，杨家香店，也都没有了。（节选自汪曾祺的《戴车匠》，有删改。）18．(3分)结合全文内容，简要分析戴车匠这一人物形象。19．(3分)结合语境，请从修辞的角度赏析第⑦段画线的句子。木花如书带草，如韭菜叶，如番瓜瓤，有白的、浅黄的、粉红的、淡紫的，落在地面上，落在戴车匠的脚上。20．(4分)第⑩段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？21．(4分)文章结尾写到了侯家银匠店和杨家香店有什么作用？语文实践（6分）22.“捡拾跑”已逐渐成为时下最火热的环保新时尚。班级准备开展一次“公园‘捡拾跑’”的活动