教科版四年级上册科学第二单元《呼吸与消化》质量检测卷（含答案）

四年级科学上册第二单元检测卷一、选择题1．鱼、肉、蛋、奶豆类食物所含有的主要营养成分是（）。A．蛋白质 B．糖类 C．脂肪2．食物在白纸上擦一擦，压一压，会留有油迹，说明该食物含有较多的（）。A．蛋白质 B．糖类 C．脂肪3．新冠肺炎是新型冠状病毒破坏呼吸器官所造成的一种病，预防新冠最主要的是（）。A．佩戴口罩 B．不张开嘴巴 C．多吃水果4．从实验可知，呼气和吸气过程中，发生气体交换的主要器官是（）。A．气管 B．肺 C．膈肌5．实验中，怎样操作才能让呼气、吸气发生？描述正确的是（）。（多选题）A．向下拉动膈肌，肺里就会吸入气体B．向上顶起膈肌，肺里的气体就被呼出C．呼吸时，膈肌与肺是相互协作的6．呼吸时，用手触摸胸腹部，发现（）。（多选题）A．吸气时胸腔扩张，腹部收缩B．呼气时胸腔收缩，腹部放松C．吸气时胸腔收缩，腹部放松7．下面食物中，都是单一食物的是（）。A．馒头、猪肉饭、梨、苹果B．馒头、白米饭、梨、肉包C．馒头、白米饭、梨、苹果8．下面说法不正确的是（）。A．在进行剧烈运动时，每分钟呼吸的次数会增加B．经常锻炼身体，可以增大肺活量，有利于身体健康C．人在睡觉与运动时的呼吸和心跳的次数是差不多的9．（）是维持生命的必需物质。A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气10．下面有利于我们保持长期均衡营养的做法是（）。A．早上来不及吃早餐，中餐和晚餐多吃点补充回去B．多吃零食，零食里的营养成分可以取代一日三餐C．荤素搭配，粗细粮搭配，每天吃适当的新鲜水果和蔬菜二、填空题11．比较人体吸入的气体和呼出的气体，会发现呼出的气体中（______）和水蒸气增多了，（______） 减少了。12．_______是维持生命所必需的物质。_______是植物制造养料所必需的原料。这两种_______对 生命具有重要的意义。13．人的呼吸器官有_______、_______、_______、_______、_______等。14．从实验可知，吸气是空气由_______或口腔进入气管，再进入________的过程，此时_______， 腹部收缩。呼气是交换后的空气由_______部到_______，再由鼻腔或口腔呼出的过程，此时胸 腔收缩_______。15．手指脱皮、口腔溃疡时，需要多吃富含（______）的食物。16．人生长和生命活动所需要的营养，主要来自（______）。17．运动会（______）我们的呼吸次数，呼吸次数的增加对我们的健康是有益。18．（______）是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。此时胸腔扩张，腹 部收缩。19．肺活量的大小对身体的影响。肺活量大的人，身体供氧能力________。如果一个人的肺活量 较小，就说明他的摄氧能力和排出废气的能力较差，那么一旦身体需要大量耗氧时，就会出 现供氧不足、头痛、头晕、胸闷等症状。20．（______）可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量，这一过程叫作（______）。三、判断题21．呼吸是人体重要的生命特征。（______）22．在装有呼吸多次空气的玻璃瓶中放入点燃的小木条，火焰会熄灭。（______）23．口腔里，牙齿、舌头和唾液需要协调工作才能将食物初步消化。（______）24．小王最近运动量比较大，需要多吃富含无机盐类的食物，补充足够的能量。（______）25．记录一天中吃的食物时，将“炒三丝”记为一种食物比较好。（______）26．我们白天在呼吸，但是晚上睡觉的时候我们的呼吸就停止了。（______）27．从营养成分表或相关资料中，可以知道食物中是否含有蛋白质、维生素和无机盐。（______）28．脂肪吃多了会发胖，易得病，所以有脂肪的食物都不能吃。（________）29．肺活量越大代表单次吸入气体最大量越多。（________）30．我们的胃可以将食物消化成食糜，因此我们不需要用牙齿细嚼，有时来不及也可以直接吞下食物。（______）四、连线题31．把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。胡萝卜蛋白质馒头糖类输送营养物质鸡蛋脂肪提供人体活动能量肥肉维生素调节人体机能食盐矿物质长身体的材料水五、简答题32．按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺 序统计记录？33．蒙头大睡为什么会感到气闷？34．有哪些方法可以提升我们的肺活量？六、综合题35．下图是平衡膳食宝塔，据图分析并回答问题。（1）每天人摄取最多的食物应是（______）__________类食物。（2）每天人摄取最少的食物应是（______）__________类食物。（3）青少年每天应比成年人多摄取含______多的食物，即金字塔第______、______层的食物。（4）李伯伯近期患了冠心病，你帮他分析一下，他在饮食中应尽量减少第______层的食物， 适当多吃第______层的食物。36．填图题。37．下面是小艾同学记录的自己在三种状态下每分钟的呼吸次数。安静状态运动结束时运动结束休息3分钟后运动结束休息10分钟后第1次17次45次39次24次第2次18次44次38次20次第3次16次45次40次23次（1）小艾同学安静状态下的呼吸次数平均值是（________）。（2）在不同状态下，每分钟的呼吸次数（________）。（3）运动结束后的呼吸次数比安静状态的呼吸次数（________）。（4）说明运动会使呼吸次数（________）。（5）会使人体每分钟呼吸次数增加得最多的是（________）。七、实验题模拟馒头在口腔中的消化过程。38．用硬纸板模仿（________）和（________）的外形。A．门齿B．犬齿C．臼齿39．用大塑料口袋装满空气模仿（）。A．门齿 B．犬齿 C．臼齿40．将牙齿与它们的作用用线连起来。门齿撕碎食物犬齿切割食物白齿咀嚼食物41．科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？研究的问题（______）需要的器材马铃薯、小刀、碘酒、滴管方法与步骤（1）用小刀把马铃薯切开。（2）用滴管将碘酒滴在它的切面上。（3）观察并做好记录。实验现象（______）实验结论（______）参考答案1．A2．C3．A4．B5．ABC6．AB7．C8．C9．B10．C11．二氧化碳氧气12．氧气二氧化碳气体13．鼻腔气管支气管肺膈肌14．鼻腔肺胸腔扩张肺气管腹部放松15．维生素16．食物17．增加18．吸气19．越强20．消化器官消化21-25．√√√××26-30．×√×√×31．32．可以按照早餐、午餐和晚餐的顺序统计一天中吃过的食物。33．蒙头大睡的时候，里面的氧气会变少，