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文档简介
三年级上册Unit4Myfamily第一课时同步练习一、写出下列字母的邻居。(1)K________
M________
(2)Ll________(3)________
e________(4)________
J________(5)________
n________二、单词拼写。2.
单词拼写(1)家庭________(2)爸爸________(3)妈妈________(4)哥哥;弟弟________(5)祖父;外祖父________(6)祖母;外祖母________三、根据情景选择合适的句子。3.当你向别人介绍你的妈妈时,你说:A.
Thisismymother.
B.
Thisisme.4.当你向同学们介绍你的全家福时,你说:A.
Thisismyfather.
B.
Thisismyfamily.5.你知道“Weallloveoneanother”的意思吗?A.
我们都是好朋友。
B.
我们彼此相亲相爱。6.上学出门时你会对爷爷说:A.
Hello,grandpa.
B.
Goodbye,grandpa.7.放学回家,与妈妈打招呼时,你会这样说:A.
Thisismymother.
B.
Goodafternoon,Mother.8.当你和蒂娜分别时,你应该说:A.
Thisismysister.
B.
Goodbye,Tina.9.早上到学校见到老师,你应该怎么向老师打招呼:A.
Goodmorning.
B.
Goodafternoon.10.想知道班上新来的同学是否叫Mike时,该怎么问?A.
AreyouMike?
B.
HeisMike.11.向你的爸爸介绍你的朋友时,你说:A.
Thisismysister.
B.
Thisismyfriend.12.你向妹妹介绍Mike,你说:A.
He'sMike.
B.
She'smysister,Tine.四、选择合适的中文意思。13.选择合适的中文意思
⑴She'smyfriend.________
A.这是我的父亲。
⑵Thisismyfather.________
B.这是我。
⑶Goodmorning.________
C.她是我的朋友。
⑷AreyouMike?________
D.早上好。
⑸Thisisme.________
E.你是迈克吗?五、根据中文提示完成填空。14.Thisismy________(爸爸).15.This________(是)mysister.16.Thisismy________(家庭).17.Thisis________(我).18.She'smy________(妈妈).三年级上册Unit4Myfamily第二课时同步练习一、按要求写单词。1.按要求写单词
(1)she(对应词)________(2)are(单数)________(3)Iam(缩写形式)________(4)heis(缩写形式)________(5)friends(单数)________(6)father(对应词)________(7)brother(对应词)________(8)yes(对应词)________二、句子排序2.排列对话。
A.Goodafternoon,Helen.
B.ThisisWangBing.He'smyfriend.
C.Hi,WangBing.
D.Hi,LiuTao.
E.Goodafternoon,LiuTao.三、单项选择。3.____ismyfriend,Mike.A.
He
B.
She
C.
It4.I_____Helen.She____myfriend,YangLing.A.
are,is
B.
is,am
C.
am,is5.Sheis_____mother.A.
I
B.
my
C.
Me6.—Goodbye,MissLi.—_______A.
Yes,Iam.
B.
Goodmorning.
C.
Goodbye.7.I'mHelen.Timismy_______.A.
sister
B.
father
C.
brother四、情景匹配。8.情景匹配
A.Goodmorning,grandpa.
B.Thisismyfamily.
C.Thisisme.
D.Goodevening.
E.Thisismymother.
F.He'smybrother.(1)当你想要向别人介绍你的妈妈时,你可以说:_______________________(2)早晨起床后爷爷问好,你可以说:________________________________(3)你想要向别人介绍你的弟弟,你可以说:___________________________(4)当你想要告诉别人照片上的人就是你自己,你可以说:______________(5)你指着你的全家福照片,告诉大家说:_____________________________(6)晚上,你可以对你的父母说:_____________________________________五、连词成句。9.Mr.Green,are,afternoon,good,you(,?)
(连词成句)_________________________________________________10.sister,is,SuYang,this,my(,.)
(连词成句)_________________________________________________11.GaoShan,is,my,friend,this(,.)
(连词成句)_________________________________________________12.morning,are,good,you,WangBing(,?)
(连词成句)_________________________________________________Mike,is,he,his,friend,my,is,name(..)
(连词成句)_________________________________________________参考答案及解析第一课时:一、写出下列字母的邻居。1.【答案】(1)L;N
(2)Mm
(3)d;f
(4)I;K
(5)m;o【考点】字母【解析】【分析】(1)根据字母表中各个字母顺序;可知KLMN。故填写L,N。
(2)根据字母表中各个字母顺序;可知LlMm。故填写Mm。
(3)根据字母表中各个字母顺序;可知d,e,f。故填写d,f。
(4)根据字母表中各个字母顺序;可知I,J,K。故填写I;K。
(5)根据字母表中各个字母顺序;可知m,n,o。故填写m,o。
【点评】考查字母拼写。注意熟记字母表中前后字母顺序。二、单词拼写。2.【答案】(1)family
(2)father
(3)mother
(4)brother
(5)grandfather
(6)grandmother【考点】单词拼写【解析】【分析】(1)单词family,表达家庭。故填写family。
(2)单词father,表达爸爸。故填写father。
(3)单词mother,表达妈妈。故填写mother。
(4)单词brother,表达哥哥,弟弟。故填写brother。
(5)单词grandfather,表达祖父,外祖父。故填写grandfather。
(6)单词grandmother,表达祖母,外祖母。故填写grandmother。
【点评】考查单词拼写。注意熟记单词拼写和词义。三、根据情景选择合适的句子。3.【答案】A【考点】情景交际【解析】【分析】A项意思是:这是我的妈妈。B项意思是:这是我。当向别人介绍自己的妈妈时,一般说“mymother"。故选A。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。4.【答案】B【考点】情景交际【解析】【分析】A项意思是:这是我的爸爸。B项意思是:这是我的全家福。向同学们介绍我的全家福,故选A。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。5.【答案】B【考点】英译汉【解析】【分析】we表达“我们”;形容词all表达“所有的,全部的”;love动词,表达“喜爱”;固定搭配oneanother表达“彼此”。句意:我们彼此相亲相爱。故选B。
【点评】考查英译汉。注意翻译句中重点词汇或短语。6.【答案】B【考点】情景交际【解析】【分析】A项意思是:您好,爷爷。B项意思是:再见,爷爷。上学出门时候,对爷爷表达再见。故选B。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。7.【答案】B【考点】情景交际【解析】【分析】A项意思是:这是我的妈妈。B项意思是:下午好,妈妈。放学回家推测是下午时间;表达对妈妈的问候,故选B。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。8.【答案】B【考点】情景交际【解析】【分析】A项意思是:这是我的姐妹。B项意思是:再见,Tina。当和Tina分别时,对Tina表达再见。故选B。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。9.【答案】A【考点】情景交际【解析】【分析】A项意思是:早上好。B项意思是:下午好。早上向老师表达问候,用早上好。故选A。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。10.【答案】A【考点】情景交际【解析】【分析】A项意思是:你是迈克吗?B项意思是:他是迈克。询问对方是否是Mike,用你是……吗?故选A。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。11.【答案】B【考点】情景交际【解析】【分析】A项意思是:这是我的姐妹。B项是:这是我的朋友。向爸爸介绍自己的朋友。故选B。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。12.【答案】A【考点】情景交际【解析】【分析】A选项意思是:他是迈克。B选项是她是我的姐妹,Tine。向妹妹介绍Mike,表达他是麦克或者这是麦克。故选A。
【点评】考查情景交际。注意识记常用的日常用语。四、选择合适的中文意思。13.【答案】C;A;D;E;B【考点】英译汉【解析】【分析】(1)句意:她是我的朋友。与选项C符合。故选C。
(2)句意:这是我的父亲。与选项A符合。故选A。
(3)句意:早上好。与选项D符合。故选D。
(4)句意:你是迈克吗?与选项E符合。故选E。
(5)句意:这是我。与选项B符合。故选B。
【点评】考查英译汉。注意根据句意进行合适的选择。五、根据中文提示完成填空。14.【答案】father【考点】单词拼写【解析】【分析】句意:这是我的爸爸。根据汉语意思可知,名词father表达“爸爸”符合。故填father。
【点评】考查单词拼写。注意根据汉语意思填写合适的名词。15.【答案】is【考点】单词拼写【解析】【分析】句意是这是我的姐妹。固定搭配thisis,表达“这是...”,故填写is。
【点评】考查单词拼写。注意固定搭配thisis。16.【答案】family【考点】单词拼写【解析】【分析】句意:这是我的家庭。根据汉语意思可知,名词family表达“家庭”符合。故填family。
【点评】考查单词拼写。注意根据汉语意思填写合适的名词。17.【答案】me【考点】单词拼写【解析】【分析】句意是这就是我。根据句意可知,“我”做宾语,利用宾格人称代词me表达“我”。故填me。
【点评】考查单词拼写。注意根据句意填写合适的人称代词。18.【答案】mother【考点】单词拼写【解析】【分析】句意:她是我的妈妈。根据汉语意思可知,名词mother表达妈妈符合。故填mother。
【点评】考查单词拼写。注意根据汉语意思填写合适的名词。第二课时:一、按要求写单词。1.【答案】(1)he
(2)is/am
(3)I'm
(4)he's
(5)friend
(6)mother
(7)sister
(8)no【考点】单词拼写【解析】【分析】(1)she表达“她”;其对应词“他”he,故填写he。
(2)be动词are的单数形式是is和am。故填is/am。
(3)Iam缩写形式是I'm;故填写I'm。
(4)heis缩写形式啊he's;故填写he's。
(5)friends是名词friend的单数形式,故填写friend。
(6)father表达“爸爸”;其对应词“妈妈”mother,故填写mother。
(7)brother表达“兄弟”;其对应词“姐妹”sister,故填写sister。
(8)yes表达“是”;其对应词“否”no,故填写no。
【点评】考查单词拼写。注意根据单词缩写形式和含义填写合适的单词形式。二、句子排序2.【答案】AEBCD【考点】语句排序【解析】【分析】A.Goodafternoon,Helen.下午好,海伦。
B.ThisisWangBing.He'smyfriend.这是王斌。他是我的朋友。
C.Hi,WangBing.你好,王斌。
D.Hi,LiuTao.你好,刘涛。
E.Goodafternoon,LiuTao.下午好,刘涛。
根据所给句意,首先好友互相问候,其次介绍新人王斌。
可排成对话:
——A.Goodafternoon,Helen.下午好,海伦。
——E.Goodafternoon,LiuTao.下午好,刘涛。
——B.ThisisWangBing.He'smyfriend.这是王斌。他是我的朋友。
——C.Hi,WangBing.你好,王斌。
——D.Hi,LiuTao.你好,刘涛。
故对话排序为A,E,B,C,D。
【点评】考查语句排序。注意以好友偶遇向其介绍新人为线索展开对话,并根据上下句内容进行句子排序。三、单项选择。3.【答案】A【考点】代词辨析【解析】【分析】句意:他是我的朋友,麦克。根据关键词Mike属于男性人名可知,此处使用男性人称代词he表达合理。故选A。
【点评】考查代词辨析。注意he,she和it用法。4.【答案】C【考点】be动词[来源:Zxxk.Com]【解析】【分析】句意:我是Helen。她是我的朋友,杨凌。根据be动词用法可知,主语I属于第一人称;其对应be动词是am。主语she属于第三人称单数,其对应be动词是is。故选C。
【点评】考查be动词。注意am和is的用法。5.【答案】B【考点】代词辨析【解析】【分析】句意:她是我的妈妈。人称代词I做主语;人称代词me做宾语,二者均不可修饰名词。my属于形容词性物主代词,修饰名词mother。故选B。
【点评】考查代词辨析。注意物主代词和人称代词的用法。6.【答案】C【考点】情景交际【解析】【分析】句意:——再见,李女士!——再见!根据对话中所设情景表达告别可知,Goodbye表达再见符合。故选C。
【点评】考查情景交际。注意熟记生活中交际类用语。7.【答案】C【考点】名词辨析【解析】【分析】句意:我是Helen。提姆是我的兄弟。根据Tim属于男性名字可知,此处使用表达男性名词brother兄弟合理。故选C。
【点评】考查名词辨析。注意根据关键词选择合适的名词。四、情景匹配。8.【答案】(1)E
(2)A
(3)F
(4)C
(5)B
(6)D【考点】情景交际【解析】【分析】A.Goodmorning,grandpa.这是我妈妈。
B.Thisismyfamily.这是我的家庭。
C.Thisisme.这是我。
D.Goodevening.晚上好。
E.Thisismymother.这是我的妈妈。
F.He'smybrother.他是我的兄弟。
(1)根据题意所设情景可知,向别人介绍自己的妈妈。利用Thisismymother表达。故选E。
(2)根据题意所设情景可知,早上向爷爷问好。利用Goodmorning表达。故选A。
(3)根据题意所设情景可知,要向大家介绍自己的弟弟。利用Thisismybrother表达。故选F。
(4)根题意所设情景可知,要向大家介绍自己。利用Thisisme表达。故选C。
(5)根据题意所设情景可知,要向大家介绍自己的全家福。利用Thisismyfamily表达。故选B。
(6)根据题意所设情景可知,要对父母表达“晚上好”。利用问候语Goodevening表达。故选D。
【点评】考查情景交际。注意根据所设情景选择合适的语句。五、连词成句。9.【答案】Goodafternoon,areyouMr.Green?【考点】连词成句【解析】【分析】Mr.Green格林先生,are是,afternoon下午,good好,you你。根据所给问号,可知句子是一个疑问句。根据所给词义可以连成句子:下午好,你是格林先生吗?故答案为Goodafternoon,areyouMr.Green?
【点评】考查连词成句。首先翻译单词词义,确定句子的类型,其次将词义连成句子,根据句意将单词放到对应的位置上,注意调整顺序。10.【答案】Thisis
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