童诗赏析七彩的虹市公开课一等奖省赛课微课金奖课件

童诗赏析1/18

七彩虹

-杨唤接到了太阳国王大扫除命令，小雨点们就都坐上飞跑着乌云，赛跑着离开了天上宫廷。他们给稻田和小河加足了水，他们给肮脏山谷洗过了澡，就又来洗净了清道夫永远也扫不完城市，也洗净了闷热飞满了尘土天空。太阳国王为了奖赏他们真能干，就送给他们一条漂亮长彩带，那就是挂在明亮雨后天空中红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七彩虹。2/18

七彩虹

-杨唤接到了太阳国王大扫除命令，小雨点们就都坐上飞跑着乌云，赛跑着离开了天上宫廷。他们给稻田和小河加足了水，他们给肮脏山谷洗过了澡，就又来洗净了清道夫永远也扫不完城市，也洗净了闷热飞满了尘土天空。3/18

七彩虹

-杨唤太阳国王为了奖赏他们真能干，就送给他们一条漂亮长彩带，那就是挂在明亮雨后天空中红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七彩虹。4/18中间休息做静心操5/18内容介绍第一段：下雨景色-下雨前，乌云密布景象。第二段：下雨情景–

大雨滋润大地，清洗大地勤奋一面。第三段：结果展现–

雨后情景,虹出现。太阳国王把七彩虹送给勤奋小雨点。6/18认识杨唤杨唤有天赋诗人气质儿童诗不超出二十首，成为儿童诗范本他童话诗不只是对了儿童们胃口，就连成人看了也很过瘾哩！他童话诗：“童话里有诗，诗里有童话”可惜天嫉英才，杨唤二十五岁时，遇车祸身亡。7/18童诗赏析在人类感情生活中，雨饰演著极为主要角色。杨唤笔下雨，是属於孩子们。诗中雨天真可爱，她们接到了国王命令，就快速地动身了。在赛跑场面中，我们隐约听到他们一路洒落笑声，这种高兴气氛延续到第二段大扫除。8/18童诗赏析水是孩子们喜爱东西之一，谈到游泳，少有孩子不雀跃；下雨天，他会撑伞去踩水，在屋檐下打雨滴。假如能让她们尽情地去接触水，那怕只是大扫除，那种兴奋场面都是可观。在大扫除中，小雨点们即使辛劳地工作，但画面依然是轻快、活泼，整个大地，在她们高兴洗涤後，变得无限清新，显得欣欣向荣。9/18童诗赏析对儿童而言，培养这种高兴工作态度是十分主要。说理一旦沦为教条，就令人生厌，杨唤童诗，却都加上漂亮外衣，让儿童们在高兴中学习。透过这首诗，我们希望孩子们人生，能像勤奋小雨滴得到礼品一样，是多采多姿、丰富漂亮。10/18童诗赏析这首诗以童话故事方式展开，除了第二段（事实架构）诗有童年心，漂亮又有天真趣味主动性–

带有光明和爱挥舞富有教育性–

丰硕收获，不是凭空而降。11/18诗特色内容：叙述彩虹形成原因寓意勤勉篇幅：三段十一行角色：以小雨点为主，无动物角色特色：当初唯一以自然界物理现象为题材者12/18诗艺术特色含有形象鲜明叙事性大胆幻想故事内容，有故事性。把万物，自然界物理现象写得有声有色，含有些人性，组成多姿多彩意境。13/18诗艺术特色稚拙活泼趣味性

天真儿童天生喜欢游戏，喜欢被奖赏。

-小雨点们就都坐上飞跑着乌云，赛跑着离开了天上宫廷

-太阳国王为了奖赏他们真能干，就送给他们一条漂亮长彩带，14/18诗艺术特色简练音乐性

即使不重视韵脚，但着重自然节律，达致一气呵成气势。韵脚：令、廷、空、虹15/18修辞手法全诗透过“拟人化”观点太阳–

国王发下命令小雨点–

部下接