《6.1怎样认识力》省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

教学目标：1、了解力概念;

2、知道力作用效果；

3、知道物体间力作用是相互；4、了解力三要素。

第一节怎样认识力1/20力在我们周围，处处都有力作用（a）蚂蚁正在搬运食物(b)举重运动员举起杠铃（c）起重机提升重物(d)因为同名磁极相斥、使磁环悬浮起来2/20蚂蚁

搬运食物运动员举起杠铃

起重机提升 重物同名磁极相互排斥磁极

怎样认识力1234受力物体施力物体物理学中，力是物体对物体作用。物体作用物体3/20手 拍 篮球脚 踢 足球手 提袋子手 推 自行车磁铁 吸 磁铁举出生活中力事例：12345施力物体受力物体物体作用物体4/20活动1：研究力作用效果施力物体作用受力物体物体发生改变（作用效果）1、人双手拉拉力器弹簧拉长弹簧拉长改变形状2、网球压网拍网拍网变形球拍网线下凹改变形状3、熊猫脚掌拉竹子杆竹子树干弯曲竹子树干由直变弯曲改变形状

分析：小结结论：力能够使物体发生形状改变5/20施力物体作用受力物体物体发生改变（作用效果）分析：（a）脚踢足球足球由静止变为运动（b）脚截停足球足球由运动变为静止（c）头顶足球足球改变运动方向结论：力能够使物体运动状态发生改变6/20力作用效果是：

力能够使物体发生形状改变

也能够使物体运动状态发生改变‘7/20想一想：你是怎样判断一个物体是否受到力作用。判断力作用标准：必须有两个和两个物体以上当一个物体受到力作用时一定有另一个物体对它施加这种作用。受力物体：受到力作用物体施力物体：施加力物体8/20国际单位制中：力单位是牛顿

简称牛、符号是N强调：1N相当于托起两个鸡蛋力9/20力作用是相互吗问：甲主动用力推乙,这时甲、乙有什么感觉？甲、乙各自将怎样运动？再让乙主动用力推甲,甲、乙又有什么感觉？甲乙各自又将怎样运动？甲感觉乙在推他，而乙感觉甲在推他。甲乙都朝自己后面运动甲乙感觉都是一样，也是甲感觉乙在推他，而乙感觉甲在推他。甲乙都朝自己后面运动10/20脚跺地脚地脚麻脚地人推墙人墙人后退墙人现象施力物体受力物体手拍桌子手桌子手疼桌子手作用力作用力作用力反作用力反作用力反作用力以上现象说明：

。物体间力作用是相互11/20开碰碰车时,你车撞了他人车,他人车也撞了你车。结论：当甲物体对乙物体施力时,乙物体同时也对甲物体施加力作用,所以力作用是相互。表明：一个物体对另外一个物体施力时,同时也受到另外一个物体对它力。12/20上述活动表明,力作用效果不但跟力大小相关,还跟力方向和作用点相关。物理学中,把力大小、方向和作用点叫做力三要素。13/20（b）图效果好选择了更加好力作用点。14/201、生活中常接触到力、以前你是怎样认识力？学过本节后,你对力有什么新认识？自我评价与作业答：力物体对物体作用物体间力作用是相互。物体是施力物体同时也是受力物体。力作用效果是能够改变物体形状、改变物体运动状态。力单位是牛、符号是N。一牛相当于托起两个鸡蛋力大小。力大小方向和作用点是力三要素。15/20答：图（a）中棒球由静止变为运动，而图（b）中棒球由运动变为静止，而图（c）中棒球运动方向发生了改变。由此能够归纳出：力能够改变物体运动状态16/20形状运动状态运动状态17/20

4、将和在一起甲乙两把刷子错开二者刷毛都将变形。这是什么道理

5、汽车拉拖车沿公路前进，拖车对汽车有没有施力？马拉着车前进，车有没有拉马？4、答：因为物体间力