新改版教科版五年级下册科学期中测试卷六（含答案）

五年级科学下册期中模拟卷六（教科版）（时间：60分钟总分：100分）学校___________学号___________姓名___________得分___________一、填空题。（每空2分，共22分）1.船在行驶中，__________十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。2.小船在行驶中容易偏离方向，让小船保持一定的方向，必须给它装上______。3.如图是研究绿豆种子发芽条件的实验装置图，假设图中所有种子在适宜条件下都可以发芽，将该装置放在室温20℃的房间内观察。几天后，最有可能发芽的是______号种子，因为只有它具备种子发芽的所有外部条件：一定的水分、充足的__________和适宜的__________。4.小明为了研究蚯蚓，准备到野外寻找蚯蚓，在_________、__________的环境比较容易找到蚯蚓。5.改变生态瓶的方法是：__________生态瓶里的水，__________生态瓶里的生物。6._________的生存离不开周围环境，只有当环境满足它们需要的时候，它们才能够生存下来。7.群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫作_________。二、选择题。（每小题2分，共20分）1.为了保护好丹顶鹤以及它们的生存环境，我国在丹顶鹤等鹤类的繁殖区和越冬区建立了（）等一批自然保护区。A.卧龙、扎龙、向海、B.扎龙、向海、青海C.扎龙、向海、盐城2.做种子发芽实验时，每个盒子都应至少放三颗种子而不是一颗种子，主要是为了（）。A.把吸水纸压得更实B.减少实验的偶然性C.让种子能充分地吸收水分3.下面的动物中对（）都有不同的需求。A.水 B.空气 C.环境4.在如图所示的盒子里装上一些泥土，盒子一端的泥土保持干燥，另一端的泥土保持潮湿，然后将蚯蚓放在盒子中间，关于实验下列说法正确的是（）。A.该实验想要研究蚯蚓喜欢黑暗的环境还是明亮的环境B.一段时间后，蚯蚓会爬向盒子的右端C.实验可以只用一条蚯蚓来观察5.下列食物链中，假如每一营养级的能量传递值相等，那么哪一条食物链供给猫头鹰的能量最多（）。A.植物→蝗虫→蜥蜴→蛇→猫头鹰 B.植物→老鼠→貓头鹰C.植物→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰 D.植物→老鼠→蛇→猫头鹰6.橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料，把它们做成船型后，它们在水中受到的浮力（）了，因而能更容易漂浮在水面上。A.增大 B.减小 C.不变7.生态瓶里的小鱼，在继续添加小鱼和植物后浮到水面上来的次数（）。A.多 B.少 C.没有变化8.如果生态系统中的一部分受到了严重破坏，那么，整个生态系统就会（）。A.稳定不变 B.失去平衡 C.保持平衡9.下面材料中，不适宜制造船的是（）。A.石头 B.木头 C.钢铁10.下图所示的各种船稳定性最差的是（）。A.小木筏B.双体帆船C.渡船三、判断题。（每空2分，共20分）1.沉的材料是不能造船的。（）2.自然环境是人类赖以生存的根本，我们应该保护自己的家园不被破坏。（）3.生态瓶中的水最好是冷却的自来水。（）4.在做一个生态瓶时，制作好的生态瓶应该一直放置在黑暗处。（）5.为了增加牛奶产量，牧场应在草原上无限制地增加奶牛。（）6.蚯蚓喜欢黑暗、干燥的环境。（）7.绿豆芽在生长时可以不需要阳光。（）8.种子发芽需要最基本的条件有光照、水分、温度、空气和土壤。（）9.我们制作的小船可以装上风力推动装置或蒸汽推动装置。（）10.做绿豆种子发芽的实验中，每一组种子的数量至少要两粒。（）四、连线题。（4分）将青蛙的行为图片与环境图片连一连。五、排序题。（4分）制作生态瓶的正确步骤是_________________。①②③④六、简答题。（每题5分，共10分）1.丽丽在自己的鱼缸里放养了十几条金鱼，有一天，她发现鱼缸中的鱼儿不停地浮到水面上来呼吸，这让小红百思不解，请你帮她分析一下，这可能是什么原因引起的？有什么办法能解决这种情况。原因：____________________________________________________。解决方法：_______________________________________________________。2.钢铁在水中是沉的，用钢铁造的大轮船却能浮在水面上，请你用学过的知识解释一下？七、实验探究题。（20分）1.观察与描述。下图是一名同学设计的探究种子发芽所需条件的实验，他精选了六粒质量非常好的种子（假设所有种子在条件适宜的情况下都可以发芽），进行下图所示的操作，并将甲放在20℃左右的房间内，乙放在冰箱的冷冻室内，请看图回答问题：（1）几天后，最有可能发芽的是______号种子，因为只有它具备了种子发芽所必需的外界条件______、______、______。（4分）（2）1号种子不能发芽的原因是______。5号种子不能发芽的原因是______。（4分）（3）假如把甲杯放到20℃左右黑暗的地下室里，______号种子仍然会发芽，其它种子不会发芽，这说明______不是种子发芽的必需条件。（4分）2.科学课上，某实验小组用下列两组物体探究物体沉浮的奥秘。请分析并回答问题。（8分）实验一：将不同材料的3个重量相同、体积不同的正方体块，放入装有适量水的水槽中。实验二：将不同材料的3个体积相同、重量不同的小圆球，右边的小球轻，放入装有适量水的水槽中。（1）根据实验一分析并回答问题。实验结果显示：只有一个正方体沉入水底，是（）。A.左边的正方体 B.右边的正方体 C.中间的正方体（2）根据实验一我们得出的结论是：不同材料构成的物体，在重量相同的情况下，______________。（3）根据实验二分析并回答问题。实验结果显示：只有一个小圆球浮在水面上，是（）。A.左边的小圆球 B.中间的小圆球 C.右边的小圆球（4）根据实验二我们得出的结论是：不同材料构成的物体，在体积相同的情况下，______________。参考答案：一、1．稳定性2．船舵3．绿色植物肉食动物4．②空气温度5．黑暗潮湿6．减少影响7．生物8．生态系统二、1.C2.B3.C4.B5.B6.A7.C8.B9.A10.A三、1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.√四、五、③①④②六、1.金鱼的数量偏多，水中的氧气不足，换一个大一些的鱼缸，或者把金鱼分开饲养，降低放养密度。2.铁块浸入水中的体积小，排开的水量就小，它受到的浮力就小。造成大轮船后浸入水中的体积大，排开的水量就大，它受到的浮力就大。所以铁块在水中是沉的，而钢铁造的大轮船能浮在水面上，还能载货物。七、1.（1）②适宜的温度水空气（2）缺少水分温度过低（3）②阳光2.（1）B（2）体积小的容易沉。（3）C（4）重量轻的容易浮2.4《增加船的载重量》练习一、填空题1、用相同重量和相同大小材料制作的船型______越大，船的______就越大。2、船舱分格可以增加船的_______。二、判断题，对的打√，错的打✘。1、船的体积越大，载重量越大。（）2、铝箔船的最大载重量是指沉入水中的垫圈数。（）3、船舱中合理放置重物有利于增加船的载重量。（）4、们需要越来越大的船来满足交通和运输货物的需要。（）5、剪刀是制作方形铝箔船的必需工具之一。（）三、选择题，将正确的序号填在括号内。1、下列措施不能提高船的载重量或稳定性的是()A.增加船的高度B.增加船的体积C.货物轻放，均匀2、制作方形船时，转角处理最合理的一项是（）A.用剪刀剪掉B.折叠与船边吻合C.用胶水粘上3、弹球会滚动，船易侧翻，解决方法错误的一项是（）A.船舱分格B.船底多做些弹坑C.弹球放船的四角放4、相同重量和相同大小的材料，制作的船，其载重量与（）有关。A.货物的大小B.船的高矮C.船的体积5、奇奇为增加橡皮泥船的装载量，下列不可行的是（）A.把船做成薄饼状，薄饼状面积更大B.把船做的大一些，增大船內空间C.把小船分隔成多个船舱，增加船的稳定性四、实验题学校组织载重比赛，小明和小刚分别用两块大小相同的橡皮泥，捏了两艘高度相同，底面形状不同的小船（如图）。小明的船小刚的船船底面近似正方形（边长约10厘米）船底面近似三角形（底约7厘米，高约18厘米）科学课堂上，我们学过船的载重量与船只体积大小有关，算一算谁的小船载重量大？参考答案一、填空题1、体积载重量2、稳定性二、判断题1、√2、✘3、√4、√5、✘三、选择题1、A2、B3、B4、C5、A四、实验题2.5《给船装上动力》练习一、填空题1、最早的船是靠______行驶的。2、随着船的体积越来越大，人力无法满足大船航行所需要的______。3、______是能够在水下航行的船。二、判断题，对的打√，错的打✘。1、潜艇被设计成鱼的形状，可以有效减少水的阻力。（）2、船舵可以改变船的方向。（）3、电动风力船行驶中容易偏离方向。（）4、帆船不能提供持续的动力。（）5、帆船对风的依赖性比较强。（）6、制作帆船时，帆的弧形弯向船尾。（）三、选择题，将正确的序号填在括号内。1、哪种方法能使小船在行驶中保持一定方向？（）A.安装船舵B.安装风帆C.安装小马达2、船舵左偏，会导致船的偏转方向是（）A.右B.左C.居中3、船舵的作用表述正确的是（）A.增加船的稳定性B.控制船的行驶方向C.增加船的载重量4、常规潜水艇的动力一般来自于（）A.水的浮力和自身重力B.柴油C.核能5、解决小船动力的持续供应问题的是（）A.给小马达持续提供电能B.增加风帆数量C.安装船舵四、实验题：给小船安上蒸汽装置。1、安装蒸汽船时应注意：用_______、塑料管给金属管内加满水；蜡烛位置要_______；船放入水中后，再_