江苏省南通市重点名校2024届中考猜题化学试卷含解析_第1页
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文档简介

江苏省南通市重点名校2024届中考猜题化学试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺,流程如图所示。下列说法错误的是()A.铝镓合金可以循环使用B.太阳能的利用可以部分解决能源危机问题C.流程中的氧化铝、水和氧气都属于氧化物D.铝镓合金与水反应的化学方程式为:2Al+3H22.下列关于CO2的用途只利用其物理性质的是A.CO2用作灭火 B.CO2参加植物的光合作用可C.干冰用于人工降雨 D.CO2能用来生产汽水等碳酸饮料3.下列变化属于化学变化的是()A.玻璃破碎B.食物腐烂C.车胎爆炸D.冰雪融化4.物质的下列用途主要利用其化学性质的是A.高分子分离膜淡化海水B.石墨烯质轻,用于制作轻便防寒服C.可燃冰用作新型燃料D.硬质合金用作精密切割刀具5.下列实验均与水有关,其相应描述正确的是()A.属于化学变化 B.净化后可得纯水 C.证明水的组成 D.吸收大量热6.某博物馆藏有一柄古代铁剑,为防止其生锈,下列做法合理的是A.定期用清水冲洗,除去灰尘 B.放于体验区,让观众触摸C.用盐水除去铁剑上的锈斑 D.放在充满氮气的展览柜中7.冲洗照片时,需将底片浸泡在大苏打(Na2S2O3)溶液中,使影像固定下来,这一过程叫“定影”。大苏打中硫元素的化合价为A.0 B.+2 C.+4 D.+68.图所示为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。某同学按图5所示进行实验,得到相应温度下的①、②、③溶液。下列说法中不正确的是()A.溶解度随温度升高而增大的物质是甲B.①、②、③三种溶液中属于饱和溶液的是②C.向③中再加25g甲,搅拌后恢复到t2°C,所得溶液中溶质的质量分数为35.5%D.将t2°C甲、乙的饱和溶液均降温至t1°C,所得溶液中溶质的质量分数:甲>乙9.下列宜昌特产中富含维生素的是A.关公豆腐 B.瓦仓大米 C.泉水蜜柚 D.清江野鱼10.河南是粮食生产大省。粮食生产离不开化肥,下列关于化肥的说法正确的是A.硝酸钾是常用的氮肥B.钾肥能增强作物的抗倒伏能力C.磷肥能使作物枝叶茂盛,叶色浓绿D.农家肥和化肥不能同时施用二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.如图所示为A、B、C、D、E五种不同类别物质卡片组成的“化学拼图”,相邻两张卡片所标的物质的(或其溶液)间能发生反应。(本流程涉及均为初中科学常见的反应)参照上述拼图,写出制备氯化铁的2种方法:_____、_____。从初中科学知识的角度,根据图判断:符合甲+乙→盐+水的组合是_____(填序号);属于复分解反应的组合是_____(填序号)。①A+B②A+C③C+D④A+E⑤A+D⑥D+E三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.某兴趣小组测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数(假设该样品中只含有氯化钠一种杂质),取样品13.25g逐滴加入稀盐酸,生成CO2气体的质量与滴加稀盐酸的质量关系如图所示,求:生成二氧化碳的质量为______g;样品中碳酸钠的质量分数________;计算恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数______________.四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.今有一混合物水溶液,只可能含有以下离子中若干种:H+、NH4+、Cl-、Ca2+、Ba2+、CO32-、SO42-,NO3-现取三份100mL溶液进行如下实验:①第一份加入AgNO3溶液有沉淀产生②第二份加足量NaOH溶液后,有刺激性气味气体产生;③第三份加足量BaCl2溶液后,产生白色沉淀,经足量盐酸洗涤、干燥后,沉淀部分溶解。试回答下列问题由实验可知溶液中一定含有的离子有_____,可能含有的离子有_____;写出溶液中溶质种类最多的情况各溶质化学式_____。14.科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”“释放CO2”,实现碳循环,如图所示:步骤1的化学方程式为______。为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解,设计的实验步骤为:取少量固体于试管中,滴加过量_______溶液,若观察到试管内______,则分解不完全。CO2是宝贵的碳氧资源。CO2和H2在一定条件下可直接化合成甲酸(HCOOH),写出该反应方程式___________。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。探究所得溶液的酸碱性。所得溶液可能呈碱性,也可能呈______性。实验操作实验现象结论用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡无色酚酞试液变______溶液呈碱性无色酚酞试液不变色溶液呈______(分析与思考)若溶液呈碱性,为避免碱性溶液污染环境,小亮对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入______溶液,直到不再产生沉淀为止。然后过滤,把滤液倒入蒸发皿中加热,得到氯化钠晶体,该过程涉及的化学方程式为______。若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出了以下方案:方案一:取样,加入金属锌,若观察到______,则所取溶液星酸性;若无明显现象,则呈中性。方案二:取样,加入碳酸钠溶液,若有气泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为______,若无明显现象,则呈中性。工业上常用氢氧化钠来中和废水中的盐酸,现取废液50g,逐滴滴入10%的氢氧化钠溶液中和,当溶液pH为7时,用去氢氧化钠溶液8g。请计算废水中氯化氢的质量分数______。16.某兴趣小组为探究“酸碱中和反应”,进行了如下探究。小华将稀硫酸滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯,发现没有明显现象。于是按如图1所示进行实验,观察到_____,证明了稀硫酸确实与氢氧化钠发生了反应。小方选取了氢氧化铜和稀硫酸进行实验,直接观察到_____,得出了和小华一致的结论,该反应的化学方程式为_____。珊珊选取了一定浓度的稀盐酸和氢氧化钠溶液进行实验,用pH传感器和温度传感器获得了如图2所示的溶液的pH、温度变化曲线。①进行实验前,烧杯中的溶液是_____(选填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液)。②根据图象,能证明酸碱中和反应确实发生的依据是_____。③从微观角度分析,该反应的实质是_____。珊珊从实验室里发现了草酸(H2C2O4)溶液,用它与氢氧化钠溶液进行实验同时用传感器测定反应过程中的pH变化,如图3所示。草酸是一种有机酸,少量的氢氧化钠与草酸反应生成草酸氢钠(NaHC2O4),过量的氢氧化钠与草酸反应生成草酸钠(Na2C2O4)。草酸氢钠溶液显_____(选填“酸”或“碱”)性。[注意若答对以下题目奖励4分,化学试卷总分不超过60分]在曲线到达a点之前,溶液中的溶质成分是_____。曲线ab段对应的化学方程式为_____。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】

A、观察流程图发现开始的反应物是铝镓合金,最终的生成物是铝镓合金,所以铝镓合金能循环使用,选项A正确;B、太阳能的利用,减少了化石燃料的使用,因此可以部分解决能源危机问题,选项B正确;C、流程中的氧化铝、水都是由两种元素组成且含有氧元素的化合物,属于氧化物,而氧气属于单质,选项C错误;D、铝镓合金与水的反应中生成物是氧化铝、氢气和镓,相当于镓未参加反应,所以实际上发生的反应是2Al+3H2O一定条件Al22、C【解析】

物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断。【详解】A、二氧化碳用作灭火剂,是利用了二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气大的性质,既利用了其物理性质,又利用了其化学性质,不符合题意;B、二氧化碳参与绿色植物光合作用,可提高农作物的产量,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,不符合题意;C、干冰用作人工降雨,是利用了干冰升华时吸热的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,符合题意;D、二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料,是利用了二氧化碳与水反应生成碳酸的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,不符合题意。故选:C。3、B【解析】

有其他物质生成的变化为化学变化,没有其他物质生成的变化为物理变化。【详解】A、玻璃破碎是形状的改变,该变化没有新物质生成,属于物理变化,选项A不符合题意;B、食物腐烂有酸等物质生成,该变化有新物质生成,属于化学变化,选项B符合题意;C、车胎爆炸是因为车胎内压强大造成的,该变化没有新物质生成,属于物理变化,选项C不符合题意;D、冰雪融化是由固态变为液态,只是状态的改变,该变化没有新物质生成,属于物理变化,选项D不符合题意。故选:B。【点睛】本题考查的是物理变化与化学变化,判断在该变化中是否有新物质产生是做题的关键。4、C【解析】

A、高分子分离膜淡化海水是利用膜分离将海水中的水分离出来,不需要发生化学变化就能表现出来,利用的是物理性质,不符合题意;B、石墨烯质轻,用于制作轻便防寒服,不需要发生化学变化就能表现出来,利用的是物理性质,不符合题意;C、可燃冰用作新型燃料,是因为可燃冰具有可燃性,利用的是化学性质,符合题意;D、硬质合金用作精密切割刀具,不需要发生化学变化就能表现出来,利用的是物理性质,不符合题意。故选C。【点睛】物质在化学变化中表现出的性质叫做化学性质;不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理变化。5、C【解析】A、水蒸发过程中只是水的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,错误;B、活性炭具有吸附性,可以吸附色素和异味,净化后的水中含有可溶性物质,属于混合物,不是纯水,错误;C、水通电分解生成氢气和氧气,说明了水是由氢元素和氧元素组成的,可以证明水的组成,正确;D、浓硫酸溶于水放热,不是吸热,错误。故选C。6、D【解析】

A.定期不应用清水冲洗,除去灰尘。故A错误。

B.不应放于体验区,更不要让观众触摸。故B错误。

C.用盐酸除去铁剑上的锈斑。故C错误。

D.放在充满氮气的展览柜中,氮气性质稳定。故D正确。故选D。7、B【解析】

根据大苏打的化学式Na2S2O3,利用钠、氧元素的化合价及化合物中元素的正负化合价的代数和为0来计算硫元素的化合价.【详解】在Na2S2O3中,Na元素为+1价,O元素为-2价,设S元素的化合价为x,根据化合物中元素的正负化合价的代数和为0,则(+1)×2+x×2+(-2)×3=0解得x=+2故选B.8、C【解析】

A.由图可知,溶解度随温度升高而增大的物质是甲,选项正确;B.t1°C时,甲的溶解度为20g,t2℃时,甲的溶解度为40g。故①、②、③三种溶液中属于饱和溶液的是②,选项正确;C.向③中再加25g甲,搅拌后恢复到t2℃,所得溶液中溶质为40g,溶质的质量分数为,选项错误;D.将t2℃时甲、乙的饱和溶液均降温至t1℃,甲析出晶体得t1℃时的饱和溶液,溶质的质量分数为,丙在降温时,溶解度增大,溶质不析出,溶质的质量分数不变,等于t2℃时饱和溶液的质量分数,为,故所得溶液中溶质的质量分数:甲>乙,选项正确。故选C。9、C【解析】

A、豆腐富含蛋白质,不符合题意;B、大米富含淀粉,不符合题意;C.泉水蜜柚富含维生素,符合题意;D、清江野鱼富含蛋白质,不符合题意。故选C。10、B【解析】

A、硝酸钾中含有氮、钾两种营养元素,故硝酸钾是复合肥,不符合题意;B、钾肥能増强作物的抗倒伏能力,符合题意;C、氮肥能使作物枝叶茂盛、叶色浓绿,磷肥能増强作物的抗寒抗旱能力,不符合题意;D、一般在施用时,总是在增施农家肥的基础上,配合使用化肥,起到缓急相济、互相补充的作用,故农家肥和化肥能同时施用,不符合题意。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OFe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O②③⑤②④⑤⑥【解析】

(1)氧化铁属于金属氧化物,能与稀盐酸反应,生成氯化铁和水,化学方程式是:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;氢氧化铁属于碱,能与稀盐酸反应生成了氯化铁和水,化学方程式是:Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O。(2)由物质的性质和物质的反应图可知,生成盐和水的反应有:金属氧化物能与酸反应生成了盐和水,酸与碱发生了中和反应生成了盐和水,非金属氧化物与碱溶液反应生成了盐和水,即:A+C、A+D、C+D;①A+B,是较活泼的金属与酸发生了置换反应;②A+C,是酸与金属氧化物反应生成了盐和水,属于复分解反应;③C+D,是某些非金属氧化物与碱溶液反应生成了盐和水,不属于复分解反应;④A+E,是酸与某些盐反应生成生成了新盐和新酸,属于复分解反应;⑤A+D,是酸与碱发生了中和反应生成了盐和水,属于复分解反应;⑥D+E,是碱与某些盐反应生成了新盐和新碱,属于复分解反应。故答为:(1)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O;(2)②③⑤;②④⑤⑥。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、1.1.80%,20%,【解析】

碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,根据反应的化学方程式和提供的数据可以进行相关方面的计算。【详解】(1)由图中数据可知,生成二氧化碳的质量为1.1g;(2)解:设样品13.25g中碳酸钠的质量为x,与62.9g稀盐酸恰好完全反应时,生成氯化钠的质量为y,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,106

117

11x

y

1.1g

106xx=10.6g,y=11.7g,碳酸钠的质量分数为:10.6g13.25g(3)样品中含有的NaCl的质量为:13.25g-10.6g=2.65g,恰好完全反应时,所得溶液的质量为:13.25g+62.9g-1.1g=71.75g,恰好安全反应时,所得溶液中溶质的质量分数为:2.65g+11.7g71.75g答:样品中碳酸钠的质量分数为80%,恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数为20%。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、【解析】

混合物水溶液,可能含有,加入硝酸银溶液有沉淀产生,溶液中可能含有氯离子、碳酸根离子、硫酸根离子,加足量NaOH溶液后,有刺激性气味气体产生,则含有铵根离子,加足量BaCl2溶液后,产生白色沉淀,则溶液可能含有硫酸根离子、碳酸根离子,经足量盐酸洗涤、干燥后,沉淀部分溶解,则溶液中含有碳酸根离子、硫酸根离子。【详解】(1)加足量NaOH溶液后,有刺激性气味气体产生,则含有铵根离子,加足量BaCl2溶液后,产生白色沉淀,则溶液可能含有硫酸根离子、碳酸根离子,经足量盐酸洗涤、干燥后,沉淀部分溶解,则溶液中含有碳酸根离子、硫酸根离子,故溶液中一定含有的离子有(2)加入硝酸银溶液有沉淀产生,溶液中可能含有氯离子,不能确定混合液中是否含有硝酸根离子,故可能含有的离子有(3)铵根离子可以和碳酸根离子、氯离子、硫酸根离子、硝酸根离子形成各种不同的盐溶液,故溶质种类最多的情况各溶质化学。【点睛】氢离子和碳酸根离子反应生成二氧化碳和水,钙离子和碳酸根离子反应生成碳酸沉淀,加入稀盐酸溶解,碳酸根离子和钡离子反应生成碳酸钡沉淀,氢氧根离子和铵根离子反应生成氨气。14、CO2+CaOCaCO3盐酸有气泡产生CO2+H2HCOOH【解析】

本题在“捕捉CO2”“释放CO2”的情境下考查碳酸钙与盐酸的反应和化学方程式的书写。在书写化学方程式时注意题文中提供的反应条件。(1)根据图示步骤1中是氧化钙和二氧化碳在光照和400℃条件下生成了碳酸钙,化学方程式为CO2+CaOCaCO3;(2)碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解,设计的实验步骤为:取少量固体于试管中,滴加过量盐酸溶液,若观察到试管内气泡,则分解不完全。(3)CO2和H2在一定条件下可直接化合成甲酸(HCOOH),该反应方程式是CO2+H2HCOOH。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、酸红色酸性或中性氯化铜CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl有气泡Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑1.46%【解析】

[提出猜想]所得溶液可能呈碱性,也可能呈中性,还可能呈酸性。[实验验证]由于显碱性溶液能使酚酞试液变红色,显中性或显酸性溶液不能使酚酞试液变色,实验过程如下表所示:实验操作实验现象结论用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡无色酚酞试液变红色溶液呈碱性无色酚酞试液不变色溶液呈中性或酸性[分析与思考](1)若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是OH-;为避免碱性溶液污染环境,小亮对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入氯化铜溶液,直到不再产生沉淀为止。然后过滤,把滤液倒入蒸发皿中加热,得到氯化钠晶体,该过程涉及的化学方程式为:CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl。(2)方案一:取样,加入金属锌,若有气泡产生,则所取溶液呈酸性,若无明显现象,则呈中性。方案二:取样,加入碳酸钠溶液,若有气泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,若无明显现象,则呈中性。(3)设废水中稀盐酸中溶质的质量为xNaOH+HCl=NaCl+H2O40

36.58g×10%

x=解得:x=0.73g废水中氯化氢的质量分数是:×100%=1.46%16、溶液由红色变成了无色蓝色固体消失,溶液变蓝Cu(OH)2+H2SO4

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