小学庆祝班主任节活动方案

小学庆祝班主任节活动方案

小学庆祝班主任节活动方案：芝溪小学第三届班主任

节活动方案

童寺镇芝溪小学第三届班主任节活动方案

一、指导思想

班主任是教师队伍中有着特殊使命的团队，是学校实

现教育理想的播种人。在日常教育教学过程中，班主任认

真贯彻学校“科研先导，片区一流”的育人目标，为培养

学生健全的人格、健康的审美情趣和创新实践能力不懈努

力；把“爱校、和谐、文明、向上”的校风和“乐学、审

问、慎思、敏行”的学风落到实处；为创造和谐的人际环

境、高雅的文化环境，形成催人奋进的育人环境而执着追

求着。班主任的岗位是最辛苦的，班主任对学生怀有一种

责任和使命，对学生倾注着一种由衷的、发自内心深处的

指向全程的关爱。一位哲人说：“写在纸上的爱，一个早

晨就可以读完；说在嘴上的爱，一转身就能忘记，而唯有

班主任的爱和父母的爱是写在大地和天空，会永远珍藏在

心底的。”

在“情系学生面向未来”办学理念指引下，我校班主

任队伍建设不断完善，班主任在校园文化建设中发挥着重

要的作用。他们以自己丰厚的文化底蕴和人格魅力赢得了

学生和同行的尊敬，他们的工作经验和教育艺术无疑将成

为我校的宝贵财富。学校各项工作的开展离不开班主任，

班主任是维系学校、家庭和社会的纽带，是构建和谐社会

的使者。

二、活动目的：

为了进一步肯定班主任在教书育人中的核心作用，加

强班主任队伍建设，增强班主任教师的荣誉感和责任感，

提高班主任工作的积极性，营造学校尊师爱生的氛围，形

成民主融洽的师生关系。同时，为了延续前两届班主任节

的传统，芝溪小学特举办第三届班主任节。经学校研究决

定，将隆重举行我校第三届“班主任节”系列庆祝活动。

三、活动主题：

《做学生喜欢的班主任》

四、领导小组及工作组：

主任：陈先辉

副主任：梁仕齐李小平曾承明刘佳强

工作组：曾永胜叶顶川葛方佑曾德良

五、活动时间：

XX年9月10日——XX年12月25日

六、活动安排：

活动一：班主任风采展示

1.各班班主任照相，制成班级牌悬挂于教室门口。里

面的内容可自行设计。

2.班级牌是设计评比：中学部一等奖2名，奖励4分,

二等奖3名，奖励3分，三等奖4名，奖励2分；小学部一

等奖4名，奖励4分，二等奖6名，奖励3分，三等奖8名,

奖励2分。

3.责任部门及责任人：梁仕齐叶顶川曾德良

活动二：黑板报检查评比

1.活动时间：时间XX年10月25日以前

2.活动地点：校操场和各班教室

3.前期准备：

各班办一期最高质量的板报，以尊师重教，营造尊师、

感恩的气氛。学校组织班级宣传委员进行打分，最后根据

得分情况依次由高到低评出一二三等奖。中学部一等奖2

名，奖励3分，二等奖3名，奖励2分，三等奖4名，奖

励1分；小学部一等奖4名，奖励3分，二等奖6名，奖

励2分，三等奖8名，奖励1分。

3.负责部门及责任人：梁仕齐叶顶川曾德良

活动三：班级文化建设评比

3.每个项目得1分。根据总分评出中学部一等奖2名,

奖励10分，二等奖3名，奖励8分，三等奖4名，奖励5

分；小学部一等奖4名，奖励10分，二等奖6名，奖励8

分，三等奖8名，奖励5分。

4.班级活动作为附加分，每举行一次班会课加2分。

活动四：班级特色展示栏评比

1.活动内容：以歌颂班主任的辛劳为主题，以班级橱

窗为载体，出一期橱窗。鼓励学生进行自我创意。

2.活动时间：11月x日~11月x日，11月x日下午

组织人员进行评选。

3.奖励办法：根据总分评出中学部一等奖2名，奖励

10分,二等奖3名，奖励8分，三等奖4名，奖励5分；

小学部一等奖4名，奖励10分，二等奖6名，奖励8分，

三等奖8名，奖励5分。

4.评审标准：见黑板报、橱窗方法。

5.负责部门及责任人：梁仕齐叶顶川曾德良

活动五：讲故事和写颁奖词比赛《班主任的感人事迹》

1.一至三年级讲故事，四至九年级写作文，班主任老

师期间要做好辅导。

2.闭幕式时在慎思楼二楼会议室进行比赛。

3.必须为真人真事，鼓励学生自己写；严禁弄虚作假,

张冠李戴；否则取消比赛成绩。奖励办法：根据总分评出

中学部一等奖2名，奖励10分，二等奖3名，奖励8分，

三等奖4名，奖励5分；小学部一等奖4名，奖励10分，

二等奖6名，奖励8分，三等奖8名，奖励5分。

4.负责人：陈先辉梁仕齐叶顶川

活动六：班主任节闭幕式

1.活动时间：12月x日下午

2.活动地点：慎思楼二楼会议室

3.参加人员：全体班主任

4.责任部门：行政工会后勤

5.活动内容：

开展《班主任工作体验》活动。

班主任的工作异常繁杂，从早晨开始，早读、迟到、

卫生、纪律、作业、上课、各部门布置的临时工作等等。

在班主任节这一天，不仅要让班主任休息一天，还要让全

体学生体验一下作为一名班主任的全部工作，也增强学生

自我管理意识、感受班主任工作的辛苦。要求班主任要指

导班级干部安排好学生所负责的班主任各项工作。要求做

到每一名学生都有一份

班主任工作。不能影响到当天的各项正常的教育教学

工作。

开展《我们的班主任》小报征集活动。

负责部门：政教处、团委、少先队、学生会

方案建议：以班级为单位，每班出一张a3纸大小的小

报，主题内容以班主任的工作、生活，以及在学生中展现

的精彩一面为主，赞美自己的班主任。

奖励办法：根据总分评出中学部一等奖2名，奖励10

分，二等奖3名，奖励8分，三等奖4名，奖励5分；小

学部一等奖4名，奖励10分，二等奖6名，奖励8分，三

等奖8名，奖励5分。

相关要求：

1.第三届班主任节是今年我校的一项重要工作，望全

校师生高度重视，积极参与，以营造师生互爱、共同成长

的良好氛围。

2.在所有评分项目中，专家评委打分占60%,学生评委

打分占40%。

3.最后总结中，班级每得一分奖励人民币6元到班。

经费预算：班级牌，黑板报，弟子规，班级文化元，合计约

需元，班主任人均元。

附

宣传口号：

1.热烈祝贺芝溪小学第三届班主任节！

2.班主任工作一一荣誉与责任同在！

3.一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切！

4.构建和谐师生关系，提高高效课堂！

5.情难舍，恩难忘，以大地为纸，江河为墨，也写不

尽对班主任的感激之情！

6.讲台能载千秋伟业，烛光亦照万里河山！

7.班主任，我们将以良好的表现向您的节日献礼!

8.尊重班主任、理解班主任、热爱班主任!

9.心在一起，爱在一起！

10.构建和谐师生关系，促进学校可持续发展！

闭幕式流程：

1.校长宣布芝溪小学XX年第三届班主任节闭幕并致

辞。

2.政教处进行班主任阶段工作总结。

3.优秀班主任经验介绍。

4.每班学生为自己的班主任献上了饱含深情与感恩、

独具特色、精彩非凡的颁奖辞。

5.各项活动表彰奖励。

6.校长讲话，代表学校对班主任的辛勤工作表示衷心

的感谢。

7.庆祝活动在学生《感恩的心》手语操表演中结束。

8.与会人员在惜谷园就餐。

芝溪小学政教处

XX-10-8

小学庆祝班主任节活动方案：班主任节实施方案

首届“班主任节”活动方案

为进一步加强班主任队伍建设，营造理解班主任、尊

重班主任、争做班主任的良好氛围。经研究，决定将每年5

月的第四个星期四定为“班主任节”。现就开展XX年首届

“班主任节”活动，制定如下方案。

一、活动目的

班主任是学校管理的骨干，是班级工作的组织者，是

学生健康成长的引领者，是学校、家庭、社会沟通的纽带

与桥梁，是提高教育质量的基础与保障。通过设立“班主

任节”，因地制宜地开展系列活动，弘扬“敬业爱生、无私

奉献”的班主任精神，增强班主任工作的荣誉感、责任感、

幸福感，不断提升班主任队伍的班级管理水平和育人能

力，促进班主任专业成长，激发班主任的工作积极性与创

造性，为提升教育教学质量提供有力保障。

二、活动时间

XX年5月25日一29日

三、活动主题

荣誉与责任同在

四、参与范围

全县各中小学、幼儿园

五、具体安排

校级活动

——1——

校级活动由各学校自主组织实施。可安排如下活动：

1.班级管理艺术沙龙。围绕班干部培养、后进生转化、

学生习惯培养等主题开展班级管理艺术沙龙，为班主任搭

建交流平台，相互交流班级管理工作经验、存在的疑惑和

困难，探讨班主任工作的新思路、新做法，提升班主任的

班级管理水平。

2.班主任才艺展示。通过开展书法、绘画、朗诵、演

讲、歌曲、舞蹈、器乐演奏等才艺展示活动，为班主任提

供一个展示才艺的平台，缓解工作压力，激发工作热情。

此项是否可以根据学校具体情况而定，对于一些没有才艺

的班主任，此项活动不但不能缓解工作压力，反而会起到

相反的作用。

3.优秀班主任评选。立足本校班主任队伍实际，开展

十佳班主任、最有爱心班主任、最具风采班主任等评选表

彰活动，并将评选结果与教师量化积分挂钩，增强班主任

工作的荣誉感和职业幸福感。

4.学生教育活动。组织学生给班主任做一张感恩卡、

出一期专题黑板报或手抄报、征集学生心语感言等，让学

生们充分认识到班主任对自己的真心呵护和真情付出，营

造尊重、支持、配合、感恩班主任的浓重氛围。

5.千名班主任进万家。组织班主任开展各种形式的家

访活动，密切学校与家庭、社会的联系，增强教师的责任

感，宣传教育政策法规、正确的家庭教育思想和素质教育

的理念，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，进

步营造和谐的育人氛围。

县级活动

一2一

1.“班主任工作优秀教育案例”征集。主要征集班级

管理经验、智慧、方法、策略等，采取一事一议或一案一

议的方式，具体描述在班级管理过程中所采取的针对性教

育过程及最终成效，有经验与教训、有成功与失误，有一

定借鉴意义。“案例”要实事求是，不得虚构、编造，不得

抄袭或网上下载，字数控制在2000字以内，统一用a4纸

打印，以学校为单位，于5月29日前将纸质及电子版报办

公室，经评比后将择优结集刊印。

2.首席班主任评选。制定县级“首席班主任”评选标

准，按照“校内选拔一学校推荐一个人演讲一综合考核一

结果公示”的流程，评选出一批管理水平高、班级成绩优、

敬业爱生、学生欢迎的“首席班主任”，引领提升全县中小

学班主任工作水平。由各学校在校内选拔的基础上，于5

月25日前向人事科推荐1—3名优秀班主任参加县级评选;

当选的县级“首席班主任”将在XX年教师节进行表彰。

3.优秀班主任事迹报告会。面向全县广大师生和家长,

开展“让人感动的班主任”事迹征集活动，遴选出具有代

表性的典型事例，采取本人自述和同事、学生或学生家长

讲述等形式，举办优秀班主任事迹报告会，宣传班主任在

班级管理中的感人事迹，弘扬班主任大爱无疆的优秀品质,

增强班主任工作的职业幸福感，号召班主任热爱本职工作,

引导学生和家长尊重、理解、支持班主任工作。

-3-

六、工作要求

加强组织领导。举办“班主任节”，是对班主任工作

的高度肯定，体现了对班主任队伍的重视与关心。县教育

体育局成立以局主要领导为组长，主管副局长任副组长，

办公室、人事科、名师办等相关科室负责同志为成员的

“班主任节”活动领导小组，负责统筹安排全县活动的开

展。领导小组下设办公室，办公室设在局人事科，主任由

副局长霍志华同志兼任，负责活动的具体实施和督导落实。

各学校要相应建立班主任队伍管理组织，明确专人负责，

制定活动方案，安排专项资金，创造性开展各项活动，确

保活动取得预期效果。活动方案于5月22日前报局人事科。

营造浓厚氛围。各学校要充分利用校园广播、黑板报、

橱窗、主题班会等形式，宣传开展“班主任节”的重要意

义和活动安排，迅速掀起活动热潮。县教育体育局将在

《邱县教育》和《教育之窗》开辟专栏，跟踪报道各学校

的活动资讯以及好典型、好作品，拓宽宣传渠道，在全县

营造理解班主任、关爱班主任、争当班主任的浓厚氛围。

强化过程督导。各学校要建立健全活动档案，及时搜

集、整理和留存活动影像资料。县教育体育局将成立督查

组，对各学校开展“班主任节”系列活动组织、活动效果

等情况进行随机抽查，对于活动开展扎实、效果突出的学

校进行通报表彰；对于重视程度不够、活动开展不扎实的

学校进行通报批评。【小学庆祝班主任节活动方案】

一4一

小学庆祝班主任节活动方案：小学庆祝第31个教师节

活动万案

**小学庆祝第31个教师节活动方案

今年9月10日是全国第三十一个教师节，经校委会研

究，决定开展第三十一个教师节庆祝活动，特制定如下活

动万案。

一、活动目的：

通过开展庆祝活动，进一步推进校风建设，在全校营

造尊师重教、尊师爱生的浓厚氛围，弘扬中华民族传统美

德，激励广大师生热爱学校，积极进取，开拓创新，激励

全校教育工作者敬业爱岗、教书育人、为人师表，为建设

生态、富美、活力新蒋集多做贡献。

二、活动时间：XX年9月6日——9月10日。

三、活动主题：“尊师重教，尊师爱生”

四、活动组织

学校成立庆祝第31个教师节活动领导小组：

组长：***

副组长：***

成员：***

五、活动内容

主题宣传活动

通过各种宣传渠道和手段，营造热烈、隆重的活动月

氛围。具体分工：

1、短信祝福宣传：负责人：**

要求：于9月10日前通过短信传达学校校委会对全体

教师的祝福，肯定大家乐于奉献的精神，鼓励大家争做关

爱学生，锐意进取，教书育人的楷模。

2、学校广播宣传：负责人：**

要求：在9月10日前均为庆祝教师节专题广播，以尊

师歌曲、古今故事、老师寄语、学生贺词及各种好人好事

表彰等为主要内容。

3、学校标语宣传：负责人：**

要求：于9月9日前在校门口悬挂横幅：“热烈庆祝第

31个教师节！”

4、黑板报宣传：负责人：各班班主任

要求：各班于9月8日前完成一期庆祝教师节的黑板

报，德育处组织检查评比。

5、9月9日，开展“校园开放日”活动。邀请家长、

社会爱心人士和离退休干部到学校参观指导，大力宣传镇

党委政府优先发展教育事业的重要举措和学校在改善办学

条件、教育内涵发展、教师队伍建设、课堂教学改革、平

安校园构建等方面取得的成绩，积极争取社会各界对教育

发展的支持。负责人：***

6、组织教师开展“筑理想信念做四有教师”主题征文

活动和演讲比赛。负责人：**

学生感恩活动

组织学生用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝

福和感恩之情。总负责人：**

1、9月10日早晨组织学生干部在校门口迎接教师到校、

祝福每位教师。负责人：**

2、9月6日一10日课余时间，组织学生参加学校“老

师，我想对您说”活动。将自己对老师的感激之情写在自

制形状不同的小卡片上，贴在走廊宣传栏上。负责人：各

班主任

3、9月10日组织一次“感恩老师”主题班会。形式不

限，但必须围绕感恩教师节展开，各班自行拍

照，会后写小结，将照片和小结制成word文档后发到

德育处。负责人：各班主任

4、9月9日前，各班同学给老师们送上三个“一”：

一段节日祝词；一份特色作业；一条教学建议。负责人：

**、各班主任

学校庆祝大会

要求：严密组织，少而精，内容主要有校长贺词，教

师代表发言，学生代表感恩信及节目表演。负责人：***

时间：9月10日

活动要求

1、请各项目负责人按照要求精心准备，确保庆祝活动

各项任务圆满完成。

2、各项目负责人要认真收集活动中的影像资料，于活

动结束后汇总到德育处存档。

3、各科处室要加强教师节活动成果的后期巩固，保持

良好校园文化氛围。

4、节日期间一定要抓好相关安全工作，切实做到万无

一失，杜绝安全责任事故发生。

***小学

XX年9月5日

小学庆祝班主任节活动方案：XX年教师节庆祝活动方

案

阜康市天龙小学XX年第30个教师节表彰庆祝

活动方案

春华秋实，桃李满天，天龙小学在金秋时节迎来了第

30个教师节。为了树立典型、表彰先进，弘扬教书育人、

敬业奉献的高尚品德，充分调动全校教职工工作的积极性、

主动性和创造性，努力打造一支团结拼搏、爱岗敬业、乐

于奉献、锐意进取的优秀教职工队伍，激发学校内部活力,

推动学校健康持续发展，我校决定以“感谢师恩、增强使

命、促进发展”为主题，本着“隆重热烈、务实简朴”的

原则庆祝XX年第30个教师节，特制定本实施方案。

“人民教师、无尚光荣”教职工庆祝实施方案

一、活动策划：天龙小学工会二、活动时间：XX年9

月9日下午

三、组织领导：天龙小学教师节系列活动领导小组：

组长：白文莉

副组长：杨志刚

赵海英

成员：工会委员、部门主任、年级组长、班主任

领导小组下设德育办公室，负责相关事宜的统筹协

调。四、活动安排

1、教师节表彰：将对XX—XX学年校级“优秀班主任”、

“优秀教师”进行表彰。

2、教师书画展：教师自由创作书法、绘画作品各一副。

书法作品硬笔书法都行，内容必须为完整的句段，诗，词,

名言警句等，自我装裱，尺寸不限，风格不限。绘画作品

必须使用专业的书画纸，内容以赞美教书育人为主。

3、年轻教师座谈会。通过座谈的方式，关心年轻教师

的思想、学习、

工作和生活，使他们能安心从教，乐于从教。

4、“阳光师德承诺”：庆祝现场举行全体教师师德承诺

宣誓活动。通过活动，使全校教师自觉按照新时期新形势

下教师职业道德规范的要求，加强自身师德修养，树立师

表形象，提升师德水平。努力成为“教智慧、美形象、乐

合作”的天小教师。

5、“天小教师无尚光荣；教书育人无私奉献”优秀事

迹纪实宣传片。五、氛围营造1、制作横幅“向天小的园丁

们致以节日的问候！”悬挂校门

口。校园主要干道插彩旗、阶梯教室会场布置2,影

像、服务、六、表彰内容：

附件1：天龙小学XX年第30个教师节表彰推荐名额分

配表

【评选条件】

1、优秀教师：能顾全大局，服从学校分配，敢于担当

重担，吃苦耐劳、默默奉献。教学中严谨笃学、精通业务、

教育理念先进；积极承担本学科的教学任务，教育教学工

作得到有关部门、同行、学生及家长的好评。

2、优秀班主任：在XX年9月一XX年7月期间担任班

主任工作，所任班级学生养成良好的劳动习惯、学习习惯、

生活习惯和卫生习惯；得到学校、家长好评。班级安全事

故发生，学生戴头巾现象。【评选程序】

自我推荐一一领导小组审核一一教职工大会通过--表

彰

【表彰奖励】

1、学校在教师节召开表彰大会，向先进个人颁发荣誉

证书；2、先进个人在职称评定、中层后备干部培养上优先

考虑，并作为上级

评先的人选

附件2：天龙小学第30个教师节优秀推荐表

七、教师节活动流程安排

两人三足走：a每队选取10名队员，两个人一组，两

人的其中一只脚绊绑在一起；

b、参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分,

当然也不能低于脚裸；c、在游戏过程中若绳子脱落，哪里

脱落那里绑好再出发；

d、比赛在起点处开始出发，至对面标志处折回，返回

至起点处，再将绳子解后，交给下一组队员进行比赛，最

后以完成时间长短进行排名；附教师文体活动分组名单：

第一组：第二组：第三组：

“千声赞语谢师恩，一片真心盛怡情”教师节感恩

实施方案

一、活动策划：天龙小学德育处

二、活动时间：XX年9月1—10日

三、组织领导：天龙小学教师节系列活动领导小组：

组长：白文莉副组长：杨志刚

赵海英

成员：李凤鸿、李瑛、崔晓、年级组长、班主任

领导小组下设德育办公室，负责相关事宜的统筹协调。

四、活动安排

1、【“百名教师访百家"活动】以班主任为代表组织本

班任课教师进行一次家访活动，主要家访对象可以是学困

生，家庭贫困生、单亲家庭学生、少数民族学生等，通过

家访，及时熟悉学生生活环境，学习情况，和家长进行沟

通，取得信任，形成教育合力。保留走访照片3张。

负责人：年级组长、班主任、任课教师时间：9月1—8

日2、【“老师，您辛苦了"黑板报展览】各班出一期歌颂老

师的黑板报。

负责人：崔晓、班主任。时间：9月9日上午

3、【“千声赞语谢师恩，一片真心盛怡情"主题班会】

各班利用特殊节日对学生召开一次感谢师恩为主题的班会,

制作PPt分享。保留班会照片2张。

负责人：德育处、班主任。时间：9月9日上午早读课

20分钟4、【“节日祝福，真情传递"手机短信】大队部组

织学生和给老师们发送手机祝福短信。用简短文字传递尊

师爱师之情。要求发送者写明班级、姓名。制作《天龙小

学学生教师节祝福短信集锦》

负责人：德育处、班主任。完成时间：9月9—10日

5、【“老师我想对您说”】广播稿征集，并选出优秀的

一周系列报道。

负责人：崔晓、班主任。完成时间：9月9—12日

五、氛围营造

小学庆祝班主任节活动方案：XX小学庆六一活动方案

第1篇：小学庆六一活动方案

一、指导思想

一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日,

通过开展六一庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体

合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、

热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的

六一国际儿童节。

二、活动主题：在阳光下成长。

三、领导小组

组长：袁明涛

副组长：吕凯昌

成员：张翠强李杰王爱菊王金玉

魏兴华亓爱华何子倩

四、组织形式：以学校为单位组织开展活动

五、时间安排

1、5月14日拟订方案;

2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目，并进

行编排；

3、5月18日学校进行各班节目的编排指导工作；

4、5月21日至5月31日做好各项准备工作；

5、5月31日下午进行六一活动的彩排；

6、六月一日下午开展联欢活动。

六、活动内容

庆六一征文活动

2、展出形式：以小报形式或制作展板

3、活动的具体要求和做法：要求三五年级学生都参加,

文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享自己的

六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或

者自己现在对于儿童节的憧憬写出快乐的童年，或是对童

年生活的思考为题材进行写作。学生写完后，各年级语文

老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作

文纸抄正。老师推荐的作品，将在学校的《小苗报》上出

版，并择优向《鲁中晨刊》投稿。

5、负责人：各年级语文老师。

庆六一手抄报展

1、设计时间：5月25日至27日。

2、展出地点：学校展板。

3、活动的具体要求和做法：要求三五年级学生都参加,

每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上

展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、

学校或班级面貌、家乡变化为主。

4、作品上交时间5月28日。

5、负责人：各年级班主任。

庆六一书法展

1、活动时间：5月25日至28日。

2、展出地点：学校展板。

3、活动的具体要求和做法：要求全校学生都参加，每

个学生写一张最漂亮的字，写得好的，在学校展板上展览;

一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字；内容

不限。

4、作品上交时间5月28日。

5、负责人：各年级语文老师。

庆六一文艺联欢会

2、活动地点：学校教室前广场。

3、活动的具体要求和做法：每个年级两个节目，节目

内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣

精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三

句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。

4、5月17日前由班主任上报节目；5月18日在实验室

现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；5月

31日下午第二节课后在操场进行彩排。

5、负责人：各年级班主任及音乐老师。

第2篇：xx小学20xx年迎六一庆祝活动组织方案

一、活动目的意义：

庆祝国际六一儿童节，展示xx小学艺术教育成果。

二、活动形式：

新队员入队仪式、文艺汇演。

三、活动组织：

在校长、书记的领导下，由德育处具体负责活动的组

织工作，其他相关部门给予配合。

四、活动组织机构及分工：

成立六一庆祝活动筹备领导小组。

组长：xx校长

副组长：xx书记、xx副校长

成员：XX、XX、XX>XX、XX、XXo

筹备阶段具体分工：

XX：负责活动策划，各部门协调联动，舞台布置、背

景幕布，伴奏音乐编辑、刻录，联系XX保安队、XX集团宣

传部。

XX：负责节目编排、策划，指导各班推荐节目的排练。

XX：负责协助XX做好节目编排工作。

XX：协助XX做好节目编排、策划、打印节目单、训练

主持人。

XX：负责对外联络，器材准备。

XX：对舞台布置工作提供协助。

XX：负责训练新队员入队仪式。

各班主任：负责本班推荐节目的排练。

活动进行中人员分工：

舞台总监：XX

舞台副总监:XX

舞台监督：XX

观众席各年级看班班主任：xx>XX、XX>XX、XX、XX、

XX、XX、XXo

不看班班主任负责本年级演员上场、退场的引领。

灯光、幕布：XX、XXo

音响：XXo

场务：XX带学生两名。

月艮装：XX、XX>XX、XX>XXo

化妆：XX、XX>XX、XX>XX>XX、XX>XX、XX、XX、

XXo

入队仪式、学生集合、会场纪律、场地卫生：XX

摄像：XX宣传部

摄影：XX>XX

主持人：XX>XX、XX>XXo

活动中心入口秩序：XX集团公司保安

活动收尾工作：

全体男教师和六年级男生。

紧急情况处置预案见《XX小学活动中心大型集体活动

安全应急预案》

五、活动场地、时间安排：

20xx年6月1日上午8：30,XX职工活动中心。

六、参加人员：

学校全体师生。另外向学生家长、部分领导、嘉宾发

出邀请。

七、活动步骤：

、筹备阶段

1、召开筹备会，定方案。

2、评审组审看各班推荐节目，定节目单。

3、服装、道具、配乐编辑制作、刻盘等物资准备。

4、少先队入队仪式训练。

5、节目彩排。

6、向拟邀请的领导和嘉宾发请帖。

7、联系活动场地以及xx工会、xx集团保卫处、xx宣

传部等有关单位。

8、活动前召开全校师生会，讲明要求与注意事项。

9、发家长邀请函。

、活动开展阶段

见活动程序。

、活动总结阶段

1、服装、道具等查验、入库。

2、活动资料整理、保存。

3、表彰先进集体和个人。

1、7：30演员补妆工作开始。

2、7：40活动工作人员到位。

3、8：00学生队伍集合。

4、8：10学生进场，在指定区域就座。

5、8：20xx书记宣布会场纪律和紧急预案要点，领导

和嘉宾到主席台就座。

6、8：30活动正式开始。xx副校长介绍到场领导和嘉

宾。

7、少先队员代表为领导和嘉宾佩戴红领巾。

8、xx校长讲话。

9、领导、嘉宾讲话。

10、少先队新队员入队仪式。

11、文艺汇演开始。

12、预计11：00活动结束。男教师和六年级男生负责

场地收尾工作。服装、场务检查并收好服装与器材。

第3篇：20xx年小学迎六一庆祝活动组织方案

一、活动目的意义：

庆祝国际六一儿童节，展示xx小学艺术教育成果。

二、活动形式：

新队员入队仪式、文艺汇演。

三、活动组织：

在校长、书记的领导下，由德育处具体负责活动的组

织工作，其他相关部门给予配合。

四、活动组织机构及分工：

成立六一庆祝活动筹备领导小组。

组长：XX校长

副组长：XX书记、XX副校长

成员：XX、XX、XX、XX、XX>XXo

筹备阶段具体分工：

XX：负责活动策划，各部门协调联动，舞台布置、背

景幕布，伴奏音乐编辑、刻录，联系XX保安队、XX集团

宣传部。

XX:负责节目编排、策划，指导各班推荐节目的排练。

XX：负责协助XX做好节目编排工作。

XX：协助XX做好节目编排、策划、打印节目单、训练

王持人。

XX：负责对外联络，器材准备。

XX：对舞台布置工作提供协助。

XX：负责训练新队员入队仪式。

各班主任：负责本班推荐节目的排练。

活动进行中人员分工：

舞台总监：XX

舞台副总监：XX

舞台监督：XX

观众席各年级看班班主任：XX、XX、XX、XX、XX、XX、

XX、XX>XXo

不看班班主任负责本年级演员上场、退场的引领。

灯光、幕布：XX>XXo

音响：XXo

场务：XX带学生两名。

月艮装：XX>XX、XX、XX、XXo

化妆：XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX>XX、XX、

XXo

入队仪式、学生集合、会场纪律、场地卫生：XX

摄像：XX宣传部【小学庆祝班主任节活动方案】

摄影：XX、XX

主持人：XX、XX、XX、XXo

活动中心入口秩序：XX集团公司保安

活动收尾工作：

全体男教师和六年级男生。

紧急情况处置预案见《XX小学活动中心大型集体活动

安全应急预案》

五、活动场地、时间安排：

XX年6月1日上午8：30,xx职工活动中心。

六、参加人员：

学校全体师生。另外向学生家长、部分领导、嘉宾发

出邀请。

七、活动步骤：

、筹备阶段

1、召开筹备会，定方案。

2、评审组审看各班推荐节目，定节目单。

3、服装、道具、配乐编辑制作、刻盘等物资准备。

4、少先队入队仪式训练。

5、节目彩排。

6、向拟邀请的领导和嘉宾发请帖。

7、联系活动场地以及xx工会、xx集团保卫处、xx宣

传部等有关单位。

8、活动前召开全校师生会，讲明要求与注意事项。

9、发家长邀请函。

、活动开展阶段

见活动程序。

、活动总结阶段

1、服装、道具等查验、入库。

2、活动资料整理、保存。

3、表彰先进集体和个人。

八、活动程序：

1、7：30演员补妆工作开始。

2、7：40活动工作人员到位。

3、8：00学生队伍集合。

4、8：10学生进场，在指定区域就座。

5、8：20xx书记宣布会场纪律和紧急预案要点，领导

和嘉宾到主席台就座。

6、8：30活动正式开始。xx副校长介绍到场领导和嘉

宾。

7、少先队员代表为领导和嘉宾佩戴红领巾。

8、xx校长讲话。

9、领导、嘉宾讲话。

10、少先队新队员入队仪式。

11、文艺汇演开始。

12、预计11：00活动结束。男教师和六年级男生负责

场地收尾工作。服装、场务检查并收好服装与器材。

第4篇：x校庆〃六一〃国际儿童节系列活动总结

我们实验小学本着以人为本，体现欢乐童年的主题，

以真正把〃六一〃节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为

出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动

形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起

到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系

列活动开展情况总结汇报如下：

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视庆〃六、一〃系列活动的开展情况，

多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，

因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人

头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的

氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的

支持和参与，并充分利用广播电视、报刊、网络等传播媒

介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的

效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。

二、内容丰富、形式多样。

今年，我们在总结历年庆〃六、一〃系列活动经验的基

础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并

注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年,

既有全校举办的〃小红花艺术节〃暨庆〃六、一〃大型文艺演

出、〃我的爸爸妈妈〃演讲比赛、书画大赛、写字比赛、争

创文明城市征文活动；也有各中队自行开展的经典诗文诵

读、知识竞赛、才艺展示等；还有同学们自己设计制作的

手抄报、黑板报等各种形式的活动。极大丰富了孩子们的

节日生活。

三、宣教结合，重视维权。

〃六、一〃儿童节来临之际，我校一方面利用校园广播、

手抄报、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保

护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导〃

儿童优先〃、〃尊重儿童〃、〃支持儿童〃的意识，为广大少年

儿童的健康成长提供坚强的社会保障；一方面面向家庭，

利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助

家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的

有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目

的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。

四、广泛发动，爱心献儿童。

〃六一〃儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事

的原则，号召广大干部教师与贫困儿童〃手拉手〃，结成帮

扶对子，以各种形式帮助家庭贫困的儿童，将片片爱心献

给了学生。广大同学也积极响应号召，纷纷捐款帮助贫困

的小伙伴，学校共收到学生捐款元。以此为契机

组织策划：

艺术总监：

评委会成员：

活动准备：

1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长

2、彩旗队排练负责人：

3、主持：学生与老师各一名负责人：

4、信息技术支持负责人：

5、活动现场调控负责人：

6、横幅准备：主席台kt板制作：〃祖国妈妈，我爱您〃

千人诗歌朗诵会〃马绿叶

横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子

7、每班15个小氢气球负责人：叶国军

每人写上对艺术节的祝福语负责人：班主任

8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各

块负责人

9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：

开幕式程序：

1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团

2、主持人宣布开始。

3、全体起立，唱国歌。

4、马校长为开幕式致辞。

5、彩旗队欢呼着进场

6、大队长王中华宣布：〃江明中兴小学第四届艺术节

开幕〃。全体队员此刻放飞氢气球，音乐声进入，主持人煽

情的语言转入下一环节。

7、〃祖国妈妈，我爱您〃千人诗歌朗诵会开始。

学生座位：以年级为单位六个方阵.

一年级负责人：

三年级负责人：

五年级负责人：

二年级负责人：

四年级负责人：

六年级负责人：

建议：朗诵时间5-6分钟。低段以童谣为主，中段以

纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.

8、教师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国

9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱

10、开幕式结束，各班退场。

评奖办法：

1、设立年级最佳组织奖若干个。

2、评比标准：

仪态大方、着装得体、动作适当。

所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向

上，符合学生年龄特点。

普通话标准、声音洪亮。

读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。

表达诗歌的情感准确自然。

现场演出效果好。

小学国庆节活动方案范文二：

一、活动背景

少先队是我们少年儿童的先锋队，其〃文化育人〃的功

能一直焕发着耀眼夺目的光芒。长期以来，少先队文化一

直是我校少先队建设的重点。

在提倡个性化的今天，辅导员们及同学们把少先队活

动搞得越来越有声有色，活动的内容越来越丰富，形式越

来越多样，由于时间的限制，队仪式被有选择性地省略或

删节。慢慢发展下来，队的仪式渐渐被我们所忽略。

我们的中队活动、大队活动仪式越来越淡化模糊，离

固有的模式越来越远。虽然活动内容、形式的创新是必要

的，但少先队仪式有着丰富的文化底蕴，是少先队文化的

体现，仪式的规范性充分显示了少先队的严肃性与纪律性。

在国庆节将来之际，上城区将举行一次队仪式的展示

活动。于是我校顺应着这一主题，首先在学校里组织了一

次展示评比，希望借此来增强队仪式的规范性，使我们的

中队、大队活动更活泼又不失严肃，自主中流露出纪律来。

二、活动内容

准备

1、大队辅导员先要给中队辅导员进行培训，明了中队

仪式的基本步骤，及辅导员易忽略的一些细节问题；

2、各中队在中队辅导员带领下，明了队仪式的基本步

骤，并能流畅地进行队仪式的展示；

3、各中队利用音乐课等时间，进行队歌的练唱，要把

两段歌词记熟；

4、各中队的中队长、旗手利用两个困难班时间，到大

队辅导员处进行突击培训，特别是旗手的职责、任务。

展示

各中队依次进行队仪式展示，其基本步骤如下：

1、队活动准备

a）中队长宣布活动准备开始。

b）各小队整队：第几小队起立；立正；向前看齐；向

刖看；

小队长站小队前，中队长站整个队伍前方中间，辅导

员站中队长的左后。

C）小队长向中队长报告人数：

动作及过程：小跑，两手握拳；敬礼，报告；中队长

指示后还礼；转身并步返回队列；并步后放下手，下令本

小队稍息。

d）中队长向辅导员报告人数，辅导员祝福活动圆满成

功。

2、队活动仪式

出旗

唱队歌

中队长讲话：简要讲明活动的意义目的等

队活动开始

活动结束后辅导员讲话

呼号：辅导员、校领导或邀请来的嘉宾

退旗

宣布活动结束。

三、活动安排

活动时间：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00

活动地点：学校操场

操场场地安排：

大队仪式：

一至六年级队伍

主旗一年级观看，二至六年级各

席手中队由旗手举旗带头，中队长带鼓

台路领队伍，呈一列纵队。号

线队形：队

展示区：

二年级区一年级区

评委区

五六

年年

级展示区级

区区

四年级区三年级区

若天雨或阳光猛烈，在进行完大队仪式后，各班回教

室收看现场闭路电视，各个中队依次进入多媒体教室进行

展示。

参加人员：一至六年级全体师生

其中一年级观看，二至六年级共14个中队进行展示评

比活动

活动准备

组别成员职责

展示组各中队及辅导员组织训练、展示

评委组章琰、杨晓翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活

动评比

后勤组朱其昌、郭旋风活动准备、场地卫生

评比要求

班级仪式规范

4分唱队歌

3分服装整齐

1分精神面貌

2分选择最佳

打钩

六

六

六

活动过程

1.大队仪式：报告人数、出旗、唱队歌、宣布活动开

始

2.校合唱队表演

3.按照二至六年级顺序进行队仪式展示

4.大队仪式：大队辅导员讲话、呼号、退旗、活动结

束

主持：韩文澜；摄像、摄影：杨晓翊

四、活动反思

少先队的仪式，看似简单却是少先队活动的固定内

容。虽然在这次展示活动前，各班都进行了充分的准备，

但在展示中出现的问题还是不少。例如：

1、省略中队辅导员总结，改由中队长来讲话；

2、呼号说成是宣誓；

3、中队辅导员未站在中队长左后方，而是站在前面；

4、出旗方向、路线错误；

5、报告人数时，缺少中队长向辅导员报告；

规范队仪式，看来并不仅仅只是一个展示活动，而是

实实在在需要我们每个中队一直坚持去做的事。正是因为

我们平时的疏忽不在意，使得队仪式的标准在我们心中越

来越淡化了。这次的展示活动，让我们认识到了存在的问

题，要求我们在今后的队活动中不断规范，把这项活动延

续下去。

小学国庆节活动方案范文三：

一、活动目的：

以建国XX周年国庆节为契机，结合改革开放30周年,

以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途

径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱

家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。

二、活动主题：祖国发展我成长

三、活动安排：

1.〃祖国发展我成长〃专题的红领巾广播

2.〃祖国发展我成长〃为主题的黑板报比赛

3.利用班队、十分钟队会各中队开展〃祖国发展我成

长〃主题队会

4.举办1-6年级〃祖国发展我成长〃集体朗诵比赛。

朗诵内容1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。

2.选一篇或自创一篇以〃祖国发展我成长〃为主题的诗

歌。

诵读形式：集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇

目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步

提升诵读的艺术表现力。

活动时间及地点赛前准备：9月1日-9月29日

比赛日期及地点：东校区9月29日12：00分开始

西校区：9月29日12：00分开始

比赛顺序：一至三年级，四至六年级，期间由比赛工

作队员通知。

活动步骤1、充分利用语文课、班队课或课余时间，

指导队员们进行诵读。

2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参

加校级比赛。

3、诵读要求：

衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。

使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，

声音能传达出文章、诗歌的韵味。

朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。

朗读时能辅以合理的动作。

自创诵读内容。

上、下场静、齐、快。

评委安排：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳

协助配合：

1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。

2、烦请金老师在比赛时全程摄影。

小学国庆节活动方案范文四：

一、指导思想和目的

今年九月份是国家确定的第六个〃中小学弘扬和培育民

族精神月〃，本次教育活动的主题是〃庆祝新中国成立60周

年〃。通过一系列的活动，使学生了解新中国建立的艰辛历

程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国

人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、

党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志

为实现中华民族伟大复兴做出贡献。

二、活动内容及时间安排：

1、〃小百灵〃歌唱祖国歌咏大赛：

时间：20xx年9月25日下午

地点：阶梯教室

人员：三一五年级学生以班为单位，按年级段设一等

奖2名，二等奖2名，评分标准音乐组负责制定下发。1-2

年级在班级内部组织，不参加学校的比赛。

组织：音乐组

负责：蒲春黎

内容：详见校园网上推荐歌曲目录。

2、观看一部爱国主义教育影片

时间：在国庆节前完成。

负责：各思品教师

要求：根据品德与生活课表组织安排，根据推荐的影

片目录提前做好准备工作，可提前下载，也可在网络

小学庆祝班主任节活动方案：XX小学教师节活动方案

教师节活动方案:小学教师节活动方案

活动目标：

在第二十六个教师节来临之际，开展主题活动，让学

生回忆起每位老师为他们的成长所付出的心血和汗水，使

学生深刻地理解老师的品质，抒发对老师的感激之情，从

而激励学生更加热爱老师，把对老师的尊敬化为发奋学习

的动力，以最好的成绩报答老师的培育之恩！

活动形式

观看短片、讲述故事、朗诵诗歌、演唱歌曲、舞蹈表

演、现场采访老师等

活动地点：学校多功能教室

活动准备

制作多媒体课件、排练节目、鲜花、服装、采访家长

活动过程

一、整理队伍、报告人数

二、宣布活动开始。

中队长：“我宣布希望小学六中队'谢谢您，老师'主

题活动开始！”

三、出旗。中队长：出旗，敬礼。

四、唱队歌。中队长：礼毕。唱队歌。

五、队长讲话

中队长：请全体队员回到座位上坐好。队员们，首先

让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的光临！

本次主题活动主要通过不同形式的内容，让队员们回

忆起每位老师为他们的成长所付出的心血和汗水，使队员

深刻地理解老师的品质，抒发对老师的感激之情，从而激

励队员更加热爱老师，把对老师的尊敬化为发奋学习的动

力，以最好的成绩报答老师的培育之恩！希望所有队员在活

动中能有出色的表现，并能从中受到教育或启发。接下来

我们将时间交给这次活动的主持人陈美丽和刘刚。

六、活动内容：

主持人：风沙能吹老岁月，

主持人：但无论世事如何变幻，

主持人：我们都不会忘记我们的老师！

主持人：在老师的教育下，我们学会了做人，学会了

求知，学会了做事，学会了共处，学会了生活。

主持人：这中间，老师不知为我们操了多少心，流了

多少汗水!

主持人：那点点滴滴，成了一幕幕感人的画面，一个

个

难忘的镜头，在我们心中激荡。请看短片。

主持人：看了短片，想必勾起了同学们很多的回忆，

谁愿意来说一说？

队员1:看完短片，让我忆起了老师对我的关爱。记得

有一次，我身体不舒服，上课呕吐起来，脸青嘴唇白。这

一切，被正在讲课的老师看见了，她急忙走过来，亲切地

问：“你怎么了？”老师明白我的病情后，马上跑到办公室

找万花油，然后轻轻地帮我擦，还吩咐另一同学给我倒杯

开水，这时我感到一股暖流涌上心头。老师那关切的目

光，温暖的话语，让我感受到生活的美好，师爱无价。

主持人：是的，老师对我们的爱是无私的，是伟大的。

队员2：记得有次我因橡皮擦的小事与同桌闹别扭。于

是老师把我们叫到办公室，语重心长地说：“同学在一起，

就要像兄弟姐妹一样和睦相处。我们班就是一个整体，就

好比人的手指，如果手指之间不和谐，哪能干好事？”在老

师谆谆教诲之下，我和同桌冰释前嫌，亲如姐妹，和谐相

处。

主持人：对，是老师的教导让我们走过了人生的坎坎

沟沟。

队员3：我记得上个学期期中自查，我因粗心大意，作

文离了题，得了个70多分。当我看到卷子时，眼泪像断了

线的珠子直往外流。老师见了，把我叫到办公室，掏出纸

巾，为我擦去腮边的泪水，然后鼓励我说：“失败乃成功之

母。一次失误不要紧，重要的是吸取教训，下次认真审题

就行了。”在老师的开导下，我暗下决心，后来再也没有犯

过相同的错误了，而且每一次的自查，我都取得了优异的

成绩。

队员4：上个学期，刚刚摸熟电脑的我，由新奇走向痴

迷，一到周末，就沉迷于网络中，成绩急剧下降。辅导员

看在眼里，急在心里。于是深入家访，了解情况，与我促

膝长谈，帮我制定学习计划。在老师的帮助下，我成功地

走出了网游，并正确地利用网络构建学习的平台，成绩有

了明显的进步。

主持人：恩情如海深，教诲如春

风。一颗颗真挚的心，想献给我们最敬爱的老师。请

欣赏诗歌朗诵《老师，辛苦了》。

老师，辛苦了

是谁一

把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识？

是您!老师!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁一

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁一

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

是您!老师！

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！

―您辛苦了，老师！

主持人：老师的辛苦，我们都能体会，每当走过老师

窗前，看到老师孜孜不倦地为孩子们的成长忙碌，我们都

心存感激。请允许我们在欢度节日的时刻，怀着无限的敬

意把您歌唱！《每当我走过老师窗前》

主持人：老师的形象是平凡的，但老师的精神却是伟

大的。在我心目中，老师就是一根蜡烛，燃烧自己，照亮

别人。

主持人：老师更是辛勤的园丁，给我知识，教我做人。

你们说，我们还可以把老师比作什么？

队员1：老师是太阳，给我能量，照我成长；

队员2：老师是铺路石，让我踏着她走向远方；

队员3：老师是小草，朴实无华，默默奉献；

队员4：老师是大海，她有博大的胸襟和宽广的胸怀；

队员5：老师是灯塔，照亮了我们前进的道路

队员6：老师是工程师，启迪了我们每一颗幼稚的童心。

队员7：老师是春雨，滋润着每一个孩子的心田。

队员8：老师是一叶小舟，它载着我们在知识的海洋

里遨游。

队员9：老师是春蚕，吐尽了蚕丝，牺牲了自己。

主持人：同学们的比喻真是太恰当了！

主持人：这还算什么！同学们还准备了舞蹈来抒发心中

对老师的爱。请欣赏舞蹈《我爱米兰》。

主持人：在这个特别值得纪念的日子里，老师，我们

还有很多话要对您们说。

老师，您为了我们的成长，可谓呕心沥血，我们不会

忘掉您的教诲，我们要好好学习，天天向上，以最好的成

绩回报你。

老师，您给予我们的实在太多了，却从来不向我们索

取什么，我们决不会辜负您的！

老师，您是孩子眼里的慈母，家长眼里的园丁。千言

万语无法表达我的心意，只有衷心对您说一声：“谢谢您，

老师！”

老师，每当我们犯错误时，您总是循循善诱，晓之以

理，直到我们心悦诚服;每当我们取得进步时，您就勉励我

们要做得更好;每当我们面对挫折时，是您鼓励我们不要气

馁，要勇敢面对。老师，您为我们做的一切，我们看在眼

里，记在心中。

老师，我们曾埋怨您的唠唠叨叨，也曾埋怨您对我们

管得太严，却从来没有读懂您的用心良苦，在此，请您原

谅我们的无知。

老师，我们懂您。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水,

在成长的过程中也是您在为我们导航。

老师，可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样

的错误，现在请您原谅。我们不再只会保证，而是要用行

动证明自己将是您的好学生！

老师，您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣

职责的您在我们心中有着不可替代的地位，我们真的非常

感激您！

我认为千言万语也道不尽老师对我们的爱、对我们的

付出，我只想走上台来把老师们夸一夸。

主持人：那太棒了！掌声有请。

夸老师

走上台，竹板响

我们的心情多舒畅

一心一意夸老师

我们的老师个个棒

我们学校的晏校长

工作能力特别强

教育教学两手抓

带领老师向前闯

和蔼可亲的刘校长

他是老师的好榜样

分管德育工作忙

一心只为学校想

敬业爱岗的主任们

工作认真任劳任怨

教学工作抓得实

每个老师都赞扬

咱们中队的辅导员

班级管理确实强

关心学生个个爱

家长翘指来赞扬

黄老师上的数学课

题目道道奇思妙想

学习虽然有些难度

乐趣却在尽头上

温柔善良的卢老师

英语说的那叫洋

教咱发音耐得烦

准叫老外都惊叹

帅气十足的彭老师

性格活泼又开朗

体育课上游戏多

强身健体手脚忙

音乐老师罗老师

多才多艺真漂亮

既把歌儿动情唱

又教舞来轻飞扬

知识丰富的张老师

科学课上不一样

活动精彩纪律好

同学个个学得牢

美术课的李老师

五十却有娃心肠

一支画笔随手挥

惟妙惟俏直叫绝

魏老师呀教电脑

信息路上任飞翔

学好知识本领强

祖国发展无限量

我们的老师真的不一般，

是我们心中的好园丁！

教师节，齐欢庆。

感谢老师一片心，一片心！

主持人：三位队员的精彩表演，道出了我们的心声。

主持人：这何止是我们的心，更是家长们的心声。

主持人：是的，有一位家长知道我们中队今天要开展

教师节专题主题队会，也想趁此机会感谢所有的老师。

主持人：是的，我们今天成绩的取得，是离不开老师

的辛勤教导。

主持人：活动差不多接近尾声，我们的老师观看了我

们的主题会，会有怎样感受或对我们有什么期望呢？让我们

起来采访一下台下的老师。

主持人：非常感谢两位老师的发言。

主持人：为了回报老师对我们的恩情，为了不辜负老

师对我们的期望，

希望队员们能努力做到以下几点：

学生：在日常学习和生活中，应该严格履行老师提出

的要求。

学生：课堂上，要认真听讲，积极思考并回答老师提

出的问题，课后要按时完成作业。

学生：要虚心接受老师的批评，有错即改，要是老师

错怪了自己，要谅解老师。

学生：对老师要有礼貌，遇见老师要主动敬礼问好;与

教师交谈，态度要诚恳。

主持人：队员们，能做到吗？

主持人：老师们，请相信我们吧!我们将会用行动来证

明一切。

主持人：天长地久有时尽，只有师恩无穷期。请欣赏

歌扮舞《感恩的心》

主持人：在教师节来临之际，让我们全体队员再次对

您说：“谢谢您，老师！”

主持人：让我们把早已准备好的鲜花献给我们最敬爱

的老师们吧!.

七、中队辅导员为活动作

总结。

中队长：请中队辅导员为我们今天的活动作总结。

辅导员：本次主题会搞得非常成功，队员们的表现非

常棒!老师的心被你们的一言一行震撼了。我代表所有的老

师真诚地感谢你们。希望队员们能把对老师的感激之情化

为学习的动力，好好学习，健康成长，努力成为一个对社

会有用的人才。

八、呼号。中队长：“呼号。由辅导员领呼。”

辅导员，呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

全体队员高声回答：”时刻准备着！”

九、退旗。

中队长：退旗，敬礼。

十、宣布活动结束。

中队长：“我宣布希望小学六中队'谢谢您，老师'主

题活动完满结束！”我代表全体队员祝福所有老师身体健康!

工作顺利!家庭幸福

小学教师节活动方案

一、活动目的和意义：

班级音乐会的举行帮助学生加深对音乐课的学习与运

用。发挥学生的主体作用，将书本知识生活化实现真正意

义上的学习价值。

二、活动参与者：三年一班全体同学

三、活动地点：班级

四、活动形式：

分小组比赛的形式

五、活动要求：

1、以“老师辛苦了”为主题，内容积极健康，形式多

样。

2、要求班上的每个学生都参与，可以根据自己的爱好、

特长，自选内容、自选表演形式，自选合作伙伴、自选时

间排练。

3、要求重视此项活动，积极进行策划、排练，届时进

行“班级音乐会”的评比。

六、活动内容：

节目范围：可选择校园歌曲或其它表演形式，要求内

容健康，积极向上，与“老师辛苦了”主题密切相关的节

目。

节目形式：包括唱歌、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、

乐器表演等。

节目人数：节目按小组上报，人数自由选择，节目单

由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成，交音乐老师进

行审核。

利用课间、课余、周末积极进行排练。

教师节前在音乐课上举行音乐会，对老师、全班同学

进行展示。

七、活动安排：

1、学生方面

演出时邀请校领导、班主任、科任老师和家长也来参

加音乐会的演出和评比。

推选主持人1-2名。主持人除负责节目主持外，还要

负责统计本班节目的数量、内容等等。

设计节目单，并对音乐会会场作环境布置。

八、活动过程：

1、演员按顺序进行演出。

2、教师对同学们音乐会上的表现进行点评。

3、谈谈自己在本次音乐会中的收获。

活动反思与总结：

活动过程中，学生参与的积极性高，最大限度的参与

到音乐活动中来，并积极的展示自己，增加了学生对音乐

的兴趣，及表演的自信心。今后我还要实时举行班级音乐

会，为学生创设展示平台，提高教学质量。

教师节活动策划书：桃李满天下，恩情似海深

一、活动形式

各市场召开茶话会，联谊会，座谈会等庆祝教师节活

动;

二、活动主题说明

活动主题：桃李满天下，恩情似海深一一一珍教师节

主题联谊会

活动目的：

1、借助节日机会，把握合理主题，促进销量，联络感

情；

2、企业形象塑造，提升企业形象，推动顾客升级。

三、活动重点环节

1、主持人诗歌朗诵《赞恩师》；

2、教师顾客发言，员工献花；

3、员工代表老师的学生献礼：舞蹈《感恩的心》；

4、凡教师凭教师证在现场购货可享受x折优惠政策。

四、相关道具

1、到会的每位顾客赠送精美的小礼品一份；

2、在原开会条幅的基础上，会场悬挂教师节条幅“老

师，祝您健康!老师，您辛苦了！”“尊师重教是中华民族和

一珍公司的优良传统！”

五、营造气氛

1、顾客就座的桌子上放小食品、水果、红酒；

2、会场条幅配合。

六、活动注意事项

1、工作人员统一工装。

2、会议过程，有空位置员工穿插就座，其余人员整齐

站立会场两侧，积极鼓掌，制造场效。

3、带掌由各店长和各地区经理负责。

4、会议期间，员工不得随意出入会场及在会场内不得

随意走动。

5、会议期间，不得在会场内接、打电话和收、发短信。

教师节活动方案:幼儿园教师节活动方案

一、活动目的：

1.通过区领导深入幼儿园慰问教师，进一步营造“尊

重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围，强教师的

能够容感、责任感。

2.通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能

展示，展现实验幼儿园教师

队伍的风貌，表达全体教师对区委区政府的感谢。

二、活动时间：XX年9月10日上午

三、活动地点：实验幼儿园

四、活动准备：

.校园环境卫生及前院活动场地布置

1.门前拱形门及庆祝教师节标语

2.红地毯

3.长条会议桌4个

4.鲜花300—400盆

6o音响

7.各班室内外卫生幼儿前后院、大型玩具及公共卫生

食堂

党员创先争优版面、党员示范岗、省市优秀教师示范

岗彩喷制作

教师集体自制幼儿活动室区域作品

青年教师成长册和各班家园幼儿成长册

幼儿园教学科研成果展示

实验幼儿园幼儿区域作品展示

五、活动安排及程序

主持：王晓莉丁郁

活动时间：30—40分

活动指导组：孟亦俊杜伟勤

活动慰问组：第三组领导：

活动领导组：申芸王晓莉李新芝

活动联络组：张春梅王芳任锌

活动接待组：丁郁王蕊宇文华

程序