幼儿园科学活动《弹性》

幼儿园科学活动《弹性》演讲人：日期：目录弹性概念引入弹性实验探究弹性原理讲解创意手工制作：利用弹性材料游戏环节：感受弹性魅力总结回顾与拓展延伸弹性概念引入01弹性与塑性区别与塑性不同，弹性是物体的一种可逆性质，即物体在外力作用下发生的形变是暂时的，外力撤销后能够恢复原状。弹性定义弹性是指物体在受到外力作用时，形状或体积会发生改变，当外力撤销后，物体能够恢复到原来的形状或体积的性质。什么是弹性01可恢复性弹性物体在受到外力作用后，能够恢复到原来的形状和大小，不产生永久性形变。02形变与外力成正比在一定范围内，弹性物体的形变与所受外力的大小成正比，外力越大，形变越明显。03能量储存与释放弹性物体在形变过程中能够储存能量，当外力撤销时，储存的能量会释放出来，使物体恢复到原状。弹性物体特点弹簧床垫橡皮筋橡皮筋具有很好的弹性，可以用来捆绑物品或做各种手工艺品。运动鞋底运动鞋底通常采用弹性材料制成，能够有效缓冲地面反作用力，保护脚部健康。弹簧床垫利用弹簧的弹性来支撑身体，使睡眠更加舒适。汽车减震器汽车减震器利用弹性元件来吸收和缓冲车辆行驶过程中的震动和冲击，提高乘坐舒适性。日常生活中弹性应用弹性实验探究02实验材料实验步骤实验结果实验结论实验一：弹簧拉伸与收缩01020304弹簧、尺子、记录表将弹簧一端固定，另一端拉伸至不同长度，观察并记录弹簧的收缩情况。弹簧在拉伸后会产生收缩力，收缩力随着拉伸长度的增加而增大。弹簧具有弹性，拉伸后可以恢复原状，同时产生收缩力。皮球、尺子、记录表实验材料将皮球从不同高度自由落下，观察并记录皮球的弹跳高度。实验步骤皮球在自由落下后会弹跳起来，弹跳高度随着落下高度的增加而增加，但增加到一定程度后不再继续增加。实验结果皮球具有弹性，落地后可以弹跳起来，弹跳高度与落下高度和皮球材质有关。实验结论实验二：皮球弹跳高度测试实验材料橡皮筋、尺子、记录表实验步骤将不同长度的橡皮筋拉伸至相同长度，观察并记录橡皮筋的收缩情况。实验结果不同长度的橡皮筋在拉伸至相同长度后，收缩力不同，长度较短的橡皮筋收缩力较大。实验结论橡皮筋具有弹性，拉伸后可以恢复原状，同时产生收缩力，收缩力大小与橡皮筋长度有关。实验三：橡皮筋拉伸长度比较弹性原理讲解03弹性形变01当外力作用于物体时，物体形状和大小会发生变化，这种变化称为形变。如果外力撤销后，物体能恢复原状，这种形变称为弹性形变。02恢复力使物体恢复到原状的力称为恢复力。在弹性限度内，恢复力与形变量成正比，方向相反。03弹性限度每个物体都有一个弹性限度，超过这个限度，物体将不能恢复原状，这种形变称为塑性形变。物体形变与恢复原理发生弹性形变的物体具有的能称为弹性势能。弹性势能的大小与形变量和劲度系数有关。弹性势能在弹性形变过程中，外力对物体做功，物体的弹性势能增加；当外力撤销，物体恢复原状时，弹性势能减少，转化为其他形式的能。能量转化在弹性形变过程中，能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，只会从一种形式转化为另一种形式，总量保持不变。守恒定律能量转化与守恒定律在弹性中体现又称作弹性定律，是力学弹性理论中的一条基本定律。做弹性运动的物体，在外力作用下，形变与外力成正比，且方向相反。胡克定律胡克定律在弹性中有着广泛的应用。例如，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比；弹性绳的张力与形变量成正比等。应用举例在应用胡克定律时，需要注意物体必须处于弹性限度内，否则定律不成立。同时，胡克定律只适用于一维形变，对于多维形变需要引入更复杂的理论。注意事项胡克定律简介及其在弹性中应用创意手工制作：利用弹性材料04

制作弹跳球或弹簧玩具材料准备气球、橡胶球、弹簧、胶带、剪刀、彩笔等。制作过程将气球或橡胶球充气，用胶带粘贴上弹簧，制作出弹跳球；或者用弹簧和胶带制作出弹簧玩具，如弹簧小人等。玩法建议可以让幼儿尝试将弹跳球或弹簧玩具弹跳起来，观察它们的弹跳高度和弹跳次数，感受弹性的神奇之处。橡皮筋、小车底座、轮子、轴、胶带等。材料准备制作过程玩法建议将橡皮筋缠绕在轴上，固定在小车底座上，再将轮子安装在轴上，制作出动力小车。可以让幼儿尝试拉动橡皮筋，使小车前进，感受橡皮筋的弹性和小车运动的关系。030201利用橡皮筋制作动力小车03利用气球和吸管制作气球动力小车将气球固定在吸管上，再将吸管安装在小车底座上，吹气后放开气球口，小车会前进。01利用弹簧和纸张制作弹跳卡片将弹簧粘贴在纸张上，再将纸张折叠成卡片形状，制作出弹跳卡片。02利用橡皮筋和纸杯制作弹跳杯将橡皮筋缠绕在纸杯上，再将纸杯口朝下放置在桌面上，松开手后纸杯会弹跳起来。其他创意手工制作游戏环节：感受弹性魅力05蹦床是一种有弹性的游乐设备，可以让孩子们在上面跳跃并感受弹性的反作用力。蹦床介绍在体验蹦床之前，教师需要向孩子们介绍蹦床的安全须知，如何正确跳跃、避免碰撞等。蹦床安全须知孩子们可以在教师的指导下轮流体验蹦床，感受跳跃时带来的快感和弹性反作用力。蹦床游戏体验蹦床游戏体验跳绳是一项需要运用弹性的运动，通过跳跃和甩绳来锻炼孩子们的身体协调性和反应能力。跳绳介绍教师可以向孩子们介绍跳绳的基本技巧，如何调整绳子的长度、掌握跳跃节奏等。跳绳技巧讲解可以组织孩子们进行跳绳比赛，让孩子们在比赛中感受弹性的运用和乐趣。跳绳比赛跳绳比赛中的弹性运用弹性球游戏利用弹性球进行各种趣味性游戏，如传球、接球、投篮等，让孩子们在游戏中感受弹性的魅力。拉伸游戏通过一些拉伸动作的游戏，让孩子们感受身体各部位的弹性和柔韧性，如“橡皮人”、“拉面条”等游戏。智力弹性游戏设计一些需要运用智力来解决的弹性问题或游戏，如“弹性迷宫”、“弹性拼图”等，让孩子们在思考中感受弹性的神奇之处。其他趣味性游戏总结回顾与拓展延伸06弹性的定义和概念介绍了弹性作为经济学名词的含义，即一个变量相对于另一个变量发生的一定比例的改变的属性。但在幼儿园科学活动中，我们更侧重于让孩子们理解弹性在物理学中的意义，即物体在受力后能够恢复原来形状或体积的性质。弹性的表现形式通过实验和观察，让孩子们了解了弹性在不同物体上的表现形式，如弹簧的伸缩、气球的膨胀、海绵的压缩等。弹性的应用引导孩子们思考弹性在日常生活中的应用，如蹦床、跳跳球、橡皮筋等，让他们感受到科学与生活的紧密联系。回顾本次活动内容重点01孩子们能够初步理解弹性的概念，知道弹性是指物体在受力后能够恢复原来形状或体积的性质。02孩子们对实验和观察非常感兴趣，积极参与其中，通过观察不同物体的弹性表现形式，加深了对弹性的理解。03孩子们对弹性的应用充满好奇和想象，能够举出许多日常生活中具有弹性的物品，并尝试解释它们的工作原理。分享孩子们对弹性理解和感受01鼓励孩子们在日常生活中寻找更多具有弹性的物质和现象，如橡皮泥、果冻、泡沫塑料等，并