广东省梅州市丰顺县2024届中考历史模拟试卷含解析

广东省梅州市丰顺县2024届中考历史模拟精编试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”这首诗颂扬了下图中一位清代名将。与图中的历史人物相关的历史事件有①收复新疆②签订《马关条约》③开展洋务运动④创办轮船招商局⑤发起新文化运动A．①②④B．①③C．①③④D．③④⑤2．某历史学习小组收集了以下图片，据此判断，他们学习的主题是（）A．太平天国运动 B．洋务运动 C．戊戌变法 D．辛亥革命3．“l519年9月20日晨，在西班牙桑卢卡尔港，隆隆的炮声送走了人类有史以来最奇异的远航。”这次“最奇异的远航”是指A．迪亚士船队的远航 B．达·伽马船队的远航C．哥伦布船队的远航 D．麦哲伦船队的远航4．下图为“1978～2008年中国农村居民人均纯收入”柱状图。该变化发生的主要原因是A．新中国成立B．联产承包责任制的推行C．对外开放政策的实行D．杂交水稻的推广5．我国经济体制改革经历了从农村到城市、从计划到市场经济的发展历程。下表经济现象的变化表明时间计划生产的工业产品计划管理的商品计划供应出口商品1985年130种188种70种1987年60种23种36种A．城市经济体制改革逐步进行B．经济体制改革已经完成C．市场经济体制初步建立D．计划经济模式已经退出6．19世纪60年代，一些较为开明的官员为维护清朝的统治，掀起了一场学习西方先进科学技术的运动，该运动（）①促进了中国近代工业的产生和发展；②掀起了近代中国第一个思想解放的潮流；③对外国经济侵略起到一些抵制作用；④标志着中国工人阶级开始登上政治舞台A．①③B．①④C．②③D．②④7．元朝时设置由宣政院直接统辖的宣慰使司都元帅府，是为了管理（）A． B．新疆 C．西藏 D．云南8．英国《权利法案》、法国《人权宣言》、美国《独立宣言》都是人类民主文明的重要成果。它们的内容各具特点，下面对三部文献特点的归纳，正确的是A．《权利法案》充分体现了三权分立原则 B．《独立宣言》以法律形式规范君主权力C．《人权宣言》强调私有财产神圣不可侵犯 D．三部文献都用法律手段废除了君主制度9．“……姓拓跋的人穿鲜卑的衣服，说鲜卑话，曾担任“白鹭官”……若干年后，他的后人已改用汉人的“元”姓，担任的官职是太尉.有规定的俸禄可以领取，穿汉人的衣服，说汉话，还与朝中的一个汉人官员结成了亲家。”导致“白鹭官”后人发生变化的主要原因源于历史上的哪一重大改革A．商鞅变法B．秦确立中央集权制度C．汉武帝巩固大一统D．北魏孝文帝改革10．20世纪60-70年代，法国、联邦德国和意大利北部原本落后的农村迅速实现了机械化，数百万农民成了相对富裕的农场主。这一变化的主要原因是A．美苏两国对峙局面结束B．“欧洲共同体”的成立C．第二次工业革命的推动D．借鉴了罗斯福新政11．北京香山万安公墓的一座烈士纪念碑上有这样的碑文：“……是中国最早的马克思主义者和共产主义者”。这个纪念碑是为了悼念哪位革命先烈而设立：A．陈独秀 B．李大钊 C．毛泽东 D．博古12．“英国把它视为自己的·生命线’，看成是‘英国女王王冠上的一颗明亮的宝石”但在1857年，由当地封建王公颜领导的起义运动席卷多地，沉重地打击了英国的统治。材料中的“它”位于A．AB．BC．CD．D13．下列语句，反映长江流域已成为我国古代经济重心的是A．“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”B．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”C．“苏湖熟，天下足”D．“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”14．2019年3月，主席访问欧洲三国，为古老的丝路接续繁盛。两千多年前，最早从长安到罗马，造就东西方文明不朽传奇的是（）A．秦朝使者 B．汉朝使者 C．西周使者 D．西晋使者15．宋与辽、西夏、金并列的四幅示意图中，哪一幅是错误的？A． B．C． D．16．下图是1898年法国报刊上刊登的一幅时事漫画，标题为《列强瓜分中国大蛋糕》，以下哪一条约的签订刺激了漫画中情境的出现()A．《南京条约》 B．《瑷珲条约》C．《马关条约》 D．《辛丑条约》17．绘制历史示意图有助于从整体上理解历史。下面的示意图可以帮助我们学习A．第一次世界大战的背景B．凡尔赛体系下蕴含的矛盾C．第二次世界大战的经过D．两极格局下的对抗和冲突18．在中国历史长河中，产生了儒、道、墨、法、兵等各家学说，同时涌现出一大批思想大家，留下了浩如烟海的文化遗产。下列思想家属于儒学家的是（）①孔子②老子③孟子④韩非子⑤庄子⑥董仲舒A．①②⑥B．①③⑤C．①③⑥D．①④⑤19．《权利法案》，《人权宣言》，《独立宣言》分别出自（）A．英美法 B．英法美 C．美英法 D．法美英20．总书记在浙江南湖考察时说：“小小红船承载千钧，播下了中国革命的火种，开启了中国共产党的跨世纪航程”，在“红船”上A．宣告了中国共产党的诞生 B．国共实现首次合作C．选举产生以毛泽东为首的中央领导集体 D．纠正了博古的“左”倾错误21．曾用“五个创造性”总结毛泽东在党的历史上所作的重要贡献，强调毛泽东创造性地解决了中国革命道路问题。这里的“中国革命道路”是指A．城市领导农村B．农村包围城市，武装夺取政权C．城市武装起义D．建设有中国特色的社会主义22．“许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争，他们回国后受到热烈欢迎。当凯旋的志愿者们无比兴奋地宣传美国时，也预示着法国将有一场巨变发生”，材料中这一“预示”的主要依据是（）A．启蒙思想的成功示范 B．法国“巨变”有了革命骨干C．法国社会矛盾法制化 D．法国“巨变”有了美国的援助23．明朝万历年间，赵秉忠在状元卷中提到：“洪惟我太祖高皇帝，睿智原于天授，刚毅本于性生。”太祖高皇帝是指A．刘秀 B．杨坚C．赵匡胤 D．朱元璋24．公元1500年前后，世界各大洲结束了相对孤立的状态，欧洲的商人们把中国的茶叶、丝绸等物品运到欧洲、美洲和非洲等地销售，然后把欧洲、美洲的物产运到世界各地。这说明新航路的开辟A．改善了各洲之间的关系 B．掀起了寻金的狂潮C．使世界文明多样性发展 D．促进了经济的交流二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．构建“学科思维导图”有助于形成“关联化知识”“理解性记忆”“结构化思考”“可视化思维”的历史学习能力。下面是某同学根据所学世界近现代史制作的有关“20世纪世界格局演变”学科思维导图。请你帮助他完成未填写的内容。A．______B．_________C．_________（将对应内容分别填入序号线中）26．历史上重大战役（战争）常常是国家命运的转折。______打破了日军不可战胜的神话。______打破了德军不可战胜的神话。______打破了美军不可战胜的神话，大大提高了中国的国际地位。27．司马光编写的《________》叙述了从战国到五代的历史，对研究古代史有重要价值。北朝贾思勰著的《________》是我国现存最早最完整的一部农书。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读材料，回答问题材料一欧洲文艺复兴初期四种伟大发明的传入，对现代世界的形成起着重要的作用。造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。火药的发明清除了封建制度，创立了国民军制。指南针的发明导致了发现美洲，因而使全世界而不再是欧洲成为历史舞台。——美国卡特《中国印刷术的发明和它的西传）材料二德美两国在第二次科技革命中站在了世界的前沿劝全民教育为德国培了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明。19世纪的德国引领了第二次工业革命，德国经济出现了跨越式的发展，1910年德国的工业总量超越了所有欧洲国家。美国第一次把专利权写进了宪法，用国家根本大法来保护发明创造，也保护和激发了整个社会的创造热情，第二次工业革命中，美国以重大科枝发明为基础，迅速赶上并超过了欧洲各国，成为世界第一大经济强国。——电视纪录片《大国强起》解说词材料三科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。然而在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正显露出来，人类通过大规模的开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但却动摇了人类生存的根基。结合所学知识，从材料一中任选一项发明成果，写出名称并概括其对世界文明产生的影响。（不得抄材料原文）根据材料二，选择一个国家，写出科技发展的原因，并结合所学知识举出一项发明成果。根据材料三，写出作者的观点，举一例说明并阐述你的理由。29．（6分）阅读材料，完成下列要求。材料：俄国农奴制改革给农奴法律上的人身自由，可以通过赎买的方式有一定的法律自由，改革后农奴积极性非常高，热烈拥护沙皇政府的改革措施。﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》指出推行农奴制改革的俄国沙皇。你同意材料中关于农奴制改革的观点吗？请结合所学知识简要说明理由。30．（7分）中国梦是中国人民追求国家富强、民族复兴、人民幸福之梦。近代以来，一代代仁人志士为追求中国梦而不懈努力，得到了教训，也获得了启示。阅读下列材料，回答问题。材料一中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，莫如学习外国利器。——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》材料一反映了李鸿章的什么主张？有人认为洋务运动是成功的，也有人认为洋务运动是失败的。你的观点是什么？请说明理由。材料二梁启超曾说过：“吾国四千余年大梦之唤醒，实自甲午战败……以后始也。”有人认为戊戌变法在政治上具有君主立宪制目标和理想；在经济上，它要推动民族工商业的发展。由材料二可知，甲午战争失败极大地唤醒了中国人。以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派，希望通过改革在中国建立君主立宪制的资本主义国家，但改革最终失败。这说明了什么问题？材料三中国同盟会的纲领：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。仿照材料三所示的中国同盟会纲领，资产阶级革命派在哪一年建立了共和体制的“民国”？其胜利果实最后被谁篡夺？辛亥革命失败后，一些先进的中国人认为革命失败的根源在于封建思想根深蒂固，于是掀起了新文化运动。新文化运动为批判封建文化，主张学习西方文化，提出了哪两大口号？从洋务运动到新文化运动，中国人对救国道路的探索，在向西方的学习上，体现了一种怎样的规律？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、B【解析】

依据所学知识可知，题干诗句出自出自左宗棠的部下杨昌浚的《恭诵左公西行甘棠》，原诗为：大将筹边尚未还,，湖湘子弟满天山；新载杨柳三千里，引得春风渡玉关。所以赞颂的是左宗棠收复新疆的事件，左宗棠同时还是洋务运动的地方代表，①③符合题意，正确答案为B；②④⑤与左宗棠无关，排除ACD三项，故选B。2、C【解析】

依据图片信息可知，康有为和谭嗣同都是戊戌变法的代表人物，《时务报》是维新派创办的宣传变法思想的刊物，所以他们学习的主题是戊戌变法，故C符合题意；太平天国运动、洋务运动、辛亥革命与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。【点评】注意对图片的解读，识记戊戌变法的代表人物、主要内容及影响。3、D【解析】

根据题干的时间，1519年，西班牙可以排除A.迪亚士船队的远航和B.达·伽马船队的远航；C.哥伦布船队的远航是1492年。所以答案选D。4、B【解析】

依据“1978～2008年中国农村居民人均纯收入”柱状图并结合所学可知，该变化发生的主要原因是联产承包责任制的推行。十一届三中全会（1978年底召开）后，我国在农村进行了改革，实行家庭联产承包责任制，分田到户，自负盈亏，这样农民有了生产自主权，生产积极性大为提高，农村生产力得到解放，推动了中国农业的大发展。由此判断，出现题干图片变化的原因是家庭联产承包责任制的实行，B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。5、A【解析】

根据所学知识可知，1984年10月，中共十二届三中全会要求加快以城市为重点的经济体制改革。随后，城市改革全面展开。1984年后，我国经济体制改革的重点转向城市。城市经济体制改革中心环节是增强企业活力，所以出现了表中经济现象的变化，A选项符合题意。BCD不符合题意。故选A。6、A【解析】

根据题干信息结合所学知识可知，19世纪60年代，为维护清朝的统治，学习西方先进科学技术的运动。地主阶级掀起了一场师夷长技以制夷的洋务运动。洋务运动创办了中国近代第一批企业，促进了中国近代工业的产生和发展；这些企业的创办对外国经济侵略起到一些抵制作用。②掀起了近代中国第一个思想解放的潮流是戊戌变法；④五四运动标志着中国工人阶级开始登上政治舞台，所以②④不符合题意，①③符合题意，故选A。7、C【解析】

依据所学知识可知，宣慰使司都元帅府是元朝设置的地方官署名，为设于沿海及边疆地区的军政机关，承行中书省或宣政院之命统辖区军民之务，是为了管理西藏地区建立的机构，故C项符合题意；ABD三项不符合题意，故选C。8、C【解析】

根据所学知识可知，《权利法案》限制了君主的权利；1787年宪法充分体现了三权分立原则；《独立宣言》宣告了美国的诞生，但《独立宣言》废除的不是君主制度。《人权宣言》强调私有财产神圣不可侵犯，故C符合题。ABD不符合题意,故选择C。9、D【解析】

依据题干“……姓拓跋的人穿鲜卑的衣服，说鲜卑话，曾担任“白鹭官”……”，结合课本所学可知，北魏孝文帝即位后，立志用文治移风易俗。他力排众议，494年迁都洛阳，把百余万包括鲜卑族在内的北方各族人民迁到中原地区。他进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑族；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。D项符合题意；商鞅变法废除井田制，允许土地自由买卖；奖励耕织、军功；建立县制等。A项不合题意；秦确立中央集权制度，最高统治者成为皇帝，下设有丞相、太尉、御史大夫。B项不合题意；汉武帝在思想方面独尊儒术、罢黜百家；颁布推恩令等巩固大一统。C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。【点睛】“……姓拓跋的人穿鲜卑的衣服，说鲜卑话，曾担任“白鹭官”……若干年后，他的后人已改用汉人的“元”姓，担任的官职是太尉.有规定的俸禄可以领取，穿汉人的衣服，说汉话，还与朝中的一个汉人官员结成了亲家。”是解题的关键，可知是魏孝文帝改革，改穿汉服、改说汉话、改用汉服，与汉人通婚等。10、B【解析】

依据题干“20世纪60-70年代，法国、联邦德国和意大利北部原本落后的农村迅速实现了机械化，数百万农民成了相对富裕的农场主”，结合所学知识，美苏两国对峙局面结束的标志是1991年苏联解体，故A不符合题意。1967年“欧洲共同体”的成立，加强了西欧国家之间的联系，加快经济发展步伐，故B符合题意。第二次工业革命的推动是在19世纪后期至20世纪初期，故C不符合题意。早在20世纪四五十年代，欧洲国家就借鉴了罗斯福新政，推行国家垄断资本主义，故D不符合题意。故选B。11、B【解析】

1919年，《新青年》刊载了李大钊《我的马克思主义观》，对马克思主义作了较为系统的介绍。李大钊是中国最早的马克思主义者和共产主义者。故B符合题意；陈独秀、毛泽东、博古与“中国最早的马克思主义者和共产主义者”不符，排除ACD。故选B。12、D【解析】

根据题干信息“1857年，由当地封建王公颜领导的起义运动席卷多地，沉重地打击了英国的统治”，可知与印度相关；结合所学知识可知，1857-1859年，印度爆发的一场声势浩大的反对英国殖民者的大起义，起义的起因是“涂油子弹事件”，起义席卷印度中心地区的许多城市，同时受到了本国封建王公的支持，1858年章西女女王牺牲后，起义部队化解成无数小部分，最终失败，印度民族大起义是印度反殖民历史上规模最大的一次起义，表现了印度人民的反抗侵略，反抗殖民主义的决心，给与英国殖民者沉重的打击。印度地处南亚，选项D符合题意；选项ABC不符合题意，故选D。13、C【解析】

依据题干“反映长江流域已成为我国古代经济重心”，可知是指南宋时期经济重心南移完成，“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”反映的是南北朝时期佛教盛行，故A不符合题意。“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”反映的是唐玄宗开元盛世时期经济繁荣、故B不符合题意。“苏湖熟，天下足”反映的是南宋时期江南经济占据主导地位，经济重心南移完成，故C符合题意。“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”反映的是隋朝大运河的评价，故D不符合题意。故选C。14、B【解析】

根据所学知识可知，公元前2世纪，汉武帝出于匈奴军事威胁、谋求和平发展的目的，派张骞出使西域，张骞开辟了通往西域的道路，在此基础上形成了丝绸之路。这条丝绸之路是沟通长安和罗马，横贯亚、非、欧的贸易通道和文化走廊。促进了东西方文化交流，B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。15、C【解析】

依据所学可知，北宋初期，出现了辽、西夏和北宋并立的局面；后来金灭辽，出现了金、西夏和北宋并立的局面；后来金灭北宋，南宋建立，出现了金、西夏和南宋并存的局面。C项中辽的地理位置不符合史实，符合题意。由此分析ABD三项均表述正确，不符合题意，排除，故选C。16、C【解析】

依据题干漫画“列强瓜分中国大蛋糕”可知，此内容与《马关条约》有关。中国在甲午中日战争中战败和《马关条约》的签订，刺激了帝国主义列强侵略中国的野心，使列强在中国掀起了瓜分中国的狂潮。各国纷纷在中国建立“租借地”，划分“势力范围”，故C符合题意；《南京条约》、《瑷珲条约》、《辛丑条约》与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。【点睛】抓住题干关键词“列强瓜分”是解题的关键，中国在甲午战争中战败和《马关条约》的签订，刺激了帝国主义列强侵略中国的野心，使列强在中国掀起了瓜分中国的狂潮。17、A【解析】

仔细观察图片并结合所学知识可知，图示意图可以帮助我们学习第一次世界大战的背景。19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相继过渡到帝国主义阶段。帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐。后起的帝国主义国家如德国要求重新分割世界，与英法等老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺，形成了两大敌对的帝国主义侵略集团——以德国为首的三国同盟（德国、奥匈帝国、意大利）和以英国为首的三国协约（英国、法国、俄国）。两大集团疯狂的扩军备战，使世界大战一触即发。A符合题意；凡尔赛体系是第一次世界大战之后形成的体系，B不符合题意；图片显示的是一战的背景，不是第二次世界大战，C不符合题意；两极格局下的对抗和冲突是第二次世界大战以后，Ｄ不符合题意。故选Ａ。18、C【解析】根据题干信息“属于儒学家”，结合所学知识可知，春秋时期孔子是儒家学派创世人，战国时期儒学家代表人物是孟子和荀子；汉武帝采纳儒家学派董仲舒的建议，儒家思想从此成为正统思想；只有选项①③⑥符合题意，而选项②老子是道家学派创始人，选项⑤庄子属于道家学派代表人物；故选C。19、B【解析】

依据所学可知，1689年英国议会颁布《权利法案》；1789年法国大革命中制宪议会颁布《人权宣言》；1776年7月4日，北美大陆会议通过《独立宣言》。B项符合题意，故此题选B。【点睛】专题复习英法美早期资产阶级革命的背景、时间、领导人、颁布主要文献及共同影响。20、A【解析】

根据材料“小小红船承载干钧，描下了中国革命的火种，开启了中国共产党的跨世纪航程”结合所学知识可知，浙江嘉兴南湖上的游船是中国共产党的诞生之地，中国共产党的诞生使中国革命的面貌焕然一新，故A选项符合题意；1924年国民党一大召开，国共实现首次合作，故B选项不符合题意；1949年9月第一届中国人民政治协商会议在北平隆重举行，选举产生以毛泽东为首的中央领导集体，故C选项不符合题意；1935年的遵义会议纠正了博古的“左”倾错误，故D选项不符合题意；因此本题答案选A。【点睛】本题解题关键词在于“浙江南湖”、“开启了中国共产党的跨世纪航程”。21、B【解析】依据课本所学，1927年，秋收起义后，毛泽东分析了敌强我弱的形势，决定放弃攻打中心城市的计划，向敌人力量薄弱的农村进军，带领工农革命军来到井冈山，建立了井冈山革命根据地，它创造性地开辟了具有鲜明中国特色的以农村包围城市、最后夺取全国政权的革命道路，为中国革命的胜利奠定了重要基础。“创造性的革命道路”即是指农村包围城市、武装夺取政权的道路。B项符合题意；AC两项不合题意；“建设有中国特色的社会主义”是中国建设社会主义的道路，D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。22、A【解析】

本题主要考查学生对法国大革命的相关知识的准确认识，依据已学知识可以知道，受启蒙运动和美国独立战争的影响，法国爆发了大革命。故A符合题意。BCD在题文材料中不能体现，不符合题意。故选A。23、D【解析】

依据题干关键词“明朝万历年间、太祖高皇帝”可知，明代的太祖高皇帝是指明太祖朱元璋，故D符合题意；刘秀建立东汉，故A不合题意；杨坚建立隋朝，故B不合题意；赵匡胤是宋太祖，建立北宋，故C不合题意。故此题选D。【点睛】抓住题干关键词“明朝万历年间、太祖高皇帝”是解题的关键，明代的太祖高皇帝是指明太祖朱元璋。24、D【解析】

根据材内容“欧洲的商人们把中国的茶叶、丝绸等物品运到欧洲、美洲和非洲等地销售，然后把欧洲、美洲的物产运到世界各地。”说明新航路开辟促进了世界各地经济的交流，以欧洲为中心的世界市场的雏形开始出现。选项D符合题意。ABC项在材料内容中没有涉及，故选D。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、A.凡尔赛——华盛顿体系B．世界反法西斯联盟C．一超多强朝向多极化发展趋势【解析】

结合所学知识可知，一战结束后，帝国主义国家通过召开巴黎和会和华盛顿会议，建立了一战后的国际格局：凡尔赛华盛顿体系。故A填凡尔骞一华盛顿体系；二战爆发后，为了应对法西斯国家的侵略，各国组成了世界反法西斯联盟，故B填世界反法西斯联盟；随着东欧剧变、苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在，暂时形成了“一超多强”的局面,世界政治格局朝着多极化方问向发展。欧盟、俄罗斯、日本、中国、国家和国家联盟的力量不断增强，成为牵制美国称霸世界、促进世界政治格局多极化的重要力量。故C填一超多强朝向多极趋势发展。26、平型关大捷莫斯科保卫战抗美援朝战争（朝鲜战争）【解析】

（1）依据所学知识可知，1937年9月25日，八路军在山西省大同市灵丘县平型关附近，为了配合第二战区的友军作战，阻挡日军攻势，由115师师长林彪、副师长聂荣臻指挥，充分发挥近战和山地战的特长，首次集中较大兵力对日军进行的一次成功伏击战，八路军在平型关取得首战大捷，有力配合了阎锡山负责的第二战区正面战场的防御作战，迟滞了日军的战略进攻，打乱了敌人沿平绥铁路右翼迂回华北的计划，是八路军出师以来打的第一个大胜仗，打破了日军不可战胜的神话。（2）依据所学知识可知，1941年，苏德战场爆发，德军攻占莫斯科，和苏军展开了剧烈的战斗，史称莫斯科战役，此次战役最终以苏联红军的胜利而告终，苏军取得了莫斯科战役的胜利，宣告了希特勒“闪电战战无不胜”的神话的破灭。（3）依据所学知识可知，抗美援朝打破了美军不可战胜的神话，保卫了中国大陆的安全，维护了亚洲及世界的和平，大大提高了中国的国际地位，极大地提高了中华人民共和国的国际威望。27、《资治通鉴》《齐民要术》【解析】

根据所学知识可知，北宋司马光编写的《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著。《资治通鉴》历时19年编成。全书294卷，按年月日的顺序记述了从战国的韩、赵、魏三家分晋至五代末年共1362年的历史。宋神宗对它的评价“鉴于往事，有资于治道”。北朝的贾思勰是我国历史上著名的农民学家，著有《齐民要术》，书中总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法；强调农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植，不误农时；提倡改进生产技术和工具。《齐民要术》是我国现存最早、最完整的一部农书。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）如：造纸术和印刷术使文明保存更加容易，且大大促进了文化的传播。指南针广泛用于航海，为后来欧洲航海家的活动创造了条件等。（符合题意，言之成理即可）（2）德国：发展教育，培养高素质人才；美国：立法保护专利权，鼓励发明创造；德国：内燃机、汽车等的发明；美国：电灯（泡）、飞机等的发明等。（3）观点：科技是一把双刃剑。举例：结合所学，举出科技成果，从积极和消极影响两方面说明即可。【解析】

（1）依据材料一“造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。”的信息可知，造纸术和印刷术使文明保存更加容易，且大大促进了文化的传播。（2）根据材料二“劝全民教育为德国培了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明。19世纪的德国引领了第二次工业革命，德国经济出现了跨越式的发展”的信息可知，德国注重发展教育，培养高素质人才，促进了本国科技的发展，典型实例是内燃机、汽车等的发明。（3）根据材料三“科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。然而在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正显露出来，人类通过大规模的开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但却动摇了人类生存的根基”的信息，结合所学知识，作者的观点是科技是一把双刃剑，促进了社会生产力的发展的同时，也带来了环境污染的问题。【点睛】解题的关键是抓住材料的有效信息“造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能”、“劝全民教育为德国培了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明。19世纪的德国引领了第二次工业革命，德国经济出现了跨越式的发展”、“科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。然而在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正显露出来，人类通过大规模的开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但却动摇了人类生存的根基”，结合科技革命的成就和影响解答问题，需要学生具备扎实的基本功的同时，也要学会思考怎么正确利用科技为人类服务。29、（1）亚历山大二世。（2）不同意；俄国1861年改革的实质是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。【解析】

（1）根据材料“俄国农奴制改革给农奴法律上的人身自由，可以通过赎买的方式有一定的法律自由，改革后农奴积极性非常高，热烈拥护沙皇政府的改革措施。”结合所学知识可知，这次改革为1861年改革。1861年，沙皇亚历山大二世进行改革，废除了农奴制，农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活，农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地。这次改革使俄国走上了发展资本主义的道路，是俄国近代史上的重大转折点。（2）根据材料“……可以通过赎买的方式有一定的法律自由，改革后农奴积极性非常高，热烈拥护沙皇政府的改革措施。”反映了改革使农奴性积极性很高，很高兴。我不同意材料中关于农奴制改革的观点；结合所学知识，俄国1861年改革的实质是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。俄国1861年改革颁布法令规定：宣布农奴获得人身自由，还规定农奴获得“解放”时，可以得到一块土地，但须高价赎购买。这次改革废除了封建农奴制，扫除了资本主义经济发展的障碍，促进了资本主义经济的发展，所以说俄国1861年改革的实质是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。【点睛】（1）问材料“俄国农奴制改革给农奴法律上的人身自由”可知反映了的俄国农奴制改革，据所学可确定当时改革的沙皇：亚历山大；（2）问首先根据材料内容确定反映的观点。“改革后