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文档简介
17.1勾股定理目录页学习目标了解勾股定理的文化背景.1能运用勾股定理进行简单计算.4体验勾股定理的探索过程.2能理解和掌握勾股定理.3导入
我国是最早了解勾股定理的国家之一。早在三千多年前,周朝数学家商高就提出,将一根直尺折成一个直角,如果勾等于三,股等于四,那么弦就等于五,即“勾三、股四、弦五”,它被记载于我国古代著名的数学著作《周髀算经》中。
两千多年前,古希腊有个毕达哥拉斯学派,他们首先发现了勾股定理,因此在国外人们通常称勾股定理为毕达哥拉斯定理。为了纪念毕达哥拉斯学派,1955年希腊曾经发行了一枚纪念邮票。国际数学家大会是最高水平的全球性数学科学学术会议.2002年在北京召开了第24届国际数学家大会.如图就是大会的会徽的图案.问题1你见过这个图案吗?它由哪些基本图形组成?追问
等腰直角三角形三条边之间有什么关系?问题2三个正方形A,B,C
的面积有什么关系?AB
C
等腰直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方SA+SB=SC探索问题3
在网格中一般的直角三角形,以它的三边为边长的三个正方形A、B、C
是否也有类似的面积关系?观察下边两幅图(每个小正方形的面积为单位1):正方形A的单位面积正方形B的单位面积正方形C的单位面积图1图2A、B、C面积关系直角三角形三边关系ABC图1分割补全ABC图249a²+b²=c²abcabc1392534SA+SB=SCABCacbacb图1图2S=a²+b²b²a²bac赵爽证法a+bcabcbabac赵爽证法abbaccccbac赵爽证法
大家动动手,用手中的四个全等的直角三角形按图示进行拼图,然后分析其面积关系后证明吧.【自我挑战】
“赵爽弦图”表现了我国古人对数学的钻研精神和聪明才智,它是我国古代数学的骄傲!勾股定理是几何学中的明珠,所以它充满魅力,千百年来,人们对它的证明趋之若骛,其中有著名的数学家,也有业余数学爱好者,有普通的老百姓,也有尊贵的政要权贵,甚至有国家总统。也许是因为勾股定理既重要又简单,更容易吸引人,才使它成百次地反复被人炒作,反复被人论证。有资料表明,关于勾股定理的证明方法已有500余种,仅我国清末数学家华蘅芳就提供了二十多种精彩的证法。在这数百种证明方法中,有的十分精彩,有的十分简洁,有的因为证明者身份的特殊而非常著名。
现在在网络上看到较多的是16种,包括前面的6种,还有:
欧几里得证明、利用相似三角形性质证明、杨作玫证明、李锐证明、
利用切割线定理证明、利用多列米定理证明、作直角三角形的内切圆证明、利用反证法证明、辛卜松证
陈杰证明欣
赏11毕达哥拉斯树螺形图发现a、b、c为正数如果直角三角形的两直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么a2+b2=c2.公式变形:勾股定理:abc我国古代把直角三角形中较短的直角边称为勾,较长的直角边称为股,斜边称为弦.判
断
正
误CAB1、在三角形ABC中,∠C=90°,()CAB2、在三角形ABC中,∠C=90°,那么AB2+BC2=AC2AB=10,BC=6,那么AC=8.()BCA3、在三角形ABC中,AB=10,BC=6,那么AC=8.()1题图2题图3题图解:由勾股定理可得81+144=x2,解得x=15.解:由勾股定理可得
y2+144=169,解得
y=5【变式练习】(1)若a=b=5,求c;例1
如图,在Rt△ABC中,∠C=90°.(2)若a=1,c=2,求b.CAB解:(1)据勾股定理得(2)据勾股定理得(1)若a:b=1:2,c=5,求a;(2)若b=15,∠A=30°,求a,c.
【变式练习】在Rt△ABC中,∠C=90°.解:(1)设a=x,b=2x,根据勾股定理建立方程得x2+(2x)2=52,解得(2)因此设a=x,c=2x,根据勾股定理建立方程得(2x)2-x2=152,解得
已知直角三角形两边关系和第三边的长求未知两边时,要运用方程思想设未知数,根据勾股定理列方程求解.【归纳】【变式练习】
在Rt△ABC中,AB=4,AC=3,求BC的长.解:本题斜边不确定,需分类讨论:当AB为斜边时,如图,当BC为斜边时,如图,43ACB43CAB
当直角三角形中所给的两条边没有指明是斜边或直角边时,其中一较长边可能是直角边,也可能是斜边,这种情况下一定要进行分类讨论,否则容易丢解.【归纳】拓展如图,以Rt△ABC的三边长为斜边分别向外作等腰直角三角形.若斜边AB=3,求△ABE及阴影部分的面积.解:∵AE=BE,∴S△ABE=AE·BE=AE2.又∵AE2+BE2=AB2,∴2AE2=AB2,∴S△ABE=AB2=;同理可得S△AHC+S△BCF=AC2+BC2.又∵AC2+BC2=AB2,∴阴影部分的面积为AB2=.勾股定理在Rt△ABC中,∠C=90°,a,b为直角边,c为斜边,则有a2+b2=c
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