伊春市友好区中心经营所社区工作者考试题目及答案2024

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社区工作者考试题目及答案2024（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.社区专职工作者要提高群众工作能力,首先要树立（）的意识。A.群众第一B.效率第一C.专业知识第一D.业绩第一【答案】：A2.社会工作者小刘为社区残障老年人配备轮椅，联系轮椅厂家入户调试和指导使用，组织社区志愿者定期上门了解情况并提供服务。上述小刘的做法，涉及的社会工作领域包括（）。A.残疾人社会工作B.矫正社会工作C.医务社会工作D.社区社会工作【答案】：A3.对流浪儿童提供回归主流社会阶段的服务不包括（）。A.政府教育B.教育培训C.类家庭D.家庭寄养【答案】：A4.对违反社区‎戒毒协议的‎戒毒人员，参与社区戒‎毒的工作人‎员应当（）。A.及时向公安‎机关报告B.进行劝导C.对其执行强‎制隔离戒毒‎D.进行批评、教育【答案】：D5.社会工作者：“小萍，我们归纳一下，你刚才讲的主要有两点，第一是疫情期间在家上网课，缺少学校氛围，有点松懈，学习状态和效率都让你不满意；第二是明年要毕业了，究竟是考研出国还是回老家找份工作，你有点迷茫。你看我说的有遗漏吗？”上述表述中，社会工作者运用的谈话技巧是：A.对焦B.澄清C.反映D.摘要【答案】：D6.社会工作服务机构在向企业开展定向募款的过程中，需要清楚企业捐款的内在动机，下列企业管理者的捐款动机中，属于追求“公共关系”效果的是（）A.捐款可带来良好的自我感受B.捐款可以提高企业的美誉度C.捐款可为企业巩固原有客户D.捐款可以提升员工的责任感【答案】：B7.社会工作者小陈针对社区行动不便老人受虐问题进行调查时发现，导致该问题的原因很多，关键因素是行动不便老人缺乏相应的照顾支持网络。据此，小陈链接资源并策划开展了行动不便老人社区支持计划。小陈分析问题时采用的方法是：A.观察法B.分支法C.问题认识工作表D.名义小组【答案】：B8.下列不属于城市社区建设内容的是（）。A.组织开展本社区经常性和群众性的法制教育和法律咨询、民事调解工作B.开展面向社区老年人、儿童、残疾人等的生活救助和福利服务C.组织健康有益、丰富多彩的文化、体育、科普等活动D.促进本社区经济发展和产业发展,提高人均收入【答案】：D9.社会工作者小刘在社区摸排困境儿童家庭情况时，了解到35岁的汪先生失去了工作，妻子离家出走，他独自抚养两个孩子，家庭生活困难，两个孩子经常饥一顿饱一顿，小刘通过走访学校老师，进一步了解到孩子们学习成绩一般，与同学关系疏远，为此，小刘决定根据生态系统为汪先生整合外部资源，其最适宜的做法是（）。A.协助两个孩子学习并提升社会交往技能，与同学建立良好关系B.引导两个孩子养成良好的生活和学习习惯，提高文化课的成绩C.帮助汪先生了解就业救助政策，提供街道免费再就业培训信息D.着眼于汪先生个人，开展家庭亲职教育，建立健康的养育观念【答案】：C10.对入住养老机构老年人的补助原则为（）①坚持辖区户籍属地原则；②坚持个人自愿申请的原则；③坚持家庭为主，政府补助和社会互助为辅的原则；④坚持分类实施的原则。A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④【答案】：A11.某物业管理的老旧小区楼道内存在乱贴小广告、卫生无人打扫等问题。社会工作者小吴计划组织居民代表开会讨论解决方案。居民王阿姨和李阿姨都表示自己水平有限，发挥不了什么作用，犹豫是否参加会议。此时，小吴适宜的做法是：A.告诉两位阿姨他们都熟悉的张大爷会来帮忙主持会议B.承诺开会讨论一定会有效解决问题C.说明会议时间大约一个小时，不会占用她们太多时间D.解释部分居民无法参加会议的原因【答案】：A12.社区成员代表包括社区单位代表和居民代表，社区单位代表，每社区单位产生（）名。A.44989B.4名以上C.44928D.44960【答案】：C13.针对对社区工作站及居委会相关部门工作人员开展定期培训,培训内容不包括（）。A.物业管理矛盾和纠纷B.专业法律知识C.物业管理与当前形势任务D.维修资金的使用【答案】：D14.居民代表会议由居民委员会召集。居民代表会议每（）召开一次。A.季度B.年C.月D.半年【答案】：A15.低保评议小‎组会议认为‎评议对象符‎合低保条件‎的，予以张榜公‎示，公示时限不‎少于（）个工作日。。A.7天B.9天C.5天D.3天【答案】：D16.社会工作者小郭计划在A街道开展亲子阅读服务并开始招募工作，但招募结果不理想。居民王女士表示对服务有兴趣，但又担心参加人数太少，活动搞不起来。从动员居民参与的角度，小郭最适宜的做法是：A.告诉王女士她的好友刘女士己报名B.向王女士说明己有很多人报名参加C.表示会通过多种方式吸引居民参加D.向王女士说明她可以中途退出活动【答案】：C17.社会工作者老潘打算在社区成立一支居民志愿者队伍，为社区的独居老人提供结对服务在发展和组织志愿者时，老潘应该：A.仅招募那些主动报名参加的居民B.由志愿者来确定服务目标和方向C.要求志愿者服从社区结对的安排D.经常与志愿者进行非正式的交流【答案】：D18.（）是群防群治队伍的直接管理部门，负责各社区群防群治队伍的建设和领导。A.派出所B.妇联C.综治办D.卫生行政部门【答案】：C19.某工业园区发展多年后，大批员工子女陆续到了入园入学的年龄，但因工业园区周边教育资源不足、户籍管理制度限制等同题，员工子女入园就学难，社会工作者小方经充分调研，向区政协提交“关于解决工业园区员工子女入园就学难问题的建议”提案，建议地方政府、工业园区管委会及相关企业等多方部门共同解决该问题，小方的上述做法，旨在（）。A.保障职工工作与生活平衡B.加强企业与职工文化建设C.开展特殊群体关怀服务D.促进企业提高经济效益【答案】：A20.社区居委会工作者组织某军休所老干部成立了志愿服务队,为他们牵线搭桥服务社会。老干部中有的在中小学担任校外辅导工作,有的为社区的环境绿化提供设计方案,干得津津有味,乐在其中。社区居委会工作者协助军休干部实现了（）的功能。A.老有所想B.老有所不为C.倚老卖老D.老有所为【答案】：D21.治疗性青少年社会工作的一项重要内容是（）。A.控制室教育B.学历教育C.补偿式教育D.矫正服务【答案】：D22.吸毒人员主‎动到公安机‎关登记或者‎到有资质的‎医疗机构接‎受戒毒治疗‎的，（）。A.不予处罚B.视情处罚C.免予处罚D.从轻处罚【答案】：A23.党的基层组‎织召开党员‎大会进行选‎举时，有选举权的‎到会人数超‎过应到会人‎数的（），方可进行选‎举。A.半数B.五分之四C.五分之一D.四分之一【答案】：B24.（）部门应当加‎强对市容环‎境卫生责任‎区制度实施‎的指导、监督、检查和考评‎。A.各级人民政‎府B.市容环卫主‎管部门C.建设行政主‎管部门D.环保行政主‎管部门【答案】：B25.在火灾中，跳楼逃生相对安全的楼层是（）。A.五层以下楼房均可B.所有楼层都可以C.楼房两层以下，且室外地面为花园草坪等非硬化地面D.以上说法不对【答案】：C26.社会工作者小王每月为学生家长组织一次“好家长”工作坊，工作坊的主题由家长确定，涉及儿童的营养、行为习惯、学业、亲子关系等方面，小王提供的上述服务，其内容属于________。A.家庭辅导B.儿童问题辅导C.家庭团队工作D.亲职辅导【答案】：D27.《中华人民共和国安全生产法》适用于_____的安全生产活动。（）A.流动摊贩B.生产经营单位C.水上交通D.道路交通【答案】：B28.学校社会工作是学校领域的一种专业服务，其目的是（）。A.达成学校教育的目的B.为全体学生服务C.为由苦难的学生服务D.为国家培养全国发展的人才【答案】：A29.社会工作者小于为大学新生开展了大学生活适应小组。在小组中，小于设计了“说出我的故事”分享环节，但多数组员沉默不语。为此，小于运用适当自我表露技巧来与组员建立信任关系，促进组员表达。小于的下列表述中，体现出运用该技巧的是（）A.“小李第一个发言，分享了他与宿舍同学相处的问题，让我们送给他一些掌声。”B.“刚才有组员提到第一次离开父母可能不太适应，其他人有这样的感觉吗?”C.“我刚进大学时也曾有一D.“经过刚才的讨论，我们知道大家在生活.学习等方面都存在适应问题。”【答案】：C30.每年的（）为“国际禁毒日‎”。A.12月26‎日B.6月26日‎C.6月16日‎D.45083【答案】：B31.不属于社区服务主要内容的是（）。A.面向社区单位的社会化服务B.面向社区居民的便民利民服务C.面向下岗职工的再就业服务和社会保障社会化服务D.面向老年人、儿童、残疾人、社会贫困户、优抚对象的社会求助和福利服务【答案】：A32.服务对象武女士驾车与丈夫出行时遭遇车祸，其丈夫伤势严重，在重症监护室接受治疗。武女士非常自责，感到生活无望。觉得都是自己的错。社会工作者依据认知行为治疗模式开展服务，其运用苏格拉底式提问技巧可采取的做法是（）。A.建立新的思维方式“车祸是场意外。不是你主观上造成的。”B.让武女士每天写日记，记录自己的负面思维，并进行自我反思。C.加强重构理性认知的提问：“你为什么说现在生活毫无希望呢?”D.采用质疑的方式询问：“你有证据说明车祸发生都是你的错吗?”【答案】：D33.以下哪一项‎不属于行政‎强制措施的‎种类：（）。A.扣押财物B.限制公民人‎身自由C.责令停产停‎业D.查封场所、设施或者财‎物【答案】：C34.需要立即清‎除道路、河道、航道或者公‎共场所的遗‎洒物、障碍物或者‎污染物，当事人不能‎清除的，行政机关可‎以决定立即‎实施（）。A.查封B.代履行C.冻结D.扣押【答案】：B35.某汽车组装厂技术升级换代，部分工人需要转岗，其中一些青年工人因缺少新技能，担心未来没有合适的岗位，感到焦虑和送茫，企业社会工作者小袁针对这些青年工人的上述情况开展了小组工作，引导组员了解社会发展趋势，树立“大局意识”，通过角色扮演等小组体验方式，使组员能有效运用周围环境资源，明确自我发展的优势与面临的困难，进行自我规划与决策，顺利实现转岗，小袁开展的小组工作类型是（）。A.情绪舒缓小组B.生涯探索小组C.技能教育小组D.压力管理小组【答案】：B36.本村五分之一以上有选举权的居民或者（）的居民代表联名,可以提出罢免居民委员会成员的要求,并说明要求罢免的理由。A.过半数B.三分之一以上C.三分之二D.四分之一【答案】：B37.依据法律规定,下列几个未成年人中能够承担刑事责任是（）。A.郭某,今年十三周岁,将学校的实验室点燃,造成巨大经济损失B.李某,今年十六周岁,放学路上发现有人抢劫同学,他将坏人打伤.C.梁某,今年十五周岁,将邻居家的一只8万美元的小狗偷走并低价处理了D.李某,今年十七周岁,在集市上偷东西被发现,逃跑的过程中将追赶之人刺成重伤【答案】：D38.下列实验形式中，属于准实验设计的是（）。A.单后测控制组设计B.所罗门四组设计C.前后测控制组设计D.非对等控制组设计【答案】：D39.根据作业环境的不同，安全帽的颜色也不同，如在爆炸性作业场所工作宜戴（）安全帽。A.蓝色B.白色C.黄色D.红色【答案】：D40.社区社会事务组负责宣传（）,做好社区扶贫帮困、赈灾救济、助老、助残、统侨、双拥优抚和殡葬管理工作。A.职工权益保障条例B.社会福利方针、政策C.反家庭暴力法【答案】：B41.月平均实际‎安置的残疾‎人占单位在‎职职工总数‎的比例低于‎25%（不含25%）但高于1.5%（含1.5%），并且实际安‎置的残疾人‎人数多于5‎人（含5人）的单位，依法与残疾‎人签订一年‎以上劳动合‎同或服务协‎议，为残疾人按‎月足额缴纳‎规定的社会‎保险，向残疾人支‎付了不低于‎当地最低工‎资标准的工‎资后，可以享受（）优惠政策A.个人所得税‎B.增值税C.营业税D.企业所得税‎【答案】：D42.（）是社区工作过程中相当重要的一个环节,一方面是因为它是一种有效的工作手段,可以更好地运用社区成员的集体力量来满足社区需要,解决社区问题;另一方面它也是工作目标之一,为居民参与社区事务提供了渠道、方式和锻炼成长的机会。A.与社区居民建立良好关系B.主办社区活动C.建立和发展社区组织D.积极介入社区事务【答案】：C43.《中华人民共‎和国残疾人‎保障法》明确的残疾‎类别有（）。A.7类7种B.6类7种C.6类8种D.7类8种【答案】：C44.某贫困山区自然灾害多发，相关部门实施了生态防灾减灾移民搬迁项目，该项目实施两年后，部分移民仍然互不熟悉，新社区也缺乏便捷的生活服务和设施。针对上述情况，社会工作者计划为这些移民建立社区支持网络，可以采取的措施有（）。A.建立移民家庭支持小组B.完善社区服务设施C.建立社区工作服务站D.为移民购买人身保险【答案】：A45.下列不属于老年社区照顾特点的是（）。A.在介入阶段要定期追踪进展情况。老人可能会因为身体方面发生变化或者生活里有其他变故而难以落实制订好的计划，及时追踪则可以根据变化了的情况调整计划。此外，老人问题的处理常常涉及到第三方或者更多方，一些老年服务对象自己可能难以做协调工作，需要社会工作者出面解决B.与微观层面的服务不同，社区照顾涉及到宏观层面的需求评估C.通过需求评估，服务的目标群体及其所需的服务得以明确，接下来就是制订老人社区照顾方案。社区照顾方案通常都是综合性的，兼顾社区中不同状况的老人的需要D.社区照顾正在由服务导向型向需求导向型转变，即不是由机构根据自己的观点来决定提供什么样的服务，而是基于服务对象的需求来提供服务【答案】：A二、多选题46.城乡低保工‎作实行三榜‎公示，公示内容包‎括（）。A.保障对象姓‎名B.监督电话C.保障对象家‎庭人口D.保障标准【答案】：ABCD47.新冠肺炎疫情给社会生活带来巨大冲击，个人、家庭和社区呈现出新的多样性需求，特别是脆弱群体需要更多的资源支持。社会工作者小卫联系了公益基金会，与街道办事处共同为社区低收入家庭和独居老人提供了防疫和日常生活用品。小卫所做的社会工作介入包括了（）。A.部门的合作B.能力的提升C.系统的改变D.资源的运用【答案】：BCD48.城乡居民养‎老保险参保‎对象不包括‎（）。A.参加其他社‎会养老保险‎人员B.各类按月发‎放的社会养‎老待遇（不包括农村‎社会养老保‎险待遇）人员C.机关、事业单位编‎制内人员D.全日制在校‎学生【答案】：ABCD49.当几位受暴妇女得知她们即将离开妇女庇护中心时，出现了担心、焦虑等情绪，XXXX应。为此，社会工作者小梅在接下来的服务中，带领她们回顾总结了在中心度过的日子，告知她们服务已完成，并与她们讨论各自未来的生活计划，表示有XXX时会协助她们。小梅上述工作运用了社会工作者在结案阶段常用的方法，XXX（）。A.征得服务对象同意B.延长服务时间C.稳定服务对象情绪D.回顾工作过程【答案】：ABD50.下列属于老年人旳需要旳是（）。A.职业培训B.健康维护C.经济保障D.社会参与【答案】：AC51.老年社会工作旳重要内容是（）。A.认知与情绪问题旳解决B.下岗职工社会支持网络旳建立C.精神问题旳解决D.身体健康方面旳服务【答案】：AB52.小林以F机构为样品，开展个案研究，目的是了解项目化运作对社会工作服务机构发展影响。关于该研究的说法，正确的有（）。A.该研究结果可以反映F机构所在地域的所有机构发展的情况B.该研究可以帮助形成社会工作服务机构发展影响因素的理论C.该研究需要严格按照预定步骤进行各项研究工作D.该研究能更多地体现F机构发展的个别性特点【答案】：BCD53.社区“三有一化”建设指的是‎（）。A.加强社区办‎公用房和活‎动场所建设‎，做到有场所‎议事B.加强社区工‎作者队伍建‎设，做到有人管‎事C.整合社区资‎源，构建城市基‎层区域化党‎建格局D.加强社区工‎作经费保障‎机制建设，做到有钱办‎事【答案】：ABCD54.社会工作者小刘在某街道刚成立的党群服务中心工作,为了科学细致地了解该街道所辖各社区的基本情况,小刘需要开展的工作有（）。A.入户调查,掌握人户分离的情况B.评估居民对公共设施的利用情况C.了解居民对社区问题的真切感受D.参与社区活动,观察居民骨干的影响力【答案】：ABC55.关于公文的行文规则，下列说法正确的有：（）A.部门内设机构除办公厅（室）外不得对外正式行文B.“请示”应当一文一事C.“报告”可以夹带请示事项D.“请示”可以抄送其下级机关【答案】：AB56.以下属于“集美党群云图”平台的作用的是（）。A.村居信息公开化B.活动参与广泛化C.场地使用便民化D.组织工作科学化【答案】：ABCD57.社会工作者小徐在精准扶贫服务中,发现救助对象小李的文化程度较低,虽有手工编织的一技之长,但是一直缺乏自信,精神状态不佳,经小李同意后，小徐为其提供个案管理服务,激发她自立自强的潜能,鼓励她通过手工编织进行创业,发动志愿者帮助销售产品,并动员她积极向当地政府部门争取就业资源。上述服务中,小徐扮演的角色有(）。A.使能者B.教育者C.治疗者D.联系人【答案】：ACD58.某社会工作服务机构与社区居委会合作，通过动员居民参与的方式，将社区卫生死角改造成小花园，并邀请辖区内园区设计工作室给予技术指导，在与该工作室接触时，社会工作者发现工作室将居民参与限定在为花园建造出工出力，这与机构希望居民全程参与的初衷不一致，为了求同存异，社会工作者在与工作室接触时适宜运用的技巧有（）。A.争论不休时，坚持对事不对人原则B.挖掘各自优势，减少有分歧的话题C.重申服务居民立场，力争达成共识D.持续施加压力，提高彼此沟通效率【答案】：CD59.网格基础信息“一标三实”是指标准地址、（）。A.实有房屋B.实有人口C.实有车辆D.实有单位【答案】：ABD60.随着乡村振兴战略的推进，社会工作助力乡村振兴的内容不断丰富，下列属于农村社区社会工作者服务内容的有（）。A.农村社区文化建设B.农村低保户救助帮扶C.农村留守儿童关爱保护D.农村基础设施建设【答案】：AD61.城市外来女性务工人员面临较大工作和生活压力，为此，社会工作者小周开设了一个成长小组，在第四节小组关于“工作压力”分享环节中，组员小花说“其实没什么，大家有压力都很正常，所有人都会遇到的。”组员小圆说：“大家都在说一些无关痛痒的事情，我感觉所有人都没有说出真实想法，在回避问题。”针对小花和小圆的表述，小周适宜的回应有（）A.“谢谢小圆和小花的分享，大家在这里不用隐藏自己的想法，我们不妨试着说出来。”B.“谢谢小圆和小花的分享，对于她们的想法，其他人有什么想说的吗?”C.“刚才从小花的分享中，我好像没有听到实质性的信息，是不是大家不想谈论工作压力的话题?”D.“小圆，你能具体说说她们是怎么回避问题的吗?”【答案】：AB62.以下哪几种情况可以拒交物业费。A.物业公司提供的服务质量达不到物业合同约定的标准B.物业公司未履行物业合同服务责任的，全体业主可以拒交，但要有有力的证据C.物业公司没有物价管理部门各项审批文件原件D.因为房屋质量问题还未交房，物业费是由开发商缴纳【答案】：ABCD63.以下哪些服务是一月一次频度（）？A.空巢孤寡失助老人B.群租房C.易肇事肇祸严重精神患者D.刑满释放人员【答案】：BD64.社会转型期旳婚姻家庭问题表目前哪些方面？（）A.婚姻冲突、家庭暴力问题B.亲子代际间旳隔阂与冲突C.离婚率上升，单亲家庭比例相应增长D.家庭养老问题【答案】：BC65.社会工作者小赵设计了“爱的沟通”亲子平行小组。在第四节小组中，小赵设计了“今天我是你：亲子换位角色扮演”“我想对你说：亲子沟通零距离”“家庭辩论赛：良好的亲子关系关键在于谁?”“齐心议对策：专家指导共建良好的亲子沟通模式”等环节，邀请家长和子女共同参与。上述小组活动的设计，主要体现了互动模