枣庄市峄城区区直学校（幼儿园）招聘教师考试试题及答案

2/2收集整理，仅供参考枣庄市峄城区区直学校（幼儿园）招聘教师考试试题及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.正确反映教学与智育之间关系的命题是（）。A.智育是教学的次要任务B.教学是智育的主要途径C.教学是智育的唯一途径D.智育是教学的唯一任务【答案】：B2.某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集，对该老师的做法叙述正确的是（）。A.该老师的做法侵害了学生的财产权B.该老师的做法侵害了学生的著作权C.该老师的做法侵害了学生的人身权利D.该老师的做法没有侵害学生的著作权，因为作文不算“作品”，不受《中华人民兵共和国著作权法》的保护【答案】：B3.分配学生座位时,教师最需要关注的应该是（）。A.听课的效果B.对人际关系的影响C.减少课堂混乱D.家长的意见【答案】：B4.个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为（）。A.理性知识B.描述性知识C.程序性知识D.感性知识【答案】：C5.以下属于传递一接受式教学模式的基本教学程序的是（）。A.激发学习动机——讲授新课——复习旧课——巩固练习——检查评价B.激发学习动机——讲授新课——巩固练习——复习旧课——检查评价C.激发学习动机——复习旧课——讲授新课——巩固练习——检查评价D.复习旧课——激发学习动机——讲授新课——巩固练习——检查评价【答案】：D6.班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（）。A.个性影响力B.学术影响力C.年龄影响力D.性别影响力【答案】：A7.下列说法错误的是（）。A.在比较容易的任务中，工作效率随动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势B.动机水平与行为效率呈U型曲线C.最佳水平为中等强度的动机D.“耶克斯—多德森定律”表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效率【答案】：B8.通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称作（）。A.操作技能B.技巧C.能力D.操作能力【答案】：A9.学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（）。A.思维策略B.记忆策略C.资源管理策略D.学习方法【答案】：C10.体现“身教重于言教”思想的学习理论流派是（）。A.人本主义理论B.建构主义理论C.联结理论D.社会学习理论【答案】：D11.主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是（）。A.内适质量B.外适质量C.个适质量D.控制质量【答案】：C12.（）是教师指导学生自觉主动地进行学习、自我品德反省，以实现思想转化及行为控制的德育方法。A.榜样示范法B.陶冶教育法C.品德修养指导法D.品德评价法【答案】：C13.刘翔110米跨栏成绩好可能是因为他（）智力好。A.自知B.视觉—空间C.逻辑—数学D.运动【答案】：D14.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点。。A.费德B.切拨曼C.佩奇D.塞利格曼【答案】：C15.下述说法不正确的是（）。A.教育者“教”的客体不是双客体，而是一种复合客体B.教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体，更确切地说是“教”的主体C.受教育者是教育过程中“学”的主体D.—个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程【答案】：D16.教育科学研究的本质特征是（）。A.经验描述B.继承C.整理知识D.创新【答案】：D17.要做到遵纪守法，对每个职工来说，必须做到（）。A.反对自由主义B.有法可依C.反对“管”“卡”“压”D.努力学法、知法、守法、用法【答案】：D18.最早提出“经济人”假设的是：A.泰勒B.巴纳德C.亚当·斯密D.马斯洛【答案】：C19.当前我国既处于发展的重要战略机遇期，又处于社会矛盾凸显期。要充分认识新形势下加强和创新社会管理的重大意义，统筹经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设，把社会管理工作摆在更加突出的位置。社会管理的过程，就是不断解决矛盾的过程。一些地方积极探索建立重大工程项目建设和重大政策制定的社会稳定风险评估机制，从源头上减少了因决策不当造成的社会矛盾。一些地方深入开展矛盾纠纷“大排查、大调处”活动，例如江苏南通按照调解优先的原则，构建了人民调解、行政调解，司法调解三位一体的“大调解”工作体系，有效化解了大批矛盾纠纷。社会管理说到底是对人的管理和服务，涉及广大人民群众切身利益，必须始终坚持以人为本、执政为民、不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。例如，针对流动人口服务管理存在的突出问题，一些地方探索实行“一证通”制度、“一站式”服务，解决他们在就业、居住、就医、子女入学等方面的实际困难，逐步实现由控制型管理向服务型管理的转变。经过长期探索和实践，我国初步形成了合理的社会管理格局，既充分发挥党和政府的主导作用，又充分发挥多元主体的协同、自治、自律、互律作用。例如浙江温岭探索“参与式预算”。扩大了群众参与度，多种社会力量与政府形成了社会管理合力。“必须始终坚持以人为本、执政为民，不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。”这句话体现的社会主义行政道德规范为：（）。A.廉洁奉公B.实事求是C.为人民服务D.公正行政【答案】：C20.甲将一件内藏5000元人民币的旧大衣扔到垃圾堆，后被拾荒人乙拾取，并发现了此钱，甲闻讯后前往乙家要钱，未果，下列说法中正确的是（）。A.乙根据先占原则得到了衣服和钱B.乙应将钱返还给甲，仅仅保留衣服C.甲乙应平分这笔钱D.甲视为放弃了衣服和钱的所有权【答案】：B21.商品是使用价值和价值的统一体，对此下列说法有误的是（）。A.商品价值是交换价值的基础，交换价值是由商品的使用价值所决定的B.商品的交换价值是由商品的价值所决定的C.使用价值本身是商品的自然属性，不反映人们的社会生产关系D.商品的交换价值是具有使用价值的商品进入交换环节所体现出来的【答案】：A22.科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度，它从隋代开始实行，到清光绪二十七年举行最后一科进士考试为止，经历了一千三百多年，期间科举制度不断发展完善。下列有关于科举制度的形成和完善排序正确的是（）。①设置进士科②实行八股取士③实行誊录和糊名制度④增加殿试和武举A.①④③②B.①②③④C.③①④②D.③①②④【答案】：A23.党纪面前一律平等，对违反党纪的党组织和党员必须严肃、公正执行纪律。下列不属于对党员的纪律处分种类的是（）。A.开除党籍B.留党察看C.降低党内职务D.严重警告【答案】：C24.抗日战争胜利后，为避免内战、争取和平，中国共产党与国民政府进行了为期43天的和平谈判，史称（）。A.西安谈判B.南京谈判C.北平谈判D.重庆谈判【答案】：D25.当春带着她特有的______，海一样地漫来时，真能让人心醉；当春携着她特有的____，潮一样地涌来时，也能让人断魂。春，绝对是一卷浸染着生命之色的______。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.绿色温存漫画B.绿意温度画卷C.新绿温煦画布D.颜色味道图画【答案】：C26.阅读文字和人生越多，就越能________沈从文和他的世界。可惜我没有更早认识他的文字，在台湾的年代读不到，上世纪七十年代到了美国补课三四十年代的大陆作家，他的作品竟然也极罕见。被掩盖、淹没了许多年之后，迟至八十年代才像出土文物般被发掘出来，总有________的遗憾。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.体会B.领悟C.领会D.体验【答案】：A27.这些年来，医患冲突越来越频繁，越来越趋于极端化、暴力化。医患冲突，成了中国社会之痛。医生之于患者，天然有优势。但问题显然不只是牵涉医患双方的道德和利益那么简单。每一起医患冲突都有其特殊性。抽丝剥茧之后，那些医疗技术、那些执业态度、那些蛮不讲理、唯利是图等等，都只是冲突最后的引爆点。炸弹其实早已埋下，只待引爆一刻。那是社会之病。作者接下来最有可能介绍的是：（）。A.导致医患冲突的社会根源B.医患冲突的根本解决措施C.医患冲突特殊性的具体表现D.医患冲突频发对社会的影响【答案】：A28.①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会②与此同时，文化领域却有全然不同的景观③问题是怎样产生的呢④二十世纪九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）。A.③①⑤④②⑥B.⑥⑤①②③④C.④③⑤①②⑥D.④②①⑤③⑥【答案】：D29.音乐是声音中最早进入电影的一个艺术（），它向来以擅长表现感情、（）气氛而受到编创人员的喜爱。填入括号部分最恰当的一项是：A.手段打造B.元素渲染C.环节烘托D.形式调动【答案】：B30.传统的创新观念认为创新没有固定结构,不遵从规则和模式。想要成为创新者的人被告知要“跳出固有思维模式”,“尽情拓展思路,用与你的产品和服务毫不相关的东西做类比”。我们则主张一种截然不同的方法:在众所周知的框架内思考,不要跳出它的范围。人在专注于某个状况或问题的内部因素时,创造力才是最强的,通过对某个特定的创新任务进行界定,之后对其外延加以封闭,由此,我们大多数人才可能会更具持久的创造力。这段文字意在说明（）A.专注是提升创造力的重要影响因素B.框架内的思维往往会更有助于创新C.没有固定结构的创新会限制创新者的思维D.忽视规则和模式的观念不利于激发创造力【答案】：B31.下列没有歧义的句子是（）。A.最后出席会议的教授的弟子作了精彩的发言B.我们需要相信自己的人C.没有人相信他的话D.我和小王已经商量好了，下了课去打球【答案】：C32.戏曲舞台上众多的艺术形象都有自己的一副面孔，但舞台上的人物毕竟是有限的，把生活中千姿百态的人物表现出来，是艺术的首要任务。因而人物的类型化就表现出它的必要性。在戏曲舞台上，这种类型化主要是通过脸谱来体现的。文人有文人的特性，武者有武者的性格，但同时它又概括了众多的一类人。（），它必然以现实生活为基础，以现实生活中的人为本原。A.戏曲舞台的生命力在于独特的艺术表现手段B.戏曲脸谱是戏曲表演艺术化的最高规范C.戏曲是一种舞台艺术D.戏曲脸谱的类型化是一种艺术概括【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.人格具有的特点有（）。A.社会性B.独特性C.整体性D.稳定性【答案】：ABCD34.加强社会治理制度建设，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制，提高社会治理（）水平。A.法治化B.专业化C.智能化D.社会化【答案】：ABCD35.下列属于真诚不欺的表现有（）。A.同事间可以进行辩论，但不留后遗症B.不强制下属工作，凡事先征求下属同意C.只向领导汇报工作中的成绩，不汇报问题D.不随意批评同事的言行，彼此尊重对方【答案】：AB36.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）A.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系B.学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识。C.教材具有结构性是发现学习的必要条件D.学习的实质是学习者主动地形成认知结构【答案】：BCD37.思维的基本特征是（）A.概括性B.形象性C.间接性D.目的性【答案】：AC38.社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是（）。A.通过舆论评判的形式，使学校、教师能及时获得来自学校内部和外部的信息反馈B.舆论是教师道德评价的唯一手段C.通过社会舆论，能对教师的行为起着矫正与导向的作用D.舆论的重要功能是对教师行为进行善恶判断【答案】：ACD39.职业道德由以下哪几部分组成（）。A.职业道德规范B.职业道德准则C.职业道德意识D.职业道德活动【答案】：ACD40.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘发展的规律是（）A.直线下降B.先多后少C.遗忘速度是不均匀的D.先快后慢【答案】：BCD41.1993年10月31日，全国人民代表大会常务委员会颁布的《中华人民共和国教师法》第三十七条明确规定，教师有下列情形（），由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；B.品行不良、C.体罚学生，D.适当惩戒学生【答案】：ABC42.按研究的性质和功能分,教育研究有（）。A.发展研究B.基础研究C.应用研究D.理论研究E.实验研究【答案】：ABC43.行文方向是以发文机关为立足点向不同机关运行的方向，根据行文方向，公文分为上行文、下行文、平行文、泛行文等。下列属于泛行文的有（）。A.通报B.意见C.公告D.通告【答案】：BCD44.下列关于守法的表述，能够成立的有（）。A.守法不仅指依法履行法律义务，而且包括依法行使法律权利B.守法的范围与一个国家的正式法律渊源密切相关C.守法仅指对规范性法律文件的遵守，不包括对非规范性法律文件的遵守D.守法的最低限度是不违法【答案】：ABD45.马克思指出：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡。”这说明（）。A.劳动不仅创造了人和人类社会，而且是人类社会赖以存在和发展的基础B.劳动是社会思想的直接现实和物质外壳C.劳动是人们全部社会关系形成和发展的基础D.整个社会物质、精神生活过程不过是劳动过程的展开和深化【答案】：ACD46.关于“态度罚”，下列说法正确的是（）。A.原则上当事人的态度不能作为处罚的对象，也不能成为加重处罚的情节B.当事人不仅态度恶劣，还继续实施违法行为的，可以作为从重处罚的情节C.当事人不仅态度恶劣，还阻挠执法人员依法履行职务，可以对阻挠行为进行处罚D.当事人申辩的，不能加重行政处罚【答案】：ACD47.“赠人玫瑰，手留余香”，