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文档简介

幼儿园中班教案《快乐的中秋节》及教学反思幼儿中秋节活动方案。

宜未雨绸而缪,毋临竭而掘井。优质课堂,就是幼儿园的老师在讲同学在答,讲的学问都能被同学汲取,因此,老师会在授课前预备好教案,有了教案上课才能够为同学讲更多的,更全面的学问。关于好的幼儿园教案要怎么样去写呢?为此,我从网络上为大家细心整理了《幼儿园中班教案《欢乐的中秋节》及教学反思》,仅供参考,欢迎大家阅读。

下面是“幼儿园中班教案《欢乐的中秋节》及教学反思”的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!

欢乐的中秋节教案适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿在调查、访问、观赏等活动中获得中秋节的相关阅历,并大胆地进行表达与沟通,知道农历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯,快来看看幼儿园欢乐的中秋节教案吧。

主要涉及领域:语言。

[活动目标]

1.知道农历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯。

2.能在调查、访问、观赏等活动中获得中秋节的相关阅历,并大胆地进行表达与沟通。

3.能宁静的倾听同伴的表述。

4.情愿乐观参与活动,感受节日的欢乐。

5.知道节日时人们主要的庆祝活动。

[活动预备]

1.家长帮助幼儿收集各种资料和丰富相关阅历。

2.幼儿每人一本《嫦娥奔月》的图书。

[活动过程]

1.沟通相关阅历,知道中秋节的时间和有关风俗习惯。

(1)幼儿自由结伴沟通自己调查的结果。.YJS21.cOM

(2)集体沟通,丰富相关阅历。(老师引导幼儿依据调查表的内容进行沟通,提示幼儿能宁静地倾听同伴的表述)。(3)拓展有关阅历。

★指导语:你还知道哪些关于中秋节的事情或问题?

2.通过观赏图书《嫦娥奔月》,了解中秋节的有关传奇。

(1)观赏图书,了解《嫦娥奔月》的主要故事内容。

(2)沟通自己对图书内容的理解。

★指导语:你从这本书上看懂了什么?有什么问题?

(3)边看图书边完整地倾听老师叙述故事。

(4)沟通自己听过的其他传奇。

教学反思:

从本次活动的整个开展状况来看,对幼儿对传统节日文化中秋很感爱好,了解了中秋要团聚,并能够教育幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。

幼儿百科:中秋赏月的风俗在唐代非常流行,很多诗人的名篇中都有咏月的诗句。到宋代,中秋赏月之风更盛,每逢这一日,“贵家结饰台榭,民间争占酒楼玩月”。明清宫廷和民间的拜月赏月活动更具规模,中国各地至今遗存着很多“拜月坛”、“拜月亭”、“望月楼”等古迹。文人士大夫对赏月更是情有独钟,他们或登楼揽月或泛舟邀月,饮酒赋诗,留下不少脍炙人口的千古绝唱。如杜甫《八月十五夜月》用象征团聚的十五明月反衬自己飘泊异乡的羁旅愁思;宋代文豪苏轼,中秋欢饮达旦,大醉而作《水调歌头》,借月之圆缺喻人之离合。直到今日,一家人围坐在一起,观赏皓月当空的美景仍是中秋佳节必不行少的活动之一。

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