2024年重庆开放大学《心理学》形成性考核参考试题库（含答案）

PAGEPAGE12024年重庆开放大学《心理学》形成性考核参考试题库（含答案）一、单选题1.下列哪个选项指的是对活动过程本身的兴趣？()。A、直接兴趣B、间接兴趣C、物质兴趣D、精神兴趣答案：A2.在鲜花盛开、草木葱茏的阳春三月，人们常有“花在微笑、草在点头”的愉悦，这种情绪状态是（）A、心境B、激情C、应激D、热情答案：A3.爆发猛烈而又短暂的情绪状态叫做（）。A、激情B、应激C、心境D、情感答案：A4.随生理成熟曲线的变化，在20岁左右达到顶峰，在成年保持一段时间后，开始逐渐下降的智力是（）A、晶体智力B、流体智力C、情绪智力D、三元智力答案：B5.“前有悬崖，后有追兵；患病既不想吃苦药，又不想打针”是()。A、双趋式冲突B、双避式冲突C、趋避式冲突D、多重趋避冲突答案：B6.（）的概念可以定义为：决定个体外显行为和内隐行为，并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征A、性格B、气质C、人格D、兴趣答案：C7.学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关景象，这种心理活动属于（）A、无意记忆B、有意记忆C、再造想象D、创造想象答案：C8.一个人对客观事物所持的态度的体验叫做（）。A、性格B、情绪C、情绪和情感D、情感答案：C9.（）年，冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生A、1789B、1879C、1798D、1897答案：B10.教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境、引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）。A、讲授法B、发现法C、掌握学习法D、头脑风暴法答案：B11.记忆的容量为七加减二个项目的是（）A、长时记忆B、短时记忆C、瞬时记忆D、程序性记忆答案：B12.“外行看热闹，内行看门道”体现的是知觉的（）A、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性答案：C13.学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象就是所谓的()。A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、首因效应和近因效应答案：D14.“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现（）。A、压抑作用B、退化作用C、合理化作用D、投射作用答案：D15.行为主义心理学的创始人是（）A、华生B、铁钦纳C、詹姆斯D、罗杰斯答案：A16.小欣是个细心的学生，总是能注意到别人注意不到的事情，但是她平时比较多疑多虑，行为比较极端，做事情动作迟缓，防御反应明显。小欣的气质类型最可能是（）A、胆汁质B、粘液质C、多血质D、抑郁质答案：D17.带有渲染作用的、比较持久而又微弱的、影响人的整个精神生活的情绪状态叫做（）。A、激情B、应激C、心境D、情感答案：C18.有人记忆有关马克思出生和去世的时间（1818——1883），联想为“马克思一爬一爬，一爬爬上山”，这是使用了()。A、组织构造策略B、深入理解策略C、高效练习策略D、保持记忆策略答案：D19.以动作、技巧为内容的记忆是（）。A、形象记忆B、情绪记忆C、运动记忆D、语词逻辑记忆答案：C20.信息保持时间短暂；记忆容量大的记忆为（）。A、感觉记忆B、短时记忆C、长时记忆D、瞬间记忆答案：A21.“手舞足蹈，摩拳擦掌”这种表现说明一个人的情绪正处于（）状态A、美感B、应激C、激情D、心境答案：C22.把已经开始了的事业进行到底，不达目的誓不罢休的意志品质是（）A、坚韧性B、果断性C、自觉性D、自制性答案：A23.探讨一题多解的思维属于()。A、动作思维B、形象思维C、抽象思维D、发散思维答案：D24.话到嘴边想说却忘了要说什么，这属于（）A、语言障碍B、编码错误C、存储失败D、提取失败答案：D25.由于刺激对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象是（）A、联觉B、感觉后像C、感觉适应D、感觉对比答案：C26.记住数学公式、法则、定力的记忆属于（）A、形象记忆B、情绪记忆C、运动记忆D、语词逻辑记忆答案：D27.“悲喜交加”，“百感交集”是人的情绪和情感的（）的表现。A、复杂性和矛盾性B、稳定性C、可变性D、生理性答案：A28.精力旺盛、勇敢果断、热情直率，但容易感情用事、鲁莽，《水浒传》中的李逵就是这种气质类型的典型代表。这种气质类型是（）A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质答案：B29.初中生小黄热爱班集体，学习认真，对自己要求严格，小黄的这些性格特征属于（）A、态度特征B、理智特征C、情绪特征D、意志特征答案：A30.能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（）A、需要B、动机C、强化D、诱因答案：D31.“仁者见仁，智者见智。”这说明心理是（）A、脑的机能B、对客观世界的反映C、对客观现实主义能动的反映D、在实践中发展答案：C32.一个人在对现实的稳定的态度和习惯化的行为方式中表现出来的人格特征是（）A、能力B、气质C、性格D、动力答案：C33.（）被誉为心理学之父或心理学第一人A、冯特B、洛克C、笛卡儿D、缪勒答案：A34.有自觉的目的，但不需要意志努力的注意是()。A、有意后注意B、无意注意C、有意注意D、以上一个都不是答案：A35.学生学习之间有明确的目的、步骤和方法，学习过程中能克服困难，始终如一地进行。这是学生性格的（）A、情绪特征B、态度特征C、意志特征D、理智特征答案：C36.注意的转移与人的气质类型有关，注意力容易转移的气质类型是（）A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质答案：B37.俗话说“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，指的是知觉的（）A、选择性B、恒常性C、理解性D、整体性答案：C38.情绪、情感是个体的内心体验，中介是（）A、兴趣B、思维C、需要D、客观现实答案：C39.人们在维持社会生活、进行社会生产劳动中形成的需要叫做（）。A、情绪和情感B、社会性需要C、生理性需要D、需要答案：B40."心理学的第一大势力"是指（）A、精神分析B、行为主义C、认知主义D、人本主义答案：A41.（）是行为主义学派的主要特点A、分析构成人的心理的基本元素B、从整体上研究心理现象C、研究心理在适应环境中的机能D、研究刺激和反应之间的关系答案：D42.动机产生的基础是（）A、兴趣B、需要C、态度D、信念答案：B43.个性是一个人的()。A、心理过程B、整个心理面貌C、气质D、性格答案：B44.在有机体的生理性需要获得满足的情况下产生的体验是（）。A、态度B、需要C、情绪D、情感答案：C45.“衣食足而知荣辱，仓廪实而知礼节”这句话反映出认得需要具有（）A、自然性B、层次性C、选择性D、动力性答案：B46.三年级学生沈叶喜欢早晨和晚上学习需要记忆的知识，他认为早晚的学习效果优于白天，因早晚所受的干扰是（）A、双重抑制B、前摄抑制C、单一抑制D、倒摄抑制答案：C47.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指()A、学校教育对智力的影响B、社会实践对智力的影响C、遗传对智力的影响D、家庭环境对智力的影响答案：B48.章山同学高考失利后，长期陷于一种消沉的状态中，不能自拔。影响章山的情绪是（）A、激情B、应激C、热情D、心境答案：D49.在指导学生面试时，教师非常重视训练学生进入面试考试时的仪态、仪表、眼神及如何和面试官打招呼等细节，以期待给面试官留下好印象，这是充分利用了（）A、前摄抑制B、倒摄抑制C、首因效应D、近因效应答案：C50.我国古代思想家王充说的“施用累能”是指（）A、学校教育对智力的影响B、遗传对智力的影响C、社会实践对智力的影响D、家庭环境对智力的影响答案：C51.听到一声巨响转过头属于（）A、无意注意B、有意注意C、有意后注意D、有意前注意答案：A52.当同学们获悉本班取得学校合唱比赛第一名的成绩时欣喜若狂，他们的情绪状态属于（）A、心境B、激情C、应激D、热情答案：B53.杜甫诗“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，表明了情绪和情感的特征具有（）。A、感染性B、情境性C、两极性D、移情性答案：D54.画家必须作画，诗人必须写诗，才能获得最大满足，体现了人的（）A、归属与爱的需要B、尊重的需要C、自我实现的需要D、安全的需要答案：C55.注意的两个最基本的特点是（）A、指向性与选择性B、指向性与集中性C、紧张性与集中性D、紧张性与选择性答案：B56.适度的紧张和焦虑促使个体积极思考并做出行动，达到成功解决问题的目的。这是情绪的（）A、适应功能B、信号功能C、组织功能D、动机功能答案：D57.成语“百折不挠”体现的意志品质是（）A、自制性B、果断性C、坚韧性D、自觉性答案：C58.在人脑中重现过去所感知过的事物的形象叫()。A、想象B、表象C、印象D、迹象答案：B59.无论在中午或傍晚，一香蕉总是被看成黄色，这是由于()所致。A、知觉适应B、明度恒常性C、知觉的理解性D、颜色恒常性答案：D60.在人性的叙述中，认为人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）。A、认知主义B、行为主义C、人本主义D、存在主义答案：C61.对一个真实的棋局，象棋大师的记忆准确性为64%，业余新手只有18%。由此可见，（）对组块有着很大的影响。A、加工深度B、觉醒状态C、记忆内容D、个体的知识经验答案：D62.个体对别人和自己行为的举止、思想意图是否符合社会道德行为准则的要求所产生的内心体验叫做（）。A、道德感B、理智感C、美感D、责任感答案：A63.根据强化的性质和目的可以分成（）。A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚答案：C64.不爱与人交往、有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于（）。A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质答案：D65.对于一般人来说，言语功能占优势的大脑半球是（）A、左半球B、右半球C、左右半球没有区别D、有人在左半球，有人在右半球答案：A66.有人在记忆π值时，记为“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾”,这是使用了（）A、形象联想法B、歌谣归纳法C、谐音联想法D、简语归纳法答案：C67.刚刚能够引起感觉的刺激的最小强度，称为（）。A、阈限B、绝对阈限C、差别阈限D、相对阈限答案：B68.“江山易改本性难移”和“人心不同，各如其面”说的分别是（）A、个性的整体性和可塑性B、个性的稳定性和可塑性C、个性的稳定性和独特性D、个性的社会性和独特性答案：C69.心理过程包括（）A、认识过程、情感过程、行为过程B、知觉过程、情感过程、行为过程C、感觉过程、知觉过程、意志过程D、认识过程、情感过程、意志过程答案：D70.小琼十分内向，不爱说话，无论是在陌生的环境里还是在家里，都少言寡语，这表明人格具有（）A、统合性B、稳定性C、独特性D、功能性答案：B71.马斯洛把较低层次的、与个体生命攸关的需要称为（）A、生长需要B、获得性需要C、缺失需要D、基础性需要答案：C72.学生阿华希望班级的管理能更多地征求学生的意见、考虑学生的意见。这是（）A、生理的需要B、安全的需要C、尊重的需要D、自我实现的需要答案：C73.过度学习的程度应以多少为益？()A、100%B、150%C、200%D、120%答案：B74.在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫（）A、感觉适应B、感觉后象C、感觉对比D、联觉答案：A75.根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）。A、自我熏陶B、道德灌输C、制度约束D、榜样作用答案：D76.某学生活泼好动，乐观，灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，但稳定性差，缺少耐性，见异思迁。他的气质类型属于（）A、多血型B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质答案：A77.同一事物与人的需要处于不同的关系之中就会产生（）。A、相同的情感B、相近的情感C、不同的情感D、相似的情感答案：C78.将人格结构分为本我、自我、超我的是（）A、皮亚杰B、弗洛伊德C、杜威D、格赛尔答案：B79.李晓明同学今天在参加物理考试时，对于一些简单而熟悉的力学公式，却怎么也想不起来。其中涉及到的遗忘理论主要是（）A、衰退理论B、干扰理论C、动机性遗忘理论D、提取失败理论答案：D80.针对某一方面的心理发展通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较，迅速找到差异所在的方法，称为（）。A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究答案：A81.记忆过程包括()。A、识记、保持、回忆或再认B、识记、保持和遗忘C、再认、重现和回忆D、识记、再认和遗忘答案：A82.在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是()。A、中间部分B、开始和结尾部分C、不一定D、都一样答案：B83.观察学习的提出者是（）A、荣格B、华生C、斯金纳D、班杜拉答案：D84.对客观事物是否符合人的美的需要而产生的情感体验叫（）。A、道德感B、美感C、理智感D、集体感答案：B85.维持有机体生存的条件，在种族发展过程中形成的需要叫做（）。A、需要B、生理性需要C、社会性需要D、情绪和情感答案：B86.“一个小丑进城胜过一打医生”，说明情绪具有（）A、信号功能B、健康功能C、激励功能D、调控功能答案：B87.“猎人进山只见禽兽，樵夫进山只见柴草”是知觉()的表现。A、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性答案：A88.1879年，德国学者（）建立了世界上第一个心理学实验室，标志着心理学这门实验科学的创立。A、杜威B、冯特C、布鲁纳D、卡特尔答案：B89.考试中的判断题，选择题属于（）。A、识记B、保持C、再认D、回忆答案：C90.对如何游泳的记忆属于（）。A、形象记忆B、语词记忆C、情绪记忆D、程序性记忆答案：D91.思维开小差是注意的（）A、分散B、转移C、动摇D、起伏答案：A92.道德感、理智感和美感是人们在社会生活条件下对（）的反映，并且还调节着人的社会性行为。A、社会需求B、生理需要C、态度D、体验答案：A93.“相见时难别亦难，东风无力百花残”反映的情绪状态是（）A、心境B、激情C、应激D、焦虑答案：A94.信息在短时记忆中一般只保持()秒钟。A、1～2B、20～40C、60～70D、70～80答案：B95.产生心理的器官是()A、心脏B、血液C、肝脏D、脑答案：D96.婴儿饿了就要立刻吃奶，如果不能满足，纪要大哭大闹。这体现了弗洛伊德的人格理论的（）A、自我的现实原则B、本我的快乐原则C、本我的现实原则D、超我的道德原则答案：B97.德国心理学家艾宾浩斯最早对知识的遗忘进行了系统的研究，其研究成果被绘制成最著名的艾宾浩斯遗忘曲线。该曲线表明，遗忘的发展是不均衡的，其规律是（）A、先快后慢，呈负加速型B、先快后慢，呈正加速型C、先慢后快，呈负加速型D、先慢后快，呈正加速型答案：A98.人知觉第一客观对象时，总是利用已知知识来认识它，并用词语标志，这是知觉的（）A、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性答案：C99.当物体移到100米远处，视网膜上的像相应缩小到距我们1米远时大小的1／100，但是我们知道该物体的大小没有太大变化，称为()。A、大小恒常B、形状恒常C、颜色恒常D、亮度恒常答案：A100.心理学家用“视崖实验”考察个体的（）A、大小知觉B、运动知觉C、时间知觉D、深度知觉答案：D101.短时记忆的信息经过多次重复即转入()。A、感知形象记忆B、瞬时记忆C、长时记忆D、情绪记忆答案：C102.天才()。A、完全是遗传的结果B、完全是环境的作用C、是遗传和环境相互作用的结果D、以上一个也不是答案：C103.人们偶然看到天上的白云，会下意识的脱口说出它像棉絮、小山等。这种是（）A、无意想象B、有意想象C、幻想D、幻觉答案：A104.学生熟练地阅读课文，既有预定的目的，又不需要或节省意志努力。这种活动中的注意是（）A、随意注意B、不随意注意C、随意后注意D、选择性注意答案：C105.瓦特由壶盖被沸水蒸汽顶起的事例启发，发明了蒸汽机；鲁班受丝茅草能割破手指的启发，发明了锯子。这种影响问题解决的因素是()A、定势的作用B、原形启发C、迁移的作用D、注意的转移答案：B106.根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的对稳定、可预测环境的需要，属于（）A、生理的需要B、安全的需要C、归属与爱的需要D、尊重的需要答案：B107.有预定的目的，在必要时需作一定努力的注意是()。A、无意注意B、有意注意C、有意后注意D、以上一个都不是答案：B108.将人格分为内向型和外向型的是（）A、荣格B、谢尔顿C、威特金D、霍兰德答案：A109.注意的范围是指()。A、同一时间内能清楚地把握对象的数量B、先后把握对象的数量C、A和B都是D、A和B都不是答案：A110.弗洛伊德把人格结构分为三个层次，即本我、自我、超我。其中本我遵循（）原则，自我遵循（）原则，超我遵循（）原则A、快乐、社会、现实B、快乐、社会、道德C、快乐、现实、道德D、道德、现实、快乐答案：C111.晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为（）。A、首因效应B、光环效应C、近因效应D、刻板效应答案：B112.对一定对象的指向和集中是（）。A、感觉B、注意C、记忆D、思维答案：B113.热爱集体与自私自利，创新与保守，自尊与自卑属于（）A、性格特征B、气质特征C、意志特征D、能力特征答案：A114.“如兰芝之室，久而不闻其香”，说明人的感受具有（）A、适应性B、对比性C、抗拒性D、排他性答案：A115.心理产生的源泉是()A、感觉器官B、客观现实C、主观经验D、神经系统答案：B116.伴随情绪体验出现的有机体的外部表现叫做（）。A、情绪B、表情C、情感D、感情答案：B117.在非对抗性态度的条件下，用含蓄、间接的方式对他人的心理和行为产生影响，使之产生一致性，称为（）。A、从众B、顺从C、暗示D、模仿答案：C118.根据美国教育心理学家加涅的信息加工理论，在学习、思维和解决问题中起关键作用的环节是（）A、瞬时记忆B、工作记忆C、长时记忆D、感觉记忆答案：B119.有经验的教师在讲授课程的同时还能观察学生的反应，及时做出应对，这需要（）A、选择性注意B、持续性注意C、稳定性注意D、分配性注意答案：D120.提出需要层次理论的心理学家是()。A、马斯洛B、勒温C、默里D、罗杰斯答案：A121.编制16人格因素问卷的是（）。A、艾森克B、卡特尔C、哈撒韦D、霍兰德答案：B122.学会拉风琴的人，再学弹钢琴就会感到容易些。这是由于()A、定势的作用B、原形启发C、迁移的作用D、注意的转移答案：C123.引起动机的内在心理条件是()。A、感觉B、思维C、需要D、性格答案：C124.一个男人想结婚，但又怕结婚后要承担相应的责任义务。这时他面临的心理冲突是（）A、双趋冲突B、多重趋避冲突C、趋避冲突D、双避冲突答案：C125.人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒”的微笑中，感到非常愉悦。这种情感属于（）A、道德感B、道德感C、美感D、自豪感答案：C126.下列心理学家属于人本主义心理学流派的是（）。A、弗洛伊德B、罗杰斯C、魏特海默D、斯金纳答案：B127.从知识的来源可将知识分为直接知识和（）A、感性知识B、自然科学知识C、间接知识D、个人知识答案：C128.如果活动的任务多，注意的范围就()。A、大B、小C、稳定不变D、以上一个都不是答案：B129.所谓“潜移默化”是通过（）。A、无意识记而接受的B、有意识记而接受的C、无意回忆而接受的D、有意回忆而接受的答案：A130.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和()A、追求利益的倾向B、回避失败的倾向C、回避困难的倾向D、追求刺激的倾向答案：B131.有人对数学感兴趣，有人对文学感兴趣；有人喜欢高尚的内容，有人则喜欢繁琐的事物等。这表明兴趣具有（）A、稳定性B、集中性C、指向性D、广度性答案：C132.记忆过程包括（）A、识记、保持和遗忘B、识记、再认和回忆C、识记、保持和联想D、识记、保持、再认和回忆答案：D多选题1.气质类型包括（）A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质答案：ABCD2.对下列内容的记忆，属于陈述性记忆的有A、端午节的提起B、鱼的成果C、骑车的技能D、舞蹈表演答案：AB3.心理科学具有独特的双重性，指的是与下列哪些方面有关？（）A、自然科学B、社会科学C、管理科学D、教育科学答案：AB4.注意的功能有（）A、输入功能B、过滤功能C、选择功能D、维持功能E、调节功能答案：CDE5.颜色感觉的属性有（）A、冷色B、温色C、色调D、饱和度E、亮度答案：CDE6.以下属于个性倾向性范畴的是（）A、需要B、气质C、动机D、能力E、兴趣答案：ACE7.教育应当根据人的气质差异因势利导，下列有关叙述正确的有（）A、粘液质的人沉着冷静，但易固执呆板，教育起不了什么作用，要顺其自然B、多血质的人活泼灵活，易于教育，但要防止他重蹈覆辙C、胆汁质的人精力充沛，但易暴躁任性，应当采取暗示性教育，以防引起叛逆心理D、抑郁质的人细心但教敏感，教育者引导其积极思想，防止其自卑心理答案：BCD8.指出下列构造主义心理学的主要代表人物（）A、马斯洛B、罗杰斯C、铁钦纳D、冯特答案：CD9.对遗忘原因的解释主要有（）A、消退说B、干扰说C、时间说D、情景说答案：AB10.按照注意选择方向上的目的是否明确，以及主观意志努力的参与程序上的差异，我们可以将注意分成（）A、不随意注意B、随意注意C、随意后注意D、集中性注意答案：ABC11.干扰理论认为，干扰现象可以分为（）A、前摄干扰B、倒摄干扰C、同时干扰D、交互干扰答案：AB12.格式塔心理学流派的创始人是（）A、魏特海默B、考夫卡C、苛勒D、马斯洛答案：ABC13.自我意识包括以下几个方面（）A、自我认识B、自我评价C、自我监督D、自我控制答案：ABCD14.根据在知觉中起主导作用的感觉器官的特征，可把知觉分成（）A、视知觉B、听知觉C、触知觉D、嗅知觉E、味知觉答案：ABCDE15.以下属于注意品质的是（）A、注意的有意性B、注意的广度C、注意的稳定性D、注意的分配E、注意的转移答案：BCDE16.13.随着社会经济的发展，父母尽自己最大女里给孩子提供最好的生活环境、物质条件。根据马斯洛的理论，这并不能满足孩子的（）需求A、生理B、安全C、归属与爱D、尊重答案：CD17.检验感受性大小的基本指标称感觉阈限，是个临界值，它包括（）A、绝对刺激量B、差别刺激量C、绝对感受性D、绝对感觉阈限E、差别感觉阈限答案：