先进教师事迹材料【5篇】

先进优秀教师事迹材料【5篇】先进优秀老师事迹材料【5篇】

先进事迹能够提升社会成员的分散力和向心力。当很多人被同一位先进典型的事迹所感动和崇敬时，他们会形成一种共同的认同感和归属感，进而促使社会形成更加紧密和融洽的团结关系。以下是我带来的先进优秀老师事迹材料，欢迎大家一起来收看！

先进优秀老师事迹材料【篇1】

她，一名一般老师，从教24年，始终在教育第一线担当语文教学工作及班主任工作，无私奉献，甘为人梯;她，24年来，爱岗敬业，悄悄奉献，在平凡的岗位上书写了朴实无华的人生。

爱教育，爱同学始终是24年来她不变的心灵坐标。有了这个坐标，无私奉献，甘为人梯。工作中从不斤斤计较，始终全身心的投入到教学中，她为了能更好地完成任务，加班加点，是家常便饭，却乐此不疲，始终保持良好的精神状态。早晨和同学一起跑操，下午和同学一起进教室，组织同学学习，年年如此，每天这样。有了这个坐标，她教书育人，爱满同学，情满课堂。课堂教学饱含情感，用真心真情感染同学。同学学习语文的爱好深厚，班级语文成果始终走在前列。有了这个坐标，作为班主任的她严于律己，身正为范，公平敬重每一位同学，做到“亲其师，信其道”，所带班级师生关系和谐，深受同学宠爱和信服。同学从她平易近人的言行，求实钻研的态度，受到极大的影响。她这种兢兢业业、恪尽职守的工作精神深得同行的好评。

日复一日，年复一年，她始终坚守着自己的岗位，奉献了自己的青春，她无怨无悔。由于她坚信：心中有抱负，再累也欢乐。

她就是这样一位朴实的老师，学校是她的家，工作是她最大的欢乐。她就是高燕老师。

先进优秀老师事迹材料【篇2】

我有幸成为新课程改革的第一批试验者和实践者，真实地走进新课程改革，携手小语整改，我大胆实践并持之以恒，在几年的学校教学实践中，借鉴了教学胜利名师的识字方法，结合教学实际，形成了“轻松欢乐识法”的特色教学。2022年6月，由我主持的全国教育科学“十一五”规划教育部规划、内蒙古自治区子课题《轻松欢乐识字法讨论》圆满结题。多年来取得自治区及国家级论文奖数篇，并有两篇在国家级刊物上刊发。

“学者贵于行之”，我在教学中尝试着将读书积累与写作活动有机结合，形成了“读写结合，灵动开放”的又一教学特色，在培育同学课内外爱好读的过程中，把爱的感情送进孩子们的心灵，引导同学读写结合，在写的过程中放开心扉、吐露心声，我和孩子们一起读书、一同感受，共享写作感悟，体验师生共同成长的幸福和欢乐。“梅花香自苦寒来”，付出终有收获，孩子们的语文综合素养不断提高，在全国各级各类的写作、朗读、演讲、小小主持人等竞赛中取得优异的成果。

回顾几年来的小语整改试验历程，虽然经受了一些波折和坎坷，但是多年坚持下来，语文素养的种子已经在我班这片热土上生根发芽，并绽放出绚烂的花朵。我本人也荣获县级学科带头人和市级学科带有人称号；被评为县级优秀骨干老师和市级优秀骨干老师；多次取得市级电化教学优秀能手奖；多次在全县素养检测中取得第一名的可喜成果；获自治区“小作家”优秀辅导员奖、自治区“内蒙古文学奖”优秀辅导员奖；所辅导的同学多名获全国作文大赛一、二、三等奖；自治区现场作文大赛一、二等奖。

先进优秀老师事迹材料【篇3】

（一）教会聋生做人。王青松老师在班主任同学教育工作中，乐观探求聋生乐观主动的性格和乐于进取的精神的养成教育。从84年到头98年间，十二年班主任工作，其中两届毕业班。主持市级教改课题：“八.五”讨论课题“聋校教育管理讨论”的方案，并在实践中乐观讨论，取得了显著成果。他撰写的论文《聋生出走现象剖析及对策》，被发表在国家级刊物《中国德育》（20__其次期）上。他所负责的班级班风正，学风浓，同学思想健康，乐观上进，毕业生回到社会上，在各自的工作岗位上起带头作用。如：洪泽的高洪流成为洪泽县聋校的得力老师，淮安的何一鸣同学成为淮安特校的一名合格老师。

（三）教会聋生技能。97年学校建了机房，王青松老师便担当计算机这门新课程重任，聋生在历年高考中成果喜人。至今已有60名聋生考入高校。每次计算机成果优良。个别同学毕业后进入社会也能凭借计算机操作特长谋到一份职业，如同学张佑忠同学，在张家港谋得一份职业，成了一家企业的办公人员，负责文字处理工作，生存和生活得到了保障。他还设计讨论了省教研室课题《特校艺体校本课程开发试验讨论》，在聋生书法、美术、象棋、舞蹈、手工等方面挖掘聋生潜能，于20__年结题，取得了可喜的成果。

在教育教学实践中，该同志能仔细钻研，总结阅历。所撰写的《聋生消失象剖析及对策》、《师道》、《聋生道德情感偏差及情感培育》、《培育聋生书面语言、拓展社会生存空间》、《注意聋生潜能开发，走共性化进展之路》等多篇论文发表于《中国德育》、《中国教育导刊》、《特别教育》、《江苏省教育年鉴》、《学校科学》。

（四）致力于聋生服务。近年来王青松老师在淮安民建多次呼吁会里的民营企业家对聋生进行帮扶。市民建领导及部分会员先后三次深化学校，商讨聋生职业技能教育，共谋聋生进展；会员潘虹还在学校设立爱心奖学金，每年拿出5000元钱作为聋生学习嘉奖，并正将此扩大为“思源——潘虹爱心基金”，让全市会员参加，乐观关爱聋生，服务聋生。今年上半年，他还通过市残联，联合淮安民建会员企业——楚汉文化创意产业有限公司，与学校三方协力于5月20日助残日期间成立“淮安市聋人动漫制作培训基地”，为淮安聋人职业培训贡献一份力气。

先进优秀老师事迹材料【篇4】

小郝老师是东胜区第九学校一名优秀的青年老师，始终以一个优秀老师的标准严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，她对本职工作精益求精，勇于开拓创新，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心地投入到教育教学中，树立了“以同学为本”的教学意识，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了同学全面和谐地进展。

作为一名青年老师，小郝老师深感自己肩上的职责重大。平常，她一向严格要求自己，务实求真。学校的事情，她不分份内份外，只要自己能做到的事情，她都愿意去做。去年九月份，她作为一名新老师进入九小，除了做好自己的本职工作还担当起汉字听写训练的任务，每一天早晨早早地走进工作室和同学训练，从未间断。今年九月份，刚适应新工作的同时，她又挑起了语文组组长的重担。资格不够、阅历不足成为她应对新工作的严峻阻碍，可是她从未埋怨，常常向阅历丰富的老师请教，并经过自身钻研努力克服这一系列的困难。

她上的课布满了活力、诙谐、幽默、生动活泼，同学都喜爱听她上的课。为了上好每节课，她总是提前仔细备课，写教案，细心预备。在课堂上她启发同学动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，注意学法指导，作业批改仔细、准时。但她从不张扬自己，更不满意现状，课后常常与同事们沟通教学阅历，空闲时间都用来观看全国优质课视频。除此之外，她还常常利用周末休息时间外出培训学习，提高自身教学水平。

她深信身教胜于言教，身先士卒，以身作则，用自己的一言一行示范，潜移默化影响熏陶教育同学。她对自己要求比较严格，注意细节，每件事情努力追求完善和实效。她的许多方面都受到同事的欣赏和同学的效仿。她非常注意同学的思想品德教育。2022年9月份，郝老师进入九小接手了三班级二班的语文教学工作。进入班级的第一件事就是和同学背诵《弟子规》、《论语》，用古圣先贤的教育方式规范孩子的言行。每到节假日，她总会布置一项特别的作业，或者帮家长做力所能及的家务，或者学做一道菜，或者体验劳动生活。让同学感受到家长的爱心，同时体会劳动的艰辛。

郝老师也喜爱和她的同学交伴侣，无论在课堂上还是在课外，她都喜爱与同学进行公平沟通，完全没有高高在上的架势。她深知，教育孩子是一门艺术，任何严峻地对待，都对孩子隐蔽着某种损害。所以，她总是细心揣摩同学的性格，对待内向的同学总是亲切和气，对待淘气捣蛋的孩子能做到严慈相济。同学中有谁遇到了困难，都情愿跟她说出来，郝老师总是尽力去帮忙解决。她真实的感受到老师是太阳底下最光荣的职业，她已深深的爱上了老师这个岗位，并愿用自己的青春去谱写辉煌的篇章。

先进优秀老师事迹材料【篇5】

在19年的教同学涯中，我当过语文老师、数学老师、劳技老师、体育老师、美术老师、思品老师……虽然有些科目我并不擅长，但我都会尽心去教。实施新课程之后，我从常识老师过渡到科学老师，此后开头用心于这一门课程。尽管因学校课务支配还教过数学、信息技术等学科，但我始终把自己定位为科学兼数学或其他。沉醉科学教学教研时间久了，我益发对科学这门学科有了比较深刻的熟悉：这是一门重要却没有被足够重视的学科，在大家都仔细的前提下，教科学肯定是最辛苦的。

我要用自己的付出，让同学喜爱科学课，让大家了解科学课。以今年为例，我任教的是六班级科学，我不仅认真钻研教材，还仔细制作了每课课件。说实话，做课件是很辛苦的事儿，从研读教材内容到参阅他人的课件资料，从思索作业本的题目到网上搜寻图片，而我又比较要求完善，完成一节课的课件平均要花三个多小时。科学课，当然少不了做试验，而最让科学老师觉得辛苦的，就是预备试验器材。本学年，我和同学把书上的主要试验基本上都做了，而且一般都是进行分组试验，让每个同学都有参加的机会和权利。我喜爱在课堂上用相机记录同学活动的精彩时刻，看着同学那一张张快乐或专注的脸庞，我体会到工作的价值。

三年前，我组建了“科学俱乐部”社团，把喜爱科技、乐于探究的同学聚集在一起，在老师的有效指导下绽开科学探究活动，与科学进行零距离的接触，在实践中体验科学发觉、科学探究、科学制造的过程，提高自身的科学素养和综合力量。今年的科学俱乐部成员共20人，跨越了四到六班级三个年龄段，其中有老队员也有新队员。为了能让同学喜爱和有收获，我真的是绞尽脑汁，从确定主题、设计教案到预备材料，其中的辛苦旁人是难以想象的。如今，依托科学俱乐部开展的主题科普活动已成为我校的科技特色，多次在丽水市电视台展播。今年就有“畅想太空”、“趣味试验课堂”和“陀螺大赛”三个活动在市电视台“欢快天地”栏目播放。

20__年9月13日，莲都区教育网公告出第一批学科基地名单，我校成为全区唯一的一个科学学科基地。学科基地的称号，既是一项荣誉更是一份责任，而每一项实质工作，都要靠身为教研组长的我去落实。20__年11月10日下午，我组织了莲都区学校科学学科专题研讨会暨学科基地展现活动，主题为“学校科学教学质量的有效监控”，这次面对全区的校本教研展现，我让本校的三个年轻老师上沟通课或阅历沟通，并向全区科学老师汇报了我校科学教研组的备课改革，以及提高教学质量的详细做法。20__年12月1日，在我校召开了莲都区学校科学命题专题研训活动，我在会上作了题为《怎样出好试验探究题》的讲座，并组织了老师现场命题活动。20__年5月24日下午，莲都区学校科学疑难问题专题研训暨学科基地展现活动在我校进行，本次教研活动的主题为“提升同学科学探究力量”，我在会上进行课堂教学展现，教学内容为六班级下册第四单元第4课《分类和回收利用》。这些活动有效组织和开展，充分发挥学科基地的示范、引领和辐射等作用，深受大家好评。

由于成果突出名声远扬，20__年5月4日，温州市龙湾区天河一小科学组专程来我校进行科学考察，我先后上了《哪根蜡烛先熄灭》科技社团活动和《昼夜交替现象》科学观摩课，并作题为《麻雀，也有自己的天空》的教研阅历沟通，受到天河一小老师们的全都好评。

网络教研，已成为当前教学沟通的一种重要方式。而要实现网络教研的有效性，就必需要有人引领、组织和管理。多年来，我在学校科学网络上投入了大量的时间和精力，从组建学校科学群联盟，到负责浙江学校科学论坛，还有浙江省学校科学协作组的管理工作，每一项工作我都想尽力去做好。每天，我把很多业余时间和精力放在浙江学校科学论坛和几个主要群的管理工作。关于论坛，我准时做好新会员的审核工作，时刻关注着论坛动态，督促各版主履行工作常规，促进论坛和谐稳定的进展。至于群，我最厌烦的是垃圾用户，观察它们在群中发无聊、病毒等信息，一举报二删除绝不留情。遇到群友在群里提问，我喜爱引导他自身去分析思索，授之以鱼且授之以渔。

我把自己的大量珍贵资料与大家共享，我无比虔诚对待教学工作，我用真心和急躁对待同学，正所谓“专心灵赢得心灵”，同学喜爱我的科学课，我也结识了很多工作上的伴侣，包括遍布全国各地的很多网友。本学年，我在教育科研方面取得了如下收获：

1、论文：《细心策划专题，实施按需培训》获全国一等奖，《有效调控，和谐课堂——学校科学课堂的散乱现象和调控策略》获全国二等奖，教学随笔《肯定要“看到”岩石的变化吗》发表在《科学课》20__年第一期，新闻报道《六年改革结硕果，众志成城谱新章》发表在《科学课》20__年第六期。

2、讲座：在丽水学院作讲座《学校科学老师试验设计力量的提升》，在区级会议上作讲座3次，主题分别是《怎样出好试验探究题》、《实施三全管理，有效监控质量》、《学校科学六下教学建议》。

3、科技：组织同学参与全国学校生“小探究者”科学小论文竞赛共有34人次获奖，其中一等奖5人次，二等奖10人次，三等奖19人次。组织同学参与在20__年度莲都区青少年科技创新大赛获一等奖2人次，二等奖1人次，三等奖4人次。在市电视台“欢快天地”栏目播放主题科普活动3次，内容为“畅想太空”、“趣味试验课堂”和“陀螺大赛”。科技报道《放射水火箭，放飞航空梦》发表在《少儿科技》杂志20__年第一期，科学